资源简介

2023 ~ 2024 学年度第二学期期末教学检测
四年级科学（教科版）
（共50分）
一、日选（本题共5 小题，每题2分，共计10分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1. 植物界要召开果实大会，下面不可以参加是 （ ）。
A. 苹果 B. 葡萄 C. 土豆
2. 以下植物种子的传播方式与其他两项不同的是 （ ）。
A. 蒲公英 B. 凤仙花 C. 柳树
3. 小美将开关接入电路，发现小灯泡没有发光。当电路检测器连接到小灯泡两侧时，检测器中的小灯泡不发光。所以原电路中小灯泡不发光的原因可能是 （ ）。
A. 电池盒坏了 B. 小灯泡坏了 C. 电路中导线太多了
4. 搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现土壤有（ ） 的现象。
A 分层 B. 分解 C. 分裂
5. 岩石的（ ）可以告诉我们它们的形成年代。
A. 颗粒大小 B. 化学成分 C. 表面颜色
二、知识大厅（本题共5 小题，每空1分，共计15分）
6. 蚕豆种子由（ ）和胚组成。胚由胚芽、胚轴、（ ）和子叶组成。（ ）将来发育成新植物。
7. 小灯泡由（ ）、灯丝、金属架和连接点构成。小灯泡发光部位是（ ） ，只有（ ）流过它时，小灯泡才会发光。
8. 在简易电路中，供电的是（ ），控制电的是（ ）。如果电能从一点流到另一点，这两点之间一定构成一个电的（ ）。
9. 所有的岩石都是由矿物组成的。花岗岩主要由（ ）、（ ）、云母三种不同的矿物组成。学校图书馆的地面由花岗岩铺成，其中黑色发光的矿物碎片主要是（ ）。
10. 土壤具有一定的成分，按成分含量不同可分为（ ）、壤土、黏质土，其中适合种植水稻的土壤是（ ），家里的盆栽植物一般选择的土壤是（ ）。
二、法官两条（对的在括号内画√ ，错的画× ，本题共5小题，每题2分，共计10分）
11. 植物的花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊上常有黏液，雌蕊上都有花粉。（ ）
12. 一个电路中只能有一个用电器和一个开关。（ ）
13. 教室里和家里电灯、电视等用电器一般都是串联的。（ ）
14. 我们可以通过手电筒照射，观察光线透过的情况来衡量矿物的透明度。（ ）
15. 制作矿物标本时，无需标明采集地（ ）
四、应答自如（本题共1 小题，共计5 分）
16. 人们对岩石和土壤利用与它们的特性有什么关系？我们应该如何保护岩石和土壤？
五、科学探究（本题共1 小题，共计10分）
17. 小科同学想用电路检测器检测一下不同类型的水（自来水、纯净水、盐水）的导电性。请你协助他一起完成实验，并回答下列问题：
实验材料：电路检测器、食盐、一杯自来水、一杯纯净水，导线若干，一节电池。
实验方法：①将电路检测器的两个检测头依次放入自来水和纯净水中，观察小灯泡是否发光。②向纯净水中加入一勺食盐，搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。
实验结果如下表所示：
检测物品 自来水 纯净水 盐水
现象 小灯泡发出微弱的光亮 小灯泡不亮 小灯泡发亮
（1）把简易电路中的（ ）拆除后，就形成了一个电路检测器。检测物体的导电性时，一般要检测（ ）次。
（2）小灯泡能够正常发光，说明有（ ）通过了小灯泡的灯丝。根据小灯泡的发光情况，小科知道自来水（ ）导电，纯净水（ ）导电，盐水（ ）导电。（后三空均填“能”或“不能”）
（3）通过这个小实验，判断下列用电安全的是（ ）。
A. 用湿抹布清洁开关 B. 把湿衣服挂在电线上 C. 插座必须保持干燥2023 ~ 2024 学年度第二学期期末教学检测
四年级科学（教科版）
（共50分）
一、日选（本题共5 小题，每题2分，共计10分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1. 植物界要召开果实大会，下面不可以参加的是 （ ）。
A. 苹果 B. 葡萄 C. 土豆
【答案】C
【解析】
【详解】苹果、葡萄属于果实，土豆不属于果实，土豆属于植物的茎。C符合题意。
2. 以下植物种子的传播方式与其他两项不同的是 （ ）。
A. 蒲公英 B. 凤仙花 C. 柳树
【答案】B
【解析】
【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。蒲公英和柳树是风力传播。凤仙花是弹射传播。
3. 小美将开关接入电路，发现小灯泡没有发光。当电路检测器连接到小灯泡两侧时，检测器中的小灯泡不发光。所以原电路中小灯泡不发光的原因可能是 （ ）。
