资源简介

湖北省内地西藏班（校）2023-2024学年七年级下学期4月期中生物试题
一、选择题
1．（2024七下·湖北期中）达尔文的进化论被称为十九世纪自然科学的三大发现之一。他提出人类和现代类人猿的共同祖先是（　　）
A．黑猩猩 B．露西 C．现代类人猿 D．森林古猿
2．（2024七下·湖北期中）青春期是人生中重要的生长发育时期。下列选项不符合青春期发育特点的是(　　)
A．身高徒增 B．出现第二性征
C．大脑开始发育 D．心肺功能增强
3．（2017七下·蚌埠期中）人在呼吸时不能进行的生理活动是（　　）
A．咀嚼 B．消化 C．说话 D．吞咽
4．（2023八下·埇桥期中）吃馒头时，越嚼越甜。这是因为（　　）
A．咀嚼时，口腔中产生了葡萄糖 B．唾液变成了葡萄糖
C．淀粉在口腔内分解成了葡萄糖 D．淀粉在口腔内分解成了麦芽糖
5．（2024七下·湖北期中）下列食物成分中，不经过消化就可以直接被消化道吸收的是(　　)
A．水、脂肪、无机盐 B．水、无机盐、维生素
C．脂肪、淀粉、蛋白质 D．水、维生素、蛋白质
6．（2024七下·湖北期中）下列有关人体呼吸的表述，不正确的是(　　)
A．肺部吸气后使呼吸肌收缩，胸廓扩大
B．刚下水游泳时，若水超过胸部，胸腔容积变小，肺内气压会增大
C．呼吸系统疾病在一定程度上说明呼吸道对空气的处理能力事有限的
D．平静呼吸时，用鼻呼吸比用口好
7．（2024七下·湖北期中）生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。图一表示呼吸时肺内气压的变化，图二表示呼吸时膈肌所处的两种状态。下列叙述正确的是（　　）
A．图一A→B→C段表示吸气，图二中膈顶的位置由①→②
B．图一C→D→E段表示吸气，图二中膈顶的位置由①→②
C．膈肌由①状态向②状态转换时，完成吸气过程，膈肌舒张
D．膈肌由②状态向①状态转换时，完成呼气过程，呼出的气体中二氧化碳含量高于氧气含量
8．（2024七下·湖北期中）血管是血液流经的管道。下列与血管有关生活现象的叙述不正确的是（　　）
A．抽血时用橡皮筋捆绑上臂，橡皮筋下方鼓起
B．手背上鼓起的“青筋”是静脉血管
C．测血压时按压的是上臂的肱动脉
D．中医上切的“脉”是腕部的桡静脉
9．（2017七下·莆田期末）如图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
10．（2024七下·湖北期中）奉献一份爱心，积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务。下列有关献血和输血的说法中，错误的是（　　）
A．一个健康的成年人，一次输血200至300毫升不会影响身体健康
B．献血有利于提高自身造血器官的造血功能
C．无偿献血提倡16—55周岁的健康公民自愿献血
D．在没有同型血可输而又紧急的情况下，任何血型的病人都可以缓慢的输入少量的O型血
二、综合题
11．（2024七下·湖北期中）一位同学非常善于总结和整理对课堂学习内容进行，下图是他学习完“人的生殖”后所绘出的人的受精及胚胎发育过程图，请结合图示回答下列问题（[ ]中填字母或数字）。
图甲 图乙
（1）图甲中结构B的名称是　 　，它除了具有图示功能外，还具有分泌　 　的功能。
（2）图中表示新生命起点的是[　 　]　 　 ，它是在图乙中的[　 　]　 　中形成的。
（3）胎儿生活在半透明的液体——　 　中，发育过程中所需的营养物质和氧气是通过　 　和　 　从母体获得。
（4）有人说“试管婴儿就是在试管中诞生婴儿”，这种说法其实是不科学的。因为试管婴儿是利用人工的方法，让精子和卵细胞在体外受精，并进行初期发育，形成早期胚胎后移植进母体的　 　中，直至发育为成熟的胎儿并分娩。
12．（2024七下·湖北期中）材料一：尘肺是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺内潴留而引起的以肺组织弥漫性纤维化（疤痕）为主的全身性疾病。尘肺病人由于长期接触生产性粉尘，使呼吸系统的防御机能受到损害，病人抵抗力明显降低，常发生多种不同的并发症。临床表现有：咳嗽、咳痰、咳血、胸痛、呼吸困难等。
材料二：古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材。束胸使胸部不能充分扩张，肺组织不能充分舒展，以影响全身的氧气供应。百害无一利，对青春期的女生影响更大，不仅影响正常发育，甚至危及性命。
依据材料和图示回答下列问题：
（1）灰尘经过人体呼吸系统的顺序是：鼻→咽→　 　→气管→支气管→　 　。
（2）束胸直接影响图甲中的　 　（填字母）所示生理过程的进行，引起体质下降。
（3）图乙中a、b过程的原理是通过　 　实现的；c、d表示气体，分别是　 　和　 　。
（4）血管甲是　 　（填血管名称），流　 　（填血液类型）。
13．（2024七下·湖北期中）下图是人体血液循环示意图，请据图回答（[ ]中填字母）：
（1）心脏是血液循环的动力器官，心脏壁主要由　 　组织构成，其中最厚的是[　 　]　 　，血液只能由A流向C，由B流向D，是因为A、C之间和B、D之间有　 　。
（2）图中血管d和c相比，d的管壁厚，血流速度　 　。
（3）某患者呼吸不畅需要吸氧，则外界氧气进入患者体内到达组织细胞的路径是：肺泡→
　 　→组织细胞（用字母和箭头表示）。
（4） 通过静脉注射到人体内的某种药物，首先会在心脏的[　 　]　 　中发现这种药物。
（5） 研究证明：血管c中的血糖含量在饭后会出现图乙AB段曲线的变化，原因是　 　。
14．（2024七下·湖北期中）下图是人体部分生理活动过程示意图，①②③表示生理过程
（1）A系统为　 　系统，过程①中，肋间肌和膈肌　 　（填“收缩”或“舒张”），胸廓扩大，人体处于　 　（填“吸气”或“呼气”）状态；进行过程②时，血液的氧含量将会　 　。
（2）B系统中，食物中的蛋白质最终被消化为　 　，③主要发生在　 　。
