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2023－2024学年第二学期小学学业评价资源
三年级科学综合评价：___________
一、选择题
1. 从古至今，建筑技术不断发展，建筑工具也不断更新换代。下列工具中，（ ）属于现代发明的建筑工具。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】随着科技的进步，建筑材料由天然到人造再到合成；建筑工具由原始石器到金属，建筑机械由手工操作到半手工操作，到机械化、自动化，大大推动了房屋的发展。锤子、锯子属于古代建筑工具；推土机属于现代化建筑工具。
2. 小米同学在学习生活中各种材料时，有些混淆，请帮他选出下列材料中属于天然材料的是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，直接来自于大自然的材料是天然材料，天然材料经过加工制成的材料是人造材料。木材属于天然材料；水泥和砖块属于人造材料。
3. 建造小狗房子时，不需要用到的工具是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。给小狗建房子的时候，需要用到尺子测量长度，用到壁纸刀裁割木板；但是不需要用到电子秤。
4. 下列人类活动中，没有对土壤造成破坏的是（ ）。
A. 乱砍滥伐 B. 过度放牧 C. 退耕还林
【答案】C
【解析】
【详解】人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。过度放牧、乱砍滥伐会破坏土壤。
故选：C
5. 元宵节，奇奇和家人一起参加了中原奇妙游灯会，爱观察的奇奇发现每个彩灯的后面都有又长又粗的电线，另一端都接在了插座上，由此推测，彩灯使用的是（ ）。
A. 直流电 B. 交流电 C. 电池
【答案】B
【解析】
【详解】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的，电源提供的电分为交流电和直流电。每个彩灯的后面都有又长又粗的电线，另一端都接在了插座上，由此推测，彩灯使用的发电厂提供的交流电。
6. 如图，蚕豆种子萌发后，会发育成茎和叶的结构是（ ）。
A. ① B. ② C. ③
【答案】A
【解析】
【详解】种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子的胚有可能发育成植物。种子的胚芽发育生长后变成茎和叶；胚根发育生长后变成根；子叶内含有丰富的营养物质，为种子发芽提供营养。图中①是胚芽，②是胚根，③是子叶。所以蚕豆种子萌发后，会发育成茎和叶的结构是①胚芽。
7. 给小狗建造一座房子，我们一般是按照（ ）的顺序进行的。
①确定方案画出设计图 ②改进完善 ③明确需求
④检测 ⑤选择材料 ⑥进行建造
A. ③①②⑤④⑥ B. ③①⑤⑥④② C. ①⑤③⑥④②
【答案】B
【解析】
【详解】梳理施工任务，制订一份合理的施工计划，可以提高施工效率。给小狗建造一座房屋，我们一般是按明确需求→确定方案画出设计图→选择材料→进行建造→检测→改进完善的顺序进行，即③①⑤⑥④②。
8. 选择建造小房子的材料时，乐乐把几种材料对着光线看一看，他这是在检测材料的（ ）。
A. 硬度 B. 透明度 C. 防渗水性
【答案】B
【解析】
【详解】物体都是由一种或多种材料做成的，不同的材料有不同的特性。 认识物体时，我们可以从颜色、形状、气味、气味等很多方面认识物体特征。乐乐把几种材料对着光线看一看，可以检测材料的透明度。
故选：B
9. 植物的一生会经历哪些过程？下面是凤仙花的生长过程，按生长变化的顺序排列正确的是（ ）。
A. ①③②④⑤ B. ③①②④⑤ C. ①③④②⑤
【答案】C
【解析】
【详解】植物的生命周期是指从发芽到死亡的时间。凤仙花的一生经历了种子、发芽、生长、出现花蕾、开花、结果这六个生命阶段。所以图中按生长变化的顺序排列是①③④②⑤。
10. 花的各个结构中与繁殖后代关系密切的是（ ）。
A. 花瓣和雄蕊 B. 花萼和雌蕊 C. 雄蕊和雌蕊
【答案】C
【解析】
【详解】一朵花主要是由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊组成，其中雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系。花的各个结构中与繁殖后代关系密切的是雄蕊和雌蕊，所以C符合题意。
