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第3课 中古时期的欧洲
课程标准
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期的欧
洲文明的特点。
重点难点
1重点：了解中古时期欧洲地区的国家、民族、宗教和社会变化；认识这一时期欧洲
文明的多元面貌。
2．难点：西欧封建社会的特征；中古时期欧洲的多元文明
知识导航
1.西欧封建社会的主要特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度
政：封君封臣制度，分裂混战；王权强化，议会兴起
经：出现封建大庄园和农奴制； 城市兴起
思：基督教成为统治思想，控制文教和思想的传播；大学建立，促进思想解放
2.政治：封君封臣制度
背景：社会动荡和自然经济，8世纪后逐渐与封土联系在一起。
政治角色：授予土地者为封君，领取土地者为封臣。
特点：以土地和契约为纽带、层层分封；等级森严、依次结成主臣关系，领主之间相对独立。
影响：国王和皇帝是国家最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主相联系，形成西欧的统治阶级；
国王仅是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限；封建领主各自为政，分裂割据。
3.经济：庄园制与农奴制：
地位：中古西欧基本的农业经济组织
性质：封建性的自然经济体制。
4.中古西欧的王权
王权的地位：封君封臣制度造成了王权的衰弱，也孕育着统一的力量。
作为国家名义上的最高统治者，国王被视为最高的领主，法理上拥有高于一般封臣的权力。
演变趋势：初期王权软弱，后期不断加强
5.中古西欧的教会
地位：基督教会在中古西欧地位举足轻重
经济：拥有大量庄园和土地，并向教徒征收十一税
政治：最大的组织力量，形成从教皇到各级神职人员的等级制度
思想：控制着人们的精神生活
与王权斗争的结果：教权凌驾于王权之上，天主教建立起大一统神权统治。
6.中古西欧的城市
兴起原因：欧洲社会走向稳定，封建经济发展，耕地面积增加，工商业复兴和繁荣
城市自治斗争：手段：金钱赎买或武装暴动
影响：政：支持王权，促进了国王的统一事业，有利于西欧民族国家的形成。
经：冲击了庄园和农奴制度，有利于商品经济的发展，强化不同地区间的经济文化联系。
阶：推动市民阶层兴起，出现早期资产阶级。
文：兴办大学，促进文化教育事业发展。
7.拜占庭帝国/东罗马帝国
建立：西罗马帝国灭亡后，罗马帝国东部逐渐演变为拜占庭帝国
鼎盛：6世纪查士丁尼在位时，拜占庭扩张至北非和意大利等地。他在位期间编订的《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；它与《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》合称《罗马民法大全》。
作用：是维系国家和巩固统治的有力工具，对后世产生重大影响；
实质：维护少数奴隶主利益的工具
灭亡：1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其帝国攻陷，帝国灭亡。

8.俄罗斯帝国
9世纪：发端于基辅罗斯
13世纪：被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。
1547年：伊凡四世正式加冕为沙皇，伊凡雷帝
改革：对内：颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权
对外：继续扩张。
意义：巩固了中央集权并促进了俄罗斯统一国家的最终形成；
促进了社会经济、政治制度的发展，俄国经济和军事实力增强。
17世纪末：俄国疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
达标检测
1．在西欧封建社会，层层分封的权力结构造成了一种严重分裂和闭塞的政治环境，人们因封建附庸关系而终其一生都受限于狭小的封建领地中，普遍缺乏统一的民族意识和国家观念。封建社会这种分散而闭塞的政治结构有利于（ ）
A．西欧中央集权的形成 B．基督教会的精神统一
C．西欧专制王权的强化 D．王权和教会互相制衡
2．13世纪，巴黎大学成立之初，主座教堂主事（高级神职人员）掌握授予教师执教资格的专有权。之后，教皇颁布谕令，规定主事只能根据教师行会多数人的意见，决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明，巴黎大学中（ ）
A．教师摆脱教会管控 B．教师行会地位上升
C．主事权力彻底废除 D．世俗自由风气盛行
3．公元10世纪至11世纪初期，西欧公权力顺着政治单位阶梯而下放——从公爵到侯爵、伯爵和子爵——甚至一直到最小的地主，即城堡堡主，都可拥有皇家统治权。他们不仅是拥有佃农的地主，而且还是拥有臣子的小君主。这一现象
A．推动封君封臣制度的形成 B．表明封建制度遭到破坏
C．限制了王权的集中与强化 D．导致西欧自治城市出现
4．英国学者艾伦·鲍尔弗·科班在其著作中指出，12世纪到16世纪，“从本质上来说，中世纪大学是西欧国家本土的产物”。该学者意在强调，中世纪的大学（ ）
A．巩固了教权的地位 B．反映了西欧中世纪的时代特色
C．推动了思想的解放 D．奠定了近代欧洲大学发展基础
5．公元600-850年是拜占庭帝国的黑暗时代。这一时期拜占庭帝国人口锐减，丧失大片疆域，商业、手工业和农业全面衰落，帝国财政严重紧缺。造成这些现象的原因最有可能是（ ）
A．波斯帝国的军事侵略 B．阿拉伯帝国的扩张
C．查士丁尼的军事征服 D．奥斯曼帝国的兴起
6．在西欧封建庄园中，农奴不仅要耕种领主的自营地，还要承担各种劳役，同时向领主缴纳实物和货币。而领主则在庄园拥有绝对权力，对农奴进行严格的控制。由此可知，西欧封建庄园（ ）
A．体现了公平公正的原则 B．阻碍了商品经济的发展
C．促进了农业技术的进步 D．推动了民主制度的形成
7．在西欧封建庄园中，农奴不仅要耕种领主的自营地，还要承担各种劳役，同时要向领主缴纳实物和货币。而领主则在庄园拥有绝对权力，对农奴进行严格的控制。由此可知，西欧封建庄园（ ）
A．体现了公平公正的原则 B．推动了民主制度的形成
C．促进了农业技术的进步 D．不利于商品经济的发展

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