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(共13张PPT)
第二章 光现象
一、光的色彩
教材必备知识精练
知识点1 光源
1.[2024来宾期末]生活中许多物体可以发光，下列物体中属于光源的一组
是( )
C
A.太阳、月亮、工作的台灯
B.从太空看到的蓝色地球、镜子、发光的水母
C.火焰、闪电、发光的萤火虫
D.太阳、烛焰、波光粼粼的水面
【解析】
月亮自身不能发光，不是光源
地球和镜子自身不发光，不是光源
火焰、闪电、发光的萤火虫自身都能发光，都是光源
波光粼粼的水面自身不能发光，不是光源
2.下列物体属于人造光源的是( )
B
A.反光的镜子
B.夜晚的霓虹灯
C.闪电
D.受惊发光的海蜗牛
【解析】镜子本身不发光，不属于光源.夜晚的霓虹灯正在发光，属于人
造光源.闪电、受惊发光的海蜗牛属于天然光源.
光源的概念 概念 本身发光的物体叫作光源 分类 天然光源 太阳及其他恒星、萤火虫、微微发光的水母等
人造光源 摇曳的篝火、明亮的手电筒、流光溢彩的霓虹灯、闪
烁的荧光棒等
对光源 的理解 （1）光源是指本身发光的物体，如太阳、发光的电灯、点燃的 蜡烛都是光源； （2）有些物体本身并不发光，但由于它们能反射其他光源的 光，好像它们也在发光一样,但这类物体不是光源，如月球、行 星等，都不是光源 知识点2 光的色散
3.雨后的天空经常会出现彩虹，这种现象叫作光的
______，最早研究这类现象的物理学家是______.如图
所示，同学们在探究该现象过程中，让一束太阳光通
过三棱镜，在白色光屏上可以看到红、橙、黄、绿、
蓝、____、紫七种色光，且通过三棱镜时紫光的偏折程度比红光要____
（填“大”或“小”）.
色散
牛顿
靛
大
知识点3 色光的混合
4.[2024铜陵期中]如图是光的三原色的示意图，图中1和
2两个区域应标的颜色分别是 ( )
C
A.蓝、白 B.黄、黑 C.绿、白 D.黄、白
【解析】光的三原色是红、绿、蓝．三原色光能合成白光．故选C．
知识点4 物体的颜色（拓展）
5.新导向·古代文化[2023无锡锡山区期中]唐末黄巢的《不第后赋菊》：
“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”中用“黄金甲”来比喻黄色的菊花，下
面用光学知识解释这一现象正确的是( )
D
A.菊花吸收了黄光 B.菊花发出了黄光
C.菊花透过了黄光 D.菊花反射了黄光
【解析】本题的考点是不透明物体的颜色.透明物体的颜色是由透过它的
色光决定的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；菊花为不透明
物体，因为它能反射黄光，所以呈现黄色.
6.[2023陕西师大附中期末]如图所示，小王在暗室中将红色和蓝色透明玻
璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸.将太阳光照射到玻璃片上，关于
白纸上、、 三个区域呈现的颜色的说法正确的是( )
C
A.全部是白色 B.区域绿色 C.区域黑色 D. 区域红色
【解析】本题的考点是透明物体的颜色.太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、
靛、紫七种色光组成；红色透明玻璃只能让太阳光中的红光通过，所以区
域A为红色；蓝色透明玻璃只能让太阳光中的蓝光通过，所以区域C为蓝
色；在区域B的左侧，两色玻璃重叠，红色玻璃只能透过红光，但红光无
法透过第二层的蓝色玻璃，因此，没有色光透过两块重叠的玻璃，故区域
B为黑色.
素养提升
7.教材P40T1改编用如图所示的装置来进行光的色散
实验，在水盆中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平
面镜上，调整平面镜的位置、角度，可以在墙壁上看
到彩色的光带.
（1）实验中，平面镜要斜放，是为了让镜前那部分水形成一个______镜.
（2）为了更好地观察彩色光带的色彩，可以适当______（填“增大”或“减
小”）盆与墙壁的距离.
三棱
增大
【解析】光色散时，如果要增大彩色光带的宽度，即适当增大光屏与三棱
镜间的距离，使光带散得更宽一些.
（3）用力敲动盆子，使盆在原位置迅速地做微小振动，墙壁上的彩色光
带将______（填“振动”“消失”或“不变”）.
消失
【解析】盆在原位置迅速地做微小振动时，水面不再是平面，镜面上方的
水不再是规则的三棱镜，使得各种颜色的光复合成白光，彩色光带消失.(共32张PPT)
第二章 光现象
实验 探究光的反射定律
过实验 教材实验一题通关
1.在“探究光的反射定律”实验中:
【基础设问】
（1）实验中,应选用表面较______
（填“粗糙”或“光滑”）的纸板,目的是
________________________________
______________________.
粗糙
使光在纸板的表面发生漫反射,便于观察入射光线和反射光线
（2）实验中需要用到的测量器材有________.
量角器
（3）将纸板沿剪开，把纸板 的上半部分向后折，如图乙所示，发
现在纸板 的______（填“上部”或“下部”）看不到反射光线.此实验现象说
明反射光线、入射光线和法线在____________.
上部
同一平面内
（4）图甲中,让入射光线靠近法线 ,则反射角会______（填“变大”或
“变小”）.如果让光逆着的方向射到平面镜上,会看到反射光线沿着 方
向射出,此现象说明________________________________.
变小
在光的反射现象中，光路是可逆的
（5）小东完成了实验探究,测量数据如表1所示.小东分析数据得出的结论
是:光发生反射时,__________________.
表1
实验序号 入射角 反射角
1
2
3
反射角等于入射角
（6）实验时，多次测量的目的是________________________________.
避免实验的偶然性，得到普遍规律
【能力设问】
（7）图甲中，若使光束沿 方向射向平面镜,则反射角为___度.
0
（8）交流反思如图甲所示,在某次实验中,使一束光贴着纸板 沿某一角度
射到点,若在纸板 上没有观察到反射光,则原因可能是________________
________________________________________.
纸板与纸板不在同一平面内（或纸板没有与平面镜垂直）
（9）数据分析小明完成实验探究后,将实验所测数据记录在表2中,他根据
表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请根据表中的数据分析
小明实验中出现错误的原因是______________________________________
________________________________________.
表2
实验序号 入射角 反射角
1
2
3
将反射光线与镜面的夹角当成了反射角（或将入射光线与镜面的夹角当成了入射角）
（10）装置创新老师进行了如下演示：先用
加湿器使某透明容器内充满雾气，将平面镜
放在一能转动的水平圆台上，在柱 上固定
一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面
镜上的 点，其作用是为了显示______的位置.