A 电池盒坏了 B. 小灯泡坏了 C. 电路中导线太多了
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息可知，经过检查，电路的连接没有问题。用电路检测器连接到小灯泡两侧时，检测器中的小灯泡不发光。所以原电路中小灯泡不发光的原因可能是小灯泡的灯丝烧断了，也可能是电池没有电了。故B正确。
4. 搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现土壤有（ ） 的现象。
A. 分层 B. 分解 C. 分裂
【答案】A
【解析】
【详解】根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是砂砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。砂砾直径大于2毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，发现土壤有分层现象，从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。故选A。
5. 岩石的（ ）可以告诉我们它们的形成年代。
A. 颗粒大小 B. 化学成分 C. 表面颜色
【答案】B
【解析】
【详解】岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球年龄约45.6亿年，就是用这种方法测定的。岩石的颗粒大小、轻重与形成的地质年代之间没有关系。B是正确的选项。
二、知识大厅（本题共5 小题，每空1分，共计15分）
6. 蚕豆种子由（ ）和胚组成。胚由胚芽、胚轴、（ ）和子叶组成。（ ）将来发育成新植物。
【答案】 ①. 种皮 ②. 胚根 ③. 胚
【解析】
【详解】种子是由种皮和胚两部分构成，其中胚包括胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分。种皮起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。
7. 小灯泡由（ ）、灯丝、金属架和连接点构成。小灯泡的发光部位是（ ） ，只有（ ）流过它时，小灯泡才会发光。
【答案】 ①. 玻璃泡 ②. 灯丝 ③. 电流
【解析】
【详解】一个简单的电路由电源、导线、用电器三部分组成。小灯泡是用电器，由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中发光部位是灯丝。只有电流流过它时，小灯泡才会发光。
8. 在简易电路中，供电的是（ ），控制电的是（ ）。如果电能从一点流到另一点，这两点之间一定构成一个电的（ ）。
【答案】 ①. 电池 ②. 开关 ③. 通路
【解析】
【详解】如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路。电不能从一点流到另一点，这两点间是断路。在简易电路中，供电的是电池，控制电的是开关。
9. 所有的岩石都是由矿物组成的。花岗岩主要由（ ）、（ ）、云母三种不同的矿物组成。学校图书馆的地面由花岗岩铺成，其中黑色发光的矿物碎片主要是（ ）。
【答案】 ①. 石英 ②. 长石 ③. 云母
【解析】
【详解】花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好。它由石英、长石和云母等矿物组成，黑色发光的矿物碎片主要是云母。
10. 土壤具有一定的成分，按成分含量不同可分为（ ）、壤土、黏质土，其中适合种植水稻的土壤是（ ），家里的盆栽植物一般选择的土壤是（ ）。
【答案】 ①. 沙质土 ②. 黏质土 ③. 壤土
【解析】
【详解】土壤是沙，小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土、壤土三种类型。适合种植水稻的土壤是黏质土，家里的盆栽植物一般选择的土壤是壤土。
二、法官两条（对的在括号内画√ ，错的画× ，本题共5小题，每题2分，共计10分）
11. 植物花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊上常有黏液，雌蕊上都有花粉。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】一朵花包括花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等结构，雄蕊又包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱、子房等，雌蕊的柱头有点黏，这样更容易粘上花粉完成受精。雄蕊产生花粉。