11. 小雪在研究植物各器官作用时，做了下图所示实验，她主要是为了探究植物（ ）。
A. 根的吸水作用 B. 根的运输作用 C. 茎的吸水作用
【答案】A
【解析】
【详解】植物的根具有固定植物、吸收水分的作用。植物的茎能支撑植物的“身体”，还能运输水分。小雪在研究植物各器官作用时，做了下图所示实验，她主要是为了探究植物根的吸水作用。因为根有吸收水分的作用，在水面上滴油是为了防止试管中的水蒸发。
12. 如下图，在简易天平左端放入一个充好气的皮球，右端放入若干重物，使天平平衡。再取出皮球，用打气筒打入20筒空气后，把皮球放回天平左端，观察到的现象是（ ）。
A. 天平左端向下 B. 天平保持平衡 C. 天平右端向下
【答案】A
【解析】
【详解】根据空气的性质验证实验，可以通过天平来证明空气有质量，如上图，在简易天平左端放入一个充好气的皮球，右端放入若干重物，使天平平衡。再取出皮球，用打气筒打入20筒空气后，把皮球放回天平左端，观察到的现象是天平左端向下，证明空气具有质量。
故选：A
13. 做“注射器压缩空气”的实验时，用力压活塞，活塞从图1推到了图2位置，根据以上现象，下列说法中错误的是（ ）。
图1 图2
A. 空气没有确定的体积 B. 空气没有确定的质量 C. 空气没有确定的形状
【答案】B
【解析】
【详解】A．空气没有确定的体积，正确；
B．空气没有确定的质量，错误；空气虽然很轻，但是具有确定的质量；
C．空气没有确定形状，正确。
14. 妙妙将水放置在不同桌面上，不可能出现的现象是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】液体具有流动性和表面张力，所以液体在静止的时候液面会保持水平。妙妙将水放置在不同桌面上，不可能出现的现象是A，A液体应该左高右低。
15. 究究在利用量筒测量液体体积时，读数方式和测量数据正确的是（ ）。
A. 甲；60毫升 B. 乙；60毫升 C. 乙；58毫升
【答案】B
【解析】
【详解】量取液体体积时，量筒要放平，读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处相平；若俯视液面，读数比实际液面体积偏大，如果仰视液面，读数比实际液面面积偏小。所以究究在利用量筒测量液体体积时，读数方式和测量数据正确的是乙；60毫升。
故选：B
二、填空题
16. 小雪在点亮小灯泡的瞬间，感觉到电池非常烫，此时，电路很有可能发生了____________。
【答案】短路
【解析】
【详解】由电池、导线、灯泡组成电流动的环路叫电路。小雪在点亮小灯泡的瞬间，感觉到电池非常烫，此时，电路很有可能发生了短路。
17. 为了研究植物茎的作用，小明将一段凤仙花的茎插在装有红墨水的杯中（如下图），一天后，将茎横切和纵切观察。请将实验现象以画图的形式绘制在对应位置，并在方框中写出实验结论。
【答案】
【解析】
【分析】植物的茎是根和叶之间起连接和输送作用的植物体重要的营养器官，具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
【详解】将凤仙花的茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构。将凤仙花的茎横切开，发现茎的横切面上有红色的点状结构。植物的茎内有许多导管，能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，供给茎本身和叶花等利用；它也可以从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分，供植物使用或贮藏。
18. 为了检测小狗的房子是否结实，我们可以______________________；房屋检测后，妙妙发现房子底部有些松动，你的改进建议是_________________________________。
【答案】 ①. 用手按一按，放一些重物 ②. 用胶水或者螺丝加固
【解析】
【详解】给小狗建造一座房屋，我们一般是按明确需求→确定方案画出设计图→选择材料→进行建造→检测→改进完善的顺序进行。在建造完成后就要进行检测，为了检测小狗的房子是否结实，我们可以用手按一按，放一些重物。房屋检测后，发现房子底部有些松动，我们可以用胶水或者螺丝加固。
三、分类题
19. 为了探究下列常见的物体属于导体还是绝缘体，小乐使用了电路检测器检测物体的导电性，现象如下表所示。请你根据实验现象进行判断，并将结果填写在对应区域中（填序号）。