法线
入射绿光、红色光、反射绿光重合
然后打开固定在柱上的绿色激光笔，使绿色激光射向 点，出现了如图丙
所示的情景.老师沿水平方向缓缓转动圆台，当我们观察到_______________
___________________时，证明反射光线、入射光线和法线在同一平面内.
（11）实验结束后,老师在总结实验过程时,建议同学们在实验时最好使用
带有角度标注的纸板进行实验,请你分析,使用带有角度标注的纸板进行实
验的优点是______________________________________________________
___.
可直接读出入射角和反射角的大小，便于比较两角的大小关系
实验 探究平面镜成像的特点
过实验 教材实验一题通关
1.图甲是某实验小组的同学做“探究
平面镜成像特点”实验时的情景,请回
答下列问题.
【基础设问】
（1）器材选择实验中应选择______（填“较厚”或“较薄”）的玻璃板.
（2）实验中选用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于_________
______.
（3）为了更好地完成实验，最好选用______（填“无色”或“茶色”）玻璃.
较薄
确定像的位置
茶色
（4）实验中选取、 两支完全相同的蜡烛的目的是__________________
____，这里用到的实验方法是____________，实验中还会用到刻度尺，它
的作用是__________________________.
比较像和物的大小关系
等效替代法
测量像和物到玻璃板的距离
（5）实验过程中为了使实验现象更明显,最好在________（填“较明亮”或
“较黑暗”）的环境中进行.
较黑暗
（6）如图甲,实验小组的小明把一支点燃的蜡烛 放在玻璃板的前面,此时
他应该从__________（填“玻璃板前”或“玻璃板后”）观察蜡烛 的像,这个
像是由光的______形成的.将________（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛 放
到玻璃板后像的位置,它与蜡烛 的像完全重合,说明平面镜成像时，像与
物体的大小______（填“相等”或“不相等”）.
玻璃板前
反射
未点燃
相等
（7）实验时,若小明发现无论如何移动蜡烛都无法与蜡烛 的像重合,原
因可能是______________________________.
（8）将光屏放在蜡烛 的位置上，发现光屏______（填“能”或“不能”）承
接到蜡烛 的像.这说明平面镜成像时成的是____（填“虚”或“实”）像.
（9）小明在只做了一次实验后就得出了实验结论，这种做法正确吗 为什
么 ________________________________________________.
玻璃板没有与水平桌面垂直放置
不能
虚
不正确,因为仅凭一次实验数据得出的结论具有偶然性
（10）为了研究像和物到镜面距离的关系,小明应多次_________________
________，
重复实验.
改变蜡烛到玻璃板的距离
（11）进行三次实验后，记录的物体和像的位置如图乙所示，为了得到实
验结论,接下来应如何操作 ________________________________________
____________.
测量对应的像和物到玻璃板的距离并比较它们的大小关系
（12）分析图丙中的信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距
离______，像和物的连线与平面镜______.
（13）将图丙中白纸沿 对折后发现物体的位置和像的位置重合,所以平
面镜成像的特点又可表述为:平面镜成的像与物体关于镜面______.
（14）器材优化若小明将桌面上的白纸换成方格纸进行实验,则这种做法
的优点是__________________________________.
相等
垂直
对称
便于比较像与物到玻璃板的距离关系
【能力设问】
（15）实验时，应使玻璃板面与纸面保持垂直.若要检验玻璃板的放置是
否符合要求，你的方法是__________________________________________
______________.
用直角三角板的两个直角边来检查玻璃板是否与水平桌面垂直
（16）如图甲，将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛 应______
（填“靠近”或“远离”）玻璃板，才能与蜡烛 的像完全重合，此时所成像
的大小_______（填“变大”“变小”或“不变”）；若将蜡烛 向远离玻璃板的
方向水平移动了，蜡烛与它的像之间的距离变化了___ .
远离
不变
6
【拓展设问】
（17）如图丁所示，小芳在实验中采用的是厚玻璃板.
丁
①在实验中小芳透过玻璃板看到了蜡烛的2个清晰的像，分别位于 和
处，如图丁所示.其中处的像是蜡烛通过玻璃板的___（填“”或“ ”）
平面成像得到的；
②小芳按照图中的测量方法，改变蜡烛 的位置，认真测量并记录了一组
数据：
物距 5.0 6.0 7.0 8.0
像距 4.5 5.5 6.5 7.5
然后得出像距小于物距的结论，你认为她的测量方法错误在于__________
_______________.
像距测成了像到的距离
③若已知和间的距离为，则玻璃板的厚度为____ .
1.5
【解析】如图所示，设物体与玻璃板左表面距离为 ，物体与玻璃板右表
面距离为，与玻璃右表面距离为，与间的距离为 ，玻璃板厚度
为，则有，故玻璃板厚度为 .
己
（18）小丽想继续研究像与物左右位置的关系，于是把四个模型分别面对
玻璃板竖立在桌面上，如图戊所示，其中能够达到实验目的的是___.
戊
A
（19）装置创新小兰利用可绕固定轴转动的方格磁性板和茶色玻璃板，以
及两个相同的铁棋子和 、量角器等器材，自制了如图己所示实验装置
来探究平面镜成像特点.
①小兰在做实验时，看到棋子 的像较暗不清楚,请你提出一个解决这个问
题的办法:_________________.
用灯光照亮棋子
②不改变棋子和 在方格磁性板上的位置，只将玻璃板转过一定角度，
如图己所示，若要让棋子与棋子 在平面镜中的像重新重合，应转动右
侧方格磁性板使其与玻璃板的夹角______（填“大于”“等于”或“小于”）左
侧方格磁性板与玻璃板的夹角.
等于
③小汽车的前挡风玻璃一般都是倾斜的，其优点之一就是驾驶员在前挡风
玻璃中所成像的位置在驾驶员的__________，对驾驶员的干扰较小
（前挡风玻璃可近似看作平板玻璃）.
前方偏上
专项 光现象作图
阶段强化专项训练
类型1 光的直线传播作图
1.[2024无锡锡山区期中]成语“凿壁偷光”，是指西汉匡衡凿穿墙壁引邻家
之烛光读书一事（如图甲所示）.其原理可简化成如图乙所示的模型： 为
邻家烛焰，是匡衡在厚墙壁上凿穿的方形孔洞，请作出邻家蜡烛
在匡衡家照亮的范围（用阴影线表示），完成相应光路图.
如图所示.
类型2 利用平面镜成像特点作图
2.请在图中画出三角形在平面镜中所成的像 .
