资源简介

浙江省金华市义乌市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题
一、选择题
1．（2023五下·义乌期末）农田里的植物与植物之间相互留有一定的空间，主要是为了获得合适的(　　)。
A．水分 B．土壤 C．阳光 D．空气
【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】农田、苗圃里的植物，株与株之间，行与行之间，都留有一定的距离，主要是因为阳光的需求，光合作用需要一定的阳光热量，如果排的太密，单位面积上的热量就少了，光合作用不够，合成的能量也就相应的减少，这样子的话，植物会因为营养不良而出现问题。
2．（2023五下·义乌期末）下列叙述中，属于生物因素对环境影响的是（　　）。
A．春来江水绿如蓝 B．雨露滋润禾苗壮
C．千里之堤，毁于蚁穴 D．草盛豆苗稀
【答案】C
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 千里之堤，毁于蚁穴体现生物因素对环境的影响。
3．（2023五下·期末）增加生态瓶中小鱼的数量，单位时间内鱼浮到水面的次数会增多，这是因为（　　）。
A．鱼多了，水中的氧气不够 B．鱼多了，水的温度会升高
C．鱼多了，鱼之间容易打架 D．鱼多了，水中的食物不够
【答案】A
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】生物活动需要消耗氧气。增加生态瓶中小鱼的数量，单位时间内浮出水面的次数会增多，是因为瓶中氧气不够了。
4．（2023五下·义乌期末）青蛙在冬天会“冬眠”，小科查阅资料发现有些动物还“夏眠”，例如非洲肺鱼。当夏季河水蒸发造成几个月的干涸期时，肺鱼便钻入泥中不吃不喝，一直睡到雨季来临。引起非洲肺鱼夏眠的主要环境因素是(　　)。
A．温度太高 B．阳光强烈 C．缺少水分 D．空气稀薄
【答案】C
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】 夏眠与冬眠一样都是动物在缺少食物的季节为了生存的自然现象，夏眠也叫“夏望”“动物在夏季时生命活动处于极度降低的状态，是某些动物对炎热和干旱季节的一种适应，有些动物还会进行“夏眼”，非洲肺鱼既有鳃，还有肺，当烈日使河水蒸发，造成几个月的干洞期时，肺鱼便钻入泥中，不吃不喝，一直睡到雨季到来。引起非洲肺鱼“夏眠”的主要环境因素是水。
5．（2023五下·义乌期末）小科在野外考察时发现了一些现象，(　　)是植物生长需要阳光强有力的证明。
A．林荫下有很多蕨类植物
B．河边的草比路边的草长得茂盛
C．向阳处的柳树枝繁叶茂，阴暗处的柳树生长缓慢
【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】植物生长需要水分、阳光、空气、温度、土壤、养分等条件。
A、林荫下有很多蕨类植物，说明蕨类植物喜欢阴暗的环境，A错误；
B、向阳的柳树枝繁叶茂，暗处的柳树生长缓慢，说明植物生长需要阳光，B正确；
C、河边的草比路边的草长得茂盛，说明水分充足植物生长茂盛，C错误。
6．（2023五下·义乌期末）右图表示稻田中的食物网，下列叙述不正确的是(　　)。
A．若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响
B．最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
C．该食物网中的生产者是水稻
D．最短的食物链是水稻→田鼠→蛇
【答案】A
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物，该食物网中的生产者是水稻；该食物网中共有3条食物链，分别是水稻一田鼠一蛇；水稻昆虫一青蛙一蛇；水稻一昆虫一蜘蛛一青蛙一蛇，最长的食物链是水稻一昆虫一蜘蛛一青蛙一蛇。若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响，说法错误，生物链中昆虫数量锐减，使得青蛙的食物减少，导致青蛙数量减少，青蛙是蛇的食物，从而影响蛇的数量。
7．（2023五下·义乌期末）入秋后，丹顶鹤迁徙到南方过冬的影响因素是(　　)。
①气候 ②日照 ③食物
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
【答案】D
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】由于动物和生活的环境相互影响，经过漫长的自然选择和生物进化过程，动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。动物过冬的方式有冬眠、备粮、迁徙、换毛等方法。入秋后，丹顶鹤迁徙到南方过冬的影响因素包括气候、日照、食物。
8．（2023五下·义乌期末）工程设计一般会经历(　　)。
A．明确任务→测试→制定方案→制作→评估与改进
B．明确任务→制定方案→测试→制作→评估与改进
C．明确任务→制定方案→制作→测试→评估与改进
D．制定方案→明确任务→测试→制作→评估与改进
【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完善。工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完善。工程设计一般会经历“明确任务一制定方案一制作一测试一评估与改进”的过程。
9．（2023五下·义乌期末）课堂上小科做过铝箔船，为了让铝箔船在运输货物时不易侧翻，提高其稳定性。下列方法不可行的是(　　)。
A．适当增高船舷高度 B．将船舱进行分舱处理
C．适当增大船的底面积 D．将船底做成圆弧状
【答案】A
【知识点】制作小船
【解析】【分析】我们保持船的平稳的方法有：将小船的底部做成斜锥体；可以在小船的四周加上船沿，使小船的四周重量相等；可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳；可以通过适当增加小船底部重量都可以增加它的平稳，把船底的面积增大可以达到预期目的。
A、增高船舷的高度可以增加船只的吃水深度，但是不能增强船的稳定性，故A符合题意；
B、将船舱进行分舱处理，可以提高船的稳定性，故B不符合题意；
C、把船底的面积增大可以增大船的稳定性，故C不符合题意；
D、将船底做成圆弧状，可以提高船的稳定性，故D不符合题意。
10．（2023五下·义乌期末）用手将一块泡沫塑料块压入水中，在它完全没入水中前，越往下压用力越大。这说明泡沫塑料块浸入水中的体积越大，它受到的浮力(　　)。
A．越大 B．越小 C．不变 D．无法判断
