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第10课《遵纪守法好少年》教学设计
课题 做电脑的主人 单元 第四单元 学科 综合实践活动 年级 五年级
核心素养目标 价值体认：学习如何做遵纪守法好少年，遵守小学生日常行为规范，培养基本法律意识，树立守法观念和法律信仰。责任担当：学习法律，遵纪守法，学习如何保护自己的权益，增强法制观念，懂得遵纪守法的道理。解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决收集事例以及设计解决困难方案等难题，找到解决问题的方法。创意物化：通过了解法律、遵守法律规定、尊重他人权益，知道如何用法律的武器来保护自己。
教学重点 学习如何做遵纪守法好少年，遵守小学生日常行为规范，培养基本法律意识，树立守法观念和法律信仰。
教学难点 通过了解法律、遵守法律规定、尊重他人权益，知道如何用法律的武器来保护自己。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第10课 《遵纪守法好少年》板书课题。问题思考:同学们，请想一想在我们国家，如果不遵纪守法会有什么惩罚？可能会警告、罚款、责令停业停产、没收违法所得、没收非法财物等等。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、知识库1.遵纪守法好少年。遵纪守法是每个公民的责任和义务，也是社会发展和谐的基础。通过了解法律、遵守法律规定、尊重他人权益以及履行公民责任，我们可以共同建设一个更加和谐、安全和繁荣的社会。只有每个人都自觉遵纪守法，并将其融入到日常生活和工作中，我们才能共同创造一个更美好的社会。法律与国家一样都是人类社会发展到一定阶段的产物，都是人类文明的重要组成部分。法律的萌芽和出现，是要早于国家出现的时间的。法律的发展历程是人类社会发展过程的必然产物，也是人类在长期发展过程中对于所积累的政治和社会经验的一种总结，它来源于社会，并且服务于社会，它所反映和表现出来的基本原则和具体内容，皆是人类和社会发展的产物和结果。因此，我们在研究法律现象时，必须要认真了解和掌握各个国家、各个民族在不同的发展时期和发展阶段的特点，否则，就得不出正确的结论，甚至会走向事实的反面。2.想说一说，你知道我国的基本法律有哪些？民法通则合同法劳动法劳动合同法婚姻法刑法刑事诉讼法治安管理处罚法3.党的二十大报告提出要加快建设法治社会，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化。遵纪守法是每个公民应尽的义务。我们小学生更要争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。你知道《小学生日常行为规范》包括哪些主要内容吗 小学生日常行为规范遵守校规校纪，遵守社会公德。 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 积极参加劳动，勤俭朴素。《中华人民共和国未成年人保护法》也与我们的生活息息相关。了解《中华人民共和国未成年人保护法》能更好地保护自己的权益。我的了解：《中华人民共和国未成年人保护法》分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则共九章132条。4.想一想，谁来保护未成年人？保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。【小贴士：什么是宪法？】宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容，有的还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度，涉及到国家生活的各个方面。宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，一切法律法规都不得同宪法相抵触。二、你说我说1.请从法律到日常规范，甚至是游戏活动中的规则，我们都应该好好学习，认真遵守。我的感受：我们还可以将这些日常规范做好，如衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。 自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。三、知识拓展1.国家宪法日。“守一而制万物者，法也。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全面依法治国，从关系党和国家长治久安的战略高度来定位法治、布局法治、厉行法治，把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局中来谋划、来推进，新时代我国宪法制度建设和宪法实施监督取得重大成效，全党全社会宪法意识明显提升，社会主义法治建设成果丰硕，开创了法治中国建设新局面。实践证明，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，增强宪法自觉，加强宪法实施，履行宪法使命，就能更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，推动党和国家事业行稳致远。四、课堂练习问：说一说，你了解哪些法律知识 胎儿享有继承权。涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。但是胎儿娩出时为死体的，其民事权利能力自始不存在。“借一万，还十万”，网贷被套路不用怕。针对近年来各界反映强烈的高利贷问题，草案明确规定禁止高利放贷，借款的利率不得违反国家的有关规定。 学习知识库内容。学习小贴士。互相讨论。进行知识拓展。进行课后练习。 通过知识库内容引出主题并吸引同学们的注意力。强化本课所学知识内容。锻炼学生收集资料和相关知识分析能力。拓展学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 遵纪守法好少年1.了解如何遵纪守法2.学习《小学生日常行为规范》3.学习如何保护自身权益4.了解宪法5.进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1.学一学《小学生日常行为规范》。2.上网查阅资料，找几个关于“法的故事”。 完成作业 拓展学生的学习能力。