如图所示.
3.[2024兴化昭阳湖中学模拟]如图，物体 放在平面镜前，不透光的塑料板
放在镜后，请画出在平面镜中的像 .
如图所示.
【解析】分别作出物体 两个端点关于平面镜的对称点，然后用虚线连接，
即为 在平面镜中的像.
4.[2024宜兴树人中学期中]“仙女飞天”魔术表演中，位于 点的观众看到云
雾中漫舞的仙女，实质是挡板后的演员 在平面镜中的虚像，如图所示，
请作出平面镜的位置，并补全光路图.
如图所示.
【解析】因为像和物体是关于平面镜对称的，所以平面镜所在的直线其实
就是演员与仙女连线的垂直平分线；因此连接与，并作出 的垂
直平分线，即为平面镜的位置，如图所示.
5.小美去鞋店买鞋，如图所示是她站在镜前试鞋的情景.请画出小美的眼睛
点看到鞋面 点在平面镜中所成像的完整光路图.
如图所示.
6.如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜，为一灯泡， 为不透明的
墙.请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮 墙右侧区域的光路图.
如图所示.
类型3 利用光的反射定律作图
7.新情境[2023宜昌中考]航天员舱外作业时，宽厚的航天服限制了他的视
野，为了看清胸前的操作面板，可以通过手腕处的小镜子（如图甲）进行
观察.图乙中点代表航天员的眼睛，点代表胸前某一按钮， 点是小镜
子的位置，请你根据反射光路图在 点准确画出镜面并标出镜面与竖直面
的夹角.（保留作图痕迹）
如图所示.
【解析】根据光的反射定律、平面镜成像特点作图：
①先作 的角平分线（画虚线）,即法线；
②然后过 点作法线的垂线（画实线），用短斜线标出镜子背面；
③最后标出镜面与竖直面的夹角，夹角的大小为
.(共25张PPT)
第二章 光现象
二、光的直线传播
教材必备知识精练
知识点1 光的直线传播
1.小薇探究光在空气、液体中的传播规律时,为了使光
的传播路径更加清晰，你给她的建议是可以在空气中
____________,在水中____________等.她在家中的空水
喷少量烟雾
滴几滴牛奶
曲线
盐水不均匀
同种均匀介质中
缸中倒入水,再在其中倒入大量的盐,过了几天,她让一束激光射入盐水中,光
路如图所示,图中光线沿______（填“直线”或“曲线”）传播,原因可能是
____________, 这说明,光在________________沿直线传播.
知识点2 光线
2.模型建构为了便于描述光传播的路径，在物理学中用一条________的直
线表示光线，这里采用了______（填“模型”或“转化”）法，光线______
（填“是”或“不是”）真实存在的.离我们较远的灯泡或蜡烛可以看作______
__（填“点光源”或“平行光源”），地面上的太阳光可近似看作__________
（填“点光源光线”或“平行光线”）.
带箭头
模型
不是
点光源
平行光线
【解析】物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这种带
箭头的直线称为光线，光线不是真实存在的，是一种物理模型，这种研究
方法叫模型法.蜡烛、灯泡在距离较远时可看作点光源，地面上的太阳光
可近似看作平行光线.
1.理想模型法是针对现实中并不存在的问题进行建立模型，以便于具体分
析，例如：光线.
2.转换法是将细微的、肉眼难以观察的现象，用一种方法将其扩大，使我
们便于感知、便于观察研究的方法，例如：将正在发声的音叉与水面接触，
水花四溅表明音叉在振动.
知识点3 光的直线传播现象及其应用
3.下面四幅图中，不能说明光沿直线传播的是( )
B
A.手影
B.雨后的彩虹
C.激光准直
D.透过树叶的阳光
【解析】光照射到不透明的物体上时，物体会阻挡光的传播，在其背面光
不能到达的区域，形成物体的影子，所以，手影是光沿直线传播形成的，
A不符合题意；雨后的彩虹是光的色散现象，不能说明光沿直线传播，故
B符合题意；应用激光准直技术开凿山洞，利用了光在同种均匀介质中沿
直线传播，故C不符合题意；透过树叶的阳光是由光沿直线传播形成的，
故D不符合题意.故选B.
4.新导向·古代文化 教材P43图2-14改编2 000多年前，《墨经》中记载了
小孔成像的实验（如图甲所示），小孔成像时像的性质是______的像；山
西陶寺古观象台（如图乙所示）由13根直立的夯土柱组成，先民们在观测
点通过土柱间的狭缝观测日出方位，并以此确定季节和节气.这利用的光
学原理是______________________________，其与小孔成像的原理______
（填“相同”或“不同”）.
倒立
光在同种均匀介质中沿直线传播
相同
甲
乙
5.[2024泉州一中期中]日环食是难得一见的景象，从物理学的角度来说，
日食属于光的__________现象；下图中，能描述其形成原因的是____
（填“甲”或“乙”）图.
直线传播
甲
【解析】当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，由于光是
沿直线传播的，月球挡住了太阳照射在地球上的光线，从而形成日食.
知识点4 光速
6.光在不同介质中传播的速度一般______，光在______中传播的速度最大，
约为________ .发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，这是由于
______________________________________.
一颗卫星距离地球约,一束光从该卫星射到地球上约需_____ .
不同
真空
空气中光的传播速度大于声音的传播速度
0.12
现象 相同点 不同点
光 传播速度都与介 质的种类有关， 都能够传递信息 和能量 光能在真空中传播，且传播速度最大，在空气中
传播的速度约等于在真空中传播的速度，约为
声 真空不能传声，在 空气中传播的速度约为
【解析】光在不同介质中的传播速度一般不同，光在真空中传播速度最大.
光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度.光从该卫星射到地
球上所需时间 .
7.光在空气、水、玻璃中的传播速度，由小到大的介质种类依次是______
__________.
玻璃、水、空气
【解析】光在不同介质中的传播速度不同，在空气中传播速度接近在真空
中的传播速度，约为，在水中的传播速度大约是在空气中的 ，
在玻璃中的传播速度大约是在空气中的 .
知识点5 光的直线传播作图
8.“井底之蛙，所见甚小.”请利用光的直线传播的知识，在图中画出青蛙
（位置在图中 点）能看到的天空范围.
如图所示.
二、光的直线传播
学科关键能力构建
1.跨学科实践下列词语涉及的知识与光的直线传播无关的是( )
B
A.立竿见影 B.光阴似箭 C.三点一线 D.一叶障目
【解析】光阴似箭形容时间过得极快,与光的直线传播无关.故选B.
