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山东省枣庄市山亭区2023-2024学年度第二学期期末监测三年级科学试题
一、饮食健康
1．（2024三下·山亭期末）我们的食物多种多样，每一种都含有丰富的营养成分。不同食物含有的营养成分一样吗 让我们一起来探究吧。
（1）将实验步骤与产生现象相匹配。
①当我们按压花生时，纸上会留下什么呢 ( 　 　)
②滴上碘液后，馒头表面会发生什么变化 (　 　 )
③如果你尝试点燃花生，你会观察到什么现象 (　 　 )
A.变蓝紫色 B.发出类似头发烧焦的气味 C.有油渍
（2）在图中用“O”圈出你喜欢的食物，并说明含有什么营养物质。含有的营养物质是　 　.
（3）在常见的食物中除了你写的这种营养物质外，还有　 　、　 　、　 　等人体所需要的营养物质。每一类营养物质对人体都有重要作用。
【答案】（1）C；A；B
（2）西红柿、维生素
（3）糖类；脂肪；蛋白质
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】（1）花生中有脂肪，所以当我们按压花生时，纸上会留下油渍；馒头里有淀粉，所以滴上碘液后，馒头表面会变蓝；花生中还有蛋白质，所以点燃花生，就发出类似头发烧焦的气味。
（2）我最喜欢的食物是番茄，番茄含有大量的维生素。（言之有理即可）
（3）食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。
2．（2024三下·山亭期末）小科非常爱吃苹果，因为苹果不仅是植物的果实，还含有大量的营养物质。切开苹果，我们可以看到一粒粒种子。
（1）除了苹果以外，你还知道哪些植物的果实
我知道的果实还有：　 　、　 　、　 　
（2）举例说一说果实的哪些特点有利于植物种子的传播。
植物名称①：　 　
传播方式：　 　
植物名称②：　 　
传播方式：　 　
（3）杂草年年锄又生，请从植物的繁殖方式角度解释这一现象。
　 　
（4）观察下图，根据花的构造分类并说明理由。
A类序号：　 　B类序号：　 　
分类原因：　 　
（5）“种子萌芽的环境条件”探究活动
【实验材料】绿豆种子、培养皿、水、土壤、棉纱、温度计
【实验方法】
将种子分别放在4个培养皿中。每个培养皿放4粒，给培养皿编上序号。
①号培养皿中不添加任何东西，放置于室温下；
②号培养皿加适量的水，放置于室温下(在种子上盖上棉纱，每天保持棉纱湿润)：
③号培养皿加水情况与②号培养皿相同，但放置于冰箱冷冻；
④号培养皿中加入一定的土壤盖住种子，保持土壤的湿度。
我的发现：　 　发芽了，　 　不发芽。
【答案】（1）葡萄；桃子；香蕉
（2）苍耳；动物传播；蒲公英；风力传播
（3）杂草生命力旺盛，有多种繁殖方式，种子落到地里，明年可以生根发芽。杂草的根也有很强的繁殖能力，明年还能长出新的小草来，所以杂草年年锄了年年生等，合理即可
（4）①②；③④⑤⑥；A完全花B不完全花
（5）④；①③
【知识点】种子萌发的条件；花的种类
【解析】【分析】（1）绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的葡萄、桃子、香蕉、梨都是植物的果实。
（2）种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。其中，果实在成熟时突然爆裂，在爆裂的同时将种子弹射出去是适合弹力传播的种子特点，代表植物有油菜、绿豆、大豆、凤仙花、喷瓜等。具有钩刺可以勾住动物的皮毛或本身美味多汁是适合动物传播的种子特点，代表植物有苍耳、鬼针草、番茄、樱桃等。
（3）植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。杂草生命力旺盛，有多种繁殖方式，种子落到地里，明年可以生根发芽。杂草的根也有很强的繁殖能力，明年还能长出新的小草来，所以杂草年年锄了年年生。
（4）植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。百合花和郁金香属于完全花；柳树花、南瓜花、杨树花和黄瓜花属于不完全花。
（5）种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。所以④发芽了，①③不发芽。
二、身体健康
3．（2024三下·山亭期末）日常生活中，怎样合理搭配饮食
答：　 　
【答案】营养均衡且适量
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。饮食不均衡会导致营养不良和微量元素缺失，影响身体的正常发育。所以主食粗细搭配，副食荤素搭配，每日食用适量的蔬菜和水果，这样才能保持我们身体健康。
4．（2024三下·山亭期末）在“ （　　）”里填写人体消化器官名称。
【答案】