（3）氧气在C系统中与红细胞中的　 　结合从而被运输。
三、实验探究
15．（2024七下·湖北期中）顿珠的爸爸快要过生日了，顿珠和妈妈一起购买食材时，发现一种不认识的固体食物X，也不知其主要营养成分。于是他取少量食材X带到学校实验室，与同学一起研究其主要营养成分。根据他们的初步推测，制定了如下实验方案、步骤：
试管编号 食物小块 所加液体 振荡摇匀 37℃恒温
Ⅰ 0.5克 2毫升唾液 是 10分钟
Ⅱ a克 2毫升b液体 是 10分钟
（1）根据实验目的，请为小明和同学补充实验方案：其中a为　 　，b为　 　，这体现了实验设计应遵循　 　的原则。
（2）向Ⅰ、Ⅱ号试管内各滴2滴碘液，Ⅱ号试管内食物小块变成蓝色，Ⅰ号无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中，主要营养成分是　 　，Ⅰ号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是　 　。
（3）如果用图中A一E表示人体消化道各部位，据图推测D是　 　，是初步消化　 　 的场所。
（4）可反映食材X消化过程的曲线是　 　（填甲、乙、丙），该物质属于图二“平衡膳食宝塔”图中的　 　层（填字母）。此物质必须经消化系统消化成　 　才能被吸收，然后进入血液循环系统，最终在细胞的　 　处被氧化分解，为人体提供能量。
（5）同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应该多吃图中的　 　（填字母）食物，因为这些食物富含的蛋白质是构建和修复身体的原料。
（6）“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于　 　（填一种消化液）的作用。
16．（2024七下·湖北期中）如图 1 是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图 2 是显微镜下观察 到的视野图象；图 3 是显微镜下观察到的人血的永久涂片。请据图回答：（[ ]中填字母）
（1）在进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，应选择尾鳍色素　 　 （填“多”或“少”） 的小鱼，以便于观察。
（2）图 1 中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加　 　，目的　 　。通常情况下，使用　 　倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
（3）图 2 是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象。你认为[1]是　 　血管；[2]
是　 　 ，判断依据是　 　。
（4） 当我们身体内有了炎症，图3中[　 　]　 　的数量会增多；A与C在结构上的区别是C有　 　，D的作用是　 　。
（5）若想仔细观察图三视野中的a细胞，则应该先将涂片向　 　方向移动；然后转动　 　，将低倍镜换成高倍镜。
17．（2024七下·湖北期中）为了比较蔬菜中维生素C的含量，根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只相同的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液直到褪色为止，观察结果如下表。
分组 试管A 试管B 试管C 试管D
蔬菜汁种类 黄瓜汁 青椒汁 苹果汁 白菜汁
高锰酸钾溶液 2mL 2mL ① 2mL
酸菜汁滴加液 14滴 8滴 15滴 11滴
依据以上实验回答下列问题：
（1）该实验的实验变量是　 　，为了使实验结果更可靠，以上实验还需要设置　 　。
（2）四种蔬菜汁中维生素C浓度最大的是　 　，维生素C进入人体后不需消化能够直接被吸收进入　 　（填血管类型），随着血液循环运输到身体各部分。
（3）如果身体缺乏维生素C，可能会患　 　（填一种维生素缺乏症），为了保证维生素C的摄入量，我们应该适应多吃新鲜的水果和蔬菜。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；生物进化的学说
【解析】【解答】在达尔文的进化论中，他提出人类和现代类人猿的共同祖先是一种叫做森林古猿的生物。这种观点是基于对化石和生物形态的比较研究得出的。
森林古猿是一种古老的生物，它们在进化过程中逐渐适应了不同的环境，从而发展出了不同的物种。一些森林古猿适应了树上生活，逐渐演变成了现代类人猿，而另一些则适应了地面生活，最终演变成了人类。分析得知D正确。
故答案为：D
【分析】达尔文的进化论不仅对生物学产生了深远的影响，也对其他科学领域产生了影响。它提供了一种解释自然界中各种生物多样性的理论，同时也为人类自身起源和演化提供了一种科学依据。
总的来说，达尔文的进化论是自然科学的三大发现之一，它为人类对自然界的理解和探索提供了重要的理论框架。它不仅改变了我们对生物多样性的认识，也对我们理解人类自身的起源和演化产生了深远的影响。
2．【答案】C
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A、青春期发育的显著特点是身高和体重会迅速增长，A正确。
B、由于性器官的发育和性激素的分泌，青春期身体的第二性征也开始出现，B正确。
C、人的大脑从胎儿期就开始发育了，不是青春期发育的特点，C错误。
D、青春期心、肺等器官的功能也逐渐成熟，功能增强，D正确。
故答案为：C
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中的显著特点是身高和体重会迅速增长，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也逐渐的成熟，身体的第二性征也开始出现，比如女孩会有乳房突出、月经来潮等，男孩会长出喉结、胡须、声音也会变化等。