①干木头 ②塑料壳 ③铅笔芯 ④玻璃 ⑤硬币 ⑥铁丝
亮 √ √ √
不亮 √ √ √
【答案】
导体：③⑤⑥；绝缘体：①②④。
【解析】
【详解】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物体是否导电。如果检测器的灯泡发光，说明该物体是导体；若灯泡不亮，则说明该物体是绝缘体。铅笔芯、硬币、铁丝属于导体；干木头、塑料壳和玻璃都属于绝缘体。
四、综合分析题
20. 生机勃勃的植物
请认真阅读以下材料，并作答。
【材料一】
植物 生长特征
西瓜 西瓜不耐寒，喜欢疏松、透水性强的土壤。果农为了提高产量和品质，获得更高的经济效益，一般选择优质幼苗的枝条接在砧（zhēn）木切面处的方式进行繁殖。
荷花 荷花是永生草本植物，喜欢细密、黏性好、保水性好的土壤；荷花的花朵大而鲜艳，由多层花被组成，包括外轮的萼片和内轮的花瓣，雄蕊呈细丝状，雌蕊嵌生于花托内，花托在花谢后形成莲蓬（lián péng），内有莲子。
凤仙花 凤仙花耐热不耐寒，喜欢疏松、肥沃且排水良好的土壤；凤仙花主要依靠昆虫传粉，当果实成熟后会开裂，外面的果皮就会向内卷缩，果实张开，将种子弹出去，种子掉落到地面上发芽扎根生长，从而实现传播繁殖。
【材料二】
不同土壤渗水性实验装置
（1）由材料一可知，西瓜可以通过（ ）进行繁殖。
A. 根 B. 茎 C. 叶
（2）植物与人类生活密切相关，根据材料中西瓜的用途，判断它属于（ ）。
A. 经济作物 B. 粮食作物 C. 观赏植物
（3）花可以根据不同的标准进行分类，通过阅读材料一，我们可以根据花的结构将荷花归为（ ）。
A. 双性花 B. 完全花 C. 不完全花
（4）小明要解剖观察凤仙花各部分结构，需要用到（ ）等工具。
A. 放大镜、镊子 B. 小刀、镊子 C. 放大镜、小刀
（5）凤仙花常常成群结队的生长在一起，形成茂密的景象。结合材料分析，你认为，凤仙花的种子传播方式是（ ）。
A. 风力传播 B. 动物传播 C. 弹射传播
（6）为了给【材料一】中的植物寻找合适的土壤，小明找到了三种不同的土壤，做了如【材料二】所示的“渗水比赛”实验，同时倒入400毫升的水，实验记录如下表所示。
土壤① 土壤② 土壤③
2分钟 70毫升 25毫升 50毫升
4分钟 140毫升 50毫升 100毫升
6分钟 210毫升 75毫升 150毫升
结合材料一，根据实验记录情况，小明发现西瓜适合种植在土壤_____________中，荷花适合种植在土壤_____________中。（选填“①”“②”“③”）
（7）小明将凤仙花种植在土壤①中，发现长势较差，于是想对土壤①进行改良。阅读资料卡，分析应该在土壤①中加入适量的_____________（选填“沙粒”或“黏粒”）。
【答案】（1）B （2）A （3）B （4）A （5）C
（6） ①. ① ②. ② （7）黏粒
【解析】
【小问1详解】
果农一般选择优质幼苗的枝条接在砧木切面处的方式进行繁殖，说明可以用茎繁殖。
【小问2详解】
果农为了提高产量和品质，获得更高的经济效益，所以西瓜属于经济作物。
【小问3详解】
植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。荷花的花朵大而鲜艳，由多层花被组成，包括外轮的萼片和内轮的花瓣，雄蕊呈细丝状，雌蕊嵌生于花托内，所以属于完全花。
【小问4详解】
小明要解剖观察凤仙花各部分结构，需要用到放大镜、镊子等工具。用镊子解剖花时，用大拇指和食指控制镊子的松紧，镊子要夹住被撕部分的基部。解剖花时一般都是由外到内解剖，然后用放大镜观察。
【小问5详解】
植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。凤仙花传播种子的方式是弹射传播。
【小问6详解】
不同的土壤渗水性不同，含有黏土较多的土壤渗水性最弱，所以三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。所以土壤①是沙质土，土壤②是黏质土，土壤③是壤土。西瓜不耐寒，喜欢疏松、透水性强的土壤，所以适合在土壤①沙质土中。荷花适合种植在土壤②黏质土中。
【小问7详解】
含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。将凤仙花种植在土壤①中，发现长势较差，应该在土壤①中加入适量的黏粒，这样保水性较好。
21. 垃圾分类活动
下面是一位小学生的日记，请仔细阅读并回答问题。