【答案】A
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】船的载重与船只体积大小、结构、重物放置的位置等多种因素有关。泡沫塑料块浸入水中的体积越大，它受到的浮力越大，载重也越大，所以A符合题意。
11．（2023五下·义乌期末）冬天，为了使房间里尽量暖和起来，开空调时空调吹出来的热风应该朝向房间的(　　)。
A．上部 B．中间 C．下部 D．任意方向
【答案】C
【知识点】对流
【解析】【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。冬天，为了使房间里尽快暖和起来，开空调时空调吹出来的热风应该朝向房间的下部。
12．（2023五下·义乌期末）将塑料瓶从水面向下压入水中直到浸没，下列说法中正确的是(　　)。
A．用的力越来越大，因为塑料瓶排开的水量越来越多
B．用的力越来越小，因为塑料瓶排开的水量越来越少
C．用的力越来越大，因为塑料瓶排开的水量越来越少
D．用的力越来越小，因为塑料瓶排开的水量越来越多
【答案】A
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量，排开的水量越大，载重量就越大。将空矿泉水瓶拧紧瓶盖慢慢压入水中，直到完全浸没。用力越来越大，因为矿泉水瓶排开的水量越来越多，所以A符合题意。
13．（2023五下·义乌期末）在其他条件都相同的情况下，(　　)竹竿制作的竹筏，载重量最大。
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】浮力；物体的沉浮
【解析】【分析】竹筏的竹子是中空的，当竹子的两端都被堵住后，中间具有空气，能够有更大的载重量。
14．（2023五下·义乌期末）用12厘米的正方形铝箔制作不同底面积的“船”，载重量最大的是(　　)。
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】 船A的体积是128立方厘米，船B的体积是108立方厘米，C船的体积是64立方厘米，D船的体积是220立方厘米，船的体积越大，船的载重量越大，所以A的载重量会最大。
15．（2023五下·义乌期末）下列属于可再生资源的是(　　)。
A．风、阳光 B．纸、石油 C．玻璃、煤 D．石油、沼气
【答案】A
【知识点】可再生资源、不可再生资源
【解析】【分析】 依据课本知识可知，不可再生资源有：煤炭、石油、天然气、油页岩、核能、金矿石、铁矿石等。可再生资源有：木材、太阳能、土地、大气、水能、风能、生物质能、波浪能、地热能、潮汐能、沼气等。
16．（2023五下·义乌期末）我国三峡工程所提供的清洁、廉价、大功率可再生的水电，相当于每年燃烧30000000 吨原煤的火力发电厂所产生的电能。因此三峡工程有助于控制(　　)。
A．酸雨 B．臭氧层空洞 C．温室效应 D．白色污染
【答案】C
【知识点】空气污染
【解析】【分析】许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培情物的温室，被称作“温室效应”，我国三峡工程所提供的清洁、廉价、大功率，可再生的水电，相当于每年燃烧30000000吨原煤的火力发电厂的电能。因此三峡工程能够减少二氧化碳的产生，有助于控制温室效应。
17．（2023五下·义乌期末）为了践行低碳生活，应积极购买再生纸制品，下面关于再生纸表述错误的是(　　)。
A．再生纸的步骤：搅拌→撕碎→平铺→挤压吸水→通风晾干
B．再生纸的主要原料来源于回收的废纸
C．再生纸能减少对树木的砍伐，节约资源
D．再生纸是低耗能、轻污染的环保型用纸
【答案】A
【知识点】造纸术
【解析】【分析】 再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是：撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。
18．（2023五下·义乌期末）仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了(　　)。
A．更漂亮 B．减少水分蒸发
C．吸收更多阳光 D．加快水分蒸发
【答案】B
【知识点】叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】生物的适应性是普遍存在的。植物只有适应环境才能生存。如仙人掌的叶子长成刺状，是为了降低蒸腾作用，防止水分蒸发，更好地适应沙漠地区干旱少雨的环境。可见B符合题意。
19．（2023五下·义乌期末）冬天开暖气和夏天开空调的房间，窗户上会出现水珠，水珠的位置(　　)。
A．都在室内玻璃表面
B．都在室外玻璃表面
C．夏天在玻璃外表面，冬天在玻璃内表面
D．夏天在玻璃内表面，冬天在玻璃外表面
【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程：物质由液态转变为气态的过程叫做汽化，汽化是吸热过程。夏天开着空调的房间，室内温度低于室外，室外空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，液化形成“水雾"，故“水雾"在玻璃的外表面，冬天开着空调的房间，室外温度低于室内，室内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，液化形成“水雾”，故“水雾”在玻璃的内表面。
20．（2023五下·义乌期末）家里突然停电了，为了不让冰柜里的东西坏掉，妈妈在冰柜上放了一床棉被，这样做的原因是(　　)。
A．棉被可以产生热量
B．棉被能够传递热量
C．棉被是热的不良导体，能够减缓外面的热量进入冰柜的速度
D．棉被是热的良导体，能更快地吸热
【答案】C
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】停电后用棉被盖着冰柜，原因是用棉被来保冷隔热，防止外面大气环境的热面传进去，防止里面冰柜的冷散出来。
21．（2021五上·平昌期末）下列关于水的三态变化的说法，正确的是（　　）
A．水蒸气变成水滴时要吸收周围的热
B．雪融化成水时要吸收大量的热
C．水蒸气变成霜时要吸收周围的热
D．三态变化都要放热
【答案】B
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】考查水在三种形态变化时的现象，水蒸气遇冷会凝结成小水滴，水蒸气是放热的；雪融化成水时要吸热，周围环境温度是下降的；水蒸气变成霜时需要放热。
22．（2023五下·义乌期末）下列现象中，由于热传递使物体的温度升高的是(　　)。
A．冬天双手反复摩擦，手上的皮肤感到渐渐热起来