3．【答案】D
【知识点】食物的消化；呼吸系统的组成
【解析】【解答】解：呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，所以咽是呼吸道和消化道共有的部分．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．人在呼吸时不能进行的生理活动是吞咽．
故选D．
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是呼吸道和消化道的组成．
4．【答案】D
【知识点】食物的消化；探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】馒头进入口腔后，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，与口腔内的唾液充分混合，而唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖有甜味。因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味，就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖的缘故。
故答案为：C。
【分析】淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。葡萄糖能够被人体的小肠直接吸收。
5．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
【解析】【解答】A、脂肪是大分子物质需经过消化后变成甘油和脂肪酸才能被吸收，A错误。
B、水、无机盐、维生素都是小分子物质，可以直接被吸收，B正确。
C、脂肪、淀粉、蛋白质都是大分子物质，需经过消化后分别变成甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸后才能被吸收，C错误
D、蛋白质是大分子物质，需经过消化后变成氨基酸后才能被吸收，D错误。
故答案为：B
【分析】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。
6．【答案】A
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】A、人吸气时胸廓扩大是由于膈肌与肋间肌收缩引起的，然后气体入肺，A错误。
B、呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难，B正确。
C、呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病，C正确。
D、呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用，如果用口呼吸则会使口腔在温暖湿润空气时失去水分，会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，D正确。
故答案为：A
【分析】(1)吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。
(2)组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。
7．【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】A、图一A→B一C段肺内气压高于外界气压，表示呼气。图二中膈顶的位置由②→①，顶端上升，胸腔的上下径变短容积变小，肺随之回缩，肺内气压升高，完成呼气。A错误。
BC、图一中，C→D→E段表示肺内气压低于外界气压，表示吸气；对应图二中①→②，膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔的上下径变短容积变大，肺随之舒张，肺内气压降低，完成吸气，B正确，C错误。
D、膈肌由②状态向①状态转换时，完成呼气过程，呼出的气体中，二氧化碳的含量(含量为4.1%)比吸入时高，但依然比氧气含量低，D错误。
故答案为：B
【分析】图一中AC段为呼气，CE段为吸气；图二中的①膈肌舒张、②膈肌收缩；图三中的③肺动脉、④肺静脉、I吸气、II呼气、A二氧化碳、B氧气。
呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动是呼吸机的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果实现了肺的通气，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。
肺与外界的气体交换是指肺与外界环境之间的气体交换过程。这个过程是通过呼吸运动实现的，呼吸运动使肺泡内的气体与外界环境中的气体进行交换，从而使氧气进入血液，并将二氧化碳从血液中排出体外。
8．【答案】D
【知识点】血管
【解析】【解答】A、由于静脉将血液从身体各部运回心脏，四肢静脉中有防止血液倒流的静脉瓣，所以捆扎手臂后，捆扎处下方有的血管会膨胀起来，A正确；
B、静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”，B正确。 C、通常所说的血压是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得，C正确；
D、脉搏指的是动脉的搏动，可以在桡动脉处测得，D错误。
故答案为：D
【分析】生命体中的血液流动主要涉及三个层次：静脉、动脉和毛细血管。
静脉是从肢体末端（如手指、脚趾、手掌等）收集血液的血管，它们将血液带回心脏。静脉通常看起来是蓝色的，因为它们富含氧气较低的血液。