2.如图所示，当路人经过一盏路灯时，灯光照射人所形成
的影子的长度变化情况是( )
B
A.先变长后变短 B.先变短后变长
C.逐渐变长 D.逐渐变短
3.新考法当人从停放在路边的 车前横穿马路时，行
驶中的 车内驾驶员由于存在盲区而看不见行人，容
易引发交通事故.行人过马路一定要遵守交通规则.如
图，盲区指的位置是( )
D
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【解析】因为光在同一均匀介质中沿直线传播，所以当人从停放在路边的
A车前横穿马路时，由于A车的阻挡，行驶的B车内的驾驶员看不见丁位
置的行人，容易引发交通事故，即盲区指的位置是丁.
4.新导向·古代文化在一天中，被太阳照射到的物体会投下影子，而且从
早到晚影子的方位在不断地改变着.如图为我国古代的一种“时钟”——日
晷，它就是利用该原理来计时的，影子是由于______________形成的，从
早晨到晚上日晷晷针的影子在________（填“顺时针”或“逆时针”）转动.
光的直线传播
顺时针
5.[2024淮安淮阴区期中]学习了光学知识后，爱动脑筋的小明想自己探究
小孔成像规律，他拿出三个相同的空罐，给其中两个空罐的底部中央分别
打上一个圆孔，给剩下一个空罐的底部中央打上一个方孔，再用相同的半
透明的塑料膜分别蒙在三个空罐的口上，分别将孔对着烛焰和发光的灯泡，
可以看到烛焰和灯泡通过小孔所成的像，如图1所示.
（1）分析比较图1中甲、乙，可以得出结论：烛焰在塑料膜上所成的像的
形状与小孔的形状____（填“有”或“无”）关.
（2）分析比较图1中甲、丙，可以得出结论：物体在塑料膜上所成的像的
形状与物体的形状____（填“有”或“无”）关.
（3）小明增大蜡烛与小孔之间的距离，在塑料膜上成的像______
（填“变大”“变小”或“不变”）.
无
有
变小
（4）请在图2中画出蜡烛 经小孔所成像的光路及其在塑料膜上所成的
像 .
如图所示.
（5）晴天的正午时分，走在公园茂密的树林下，会看到阳光透过树叶的
缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是______（填“太阳”“树叶
的缝隙”或“树叶”）的____（填“像”或“影子”），光斑大小不同的原因是
______________________________________________.
太阳
像
树叶缝隙到地面的距离（或树叶缝隙的高度）不同
（6）另有几个同学在硬纸板上挖孔来研究太阳的小孔成像，为了研究孔
的大小对光斑形状的影响，小华设计了图3的装置，小强设计了图4的装置.
接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑
形状的变化情况.你认为______设计更合理，依据是___________________
______________________.
小华
应控制小孔的形状不变，只改变小孔的大小
【解析】为了研究孔的大小对光斑形状的影响，应控制孔的形状不变，只
改变孔的大小，所以小华的设计更合理.(共34张PPT)
第二章 光现象
三、平面镜
教材必备知识精练
知识点1 探究平面镜成像的特点
1.探究类必做实验如图所示，是“探究平面镜成像特点”的装置.
（1）装置摆放将一张方格纸放在水平桌面上，再
将茶色玻璃板______放置在方格纸上，并准备了完
全相同的棋子和 、刻度尺等器材.
垂直
（2）实验中采用玻璃板代替平面镜，目的是
___________________.
便于确定像的位置
（3）所用刻度尺的作用是便于确定像与物_________________的关系.
到平面镜的距离
（4）选取两个完全相同的棋子是为了比较像与物的______关系.
大小
（5）小心地移动棋子，直到与棋子 的像__________，这时发现像与物
的大小______；进一步观察、 两个棋子在方格纸上的位置发现，像和
物对应点的连线与玻璃板______，像和物到玻璃板的距离______.
完全重合
相等
垂直
相等
（6）移去后面的棋子 ，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______
（填“能”或“不能”）接收到棋子的像，所以平面镜（玻璃板）所成的像是
____（填“虚”或“实”）像.
不能
虚
（7）保持玻璃板位置不变，多次调整棋子 的位置，其目的是_________
_________________________________________.
多次实验以得到普遍规律（或避免实验结论的偶然性）
知识点2 平面镜成像的特点
2.如图所示是浮在水面的“大黄鸭”，下列能正确表示“大黄鸭”在水中所成
倒影的是( )
C
A. B. C. D.
【解析】湖面相当于平面镜，“大黄鸭”的像与“大黄鸭”自身关于湖面对称．
3.如图所示，将镜子竖立在水平地面上，高明身高 ，站在平面镜前
处，
（1）他在镜中成的是____（填“实”或“虚”）像，他的像到镜面的距离为
___，像高____ .
虚
5
1.8
【解析】平面镜成像时，像与物体的大小始终相等，二者到平面镜的距离
相等，所以高明的像到镜面的距离是,像高为 .
（2）当高明右手拿着公文包时,对像来说，公文包在____（填“左”或“右”）
手上.
左
【解析】像与物体关于平面镜对称，因此高明用右手拿着公文包时，他的
像用左手拿着公文包.
（3）若他以 的速度远离平面镜，则像相对于平面镜的移动速度为
___ ，像的大小______（填“变大”“变小”或“不变”）.
2
不变
【解析】像与物体相对于平面镜的移动速度相等，所以高明以 的速
度远离镜面时，像相对于平面镜的速度也为 .
4.教材P51T2改编[2024启东模拟]如图是“水上森林”中一棵倾斜的小树，
小树露出水面的部分用箭头表示，请作出其倒影 .
如图所示.
知识点3 平面镜成像的应用
5.下列各例中，不属于利用平面镜成像的是( )
B
A.体操运动员利用平面镜矫正自己的姿势
B.夜间行驶时，车内的灯必须关闭
C.商场常利用平面镜来扩大视野
D.牙医借助平面镜看清牙齿的背面
【解析】夜间打开车内的灯，车前窗就像镜子一样，司机能看到车内部，
路前方却不易看清，容易导致事故，所以夜间行驶时车内的灯必须关闭，
这是防止平面镜成像.故选B.