“今天，我和同学们一起参加了社区举办的垃圾分类比赛活动。比赛开始，每个人面前都放了一堆混合在一起的垃圾，刚一拨开我就闻到一股刺鼻的气味，翻开被撕碎的纸片，仔细一瞧，原来是个腐烂的苹果，还有几个被踩扁的易拉罐；接着往下看，还发现了一堆沙子，里面混合着一些食盐和铁屑，于是我就尝试了不同的方法将他们分离，并分别放入对应的垃圾分类箱里。我相信，只要我们每个人都积极参与垃圾分类，我们的环境一定会变得更加美好！”
（1）以下物体发生变化后，构成物体的物质改变的是（ ）。
A. 撕碎的纸片 B. 腐烂的苹果 C. 被踩扁的易拉罐
（2）阅读材料，沙子、食盐和铁屑混合在一起，如何将它们分离开来呢？请以文字或画图的形式将你的方法写在下面方框内。
【答案】（1）B （2）首先用磁铁将铁屑分离；剩下就是食盐和沙混合物，由于食盐易溶于水，沙子不易溶于水，所以可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，用酒精灯加热液体，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
【解析】
【小问1详解】
世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。撕碎的纸片、被踩扁的易拉罐只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；腐烂的苹果构成物体的物质改变，产生了新物质，属于化学变化。
【小问2详解】
分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的分离方法也就不同。沙子、食盐和铁屑混合在一起，首先用磁铁将铁屑分离；剩下就是食盐和沙的混合物，由于食盐易溶于水，沙子不易溶于水，所以可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，用酒精灯加热液体，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
五、实验探究题
22. 中国航天
中国载人航天已全面迈入空间站时代，目前中国空间站三舱均有独立的电源系统。为了更好地了解中国空间站，探究小组搭建了一个中国空间站模型，现在要为空间站模型设计一个电路，请你完成下列问题帮助探究小组进行设计。
（1）要构成一个完整的电路，需要______________、开关、导线和用电器。
（2）空间站核心舱携带的“神器”是电推进发动机，其中发生的能量转化过程是（ ）。
A. 电能转化为动能 B. 电能转化为化学能 C. 太阳能转化为电能
（3）探探希望“核心舱”用一个开关控制小灯泡亮与灭，请你用笔画线代替导线，画出正确的电路连接方式。
（4）电路连接完成后，探探多次闭合开关，发现小灯泡有时亮，有时不亮，你觉得可能是_________。
（5）如果要用电路检测器检测小灯泡，正确的连接方式是（ ）。
A. 一个检测头接触连接点1即可
B. 两个检测头都接触连接点2
C. 两个检测头分别接触连接点1和连接点2
（6）在日常生活中，我们可能会碰到各种有关电的情况，但一定要注意用电安全。你有什么需要提醒大家安全用电的知识吗？（请列举两条）
____________________________________________________________。
【答案】（1）电源 （2）A
（3） （4）导线接触不良 （5）C
（6）不要用湿手去开关电器、插座；不要在电线上晾晒衣物。
【解析】
【小问1详解】
一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。
【小问2详解】
能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电推进发动机是将电能转化为动能。
【小问3详解】
在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。将电池盒、开关和小灯泡依次连接即可。
【小问4详解】
电路连接完成后，探探多次闭合开关，发现小灯泡有时亮，有时不亮，说明电路元件完好，可能是导线接触不良。
【小问5详解】
小灯泡是用电器，由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中，连接点的作用是与电源相连接。所以如果要用电路检测器检测小灯泡，用两个检测头分别接触连接点1和连接点2即可。
【小问6详解】