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
5．（2024三下·山亭期末）怎样保护我们的消化器官
答：　 　等。
【答案】吃饭要定时定量、细嚼慢咽；吃饭时不看电视；不吃变质食物；饭后不剧烈运动；合理引用饮料等，答案不唯一
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。保护消化器官的方法有：（1）合理膳食，不挑食，不偏食；（2）定时定量；（3）吃饭时不要看书，看电视；（4）饭前便后要洗手；（5）不吃腐烂变质的食物；（6）饭后不要立即剧烈运动。
6．（2024三下·山亭期末）小科在公园玩耍时喝了不干净的水，导致呕吐、腹痛、腹泻，请你告诉小科怎样预防肠道疾病。
答：　 　等。
【答案】不喝生水；注意饮食卫生；消灭蚊蝇；饭前便后要洗手等，答案不唯一
【知识点】传染病及其预防
【解析】【分析】常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾、感染性腹泻、甲型肝炎及手足口病等。大多数肠道传染病会导致人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等症状，有些伴有发热、头痛、肢体疼痛等。若治疗不及时，则会引起严重的并发症，甚至导致死亡。我们可以通过不喝生水、注意饮食卫生、消灭蝇虫、饭前便后要洗手等方法来预防肠道传染病。
7．（2024三下·山亭期末）我们的生命活动需要呼吸，我们呼吸时要用到哪些器官呢
（1）观察图片，选择对应的呼吸器官名称填写在“ （　　）”里。
A.支气管 B.鼻 C.咽 D.气管 E.喉 F.肺
（2）怎样预防呼吸道传染病
答：　 　等。
【答案】（1）
（2）常开窗通风；加强体育锻炼增强体质；减少人群聚集；人群密集处佩戴口罩等，答案不唯一
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】（1）人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。
（2）吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病，其高发季节为冬春季。在流行病期间我们应该做好少出门，少聚集、出门就要戴口罩、勤洗手、勤消毒等防护措施。
1 / 1山东省枣庄市山亭区2023-2024学年度第二学期期末监测三年级科学试题
一、饮食健康
1．（2024三下·山亭期末）我们的食物多种多样，每一种都含有丰富的营养成分。不同食物含有的营养成分一样吗 让我们一起来探究吧。
（1）将实验步骤与产生现象相匹配。
①当我们按压花生时，纸上会留下什么呢 ( 　 　)
②滴上碘液后，馒头表面会发生什么变化 (　 　 )
③如果你尝试点燃花生，你会观察到什么现象 (　 　 )
A.变蓝紫色 B.发出类似头发烧焦的气味 C.有油渍
（2）在图中用“O”圈出你喜欢的食物，并说明含有什么营养物质。含有的营养物质是　 　.
（3）在常见的食物中除了你写的这种营养物质外，还有　 　、　 　、　 　等人体所需要的营养物质。每一类营养物质对人体都有重要作用。
2．（2024三下·山亭期末）小科非常爱吃苹果，因为苹果不仅是植物的果实，还含有大量的营养物质。切开苹果，我们可以看到一粒粒种子。
（1）除了苹果以外，你还知道哪些植物的果实
我知道的果实还有：　 　、　 　、　 　
（2）举例说一说果实的哪些特点有利于植物种子的传播。
植物名称①：　 　
传播方式：　 　
植物名称②：　 　
传播方式：　 　
（3）杂草年年锄又生，请从植物的繁殖方式角度解释这一现象。
　 　
（4）观察下图，根据花的构造分类并说明理由。
A类序号：　 　B类序号：　 　
分类原因：　 　
（5）“种子萌芽的环境条件”探究活动
【实验材料】绿豆种子、培养皿、水、土壤、棉纱、温度计
【实验方法】
将种子分别放在4个培养皿中。每个培养皿放4粒，给培养皿编上序号。
①号培养皿中不添加任何东西，放置于室温下；
②号培养皿加适量的水，放置于室温下(在种子上盖上棉纱，每天保持棉纱湿润)：
③号培养皿加水情况与②号培养皿相同，但放置于冰箱冷冻；
④号培养皿中加入一定的土壤盖住种子，保持土壤的湿度。
我的发现：　 　发芽了，　 　不发芽。
二、身体健康
3．（2024三下·山亭期末）日常生活中，怎样合理搭配饮食
答：　 　
4．（2024三下·山亭期末）在“ （　　）”里填写人体消化器官名称。
5．（2024三下·山亭期末）怎样保护我们的消化器官
答：　 　等。
6．（2024三下·山亭期末）小科在公园玩耍时喝了不干净的水，导致呕吐、腹痛、腹泻，请你告诉小科怎样预防肠道疾病。
答：　 　等。
7．（2024三下·山亭期末）我们的生命活动需要呼吸，我们呼吸时要用到哪些器官呢