动脉则从心脏出发，将富含氧气的血液输送到身体的各个部位。动脉的颜色通常比静脉更红，因为它们输送的是富含氧气的血液。
而毛细血管则是在组织和血液之间分布的非常细小的血管，它们连接静脉和动脉，为细胞之间的物质交换提供了场所。毛细血管富含血管内皮细胞，这使得它们能够进行快速的物质交换，从而影响细胞的生命过程。
这三个层次共同协作，确保了身体内氧气的输送和营养物质的交换，从而维持身体的正常功能。
9．【答案】B
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】解：血液是在心脏和血管内流动的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞．在加入抗凝剂的血液中出现分层现象后可观察到血液的组成，如图所示：
即血浆和血细胞是一个结构层次，同属于血液．
故答案为：B．
【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%﹣﹣92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板．
10．【答案】C
【知识点】血量与输血；血型与输血
【解析】【解答】成年人的血量大致相当于本人体重的7%~8%，对于一个健康的成年人来说，每次献血200~300毫升是不会影响健康的，少量失血会刺激人体的造血功能，因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能。安全输血应以输同型血为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血；AB型血的人，除可输入少量的O型血外，也可缓慢地输入少量的A型血或B型血。大量输血时，仍需实行同型输血。我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。分析得知C错误。
故答案为：C
【分析】(1)无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向，献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的。
(2)大量输血时应输同型血，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。
(3)安全输血应以输同型血为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血；AB型血的人，除可输入少量的O型血外，也可缓慢地输入少量的A型血或B型血。大量输血时，仍需实行同型输血。
(4)我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。
11．【答案】（1）卵巢；雌性激素
（2）C；受精卵；②；输卵管
（3）羊水；胎盘；脐带（可互换）
（4）子宫
【知识点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】(1)产生卵细胞的生殖器官是B卵巢，卵巢还能分泌雌性激素。
(2)C受精卵的形成代表新生命的开始。在输卵管中精子与卵细胞结合形成受精卵。
(3)胚胎发育的场所是子宫，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。
(4)试管婴儿是指利用人工的方法，让精子和卵细胞在体外(或试管中)进行受精形成受精卵，受精卵发育成早期胚胎后移植到母体的子宫中，进一步生长、发育直至分娩。
【分析】人的受精和胚胎发育过程是一个复杂而神奇的过程。以下是一般的概述：
受精过程：1. 当男性的精子进入女性体内时，精子会通过宫颈管和子宫腔，最后到达输卵管。
2. 在输卵管中，精子与卵子相遇，精子的顶体反应会使酶系统释放，将卵子的细胞核和透明带顶破，使精子和卵子相互结合成为受精卵。
3. 受精卵经过多次分裂，逐渐形成早期胚胎。
胚胎发育过程：受精卵在子宫内膜上着床后，会开始发育。胚胎发育过程可以分为几个阶段：
1. 胚种阶段：受精卵着床后的早期胚胎依赖于母体的营养组织生存，通过母体提供养分进行生长发育。
2. 胚芽阶段：胚胎在子宫里逐渐变大，发育出胚芽，逐渐形成胚胎的神经系统和器官组织。
3. 胎儿阶段：这个阶段是胚胎发育的主要阶段，胎儿在母体内逐渐形成各种器官和组织，如皮肤、骨骼、内脏等。
4. 出生阶段：胎儿发育成熟并准备出生。在这个阶段，胎儿的各个器官和系统逐渐发育完善，为出生做好准备。
12．【答案】（1）喉；肺
（2）B
（3）呼吸运动（/肋间肌和膈肌的收缩与舒张/呼吸肌的收缩与舒张）；二氧化碳；氧气
（4）肺动脉；静脉血
【知识点】血管；呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换；模拟肺部呼吸运动实验
【解析】【解答】(1)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。那么灰尘经过人体呼吸系统的顺序是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
(2)图乙模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，A表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；B表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程。因为肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，进行吸气，由于胸部和腰部束得很紧，影响了胸廓的扩张，故会影响B吸气过程。
(3)肺与外界环境的气体交换称作肺的通