三、平面镜
学科关键能力构建
1.[2024连云港东海模拟]观察平面镜成像的实验如图
所示，在这个实验中说法正确的是( )
D
A.玻璃板后的那支蜡烛点燃效果更好
B.玻璃板越厚效果越好
C.若用更大的玻璃板，像变大
D.在较暗的环境中做实验看得更清楚
【解析】在平面镜成像的实验中，点燃玻璃板前的蜡烛，则在玻璃板上反
射的光线更多，形成的像更容易观察；而玻璃板后的那支蜡烛作用是和玻
璃板前蜡烛的像进行比较，所以玻璃板后的蜡烛不用点燃，运用了等效替
代法，故A错误；厚玻璃板的两个面都可以作反射面，会出现两个像，影
响实验效果，所以应选用薄玻璃板，故B错误；在平面镜成像中，像和物
的大小相同，像的大小与玻璃板的大小无关，故C错误；在比较亮的环境
中，很多物体射出光都对眼睛有刺激，会干扰人的视线，所以在较暗的环
境中做实验会看得更清楚，故D正确.
2.[2024宝鸡渭滨区期末]小华同学利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像
的特点”，下列说法正确的是( )
C
A.若蜡烛距玻璃板,则蜡烛距蜡烛也是才能与蜡烛 的像完全
重合
B.若蜡烛 在玻璃板中的像偏低且倾斜，则图乙的②是产生该现象的原因
C.若在玻璃板与蜡烛之间放一块挡光板，则仍能透过玻璃板看到 的像
D.若蜡烛远离玻璃板，则蜡烛 的像将变小
【解析】由平面镜成像特点可知，
若蜡烛A距玻璃板 ,蜡烛A的像
距离玻璃板也为 ,则蜡烛B与蜡
烛A相距 才能与蜡烛A的像完全重合，故A错误.实验时玻璃板必须竖
直放置，如果不竖直，不论怎样移动蜡烛B都不可能与蜡烛A的像完全重
合，由题图可知，题图乙的①玻璃板竖直放置，不会出现像偏低的情况，
题图乙的②和③玻璃板没有竖直放置，分别作出蜡烛A关于玻璃板的对称
点，可知题图乙的③玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜，如图所示，故B错
误.平面镜成的是虚像，是光的反射形成的，因此，如果在玻璃板后面放
一块挡光板，则能看见蜡烛A的像 ，无法看到蜡烛B，故C正确.平面镜
成像的特点是物像等大，若蜡烛A远离玻璃板，则蜡烛A的像大小不变，
故D错误.故选C.
3.新情境水平过道上方有一盏灯（如图所示）.小明站在1号地砖上时，通
过2号地砖看到灯的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯的像.则小
明通过两块地砖所看到的像( )
B
A.大小相同、位置不同 B.大小相同、位置相同
C.大小不同、位置相同 D.大小不同、位置不同
4.[2024咸阳礼泉期末]如图所示，检
查视力时，视力表挂在房间东面的墙
上，被测者识别西面墙上镜子里的像.
下列说法中正确的是( )
B
A.视力表在平面镜中所成的像能被我们看到，所以平面镜中所成的像为实像
B.视力表在平面镜中的像与被测者相距
C.若被测者向平面镜靠近，则他在镜中的像将变大
D.若被测者看到“”的像开口向北，则视力表上的该“ ”开口向南
5.[2024徐州期末]如图所示，平面镜直立在水平地面上，长 的铅笔
平放在地面上且与平面镜垂直，笔尖离平面镜，现铅笔以 的
速度垂直平面镜向它匀速靠近，则( )
C
A.铅笔的像为虚像，且尖端朝右
B.笔尖的像移动速度大于笔尾的像移动速度
C.经过，笔尖的像与笔尾的像相距
D.将平面镜逆时针转动 ，铅笔的像竖直且尖
端朝上
【解析】铅笔在平面镜中成虚像，且铅笔与像关于平面镜对称，故像的尖
端朝左，故A错误；铅笔是一个整体，整体的移动速度相同，故笔尖的像
移动速度等于笔尾的像移动速度，故B错误；移动过程中，铅笔的长度不
变，则此时笔尖的像与笔尾的像仍相距，故C正确；将 逆时针转动
，像与物体关于镜面对称,则此时铅笔的像竖直且尖端朝下，故D错误.
模型建构
晓豫在学完平面镜成像的知识后，在家找到了一面镜子，观察平面镜成像
的现象.请回答 题.
6.易错晓豫在平面镜前放置一个蜡烛，如图甲所示,蜡烛 在竖直放置的
平面镜中所成像为 ,现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示
位置,则蜡烛 在平面镜中( )
D
A.不成像
B.仍成像,但像下移距离与平面镜下移距离相同
C.仍成像,但像下移距离是平面镜下移距离的两倍
D.仍成像,且像还在原来位置
【解析】物体在平面镜中成的是正立、等大的虚像,像与物到平面镜的距
离相等,它们的连线与镜面垂直,它们相对于平面镜对称,平面镜上下移动,物
和像均不动,故选D.
7.晓豫在完成题6的操作后，不小心将平面镜摔成了两块，如图所示.
（1）他将两块镜片重新拼合在一起，放在蜡烛前，发现两块镜片都成
______（填“完整”或“不完整”）的像，且两个像的大小______
（填“相同”或“不同”），位置______（填“重合”或“不重合”）.
完整
相同
重合
【解析】平面镜所成的像与平面镜的大小无关，两块破碎的镜片都能成完
整的像，根据平面镜成像的特点可知，像与物到镜面的距离相等，像与物
的连线与镜面垂直，像与物大小相同，所以两个像大小相同，位置重合.
（2）他将拼合后的两块镜片，在水平方向上左右拉开一段距离，随着两
块镜片的移动，两个像______（填“会”或“不会”）跟着移动.
不会
【解析】根据平面镜成像的特点可知，随着两块镜片的移动，蜡烛到镜面
的距离不变，所以像的位置不变，两个像不会跟着移动.
（3）在（2）的基础上，晓豫又将其中一个镜片向后移动了一段距离，则
两个像________（填“重合”或“不重合”）.
不重合
【解析】蜡烛到两个镜面的距离不同，故两个像不重合.
（4）若将两块镜片平行放置在蜡烛左右两侧，则会看到什么现象？
会看到数不清的蜡烛的像.
【解析】蜡烛两边的平面镜命名为和，蜡烛在中形成像,又在 中
形成像，又在中形成像，又会在中形成像 以此往下推，
得出结论，蜡烛在平行的两面平面镜中形成的像有无数个.
8.[2023武汉中考]一块仪容镜如图甲
所示，放在某学校走廊的 处,仪
容镜靠墙而立,镜面与墙壁平行，在
另一面墙壁上的 处悬挂一电铃，
B
A. B. C. D.
如图乙所示.为了总能看到电铃通过仪容镜所成的像 ，小强同学沿着走
廊的 直线走动，若将人和电铃各自看作一个点，则小强同学所在的区
间是( )
【解析】人能通过平面镜看到电铃在镜中的
像，是因为来自电铃的光经平面镜反射后进
入了人眼.由图可知，来自电铃的光经平面镜
反射后能到达的范围是走廊上的 区间，故
小强同学在区间通过仪容镜可看到电铃的像 .