B．钉子打进墙里，钉子和榔头接触的地方温度升高
C．洗脚的时候，把脚伸到热水中会感到暖和、舒服
D．跳完绳后，全身热得直冒汗
【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】A.双手反复擦皮肤感到热，属于摩擦生热，不符合题意；
B.钉子打进墙里，温度升高，属于摩擦生热，不符合题意；
C.把手伸到热水中手会感到热，属于传递使物体的温度升高，符合题意；
D.跳完绳热得直冒汗，属于运动生热，不符合题意。
23．（2023五下·义乌期末）如图，将装有凉水的试管放入热水中，用两支温度计分别测量温度。从实验中不能得出的结论是(　　)。
A．一段时间内，试管中的凉水温度会升高
B．短时间内，烧杯中的热水温度会持续降低
C．凉水升高的温度等于热水降低的温度
D．水温度变化的原因是热量发生了变化
【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】A、将装有凉水的小烧杯放入热水中，有温度差的存在就会发生热传递现象，凉水获得热量，温度升高；
B、装有凉水的小烧杯放入热水中，凉水获得热量，一段时间后，凉水温度会升高，故B正确；
C、装有凉水的小烧杯放入热水中，凉水获得热量，热水释放热量，但热水释放的热量会有部分跑到空气中，所以热水降低温度不等于凉水上升温度；
D、凉水和热水温度变化的原因是热量发生了传递，热量从温度高的热水传向温度低的凉水，故D正确。
24．（2023五下·义乌期末）冬天，用手摸户外的铁块和木块，会感到铁块比木块冷，这是因为(　　)。
A．铁块比木块温度低 B．铁块比木块容易传热
C．铁块表面比木块光滑 D．铁块是热的不良导体
【答案】B
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】不同物体的传热快慢不同，金属等物体传热能力强，称为热的良导体，塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱，称为热的不良导体，适合做隔热材料。金属制品的导热能力比木头的强，手上的热量很容易被传递出去，使手的温度降低，所以在寒冷的冬天，摸金属制品比木头冷是因为金属的导热能力强，故选项B正确。
25．（2023五下·义乌期末）小明将测量数据绘制成折线统计图，如右图所示。由图可知，甲时段的水温上升规律是(　　)。
A．先慢后快 B．先快后慢 C．时快时慢 D．始终匀速
【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化；热传递；材料的导热性
【解析】【分析】读图可知，甲时段水温上升规律是先快后慢。把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时，继续加热，温度保持不变。
二、填空题
26．（2023五下·义乌期末）右图是一个空盒子，阳阳为了研究蚯蚓的生活环境，进行了如下实验：
①空盒子里装入土，分为甲、乙、丙、丁、中五个区域；②在甲、乙区域的土壤上洒上水，使其湿润；③在中央位置放上20条蚯蚓；④用黑纸板把乙、丁盖上。5分钟后拿掉黑纸板，阳阳会观察到　 　区域蚯蚓最多。这个实验中，出现这种现象的原因是蚯蚓喜欢生活在　 　、　 　的环境中。
【答案】乙；阴暗；潮湿
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，5分钟后拿掉黑纸板，阳阳会观察到乙区域蚯蚓最多。这个实验中，出现这种现象的原因是蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。
27．（2023五下·义乌期末）在草原上生活着狼、蛇、兔子、鼠、鸟、青蛙、蜘蛛、蝗虫、草等生物，它们之间构成的复杂的食物关系形成一个网状结构，叫作　 　。在这个系统中，　 　是生产者，是整个系统的能量基础。
【答案】食物网；草
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链的起点是生产者，终点是消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，食物网是由许多条食物链交织在一起而形成的，食物链中，生产者一般是绿色植物。草原生态系统中，生产者是草。
28．（2023五下·义乌期末）小科有一个心爱的保温杯，他发现杯子的内胆是由金属材料(不锈钢)制成的，金属材料往往吸热快散热也快，被称为热的　 　。通过看说明书，小科知道杯子的内胆之间是真空的，可以很好地避免通过　 　和　 　的方式传递热量。
【答案】良导体；热传导；热对流
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】 根据对材料导热性及应用的认识，物体的材料不同，导热性能也不同。像铝、铁、不锈钢等金属材料，往往吸热快，散热也快，被称为热的良导体，有良好的导热性能。水杯和保温瓶用塑料和玻璃制作，是因为它们是热的不良导体，这样便于保温和不烫手。通过看说明书，小科知道杯子的内胆之间是真空的，可以很好地避免通过热传导和热对流的方式传递热量。
三、画图题
29．（2023五下·义乌期末）请画出热在下列材料和装置中的传递状况。(圆点为加热点)
（1）热在金属圆片上的传递。
（2）热在水中的传递。
【答案】（1）
（2）
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】（1）热会从高温部分传递到低温部分，热在金属圆片上的传递是四面八方的传递。
（2）热在水中的传递方式主要是热对流的形式，会从底部受热后，向上运动，然后再循环返回底部。
四、探究题
30．（2023五下·义乌期末）下图是一位同学设计的生态瓶，请仔细观察并回答下列问题。
（1）图中的生态瓶模拟了一个池塘的(　　)。
A．生态系统 B．生物群落 C．种群 D．物种
（2）下面字母a、b代表的物质分别是(　　)。
A．氧气、二氧化碳 B．水、氧气
C．氮气、氧气 D．氧气、水
（3）下列食物链中，正确的是(　　)。
A．水草→虾→鱼 B．水草←虾←鱼
C．鱼→虾→水草 D．鱼←虾←水草
（4）在上题食物链中，鱼和虾之间属于(　　)关系。
A．捕食 B．竞争 C．共生 D．寄生
（5）生态瓶想要维持时间长，应该(　　)。
A．选用不透明的瓶子 B．将其放在强光处
C．将其放在黑暗处 D．生物种类和数量要适宜
【答案】（1）A
（2）B
（3）A
（4）A
（5）D
【知识点】食物链、食物网；制作生态瓶；光合作用
【解析】【分析】生态瓶就是把一些小动物、植物(提供氧气)放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。
