5.3 社会历史的主体 学案(表格式)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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5.3 社会历史的主体 学案(表格式)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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5.3 社会历史的主体 【核心素养】 政治认同:认同人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。 科学精神:准确把握群众观点和群众路线的区别,理解坚持群众观点和群众路线的重要性。 法治意识:在实践中自觉地坚持群众观点和群众路线。 教学重点: 党的群众观点和群众路线。 教学难点: 人民群众是历史的创造者。 【课前预习——知识填充】 【易错点】 1.人民群众是创造物质财富和精神财富的源泉。 纠正: 。 2.人民群众是社会变革的领导力量。 纠正: 。 3.群众路线是无产阶级政党的根本立场和根本观点、方针、政策的根本出发点。 纠正: 。 4.人民群众是社会历史的创造者,因此决定社会历史的性质。 纠正: 。 5.人民群众是社会发展的根本动力。 纠正: 。 6.人民群众创造的精神财富来源于传统文化艺术。 纠正: 。 【框架梳理】
自学指导和预习自测 【课前先学任务】阅读66-70完成以下知识,填写(勾画)关键词句
人民群众是历史的创造者 1.唯物史观基本观点: 2.人民群众的历史地位: 3.人民群众的作用:
群众观点和群众路线 1.坚持群众观点和群众路线的意义: 2.群众观点: 基本内容: 地位: 3.群众路线: 基本内容: 地位: 4.坚持群众观点和群众路线的要求:
自测 1.粮稳国安,我国粮食供给保障体系依靠“以我为主、立足国内”的做法,有效维护了国家粮食安全。同时,我们也应看到我国粮食安全还存在着隐患和风险。为此,我们要坚定走好中国特色粮食安全之路,继续坚持最严格的耕地保护制度,提高粮食质量安全水平,调动种粮农民的积极性。其中蕴含哲学道理正确的是( ) ①立足制度建设,建立维护粮食安全的长效机制 ②分析粮食安全问题既要把握主流,又要看到支流 ③具有能动创造性的意识推动粮食安全问题的解决 ④人民群众是物质生产的承担者和生产力的体现者 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 2.2021年中央一号文件《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》提出,将探索实施农村集体经营性建设用地入市制度,作为深入推进农村改革,完善农村产权制度和要素市场化配置机制,充分激发农村发展内生动力的重要事项。农村集体经营性建设用地入市体现了( ) ①通过实践解决社会基本矛盾,推动社会形态更替 ②经济基础适合上层建筑的状况时,会推动社会进步 ③改革是推动社会主义社会发展的直接动力 ④生产关系一定要适合生产力发展的要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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