平面镜成像时，站在镜前的人之所以能看见物体在镜子中的像，是因
为来自物体的光经平面镜反射后进入了人眼，人眼逆着反射光线看去,看
到了物体在镜中的虚像.
9.如图所示是两个表在平面镜中成的像，则实际的时间分别是：甲______
__；乙_______.
10：51
7：30
10.创新实验在学校游艺晚会上,小明表演的“巧测距离”
引起了同学们的极大兴趣.如图,桌面有一个密闭的长
方体木箱,其中一个侧面 是透明薄玻璃,箱内有一支
（1）把蜡烛放到箱子侧面 的右侧桌面上并点燃.
（2）移动蜡烛 ,直到__________________________.
（3）用刻度尺测出____________的距离,这个距离就等于蜡烛到侧面
的距离.
蜡烛的像与蜡烛完全重合
蜡烛到
蜡烛.在不打开箱子的情况下,他利用一支完全相同的蜡烛 、刻度尺、火
柴测出了箱内蜡烛到侧面 的距离,方法如下:
11.[2024厦门湖里区期末]如图所示，一只蜻蜓（用 点表示）停在水池上
方.请在图中标出蜻蜓所成的像 .（要求保留作图痕迹）
如图所示.
【解析】根据平面镜成像的特点可知，像与物关于平面镜对称；作出 关
于平面镜的对称点 即为蜻蜓所成的像.
12.如图所示，是物体 在平面镜中所成的像，试画出平面镜的位置.
如图所示.
【解析】连接、，作、 的中垂线，此线就是平面镜的位置.
平面镜的背面应打斜线.(共32张PPT)
第二章 光现象
四、光的反射
教材必备知识精练
知识点1 光的反射现象
1.新情境[2024西安西咸新区期末]唐诗宋词璀璨夺目，
蕴含丰富的光学知识.如太白名句“举杯邀明月，对影
成三人”：描述李白月下独酌，顾观地上己影，俯看杯
中自己.从物理学来看，关于“地上己影”和“杯中自己”
的描述，下列说法正确的是( )
C
A.都是光的直线传播形成的
B.都是光的反射形成的
C.前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的
D.前者是光的反射形成的，后者是光的直线传播形成的
知识点2 探究光的反射定律
2.探究类必做实验[2023扬州江都区邵樊片期末]为了
“探究光反射时的规律”，实验探究小组的同学选用了
平面镜、硬纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据
教材设计了如图所示的实验.
次数
1
2
3
（1）实验中还需要的测量器材是________.
（2）实验中为了使光路能在纸板上显示出来，应该采取的操作是___.
量角器
C
A.向纸板喷烟或雾
B.使光束垂直纸板射到 点
C.使光束贴着纸板射到 点
（3）改变光束入射的角度，多做几次，用不同颜色的笔记录每次光的径
迹.取下纸板，测量两侧的和 ,将数据记录在上表中，根据数据得
出的结论是____________________________________.
在光的反射现象中，反射角等于入射角
（4）若将一束光贴着纸板沿方向射到点，光将沿图中的 方向射出，
是因为__________________________.
光在反射时，光路是可逆的
（5）小华在纸板上用笔描出入射光线和反射光线 的径迹，接着她
把纸板 向前折或向后折，在纸板上______（填“能”或“不能”）看到反
射光线，说明反射光线、入射光线和法线____同一平面内.
不能
在
知识点3 光的反射定律
3.如图所示，是关于小猫和小聪的一幅漫画，
图中两条光线的夹角是 ，则小聪观察小
猫光路的入射角是____（填“”或“ ”），
它的大小是_____，此现象说明在反射时，
光路是________.
可逆的
【解析】小聪观察小猫，是小猫反射的光进入小聪的眼睛，小猫反射的光
是入射光，进入小聪眼睛的是反射光.小猫通过平面镜也能看到小聪，这
是因为在反射时，光路是可逆的.
4.易错[2024绵阳安州区二模]一只烧杯中装有半杯水，
放在水平木板 上，一束光线竖直向下照在水面上.
现在端下方垫一个小木块，使木板倾斜 ，则
此时水面上的反射角会______（填“变大”“变小”或
“不变”）.若此时保持入射点不变，使入射光线顺时
针转过 ，则此时的反射角为_____.
不变
【解析】在端下方垫一个小木块，使木板倾斜 ，但水面总是水平的，
所以入射光线仍与水面垂直，故此时水面上的反射角不变.若此时保持入
射点不变，使入射光线顺时针转过 ，则此时入射角为 ，根据光的
反射定律可知，此时的反射角也为 .
无论怎么倾斜盛水的容器，水面始终是水平的.
5.新导向·古代文化公元前2世纪，西汉刘安所著的《淮南万毕术》中记载：
“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻……”这是世界上最早记载潜望镜
原理的古书.其原理如图所示，它利用了光的______规律，所成的像是
______（填“实像”或“虚像”）.
反射
虚像
变式 教材P57T2改编如图乙所示，是小安同学自制
的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况，
用它正对如图甲所示的光源“ ”，则观察到的像是
( )
B
A. B. C. D.
【解析】潜望镜中使用的是两块平面镜，第一个镜子成正立等大、左右颠
倒的像，第二个镜子成正立等大，左右再次颠倒的像，最后的像就是跟原
物完全一样的像.
6.按题目要求作图：请完成光路图，并标出反射角.
如图所示.
7.[2024安康期末]、是由发光点 发出并经平面镜反射的两条光线.根
据光的反射原理作图，在图中画出光源 及它的光路图.
如图所示.
知识点4 镜面反射与漫反射
8.[2024安康汉阴期末]教室黑板用久后有一部分变得光滑
容易发生镜面反射，如图所示.当太阳光从右侧窗户射入
时，最有可能因反光看不清光滑处字的位置是( )
A
A.同学 B.同学 C.同学 D. 同学
【解析】当光线射入时，根据光的反射定律可知，反射
光线会向A的方向射出，所以A同学看到的是明亮的光线，看不清黑板上
的字；B、C、D同学看不到光滑处发生镜面反射时的光线，故A符合题意.
9.[2023西安交大附中期末]如图所示，走在夜幕下的大街小巷，经常可以
看见商家利用灯光将“广告图”投射在地面上.周围的行人从各个方向都能
看到地面上的“广告图”，这是由于光在地面上发生了____（填“镜面”或
“漫”）反射，该反射______（填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律.