（1）图中的生态瓶模拟了一个池塘的生态系统。
（2）绿色植物能够吸收阳光和水分、二氧化碳，进行光合作用，产生氧气和养料。a是水，b是氧气。
（3）食物链一般是从绿色植物开始，到高级消费者结束，选项中的食物链，正确的时A。
（4）在上题食物链中，虾会被鱼吃掉，所以鱼和虾之间属于捕食关系。
（5）生态瓶由生物和非生物两部分组成，我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定，应该注意的是生物的种类和数量要配比合理，不合理，就不能维持生态平衡。
31．（2023五下·义乌期末）每年的6月5日为世界环境日，2022年环境日主题“共建清洁美丽世界”。面对日益恶化的环境问题，我国通过垃圾分类、五水共治、减排限产等一系列措施，最大限度地改善生态环境，努力攻坚清洁美丽的世界。
（1）当前我们面临的环境问题主要有　 　、　 　、固体废弃物污染等。
（2）我们用过的纸巾、废弃纽扣电池、空矿泉水瓶、一次性餐盒、中药药渣应该依次投入(　　)垃圾桶。
A．③②③③① B．④②③④① C．④②③③② D．④②③③①
（3）下列办法中，能从源头上解决垃圾问题的是(　　)。
A．垃圾填埋 B．无害化 C．资源化 D．减量化
（4）为了保护水资源，下列做法不可行的是(　　)。
A．提倡节约用水 B．不任意排放生活污水
C．工业污水净化后排放 D．垃圾袋直接扔进河里
【答案】（1）大气污染；噪声污染
（2）B
（3）D
（4）D
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收；水污染；空气污染
【解析】【分析】（1）地球面临的环境问题主要有：①大气污染；②水污染；③固体废弃物污染；④噪声污染。生活污水未经处理就排放会引起水污染，噪音污染指人类在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活等活动中，产生的噪声干扰周围动物生活环境，属于噪声污染，工业废气、废物排放和汽车尾气排放是主要的大气污染源，骑自行车上班可以减少汽车尾气的排放。
（2）用过的纸巾属于其他垃圾，废旧纽扣电池属于有害垃圾，空矿泉水瓶子属于可回收垃圾，一次性餐盒属于其他垃圾，中药药渣属于易腐垃圾。
（3）要有效地回收垃圾，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行分类和分装。垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理，减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
（4）为了保护水资源，提倡节约用水，不任意排放生活污水，工业污水净化后排放。
32．（2023五下·义乌期末）想让水保温不一定要让保温杯装满水，装一半的水反而会让它更好地保持温度！小科为了研究塑料泡沫和棉絮的保温性能，设计并进行了以下实验：他用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两个烧瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）为了保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的塑料泡沫和棉絮外。还应保持哪些因素相同 在□里面画“√”。
（2）按照计划进行操作，他把实验测得的数据填在下表中。
时间(分钟) 0 10 20 30 40 …… 180
塑料泡沫组水温(℃) 80 64 55 50 41 　 20
棉絮组水温(℃) 80 56 43 32 28 　 20
分析上表中的数据可知，实验时的室内温度是　 　℃。第40分钟时用塑料泡沫包着的烧瓶中的水温降低了　 　℃，用棉絮包着的烧瓶中的水温降低了　 　℃。
（3）实验结论：塑料泡沫比棉絮的保温性能　 　。(填“好”或“差”)
【答案】（1）
（2）20；39；52
（3）好
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】物体都是由一种材料或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。
（1）做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到最终那个变量与这个变量之间的关系。为了保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的塑料泡沫和棉絮外，还应保持两个烧瓶完全相同，水的初温和水量，环境因素测量温度的时间长短相同。
（2）分析表中的数据可知：他们实验时的室内温度是20℃，40分钟时，用塑料泡沫包着的烧瓶中的水温隆低了80-41=39℃，用棉絮包着的烧瓶中的水温降低了80-28=52℃
（3）实验结论是塑料泡沫比棉絮的保温性能好。
33．（2023五下·义乌期末）图1是中国第一艘服役的航空母舰辽宁舰，它依靠重油燃烧带动蒸汽轮机，驱动着整艘航母向前航行。图2是小科制作的简易蒸汽船。将盛有一定量水的铜制容器安装在船体上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管向右喷出水蒸气。
（1）为辽宁舰提供动力所用的燃油属于　 　(填“可再生”或“不可再生”)能源。
（2）钢铁在水中是沉的，钢铁造的轮船却能浮在水面上，这是因为(　　)。
A．用空心的办法减轻了船的重量
B．只要是空心的物体都能漂浮在水面上
C．用空心的办法增大了船的体积，同时也增大了浮力
（3）辽宁舰可搭载40架各型舰载机。在舰载机起飞后，它受到的浮力(　　)。
A．增大 B．不变 C．减少
（4）蒸汽船前进的动力是铜制容器中的水加热后变成　 　喷出，这个过程叫作水的　 　，从而产生反冲力。如图2所示，这艘小船的运动方向是　 　(填“向左”或“向右”)。
【答案】（1）不可再生
（2）C
（3）C
（4）水蒸气；蒸发；向左
【知识点】浮力；可再生资源、不可再生资源；物体的沉浮；船的动力装置
【解析】【分析】（1）燃油属于化石能源，是不可再生资源。
（2）钢铁在水中是沉的，钢铁造的轮船却能浮在水面上，这是因为用空心的办法增大了船的体积，同时也增大了浮力。
（3）辽宁舰可搭载40架各型舰载机。在舰载机起飞后，它受到的浮力由于船入水的体积减少，所以船受到的浮力减少。
（4）蒸汽船前进的动力是铜制容器中的水加热后变成水蒸气喷出，这个过程叫作水的蒸发，从而产生反冲力。如图1所示，这艘小船的运动方向与力的方向相反，是向左。
1 / 1浙江省金华市义乌市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题