日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如不要用湿手去开关电器、插座；不要在电线上晾晒衣物；不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或有关人员。
23. 土壤，生命的家园
土壤给予我们食物，孕育了瓜果飘香的世界，我们呼吸的每一口空气，喝的每一滴水，都和土壤息息相关，由此，联合国将每年12月5日定为“世界土壤日”。为了迎接世界土壤日的到来，小可决定采集土壤样本提前展开研究。
（1）小可的实验记录如下，请你根据所学知识帮她补充完整。
研究计划 实验现象 我的发现
①将装有新鲜土壤的瓶子密封后，放在太阳下晾晒。 晾晒一段时间后，瓶子内壁上会出现________________。 说明土壤中含有________________。
②将一勺土壤轻轻地放入水中，观察。 将土壤放入水中后，发现水中有________________。 说明土壤中含有________________。
③将土壤放入水中，充分搅拌后静置。 充分静置后观察发现，水中出现了分层现象 土壤中含有其他的成分（连一连） ①沙粒 ②石块 ③腐殖质 ④黏粒 ⑤粉粒
（2）要想验证土壤中是否含有水分，除了小可的方法，还可以：_________________________________。
【答案】（1）小水珠 水分 气泡 空气
（2）用手捻一捻，我们可以感觉到土壤有些潮湿，说明土壤中有水分。
【解析】
【分析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
【小问1详解】
土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。我们可以用多种方法来观察土壤。将装有新鲜土壤的瓶子密封后，放在太阳下晾晒，晾晒一段时间后，瓶子内壁上会出现小水珠，这是因为水分蒸发后遇冷凝结附着在内壁上，说明土壤里有水分。把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象有气泡冒出，说明土壤中含有空气。将土壤放入水中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。所以图中土壤含有其他的成分从上到下依次是腐殖质、黏粒、粉粒、沙粒和石块。
【小问2详解】
土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。取一些土壤在手中捻一捻，感觉到土壤湿润，说明土壤中含有水。2023－2024学年第二学期小学学业评价资源
三年级科学综合评价：___________
一、选择题
1. 从古至今，建筑技术不断发展，建筑工具也不断更新换代。下列工具中，（ ）属于现代发明的建筑工具。
A. B. C.
2. 小米同学在学习生活中各种材料时，有些混淆，请帮他选出下列材料中属于天然材料的是（ ）。
A. B. C.
3. 建造小狗房子时，不需要用到的工具是（ ）。
A. B. C.
4. 下列人类活动中，没有对土壤造成破坏的是（ ）。
A. 乱砍滥伐 B. 过度放牧 C. 退耕还林
5. 元宵节，奇奇和家人一起参加了中原奇妙游灯会，爱观察的奇奇发现每个彩灯的后面都有又长又粗的电线，另一端都接在了插座上，由此推测，彩灯使用的是（ ）。
A. 直流电 B. 交流电 C. 电池
6. 如图，蚕豆种子萌发后，会发育成茎和叶的结构是（ ）。
A. ① B. ② C. ③
7. 给小狗建造一座房子，我们一般是按照（ ）的顺序进行的。
①确定方案画出设计图 ②改进完善 ③明确需求
④检测 ⑤选择材料 ⑥进行建造
A. ③①②⑤④⑥ B. ③①⑤⑥④② C. ①⑤③⑥④②
8. 选择建造小房子的材料时，乐乐把几种材料对着光线看一看，他这是在检测材料的（ ）。
A. 硬度 B. 透明度 C. 防渗水性
9. 植物的一生会经历哪些过程？下面是凤仙花的生长过程，按生长变化的顺序排列正确的是（ ）。
A. ①③②④⑤ B. ③①②④⑤ C. ①③④②⑤
10. 花的各个结构中与繁殖后代关系密切的是（ ）。
A. 花瓣和雄蕊 B. 花萼和雌蕊 C. 雄蕊和雌蕊
11. 小雪在研究植物各器官作用时，做了下图所示实验，她主要是为了探究植物（ ）。
A. 根的吸水作用 B. 根的运输作用 C. 茎的吸水作用
12. 如下图，在简易天平左端放入一个充好气的皮球，右端放入若干重物，使天平平衡。再取出皮球，用打气筒打入20筒空气后，把皮球放回天平左端，观察到的现象是（ ）。