气，图甲中ab表示肺与外界进行气体交换，这一过程是通过呼吸运动实现的。cd表示肺泡内的气体交换，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；因此c是二氧化碳，d是氧气。
(4)图乙中的血液从血管甲(肺动脉)流向血管丙(肺静脉)，由于经过肺部毛细血管，进行了气体交换。肺泡中氧的含量高于血液里的氧含量，氧气由肺泡扩散进入血液；血液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散进入肺泡，因此通过肺泡与血液之间的气体交换，血液中的氧含量增加，二氧化碳含量减少。因此血管甲、丙分别是肺动脉、肺静脉，它们分别流静脉血和动脉血。
【分析】呼吸系统是人体中一个重要的系统，它负责将氧气输送到身体的各个部位，并将二氧化碳从身体中排出。呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻腔、口腔、喉部和气管等，它们的主要功能是帮助气体流动，而肺则是呼吸系统的主要器官，它可以将氧气和二氧化碳交换，维持身体的正常代谢。
呼吸系统对于人体的健康至关重要。如果呼吸系统出现问题，可能会导致缺氧、呼吸困难、咳嗽、哮喘等症状。因此，保持呼吸系统的健康非常重要。
观图可知：图甲中1表示气管、2表示胸廓、3表示肺、4表示膈肌、A表示呼气、B表示吸气；图乙中ac代表二氧化碳，bd代表氧气。
13．【答案】（1）肌肉；D；左心室；房室瓣
（2）快
（3）b→B→D→d
（4）A；右心房
（5）饭后营养物质（包含葡萄糖）被吸收进入血液
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】（1）心脏主要由心肌构成。它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。如图是人体血液循环示意图，图中A右心房、B左心房、C右心室、D左心室。其中心脏结构中壁最厚的腔是[D]左心室。血液只能由A流向C，由B流向D，是因为A、C之间和B、D之间有房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室。
（2）动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔小，血流速度最快。静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢 。
（3）呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换(即肺的通气)。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。故外界空气中的氧气经 吸气过程进入肺是通过呼吸运动实现的。氧气通过呼吸道进入肺，扩散到肺泡周围的毛细血管→ 肺静脉→ 左心房→ 左心室→ 主动脉一全身各处。
（4）静脉注射某种药物，药物进入体静脉→上、下腔静脉→右心房一右心室→.。因此，静脉注射某种药物，若作跟踪检查，则最先发现这种药物的是在心脏的右心房。
（5）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢。静脉回收的是来自小肠内毛细血管的血液，在该处，食物消化后的营养物质(包括葡萄糖)被吸收进入血液，血糖浓度随之升高；此时，人体内胰岛素分泌增多，促进血糖合成糖原，并加速血糖分解，从而降低了血糖的浓度.即右图中的曲线所示：饭后血糖浓度升高，一段时间后，由于胰岛素具有调节血糖浓度的作用，血糖含量趋于稳定。
【分析】人体血液循环系统是按照一定的管道路线进行血液的运输，主要由心脏和血管组成。血液通过心脏的收缩和舒张，以及血管的收缩和舒张，实现氧气、二氧化碳和营养物质的运输。
人体的血液循环系统包括心血管系统和淋巴系统。心血管系统内，心脏是循环系统的中心，负责将血液泵送到全身各个部位。动脉将血液输送到身体的各个部位，静脉则将血液从身体的各个部位输送回心脏。
此外，淋巴系统与血液循环系统也有密切关系。淋巴管中流动的淋巴液与血液一起构成人体的液体循环，对维持身体的正常生理功能至关重要。
血糖循环是指人体内葡萄糖的摄入、吸收、利用、转化和排泄的过程。这个过程需要胰岛素和其他激素的参与，以确保血糖水平在正常范围内。
在血糖循环中，葡萄糖从食物中摄取，经过消化系统分解和吸收，进入血液。随后，葡萄糖被输送到全身各组织中，用于提供能量或储存起来。葡萄糖也可以转化为糖原，一种可在身体需要时使用的储能形式，储存在肝脏中。
当血糖水平过高时，胰岛素分泌会增加，将葡萄糖从血液中转移到细胞中，从而降低血糖水平。如果血糖水平仍然过高，身体会选择将葡萄糖转化为脂肪或排出体外。
血糖循环对于维持人体正常生理功能至关重要，因为它确保了身体获得足够的能量来源，同时避免了高血糖对健康的负面影响。任何影响血糖循环的因素都可能导致糖尿病等疾病的发生。
14．【答案】（1）呼吸；收缩；吸气；增加
（2）氨基酸；小肠
（3）血红蛋白
【知识点】血液的组成和功能；食物的消化；呼吸系统的组成
【解析】【解答】（1）A为呼吸系统，①表示肺泡与外界的气体交换，肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。吸气时，肋间肌收缩，肋骨上举，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作，呼气与吸气相反，②表示肺泡内气体交换，当血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液中的氧气含量增加，血液由静脉血变成了动脉血。
（2）淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖，才能够被人体吸收进入血液。B系统中，食物中的淀粉最终被消化为葡萄糖，其消化和吸收的主要部位是小肠。过程③中，无机盐由B系统进入c系统的过程称为吸收。