一、选择题
1．（2023五下·义乌期末）农田里的植物与植物之间相互留有一定的空间，主要是为了获得合适的(　　)。
A．水分 B．土壤 C．阳光 D．空气
2．（2023五下·义乌期末）下列叙述中，属于生物因素对环境影响的是（　　）。
A．春来江水绿如蓝 B．雨露滋润禾苗壮
C．千里之堤，毁于蚁穴 D．草盛豆苗稀
3．（2023五下·期末）增加生态瓶中小鱼的数量，单位时间内鱼浮到水面的次数会增多，这是因为（　　）。
A．鱼多了，水中的氧气不够 B．鱼多了，水的温度会升高
C．鱼多了，鱼之间容易打架 D．鱼多了，水中的食物不够
4．（2023五下·义乌期末）青蛙在冬天会“冬眠”，小科查阅资料发现有些动物还“夏眠”，例如非洲肺鱼。当夏季河水蒸发造成几个月的干涸期时，肺鱼便钻入泥中不吃不喝，一直睡到雨季来临。引起非洲肺鱼夏眠的主要环境因素是(　　)。
A．温度太高 B．阳光强烈 C．缺少水分 D．空气稀薄
5．（2023五下·义乌期末）小科在野外考察时发现了一些现象，(　　)是植物生长需要阳光强有力的证明。
A．林荫下有很多蕨类植物
B．河边的草比路边的草长得茂盛
C．向阳处的柳树枝繁叶茂，阴暗处的柳树生长缓慢
6．（2023五下·义乌期末）右图表示稻田中的食物网，下列叙述不正确的是(　　)。
A．若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响
B．最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
C．该食物网中的生产者是水稻
D．最短的食物链是水稻→田鼠→蛇
7．（2023五下·义乌期末）入秋后，丹顶鹤迁徙到南方过冬的影响因素是(　　)。
①气候 ②日照 ③食物
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
8．（2023五下·义乌期末）工程设计一般会经历(　　)。
A．明确任务→测试→制定方案→制作→评估与改进
B．明确任务→制定方案→测试→制作→评估与改进
C．明确任务→制定方案→制作→测试→评估与改进
D．制定方案→明确任务→测试→制作→评估与改进
9．（2023五下·义乌期末）课堂上小科做过铝箔船，为了让铝箔船在运输货物时不易侧翻，提高其稳定性。下列方法不可行的是(　　)。
A．适当增高船舷高度 B．将船舱进行分舱处理
C．适当增大船的底面积 D．将船底做成圆弧状
10．（2023五下·义乌期末）用手将一块泡沫塑料块压入水中，在它完全没入水中前，越往下压用力越大。这说明泡沫塑料块浸入水中的体积越大，它受到的浮力(　　)。
A．越大 B．越小 C．不变 D．无法判断
11．（2023五下·义乌期末）冬天，为了使房间里尽量暖和起来，开空调时空调吹出来的热风应该朝向房间的(　　)。
A．上部 B．中间 C．下部 D．任意方向
12．（2023五下·义乌期末）将塑料瓶从水面向下压入水中直到浸没，下列说法中正确的是(　　)。
A．用的力越来越大，因为塑料瓶排开的水量越来越多
B．用的力越来越小，因为塑料瓶排开的水量越来越少
C．用的力越来越大，因为塑料瓶排开的水量越来越少
D．用的力越来越小，因为塑料瓶排开的水量越来越多
13．（2023五下·义乌期末）在其他条件都相同的情况下，(　　)竹竿制作的竹筏，载重量最大。
A． B．
C． D．
14．（2023五下·义乌期末）用12厘米的正方形铝箔制作不同底面积的“船”，载重量最大的是(　　)。
A． B． C． D．
15．（2023五下·义乌期末）下列属于可再生资源的是(　　)。
A．风、阳光 B．纸、石油 C．玻璃、煤 D．石油、沼气
16．（2023五下·义乌期末）我国三峡工程所提供的清洁、廉价、大功率可再生的水电，相当于每年燃烧30000000 吨原煤的火力发电厂所产生的电能。因此三峡工程有助于控制(　　)。
A．酸雨 B．臭氧层空洞 C．温室效应 D．白色污染
17．（2023五下·义乌期末）为了践行低碳生活，应积极购买再生纸制品，下面关于再生纸表述错误的是(　　)。
A．再生纸的步骤：搅拌→撕碎→平铺→挤压吸水→通风晾干
B．再生纸的主要原料来源于回收的废纸
C．再生纸能减少对树木的砍伐，节约资源
D．再生纸是低耗能、轻污染的环保型用纸
18．（2023五下·义乌期末）仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了(　　)。
A．更漂亮 B．减少水分蒸发
C．吸收更多阳光 D．加快水分蒸发
19．（2023五下·义乌期末）冬天开暖气和夏天开空调的房间，窗户上会出现水珠，水珠的位置(　　)。
A．都在室内玻璃表面
B．都在室外玻璃表面
C．夏天在玻璃外表面，冬天在玻璃内表面
D．夏天在玻璃内表面，冬天在玻璃外表面
20．（2023五下·义乌期末）家里突然停电了，为了不让冰柜里的东西坏掉，妈妈在冰柜上放了一床棉被，这样做的原因是(　　)。
A．棉被可以产生热量
B．棉被能够传递热量
C．棉被是热的不良导体，能够减缓外面的热量进入冰柜的速度
D．棉被是热的良导体，能更快地吸热
21．（2021五上·平昌期末）下列关于水的三态变化的说法，正确的是（　　）
A．水蒸气变成水滴时要吸收周围的热
B．雪融化成水时要吸收大量的热
C．水蒸气变成霜时要吸收周围的热
D．三态变化都要放热
22．（2023五下·义乌期末）下列现象中，由于热传递使物体的温度升高的是(　　)。
A．冬天双手反复摩擦，手上的皮肤感到渐渐热起来
B．钉子打进墙里，钉子和榔头接触的地方温度升高
C．洗脚的时候，把脚伸到热水中会感到暖和、舒服
D．跳完绳后，全身热得直冒汗
23．（2023五下·义乌期末）如图，将装有凉水的试管放入热水中，用两支温度计分别测量温度。从实验中不能得出的结论是(　　)。
A．一段时间内，试管中的凉水温度会升高
B．短时间内，烧杯中的热水温度会持续降低
C．凉水升高的温度等于热水降低的温度
D．水温度变化的原因是热量发生了变化
24．（2023五下·义乌期末）冬天，用手摸户外的铁块和木块，会感到铁块比木块冷，这是因为(　　)。
A．铁块比木块温度低 B．铁块比木块容易传热
C．铁块表面比木块光滑 D．铁块是热的不良导体
25．（2023五下·义乌期末）小明将测量数据绘制成折线统计图，如右图所示。由图可知，甲时段的水温上升规律是(　　)。
A．先慢后快 B．先快后慢 C．时快时慢 D．始终匀速
二、填空题
26．（2023五下·义乌期末）右图是一个空盒子，阳阳为了研究蚯蚓的生活环境，进行了如下实验：
①空盒子里装入土，分为甲、乙、丙、丁、中五个区域；②在甲、乙区域的土壤上洒上水，使其湿润；③在中央位置放上20条蚯蚓；④用黑纸板把乙、丁盖上。5分钟后拿掉黑纸板，阳阳会观察到　 　区域蚯蚓最多。这个实验中，出现这种现象的原因是蚯蚓喜欢生活在　 　、　 　的环境中。