漫
遵循
知识点5 凹面镜与凸面镜
10.新导向·古代文化[2023青海中考]中华民族成
就了诸多发明创造，为人类文明做出了巨大贡献.
如图所示，“阳燧”是我国光学史上的一项重要发
明，其作用相当于凹面镜，可以用来点火，俗称
古代“打火机”.由此可知“阳燧”对光有______
会聚
太阳灶（答案合理即可）
（填“发散”或“会聚”）作用.请你列举出生活中应用凹面镜的一个例子：
________________________.
11.[2024江阴期中]在一些车流量较大、车速较低的小
区路段经常会看到如图所示的镜子——街道拐角镜，
它的镜面物理学上称之为____（填“凹”或“凸”）面镜，
这种镜面对光有______作用，装在街道拐角处可以
______（填“扩大”或“缩小”）视野.
凸
发散
扩大
【解析】凸面镜镜面向外凸出，对光线起发散作用，由题图可知，该镜面
外凸，即为凸面镜；凸面镜成的像是缩小的虚像，所以凸面镜可以扩大视
野范围.
四、光的反射
学科关键能力构建
1.科学推理黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点
亮的灯泡.以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】点亮的灯泡属于光源，会发出光，未点亮的灯泡会反射点亮的灯
泡发出的光，使光进入人的眼睛，从而人可以看到未点亮的灯泡.
2.[2023邯郸十三中月考]在暗室的桌面上铺一张白纸,把一块小
平面镜平放在纸上（镜面朝上）,让手电筒正对平面镜照射,如
图所示,从侧面看去( )
B
A.镜子比较亮,它发生了镜面反射 B.镜子比较暗,它发生了镜面反射
C.白纸比较亮,它发生了镜面反射 D.白纸比较暗,它发生了漫反射
【解析】镜子表面光滑，光照射到其表面发生的是镜面反射，让手电筒正
对镜面照射，从侧面看，镜子比较暗.白纸上发生的是漫反射，向各个方
向反射光，从各个方向看上去亮度差不多，从侧面看去，白纸较亮.
3.新情境[2024常州实验中学期中]交警穿着的反光背心中的反光部分是用
一种特殊材料制成的，它能将远方射来的光线平行反射回去，无论穿着者
是在远处还是近处，都比较容易地被夜间驾驶者发现.若把反光部分放大
看，结构应该与下列哪个选项相近( )
B
A. B. C. D.
【解析】反光背心中的反光部分是用一种特殊材料制成，它能将远方射来
的光线平行于入射光反射回去，利用了角反射器，即由相互垂直的平面镜
组合而成的反射器，故符合要求的是选项B，选项A的平面镜组合、C的平
面镜不能将入射光线沿原路返回，选项D是凹面镜，对光线有会聚作用，
平行光入射后会聚于一点，不能沿原路返回.
4.如图所示，一束光线与水平面成 角入射到平面镜上，
若要使反射光线沿水平方向射出，则平面镜与水平面的夹角
( )
D
A.一定为 B.一定为 C.可能为 D.可能为
【解析】由图1可知，此时反射光线与入射光
线的夹角为 ，则入射角为
，则平面镜与水平面的夹角为
；在图2中，反射光线与入射光线的夹角为 ，入射角
和反射角都为 ，则平面镜与水平面的夹角为 .
5.[2024江阴期末]在保持激光笔不动的情况下，为了使图中的反射光线射
中墙壁上的目标，小明对平面镜分别进行了以下操作：①水平向左移动；
②水平向右移动；③竖直向上移动；④顺时针转动.其中可行的操作是
( )
B
A.只有①④ B.只有③④ C.只有①③ D.只有②④
【解析】
将平面镜水平向左或向右移动一段距离，入射光线不变，则反射 光线也不会改变，不能射中目标 ①②
不能
将平面镜竖直向上移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点 向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，能射中目 标 ③能
只将平面镜绕入射点顺时针转动一定角度，入射角变小，根据反 射角等于入射角可知，反射角也随之变小，反射光线向右转动， 则光斑会向上移动，能射中目标 ④能
变式 [2023宿迁期中]有一种利用光电控制液面高度的仪
器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上
的光斑位置来判断液面高低的.如图所示，当一光束与液
50
40
右
面的夹角为 时，入射角的大小为____ ；若入射光线绕入射点顺时针
转动 ，则转动后的反射角等于____ ；如果保持入射光线不动，当液
面降低时，光电屏上的光斑 将向____（填“左”或“右”）移动.
【解析】因为入射光线与液面夹角为 ，所以入
射角等于 ；液面高度不变，入射光
线绕入射点顺时针转动 （即靠近法线），则此
时的反射角等于入射角为 .当液面降低时，由于入射角不
变，反射角不变，所以反射光线与原来的反射光线平行，如图所示，故光
电屏上的光斑 将向右移动.
6.如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光沿水平方向射入隧道内，
请你通过作图画出平面镜，并在图中标出反射角的度数.
如图所示.
7.[2023山西中考]古诗词是中华文化的瑰宝，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓
立上头”描述的画面如图甲所示.请在图乙中画出光从蜻蜓经水面反射后进
入人眼的光路图，其中 点表示水中“蜻蜓”的位置.
如图所示.
【解析】第一步：确定入射点.
连接蜻蜓的像 与人眼，连线与水面的交点为入射点.
第二步：作蜻蜓的位置.
是蜻蜓通过水面所成的像，平面镜成像时，像与物体关于镜面对称，据
此画出蜻蜓的位置 .
第三步：确定入射光线和反射光线.
A点与入射点的连线为入射光线，入射点与人眼的连线为反射光线.入射光
线和反射光线上要标上箭头，辅助线和法线均用虚线表示，像距和物距相
等，要画上等距符号.