A. 天平左端向下 B. 天平保持平衡 C. 天平右端向下
13. 做“注射器压缩空气”的实验时，用力压活塞，活塞从图1推到了图2位置，根据以上现象，下列说法中错误的是（ ）。
图1 图2
A. 空气没有确定的体积 B. 空气没有确定的质量 C. 空气没有确定的形状
14. 妙妙将水放置在不同桌面上，不可能出现的现象是（ ）。
A. B. C.
15. 究究在利用量筒测量液体体积时，读数方式和测量数据正确的是（ ）。
A. 甲；60毫升 B. 乙；60毫升 C. 乙；58毫升
二、填空题
16. 小雪在点亮小灯泡的瞬间，感觉到电池非常烫，此时，电路很有可能发生了____________。
17. 为了研究植物茎的作用，小明将一段凤仙花的茎插在装有红墨水的杯中（如下图），一天后，将茎横切和纵切观察。请将实验现象以画图的形式绘制在对应位置，并在方框中写出实验结论。
18. 为了检测小狗的房子是否结实，我们可以______________________；房屋检测后，妙妙发现房子底部有些松动，你的改进建议是_________________________________。
三、分类题
19. 为了探究下列常见物体属于导体还是绝缘体，小乐使用了电路检测器检测物体的导电性，现象如下表所示。请你根据实验现象进行判断，并将结果填写在对应区域中（填序号）。
①干木头 ②塑料壳 ③铅笔芯 ④玻璃 ⑤硬币 ⑥铁丝
亮 √ √ √
不亮 √ √ √
四、综合分析题
20. 生机勃勃的植物
请认真阅读以下材料，并作答
【材料一】
植物 生长特征
西瓜 西瓜不耐寒，喜欢疏松、透水性强的土壤。果农为了提高产量和品质，获得更高的经济效益，一般选择优质幼苗的枝条接在砧（zhēn）木切面处的方式进行繁殖。
荷花 荷花是永生草本植物，喜欢细密、黏性好、保水性好的土壤；荷花的花朵大而鲜艳，由多层花被组成，包括外轮的萼片和内轮的花瓣，雄蕊呈细丝状，雌蕊嵌生于花托内，花托在花谢后形成莲蓬（lián péng），内有莲子。
凤仙花 凤仙花耐热不耐寒，喜欢疏松、肥沃且排水良好土壤；凤仙花主要依靠昆虫传粉，当果实成熟后会开裂，外面的果皮就会向内卷缩，果实张开，将种子弹出去，种子掉落到地面上发芽扎根生长，从而实现传播繁殖。
【材料二】
不同土壤渗水性实验装置
（1）由材料一可知，西瓜可以通过（ ）进行繁殖。
A. 根 B. 茎 C. 叶
（2）植物与人类生活密切相关，根据材料中西瓜的用途，判断它属于（ ）。
A. 经济作物 B. 粮食作物 C. 观赏植物
（3）花可以根据不同标准进行分类，通过阅读材料一，我们可以根据花的结构将荷花归为（ ）。
A. 双性花 B. 完全花 C. 不完全花
（4）小明要解剖观察凤仙花各部分结构，需要用到（ ）等工具。
A. 放大镜、镊子 B. 小刀、镊子 C. 放大镜、小刀
（5）凤仙花常常成群结队的生长在一起，形成茂密的景象。结合材料分析，你认为，凤仙花的种子传播方式是（ ）。
A. 风力传播 B. 动物传播 C. 弹射传播
（6）为了给【材料一】中的植物寻找合适的土壤，小明找到了三种不同的土壤，做了如【材料二】所示的“渗水比赛”实验，同时倒入400毫升的水，实验记录如下表所示。
土壤① 土壤② 土壤③
2分钟 70毫升 25毫升 50毫升
4分钟 140毫升 50毫升 100毫升
6分钟 210毫升 75毫升 150毫升
结合材料一，根据实验记录情况，小明发现西瓜适合种植在土壤_____________中，荷花适合种植在土壤_____________中。（选填“①”“②”“③”）