（3） 红细胞与血红蛋白结合从而被运输。
【分析】呼吸系统是人类生存不可或缺的生理系统之一，它负责将氧气吸入体内，并将二氧化碳排出体外，以维持身体的正常代谢活动。呼吸系统由呼吸道、肺和胸廓等部分组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管等，肺是呼吸的主要器官，胸廓则起着辅助呼吸的作用。
消化系统是人体的重要组成部分，它负责将食物转化为身体所需的营养物质，并将废物排出体外。消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。
口腔是消化系统的入口，它负责咀嚼食物并帮助将其推送到食道。食道将食物传递到胃，胃是消化系统的主要器官之一，它通过胃酸和消化酶来分解食物，为小肠的进一步消化做好准备。
小肠是消化和吸收的主要场所，它通过小肠绒毛从食物中吸收营养物质，并将废物传递到大肠。大肠负责进一步吸收水分和储存废物，直到它们被排出体外。
消化系统还包括肝脏和胆囊，它们负责分泌胆汁和胆囊收缩素，帮助食物的消化和吸收。消化系统的另一个重要组成部分是消化腺，它们分泌消化液帮助食物消化。
红细胞中的血红蛋白与氧气结合从而被运输。
15．【答案】（1）0.5；清水；单一变量
（2）淀粉；淀粉被唾液淀粉酶消化分解
（3）胃；蛋白质
（4）甲；a；葡萄糖；线粒体
（5）cd
（6）肠液或胰液
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用；消化系统的组成；食物的消化；科学探究的方法
【解析】【解答】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以表中a是0.5克，b是清水，这体现了应遵循单一变量的原则。
（2）淀粉遇碘液变蓝色，实验设计向1、2号试管内各滴2滴碘液，2号试管内食物小块变成蓝色，1号无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中，主要营养成分是淀粉。1号试管加入碘液后没有变蓝，是因为淀粉被唾液淀粉酶消化分解。
（3）淀粉的消化开始于口腔，蛋白质的消化始于胃，脂肪从小肠开始消化，分析图示可知：甲物质经过A口腔的时候开始被消化，即曲线甲表示淀粉的消化，乙物质经过胃的时候开始被消化，故曲线乙表示蛋白质的消化，因此据图推测D是胃，是初步消化蛋白质的场所。
（4）食材X淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化始自胃、脂肪从小肠开始消化，分析图示可知：曲线甲表示淀粉的消化、曲线乙表示蛋白质的消化、曲线丙表示脂肪的消化，如果用如图中A-E表示人体消化道各部位，则E是小肠，因为淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化在E小肠，说明小肠是食物消化的主要场所。为保证身体健康，提倡居民每天均衡地吃这五类食物：食物多样、以I谷物类为主，这类食物中的主要营养物质是淀粉，这种营养物质在消化道内最终会被分解成葡萄糖，葡萄糖在人体内的主要作用是为人体生命活动提供能量。
（5）中学生正处于生理发育期，更应注意合理营养。合理营养是指全面而平衡的营养。为了做到合理营养，我们应每天按营养学家设计的“平衡膳食宝塔”均衡地吃五类食物。人体内的六大营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐，米饭中主要含有糖类，鸡蛋、牛肉、鱼中主要含有蛋白质、少量脂肪和无机盐，还缺少维生素，所以从合理营养的角度分析，该食谱还应补充图甲中的②果蔬类食物。
（6）唾液中只含有唾液淀粉酶，能都将部分淀粉消化为麦芽糖，但不能消化蛋白质和脂肪；肠液和胰液中含有多种酶，能将淀粉、蛋白质和脂肪分别消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于肠液或胰液的作用。
【分析】(1)设计探究实验的基本原则：对照原则、单一变量原则、重复原则。实验过程中对研究对象有影响的因素叫做变量，除变
量因素不同外，其余因素都相同的实验就是对照实验，一组对照实验只能有一个变量。
(2)图一中曲线甲表示淀粉的消化，曲线乙表示蛋白质的消化，曲线丙表示脂肪的消化，A代表口腔，BC代表咽和食道，D代表胃，E代表小肠。图二中a代表谷类，b代表果蔬类，c代表肉蛋类，d代表豆类和奶类，e代表油脂类。
(3)食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。小肠长约5~6m，小肠内壁有环形皱襞，其表面有许多绒毛突起，叫小肠绒毛，增大了消化食物的面积；小肠内具有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液；这些消化液含有消化食物的多种酶；小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质的吸收，所以小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官。
16．【答案】（1）少
（2）清水；保证小鱼的正常呼吸；低
（3）动脉；毛细血管；毛细血管只允许红细胞单行通过
（4）C；白细胞；细胞核；促进止血和加速血液凝固
（5）左上方；转换器
【知识点】显微镜的结构与使用；血液的组成和功能；血管；观察小鱼尾鳍内血液的流动
【解析】【解答】(1)在观察小鱼尾鳍内血液的流动实验时，色素少的有利于观察。
(2)小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，并经常滴加清水，目的是保持小鱼正常的呼吸。小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮。
(3)用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中3是静脉血管，2是毛细血管，判断的依据是红细胞呈单行通过。