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第十课时
遵纪守法好少年
（广州版）五年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
学习如何做遵纪守法好少年，遵守小学生日常行为规范，培养基本法律意识，树立守法观念和法律信仰。
01
02
学习法律，遵纪守法，学习如何保护自己的权益，增强法制观念，懂得遵纪守法的道理。
03
能够运用创新思维和解决问题的能力，解决收集事例以及设计解决困难方案等难题，找到解决问题的方法。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
通过了解法律、遵守法律规定、尊重他人权益，知道如何用法律的武器来保护自己。
新知导入
问题思考:同学们，请想一想在我们国家，如果不遵纪守法会有什么惩罚？
可能会警告、罚款、责令停业停产、没收违法所得、没收非法财物等等。
新知导入
探究新知
学一学
知识库
遵纪守法好少年
遵纪守法是每个公民的责任和义务，也是社会发展和谐的基础。通过了解法律、遵守法律规定、尊重他人权益以及履行公民责任，我们可以共同建设一个更加和谐、安全和繁荣的社会。只有每个人都自觉遵纪守法，并将其融入到日常生活和工作中，我们才能共同创造一个更美好的社会。
探究新知
学一学
知识库
法律与国家一样都是人类社会发展到一定阶段的产物，都是人类文明的重要组成部分。法律的萌芽和出现，是要早于国家出现的时间的。法律的发展历程是人类社会发展过程的必然产物，也是人类在长期发展过程中对于所积累的政治和社会经验的一种总结，它来源于社会，并且服务于社会，它所反映和表现出来的基本原则和具体内容，皆是人类和社会发展的产物和结果。
探究新知
学一学
知识库
因此，我们在研究法律现象时，必须要认真了解和掌握各个国家、各个民族在不同的发展时期和发展阶段的特点，否则，就得不出正确的结论，甚至会走向事实的反面。
探究新知
学一学
知识库
民法通则
合同法
劳动法
劳动合同法
说一说，你知道我国的基本法律有哪些？
婚姻法
刑法
刑事诉讼法
治安管理处罚法
探究新知
学一学
知识库
党的二十大报告提出要加快建设法治社会，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化。遵纪守法是每个公民应尽的义务。我们小学生更要争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
探究新知
学一学
知识库
你知道《小学生日常行为规范》包括哪些主要内容吗
小学生日常行为规范
遵守校规校纪，遵守社会公德。 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 积极参加劳动，勤俭朴素。
探究新知
学一学
知识库
《中华人民共和国未成年人保护法》也与我们的生活息息相关。了解《中华人民共和国未成年人保护法》能更好地保护自己的权益。
我的了解：《中华人民共和国未成年人保护法》分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则共九章132条。
探究新知
学一学
知识库
想一想，谁来保护未成年人？
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
小贴士
宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容，有的还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度，涉及到国家生活的各个方面。宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。
什么是宪法？
探究新知
说一说
你说我说
请从法律到日常规范，甚至是游戏活动中的规则，我们都应该好好学习，认真遵守。
探究新知
说一说
你说我说
不要乱涂乱画
未成年人不吸烟
遵守交通规则
探究新知
说一说
你说我说
我的感受：我们还可以将这些日常规范做好，如衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。 自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
知识拓展
国家宪法日。
宪法是一个国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将每年的12月4日设立为“国家宪法日”。
知识拓展
弘扬宪法精神，建设法治文化。
“守一而制万物者，法也。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全面依法治国，从关系党和国家长治久安的战略高度来定位法治、布局法治、厉行法治，把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局中来谋划、来推进，新时代我国宪法制度建设和宪法实施监督取得重大成效，全党全社会宪法意识明显提升，社会主义法治建设成果丰硕，开创了法治中国建设新局面。
知识拓展
弘扬宪法精神，建设法治文化。
实践证明，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，增强宪法自觉，加强宪法实施，履行宪法使命，就能更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，推动党和国家事业行稳致远。
课堂练习
说一说，你了解哪些法律知识
胎儿享有继承权。
涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。但是胎儿娩出时为死体的，其民事权利能力自始不存在。
“借一万，还十万”，网贷被套路不用怕。
针对近年来各界反映强烈的高利贷问题，草案明确规定禁止高利放贷，借款的利率不得违反国家的有关规定。
课堂总结
1
了解如何遵纪守法
遵纪守法好少年
2
学习《小学生日常行为规范》
3
学习如何保护自己权益
4
了解宪法
5
进行相关知识拓展
板书设计
法治与生活·遵纪守法好少年
1.了解如何遵纪守法
2.学习《小学生日常行为规范》
3.学习如何保护自身权益
4.了解宪法
5.进行相关知识拓展
课后作业
1.学一学《小学生日常行为规范》。
2.上网查阅资料，找几个关于“法的故事”。
25
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