（7）小明将凤仙花种植在土壤①中，发现长势较差，于是想对土壤①进行改良。阅读资料卡，分析应该在土壤①中加入适量_____________（选填“沙粒”或“黏粒”）。
21. 垃圾分类活动
下面是一位小学生的日记，请仔细阅读并回答问题。
“今天，我和同学们一起参加了社区举办的垃圾分类比赛活动。比赛开始，每个人面前都放了一堆混合在一起的垃圾，刚一拨开我就闻到一股刺鼻的气味，翻开被撕碎的纸片，仔细一瞧，原来是个腐烂的苹果，还有几个被踩扁的易拉罐；接着往下看，还发现了一堆沙子，里面混合着一些食盐和铁屑，于是我就尝试了不同的方法将他们分离，并分别放入对应的垃圾分类箱里。我相信，只要我们每个人都积极参与垃圾分类，我们的环境一定会变得更加美好！”
（1）以下物体发生变化后，构成物体的物质改变的是（ ）。
A. 撕碎的纸片 B. 腐烂的苹果 C. 被踩扁的易拉罐
（2）阅读材料，沙子、食盐和铁屑混合在一起，如何将它们分离开来呢？请以文字或画图的形式将你的方法写在下面方框内。
五、实验探究题
22. 中国航天
中国载人航天已全面迈入空间站时代，目前中国空间站三舱均有独立的电源系统。为了更好地了解中国空间站，探究小组搭建了一个中国空间站模型，现在要为空间站模型设计一个电路，请你完成下列问题帮助探究小组进行设计。
（1）要构成一个完整的电路，需要______________、开关、导线和用电器。
（2）空间站核心舱携带的“神器”是电推进发动机，其中发生的能量转化过程是（ ）。
A. 电能转化为动能 B. 电能转化为化学能 C. 太阳能转化为电能
（3）探探希望“核心舱”用一个开关控制小灯泡的亮与灭，请你用笔画线代替导线，画出正确的电路连接方式。
（4）电路连接完成后，探探多次闭合开关，发现小灯泡有时亮，有时不亮，你觉得可能是_________。
（5）如果要用电路检测器检测小灯泡，正确的连接方式是（ ）。
A. 一个检测头接触连接点1即可
B. 两个检测头都接触连接点2
C. 两个检测头分别接触连接点1和连接点2
（6）在日常生活中，我们可能会碰到各种有关电的情况，但一定要注意用电安全。你有什么需要提醒大家安全用电的知识吗？（请列举两条）
____________________________________________________________。
23. 土壤，生命的家园
土壤给予我们食物，孕育了瓜果飘香的世界，我们呼吸的每一口空气，喝的每一滴水，都和土壤息息相关，由此，联合国将每年12月5日定为“世界土壤日”。为了迎接世界土壤日的到来，小可决定采集土壤样本提前展开研究。
（1）小可的实验记录如下，请你根据所学知识帮她补充完整。
研究计划 实验现象 我的发现
①将装有新鲜土壤的瓶子密封后，放在太阳下晾晒。 晾晒一段时间后，瓶子内壁上会出现________________。 说明土壤中含有________________。
②将一勺土壤轻轻地放入水中，观察。 将土壤放入水中后，发现水中有________________。 说明土壤中含有________________。
③将土壤放入水中，充分搅拌后静置。 充分静置后观察发现，水中出现了分层现象。 土壤中含有其他的成分（连一连） ①沙粒 ②石块 ③腐殖质 ④黏粒 ⑤粉粒
（2）要想验证土壤中是否含有水分，除了小可的方法，还可以：_________________________________。

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