(4)A是红细胞，数量最多，呈两面凹的圆盘状，没有细胞核，能运输氧和部分二氧化碳。B是血浆，能运载血细
胞，运输营养物质和废物。C是白细胞，个体最大，数量最少，有细胞核，能穿透血管壁，能够吞噬病菌，因此，A与C在结构上的区别是C有细胞核。D是血小板，是体积最小的血细胞，无细胞核，其主要功能是促进止血、加速凝血。
(5)在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以在显微镜下要把视野中a细胞仔细观察，正确的操作步骤是：先将装片往左上侧移动，然后转动转换器将低倍镜转换成高倍镜。
【分析】1、用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过。据此可知，图2中的：1是动脉，2是毛细血管，2是静脉。
2、 显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
3、血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳。白细胞是数量最少的血细胞，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能。血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用。
17．【答案】（1）蔬菜汁种类；重复实验/重复组
（2）青椒汁；毛细血管
（3）坏血病
【知识点】维生素的作用
【解析】【解答】(1)根据题干信息可知，对照实验只有一个变量，为了比较黄瓜、青椒、苹果、白菜中维生素C含量，故本实验的变量是蔬菜的种类，其它变量都要相同，表中①处填2mL的高锰酸钾溶液。在实验中不仅要遵循对照原则，为了使实验结果更可靠，减少实验误差，以上实验还需要设置重复组，进行重复实验。
(2)根据分析可知，果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少，而黄瓜汁、青椒汁、苹果汁和白菜汁滴加的滴数分别是14、8、15和11，因此滴数最少的青椒汁，最多的是苹果汁。故维生素C含量最多的蔬菜是 B青椒，最少的是C苹果。维生素C属于小分子营养物质，不需要经过消化就可以直接被吸收进入毛细血管，并随着血液循环系统输送到身体的各个部分。
(3)维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症(牙龈出血)、抵抗力下降等，水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素 C。
【分析】(1)蔬菜水果中含有维生素C，维生素C可使高锰酸钾溶液褪色，使高锰酸钾溶液褪色用的量越多，说明维生素C的含量越低，用的量越少，说明维生素C的含量越高。本实验要探究的问题是不同蔬菜中维生素C的含量有没有差别。
(2)探究实验的原则有：对照原则，单一变量原则，科学性原则。
1 / 1湖北省内地西藏班（校）2023-2024学年七年级下学期4月期中生物试题
一、选择题
1．（2024七下·湖北期中）达尔文的进化论被称为十九世纪自然科学的三大发现之一。他提出人类和现代类人猿的共同祖先是（　　）
A．黑猩猩 B．露西 C．现代类人猿 D．森林古猿
【答案】D
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；生物进化的学说
【解析】【解答】在达尔文的进化论中，他提出人类和现代类人猿的共同祖先是一种叫做森林古猿的生物。这种观点是基于对化石和生物形态的比较研究得出的。
森林古猿是一种古老的生物，它们在进化过程中逐渐适应了不同的环境，从而发展出了不同的物种。一些森林古猿适应了树上生活，逐渐演变成了现代类人猿，而另一些则适应了地面生活，最终演变成了人类。分析得知D正确。
故答案为：D
【分析】达尔文的进化论不仅对生物学产生了深远的影响，也对其他科学领域产生了影响。它提供了一种解释自然界中各种生物多样性的理论，同时也为人类自身起源和演化提供了一种科学依据。
总的来说，达尔文的进化论是自然科学的三大发现之一，它为人类对自然界的理解和探索提供了重要的理论框架。它不仅改变了我们对生物多样性的认识，也对我们理解人类自身的起源和演化产生了深远的影响。
2．（2024七下·湖北期中）青春期是人生中重要的生长发育时期。下列选项不符合青春期发育特点的是(　　)
A．身高徒增 B．出现第二性征
C．大脑开始发育 D．心肺功能增强
【答案】C
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A、青春期发育的显著特点是身高和体重会迅速增长，A正确。
B、由于性器官的发育和性激素的分泌，青春期身体的第二性征也开始出现，B正确。
C、人的大脑从胎儿期就开始发育了，不是青春期发育的特点，C错误。
D、青春期心、肺等器官的功能也逐渐成熟，功能增强，D正确。
故答案为：C
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中的显著特点是身高和体重会迅速增长，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也逐渐的成熟，身体的第二性征也开始出现，比如女孩会有乳房突出、月经来潮等，男孩会长出喉结、胡须、声音也会变化等。
3．（2017七下·蚌埠期中）人在呼吸时不能进行的生理活动是（　　）
A．咀嚼 B．消化 C．说话 D．吞咽
【答案】D
【知识点】食物的消化；呼吸系统的组成
【解析】【解答】解：呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，所以咽是呼吸道和消化道共有的部分．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．人在呼吸时不能进行的生理活动是吞咽．