12. 一个电路中只能有一个用电器和一个开关。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】在串联、并联电路中，电路中要有两个及以上用电器，开关也可以有多个。故说法错误。
13. 教室里和家里的电灯、电视等用电器一般都是串联的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】根据对电路串并联的认识，串联电路中用电器相互影响，并联电路中用电器互不影响，教室里和家里的电灯、电视等电器一般是并联的，这样用电器之间互不影响，方便使用。题干表述错误。
14. 我们可以通过手电筒照射，观察光线透过的情况来衡量矿物的透明度。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】矿物的透明度根据透过光线的多少分为透明、半透明和不透明。矿物透明度的观察方法：可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。
15. 制作矿物标本时，无需标明采集地（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】制作岩石标本，首先采集岩石，然后砸新断面，洗净晾干，分类编号，把岩石装进盒子里，最后把岩石贴上标明岩石名称的标签。岩石标本的标签内容包括编号、岩石名称、采集地点采集时间、采集人。
四、应答自如（本题共1 小题，共计5 分）
16. 人们对岩石和土壤的利用与它们的特性有什么关系？我们应该如何保护岩石和土壤？
【答案】利用岩石坚硬的特性，可以将岩石用作建筑材料；利用土壤的肥力，可以种植植物等。我们小学生也可以保护土壤和岩石资源，如：植树种草、宣传保护土壤知识、捡拾白色垃圾、不乱扔垃圾等。
【解析】
【详解】土壤和岩石覆盖在地球的表面，它是动植物和人类生活的家园，是赖以生存的“物质基础”，是地球上最有价值的资源。利用岩石坚硬的特性，可以将岩石用作建筑材料；利用土壤的肥力，可以种植植物等。我们小学生也可以保护土壤和岩石资源，如：植树种草、宣传保护土壤知识、捡拾白色垃圾、不乱扔垃圾等。
五、科学探究（本题共1 小题，共计10分）
17. 小科同学想用电路检测器检测一下不同类型的水（自来水、纯净水、盐水）的导电性。请你协助他一起完成实验，并回答下列问题：
实验材料：电路检测器、食盐、一杯自来水、一杯纯净水，导线若干，一节电池。
实验方法：①将电路检测器的两个检测头依次放入自来水和纯净水中，观察小灯泡是否发光。②向纯净水中加入一勺食盐，搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。
实验结果如下表所示：
检测物品 自来水 纯净水 盐水
现象 小灯泡发出微弱的光亮 小灯泡不亮 小灯泡发亮
（1）把简易电路中（ ）拆除后，就形成了一个电路检测器。检测物体的导电性时，一般要检测（ ）次。
（2）小灯泡能够正常发光，说明有（ ）通过了小灯泡的灯丝。根据小灯泡的发光情况，小科知道自来水（ ）导电，纯净水（ ）导电，盐水（ ）导电。（后三空均填“能”或“不能”）
（3）通过这个小实验，判断下列用电安全的是（ ）。
A. 用湿抹布清洁开关 B. 把湿衣服挂在电线上 C. 插座必须保持干燥
【答案】（1） ①. 开关 ②. 三
（2） ①. 电流 ②. 能 ③. 不能 ④. 能 （3）C
【解析】
【分析】常用“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物体是否导电。
【小问1详解】
一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。每部分都至少需检测三次，这是为了提高检测的准确性，避免偶然性。
【小问2详解】
小灯泡是用电器，由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中发光部位是灯丝。只有电流流过它时，小灯泡才会发光。将电路检测器的两个“检测头”连接到被检测物两端，看看它是否发光。如果检测器的灯泡发光，说明物体导电；若灯泡不亮，则说明物体变异导电。根据小灯泡的发光情况，小科知道自来水能导电，纯净水不能导电，盐水能导电。
【小问3详解】
日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如插座必须保持干燥，不要把湿衣服挂在电线上，不要用湿抹布清洁开关等。

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