27．（2023五下·义乌期末）在草原上生活着狼、蛇、兔子、鼠、鸟、青蛙、蜘蛛、蝗虫、草等生物，它们之间构成的复杂的食物关系形成一个网状结构，叫作　 　。在这个系统中，　 　是生产者，是整个系统的能量基础。
28．（2023五下·义乌期末）小科有一个心爱的保温杯，他发现杯子的内胆是由金属材料(不锈钢)制成的，金属材料往往吸热快散热也快，被称为热的　 　。通过看说明书，小科知道杯子的内胆之间是真空的，可以很好地避免通过　 　和　 　的方式传递热量。
三、画图题
29．（2023五下·义乌期末）请画出热在下列材料和装置中的传递状况。(圆点为加热点)
（1）热在金属圆片上的传递。
（2）热在水中的传递。
四、探究题
30．（2023五下·义乌期末）下图是一位同学设计的生态瓶，请仔细观察并回答下列问题。
（1）图中的生态瓶模拟了一个池塘的(　　)。
A．生态系统 B．生物群落 C．种群 D．物种
（2）下面字母a、b代表的物质分别是(　　)。
A．氧气、二氧化碳 B．水、氧气
C．氮气、氧气 D．氧气、水
（3）下列食物链中，正确的是(　　)。
A．水草→虾→鱼 B．水草←虾←鱼
C．鱼→虾→水草 D．鱼←虾←水草
（4）在上题食物链中，鱼和虾之间属于(　　)关系。
A．捕食 B．竞争 C．共生 D．寄生
（5）生态瓶想要维持时间长，应该(　　)。
A．选用不透明的瓶子 B．将其放在强光处
C．将其放在黑暗处 D．生物种类和数量要适宜
31．（2023五下·义乌期末）每年的6月5日为世界环境日，2022年环境日主题“共建清洁美丽世界”。面对日益恶化的环境问题，我国通过垃圾分类、五水共治、减排限产等一系列措施，最大限度地改善生态环境，努力攻坚清洁美丽的世界。
（1）当前我们面临的环境问题主要有　 　、　 　、固体废弃物污染等。
（2）我们用过的纸巾、废弃纽扣电池、空矿泉水瓶、一次性餐盒、中药药渣应该依次投入(　　)垃圾桶。
A．③②③③① B．④②③④① C．④②③③② D．④②③③①
（3）下列办法中，能从源头上解决垃圾问题的是(　　)。
A．垃圾填埋 B．无害化 C．资源化 D．减量化
（4）为了保护水资源，下列做法不可行的是(　　)。
A．提倡节约用水 B．不任意排放生活污水
C．工业污水净化后排放 D．垃圾袋直接扔进河里
32．（2023五下·义乌期末）想让水保温不一定要让保温杯装满水，装一半的水反而会让它更好地保持温度！小科为了研究塑料泡沫和棉絮的保温性能，设计并进行了以下实验：他用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两个烧瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）为了保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的塑料泡沫和棉絮外。还应保持哪些因素相同 在□里面画“√”。
（2）按照计划进行操作，他把实验测得的数据填在下表中。
时间(分钟) 0 10 20 30 40 …… 180
塑料泡沫组水温(℃) 80 64 55 50 41 　 20
棉絮组水温(℃) 80 56 43 32 28 　 20
分析上表中的数据可知，实验时的室内温度是　 　℃。第40分钟时用塑料泡沫包着的烧瓶中的水温降低了　 　℃，用棉絮包着的烧瓶中的水温降低了　 　℃。
（3）实验结论：塑料泡沫比棉絮的保温性能　 　。(填“好”或“差”)
33．（2023五下·义乌期末）图1是中国第一艘服役的航空母舰辽宁舰，它依靠重油燃烧带动蒸汽轮机，驱动着整艘航母向前航行。图2是小科制作的简易蒸汽船。将盛有一定量水的铜制容器安装在船体上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管向右喷出水蒸气。
（1）为辽宁舰提供动力所用的燃油属于　 　(填“可再生”或“不可再生”)能源。
（2）钢铁在水中是沉的，钢铁造的轮船却能浮在水面上，这是因为(　　)。
A．用空心的办法减轻了船的重量
B．只要是空心的物体都能漂浮在水面上
C．用空心的办法增大了船的体积，同时也增大了浮力
（3）辽宁舰可搭载40架各型舰载机。在舰载机起飞后，它受到的浮力(　　)。
A．增大 B．不变 C．减少
（4）蒸汽船前进的动力是铜制容器中的水加热后变成　 　喷出，这个过程叫作水的　 　，从而产生反冲力。如图2所示，这艘小船的运动方向是　 　(填“向左”或“向右”)。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】农田、苗圃里的植物，株与株之间，行与行之间，都留有一定的距离，主要是因为阳光的需求，光合作用需要一定的阳光热量，如果排的太密，单位面积上的热量就少了，光合作用不够，合成的能量也就相应的减少，这样子的话，植物会因为营养不良而出现问题。
2．【答案】C
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 千里之堤，毁于蚁穴体现生物因素对环境的影响。
3．【答案】A
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】生物活动需要消耗氧气。增加生态瓶中小鱼的数量，单位时间内浮出水面的次数会增多，是因为瓶中氧气不够了。
4．【答案】C
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】 夏眠与冬眠一样都是动物在缺少食物的季节为了生存的自然现象，夏眠也叫“夏望”“动物在夏季时生命活动处于极度降低的状态，是某些动物对炎热和干旱季节的一种适应，有些动物还会进行“夏眼”，非洲肺鱼既有鳃，还有肺，当烈日使河水蒸发，造成几个月的干洞期时，肺鱼便钻入泥中，不吃不喝，一直睡到雨季到来。引起非洲肺鱼“夏眠”的主要环境因素是水。
5．【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】植物生长需要水分、阳光、空气、温度、土壤、养分等条件。
A、林荫下有很多蕨类植物，说明蕨类植物喜欢阴暗的环境，A错误；
B、向阳的柳树枝繁叶茂，暗处的柳树生长缓慢，说明植物生长需要阳光，B正确；
C、河边的草比路边的草长得茂盛，说明水分充足植物生长茂盛，C错误。
6．【答案】A
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物，该食物网中的生产者是水稻；该食物网中共有3条食物链，分别是水稻一田鼠一蛇；水稻昆虫一青蛙一蛇；水稻一昆虫一蜘蛛一青蛙一蛇，最长的食物链是水稻一昆虫一蜘蛛一青蛙一蛇。若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响，说法错误，生物链中昆虫数量锐减，使得青蛙的食物减少，导致青蛙数量减少，青蛙是蛇的食物，从而影响蛇的数量。