人眼能看到蜻蜓，是蜻蜓反射的光经水面反射后进入了人眼，因此在
确定入射光线和反射光线时要注意光的传播方向.(共27张PPT)
第二章 光现象
章末复习专练
过脑图 大单元结构化脑图
本身发光
蓝
靛
内
电
化学
同种均匀
带箭头的直线
三线共面
等于
对称
虚
会聚
发散
章末复习专练
中考真题同步挑战
考点光的色彩：、2 考点光的直线传播：考点 平面镜：
、3、6、9 考点光的反射： 、5、6、7、8、10
1.[2023苏州中考]“霜叶红于二月花”.秋天的枫叶呈现红色是因为它( )
A
A.反射了红光 B.吸收了红光
C.反射了红、绿、蓝光 D.吸收了红、绿、蓝光
2.[2023达州中考]光的世界精彩纷呈，绚丽多彩，下列有关光学知识的描
述中正确的是( )
C
A.光在同种介质中沿直线传播
B.光的三原色是红、黄、蓝
C.张志和在《玄贞子》中记载“背日喷乎水，成虹霓之状”，这是光的色散
D.莲花湖湿地公园岸边的美景在湖水中的倒影是实像
【解析】
光在同种均匀介质中沿直线传播
光的三原色是红、绿、蓝
“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是“人工虹”，喷出水后，空中 有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，被分解为绚丽的七 色光，这是光的色散现象
莲花湖湿地公园岸边的美景在湖水中的倒影属于平面镜成像，是 由光的反射形成的虚像
3.[2022柳州中考]如图，物体在平面镜中所成的像为 .若
在镜后放置一块透明玻璃，则像 将( )
C
A.变亮 B.变暗
C.不变 D.偏离原位置
【解析】平面镜成像是由于光的反射形成的，在镜面的后面放任何东西，
都不会影响镜面对光线的反射，所以像的亮度、位置等都不会受影响.
4.[2023东营中考]教室里，可以从不同方向看到桌椅、书本等物体，是由
于这些物体会对照射到其上的光线产生____（填“镜面”或“漫”）反射，这
种反射______（填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律.
漫
遵循
5.[2023鞍山中考节选]汽车两侧的后视镜是________（填“平面镜”“凸面镜”
或“凹面镜”）.如图甲，后视镜中越野车的像是光的______形成的.
凸面镜
反射
6.[2023连云港中考]一束光与水平面成 角斜射到平静的水面上，则反
射角为____ ，若入射角增大 ，则入射光线和反射光线夹角为_____ .
远远望去，一只小鸟在平静的水面上飞翔，若它距水面 ，它的像距
水面的距离是___ ，在它向水面俯冲的过程中，像的大小______
（填“变大”“变小”或“不变”）.
60
140
6
不变
【解析】如图所示，入射角 ，因
为反射角等于入射角，故反射角 ；如果入射
角增大 ，即入射角为 ，则反射角也为 ，此时
反射光线与入射光线的夹角为 ．小鸟距水面 ，根据
平面镜成像特点可知，小鸟的像与小鸟到水面的距离相等，均为 ，平
面镜所成的像与物体大小相等，在小鸟向水面俯冲的过程中，小鸟的像大
小不变.
入射光线与水面的夹角不是入射角，入射光线与法线的夹角是入射角；
平面镜所成的像大小与物体相等，与物体到平面镜的距离无关.
若小鸟距水面，则小鸟的像与小鸟之间的距离是____ .
12
7.新情境[2023绵阳中考]如图甲
所示，塔式太阳能电站把地面上
多个平面镜反射的太阳光会聚到
塔顶，从而利用太阳能发电.如图
乙所示，某塔式太阳能电站的一
块平面镜在塔的东边，下午某时刻，从西向东的太阳光以与水平方向成
角射向这块平面镜，反射光线与水平方向成 角，则反射角的度数
是_____，平面镜与水平方向的夹角度数是_____.
【解析】根据题意可知，太阳光以与水平方向成 角射向这块平面镜，
反射光线与水平方向成 角，此时的反射光线与入射光线之间的夹角为
，由于反射角等于入射角，所以入射角为 ，反射角
也为 ；反射光线与平面镜之间的夹角为 ，所以平面
镜与水平方向的夹角度数是 .
8.[2023随州中考]王叔叔想看看理发后头发长短情况，他要来一面小镜子，
如图,他背朝墙上的大镜子手握小镜子（未画出）略微仰头，当小镜子处
于额头斜上方时他看到了自己的后脑勺.假设一条光线从后脑勺的 点射向
大镜子上的点，反射到小镜子上的点又反射到人眼.请画出到 之间
的光线、小镜子上的法线以及小镜子的镜面（注意角度）.
如图所示.
【解析】连接 ，由光的反射定律知，反射角等于入射角，所以先作出
反射光线与入射光线的夹角的角平分线，即为小镜子上的法线，然后再过
入射点作这个角平分线的垂线即为小镜子的镜面，如图所示.
9.[2022扬州中考]在探究“平面镜成像的特点”的实验中，装置如图1所示.
（1）为了更好地完成实验，最好选用______（填“无色”或“茶色”）玻璃
板，玻璃板应________________放置在水平桌面上，可用______________
______________________（填器材名称）来检验.
茶色
垂直（或竖直）
直角三角板（或重锤线，合理即可）
【解析】因为直角三角板的两个直角边相互垂直，所以可用直角三角板的
两个直角边来检查玻璃板是否与水平桌面垂直.
（2）将棋子置于玻璃板前方，观察到 的
两个像，在玻璃板后方放置棋子 ，使之与
棋子较亮的像重合.在白纸上记下棋子 和
的位置，如图2所示，此时物到镜面的距
离为____，像到镜面的距离为____.
（以上两空均填“”“”“”或“ ”）可
沿____（填“”或“”）方向移动棋子 多次实验，寻找普遍规律.
【解析】物距是物体到平面镜的距离，由“在玻璃板后方放置棋子 ，使
之与棋子较亮的像重合”可知，玻璃板的反射面是 面，故物到镜面的距
离为，像到镜面的距离为；若棋子沿 方向移动，则物距不变，
无法得到像距和物距的多组数据，所以要沿着 方向移动棋子，多次实
验寻找普遍规律.
10.[2023淮安中考]在“探究光的反射定律”实验中，
平面镜水平放置于桌面上，、 是两块可以绕接
缝 翻折的白色硬纸板.
（1）如图甲所示，白色硬纸板应当______立在平
面镜上.
竖直
（2）让一束光紧贴纸板沿方向射向镜面上的点，在纸板 上呈现反
射光束，然后将纸板绕向前或向后翻折，在纸板 上看不到反射
光束，这表明反射光线、入射光线和法线在____________.
同一平面内
（3）多次改变入射光的方向并描绘光的传播路径，用量角器量出每组反
射角与入射角的大小并记入表格，可得结论：反射角与入射角大小______.
实验次数 1 2 3
入射角
反射角
相等
（4）当反射光与入射光夹角为 时，入射角为____ .若入射光束
绕点顺时针旋转，将观察到反射光束在平面镜中所成的像绕 点____
时针旋转.
50
顺
（5）如图乙所示，一束光经水平放置的平面镜反射后在天花板上形成光
斑，水平向右移动平面镜，观察到光斑位置的变化情况是______.
不变

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