（1）观察图片，选择对应的呼吸器官名称填写在“ （　　）”里。
A.支气管 B.鼻 C.咽 D.气管 E.喉 F.肺
（2）怎样预防呼吸道传染病
答：　 　等。
答案解析部分
1．【答案】（1）C；A；B
（2）西红柿、维生素
（3）糖类；脂肪；蛋白质
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】（1）花生中有脂肪，所以当我们按压花生时，纸上会留下油渍；馒头里有淀粉，所以滴上碘液后，馒头表面会变蓝；花生中还有蛋白质，所以点燃花生，就发出类似头发烧焦的气味。
（2）我最喜欢的食物是番茄，番茄含有大量的维生素。（言之有理即可）
（3）食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。
2．【答案】（1）葡萄；桃子；香蕉
（2）苍耳；动物传播；蒲公英；风力传播
（3）杂草生命力旺盛，有多种繁殖方式，种子落到地里，明年可以生根发芽。杂草的根也有很强的繁殖能力，明年还能长出新的小草来，所以杂草年年锄了年年生等，合理即可
（4）①②；③④⑤⑥；A完全花B不完全花
（5）④；①③
【知识点】种子萌发的条件；花的种类
【解析】【分析】（1）绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的葡萄、桃子、香蕉、梨都是植物的果实。
（2）种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。其中，果实在成熟时突然爆裂，在爆裂的同时将种子弹射出去是适合弹力传播的种子特点，代表植物有油菜、绿豆、大豆、凤仙花、喷瓜等。具有钩刺可以勾住动物的皮毛或本身美味多汁是适合动物传播的种子特点，代表植物有苍耳、鬼针草、番茄、樱桃等。
（3）植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。杂草生命力旺盛，有多种繁殖方式，种子落到地里，明年可以生根发芽。杂草的根也有很强的繁殖能力，明年还能长出新的小草来，所以杂草年年锄了年年生。
（4）植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。百合花和郁金香属于完全花；柳树花、南瓜花、杨树花和黄瓜花属于不完全花。
（5）种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。所以④发芽了，①③不发芽。
3．【答案】营养均衡且适量
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。饮食不均衡会导致营养不良和微量元素缺失，影响身体的正常发育。所以主食粗细搭配，副食荤素搭配，每日食用适量的蔬菜和水果，这样才能保持我们身体健康。
4．【答案】
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
5．【答案】吃饭要定时定量、细嚼慢咽；吃饭时不看电视；不吃变质食物；饭后不剧烈运动；合理引用饮料等，答案不唯一
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。保护消化器官的方法有：（1）合理膳食，不挑食，不偏食；（2）定时定量；（3）吃饭时不要看书，看电视；（4）饭前便后要洗手；（5）不吃腐烂变质的食物；（6）饭后不要立即剧烈运动。
6．【答案】不喝生水；注意饮食卫生；消灭蚊蝇；饭前便后要洗手等，答案不唯一
【知识点】传染病及其预防
【解析】【分析】常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾、感染性腹泻、甲型肝炎及手足口病等。大多数肠道传染病会导致人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等症状，有些伴有发热、头痛、肢体疼痛等。若治疗不及时，则会引起严重的并发症，甚至导致死亡。我们可以通过不喝生水、注意饮食卫生、消灭蝇虫、饭前便后要洗手等方法来预防肠道传染病。
7．【答案】（1）
（2）常开窗通风；加强体育锻炼增强体质；减少人群聚集；人群密集处佩戴口罩等，答案不唯一
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】（1）人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。
（2）吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病，其高发季节为冬春季。在流行病期间我们应该做好少出门，少聚集、出门就要戴口罩、勤洗手、勤消毒等防护措施。
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