7．【答案】D
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】由于动物和生活的环境相互影响，经过漫长的自然选择和生物进化过程，动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。动物过冬的方式有冬眠、备粮、迁徙、换毛等方法。入秋后，丹顶鹤迁徙到南方过冬的影响因素包括气候、日照、食物。
8．【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完善。工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完善。工程设计一般会经历“明确任务一制定方案一制作一测试一评估与改进”的过程。
9．【答案】A
【知识点】制作小船
【解析】【分析】我们保持船的平稳的方法有：将小船的底部做成斜锥体；可以在小船的四周加上船沿，使小船的四周重量相等；可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳；可以通过适当增加小船底部重量都可以增加它的平稳，把船底的面积增大可以达到预期目的。
A、增高船舷的高度可以增加船只的吃水深度，但是不能增强船的稳定性，故A符合题意；
B、将船舱进行分舱处理，可以提高船的稳定性，故B不符合题意；
C、把船底的面积增大可以增大船的稳定性，故C不符合题意；
D、将船底做成圆弧状，可以提高船的稳定性，故D不符合题意。
10．【答案】A
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】船的载重与船只体积大小、结构、重物放置的位置等多种因素有关。泡沫塑料块浸入水中的体积越大，它受到的浮力越大，载重也越大，所以A符合题意。
11．【答案】C
【知识点】对流
【解析】【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。冬天，为了使房间里尽快暖和起来，开空调时空调吹出来的热风应该朝向房间的下部。
12．【答案】A
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量，排开的水量越大，载重量就越大。将空矿泉水瓶拧紧瓶盖慢慢压入水中，直到完全浸没。用力越来越大，因为矿泉水瓶排开的水量越来越多，所以A符合题意。
13．【答案】C
【知识点】浮力；物体的沉浮
【解析】【分析】竹筏的竹子是中空的，当竹子的两端都被堵住后，中间具有空气，能够有更大的载重量。
14．【答案】A
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】 船A的体积是128立方厘米，船B的体积是108立方厘米，C船的体积是64立方厘米，D船的体积是220立方厘米，船的体积越大，船的载重量越大，所以A的载重量会最大。
15．【答案】A
【知识点】可再生资源、不可再生资源
【解析】【分析】 依据课本知识可知，不可再生资源有：煤炭、石油、天然气、油页岩、核能、金矿石、铁矿石等。可再生资源有：木材、太阳能、土地、大气、水能、风能、生物质能、波浪能、地热能、潮汐能、沼气等。
16．【答案】C
【知识点】空气污染
【解析】【分析】许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培情物的温室，被称作“温室效应”，我国三峡工程所提供的清洁、廉价、大功率，可再生的水电，相当于每年燃烧30000000吨原煤的火力发电厂的电能。因此三峡工程能够减少二氧化碳的产生，有助于控制温室效应。
17．【答案】A
【知识点】造纸术
【解析】【分析】 再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是：撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。
18．【答案】B
【知识点】叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】生物的适应性是普遍存在的。植物只有适应环境才能生存。如仙人掌的叶子长成刺状，是为了降低蒸腾作用，防止水分蒸发，更好地适应沙漠地区干旱少雨的环境。可见B符合题意。
19．【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程：物质由液态转变为气态的过程叫做汽化，汽化是吸热过程。夏天开着空调的房间，室内温度低于室外，室外空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，液化形成“水雾"，故“水雾"在玻璃的外表面，冬天开着空调的房间，室外温度低于室内，室内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，液化形成“水雾”，故“水雾”在玻璃的内表面。
20．【答案】C
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】停电后用棉被盖着冰柜，原因是用棉被来保冷隔热，防止外面大气环境的热面传进去，防止里面冰柜的冷散出来。
21．【答案】B
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】考查水在三种形态变化时的现象，水蒸气遇冷会凝结成小水滴，水蒸气是放热的；雪融化成水时要吸热，周围环境温度是下降的；水蒸气变成霜时需要放热。
22．【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】A.双手反复擦皮肤感到热，属于摩擦生热，不符合题意；
B.钉子打进墙里，温度升高，属于摩擦生热，不符合题意；
C.把手伸到热水中手会感到热，属于传递使物体的温度升高，符合题意；
D.跳完绳热得直冒汗，属于运动生热，不符合题意。
23．【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】A、将装有凉水的小烧杯放入热水中，有温度差的存在就会发生热传递现象，凉水获得热量，温度升高；
B、装有凉水的小烧杯放入热水中，凉水获得热量，一段时间后，凉水温度会升高，故B正确；
C、装有凉水的小烧杯放入热水中，凉水获得热量，热水释放热量，但热水释放的热量会有部分跑到空气中，所以热水降低温度不等于凉水上升温度；
D、凉水和热水温度变化的原因是热量发生了传递，热量从温度高的热水传向温度低的凉水，故D正确。
24．【答案】B
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】不同物体的传热快慢不同，金属等物体传热能力强，称为热的良导体，塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱，称为热的不良导体，适合做隔热材料。金属制品的导热能力比木头的强，手上的热量很容易被传递出去，使手的温度降低，所以在寒冷的冬天，摸金属制品比木头冷是因为金属的导热能力强，故选项B正确。
25．【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化；热传递；材料的导热性
【解析】【分析】读图可知，甲时段水温上升规律是先快后慢。把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时，继续加热，温度保持不变。
26．【答案】乙；阴暗；潮湿
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，5分钟后拿掉黑纸板，阳阳会观察到乙区域蚯蚓最多。这个实验中，出现这种现象的原因是蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。
27．【答案】食物网；草
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链的起点是生产者，终点是消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，食物网是由许多条食物链交织在一起而形成的，食物链中，生产者一般是绿色植物。草原生态系统中，生产者是草。
28．【答案】良导体；热传导；热对流
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】 根据对材料导热性及应用的认识，物体的材料不同，导热性能也不同。像铝、铁、不锈钢等金属材料，往往吸热快，散热也快，被称为热的良导体，有良好的导热性能。水杯和保温瓶用塑料和玻璃制作，是因为它们是热的不良导体，这样便于保温和不烫手。通过看说明书，小科知道杯子的内胆之间是真空的，可以很好地避免通过热传导和热对流的方式传递热量。
29．【答案】（1）
（2）
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】（1）热会从高温部分传递到低温部分，热在金属圆片上的传递是四面八方的传递。
（2）热在水中的传递方式主要是热对流的形式，会从底部受热后，向上运动，然后再循环返回底部。
30．【答案】（1）A
（2）B
（3）A
（4）A
（5）D
【知识点】食物链、食物网；制作生态瓶；光合作用
【解析】【分析】生态瓶就是把一些小动物、植物(提供氧气)放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。
（1）图中的生态瓶模拟了一个池塘的生态系统。
（2）绿色植物能够吸收阳光和水分、二氧化碳，进行光合作用，产生氧气和养料。a是水，b是氧气。
（3）食物链一般是从绿色植物开始，到高级消费者结束，选项中的食物链，正确的时A。
（4）在上题食物链中，虾会被鱼吃掉，所以鱼和虾之间属于捕食关系。
（5）生态瓶由生物和非生物两部分组成，我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定，应该注意的是生物的种类和数量要配比合理，不合理，就不能维持生态平衡。
31．【答案】（1）大气污染；噪声污染
（2）B
（3）D
（4）D
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收；水污染；空气污染
【解析】【分析】（1）地球面临的环境问题主要有：①大气污染；②水污染；③固体废弃物污染；④噪声污染。生活污水未经处理就排放会引起水污染，噪音污染指人类在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活等活动中，产生的噪声干扰周围动物生活环境，属于噪声污染，工业废气、废物排放和汽车尾气排放是主要的大气污染源，骑自行车上班可以减少汽车尾气的排放。
（2）用过的纸巾属于其他垃圾，废旧纽扣电池属于有害垃圾，空矿泉水瓶子属于可回收垃圾，一次性餐盒属于其他垃圾，中药药渣属于易腐垃圾。
（3）要有效地回收垃圾，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行分类和分装。垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理，减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
（4）为了保护水资源，提倡节约用水，不任意排放生活污水，工业污水净化后排放。
32．【答案】（1）
（2）20；39；52
（3）好
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】物体都是由一种材料或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。
（1）做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到最终那个变量与这个变量之间的关系。为了保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的塑料泡沫和棉絮外，还应保持两个烧瓶完全相同，水的初温和水量，环境因素测量温度的时间长短相同。
（2）分析表中的数据可知：他们实验时的室内温度是20℃，40分钟时，用塑料泡沫包着的烧瓶中的水温隆低了80-41=39℃，用棉絮包着的烧瓶中的水温降低了80-28=52℃
（3）实验结论是塑料泡沫比棉絮的保温性能好。
33．【答案】（1）不可再生
（2）C
（3）C
（4）水蒸气；蒸发；向左
【知识点】浮力；可再生资源、不可再生资源；物体的沉浮；船的动力装置
【解析】【分析】（1）燃油属于化石能源，是不可再生资源。
（2）钢铁在水中是沉的，钢铁造的轮船却能浮在水面上，这是因为用空心的办法增大了船的体积，同时也增大了浮力。
（3）辽宁舰可搭载40架各型舰载机。在舰载机起飞后，它受到的浮力由于船入水的体积减少，所以船受到的浮力减少。
（4）蒸汽船前进的动力是铜制容器中的水加热后变成水蒸气喷出，这个过程叫作水的蒸发，从而产生反冲力。如图1所示，这艘小船的运动方向与力的方向相反，是向左。
1 / 1

展开更多......

收起↑