故选D．
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是呼吸道和消化道的组成．
4．（2023八下·埇桥期中）吃馒头时，越嚼越甜。这是因为（　　）
A．咀嚼时，口腔中产生了葡萄糖 B．唾液变成了葡萄糖
C．淀粉在口腔内分解成了葡萄糖 D．淀粉在口腔内分解成了麦芽糖
【答案】D
【知识点】食物的消化；探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】馒头进入口腔后，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，与口腔内的唾液充分混合，而唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖有甜味。因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味，就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖的缘故。
故答案为：C。
【分析】淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。葡萄糖能够被人体的小肠直接吸收。
5．（2024七下·湖北期中）下列食物成分中，不经过消化就可以直接被消化道吸收的是(　　)
A．水、脂肪、无机盐 B．水、无机盐、维生素
C．脂肪、淀粉、蛋白质 D．水、维生素、蛋白质
【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
【解析】【解答】A、脂肪是大分子物质需经过消化后变成甘油和脂肪酸才能被吸收，A错误。
B、水、无机盐、维生素都是小分子物质，可以直接被吸收，B正确。
C、脂肪、淀粉、蛋白质都是大分子物质，需经过消化后分别变成甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸后才能被吸收，C错误
D、蛋白质是大分子物质，需经过消化后变成氨基酸后才能被吸收，D错误。
故答案为：B
【分析】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。
6．（2024七下·湖北期中）下列有关人体呼吸的表述，不正确的是(　　)
A．肺部吸气后使呼吸肌收缩，胸廓扩大
B．刚下水游泳时，若水超过胸部，胸腔容积变小，肺内气压会增大
C．呼吸系统疾病在一定程度上说明呼吸道对空气的处理能力事有限的
D．平静呼吸时，用鼻呼吸比用口好
【答案】A
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】A、人吸气时胸廓扩大是由于膈肌与肋间肌收缩引起的，然后气体入肺，A错误。
B、呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难，B正确。
C、呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病，C正确。
D、呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用，如果用口呼吸则会使口腔在温暖湿润空气时失去水分，会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，D正确。
故答案为：A
【分析】(1)吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。
(2)组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。
7．（2024七下·湖北期中）生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。图一表示呼吸时肺内气压的变化，图二表示呼吸时膈肌所处的两种状态。下列叙述正确的是（　　）
A．图一A→B→C段表示吸气，图二中膈顶的位置由①→②
B．图一C→D→E段表示吸气，图二中膈顶的位置由①→②
C．膈肌由①状态向②状态转换时，完成吸气过程，膈肌舒张
D．膈肌由②状态向①状态转换时，完成呼气过程，呼出的气体中二氧化碳含量高于氧气含量
【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】A、图一A→B一C段肺内气压高于外界气压，表示呼气。图二中膈顶的位置由②→①，顶端上升，胸腔的上下径变短容积变小，肺随之回缩，肺内气压升高，完成呼气。A错误。
BC、图一中，C→D→E段表示肺内气压低于外界气压，表示吸气；对应图二中①→②，膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔的上下径变短容积变大，肺随之舒张，肺内气压降低，完成吸气，B正确，C错误。
D、膈肌由②状态向①状态转换时，完成呼气过程，呼出的气体中，二氧化碳的含量(含量为4.1%)比吸入时高，但依然比氧气含量低，D错误。
故答案为：B
【分析】图一中AC段为呼气，CE段为吸气；图二中的①膈肌舒张、②膈肌收缩；图三中的③肺动脉、④肺静脉、I吸气、II呼气、A二氧化碳、B氧气。
呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动是呼吸机的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果实现了肺的通气，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。
肺与外界的气体交换是指肺与外界环境之间的气体交换过程。这个过程是通过呼吸运动实现的，呼吸运动使肺泡内的气体与外界环境中的气体进行交换，从而使氧气进入血液，并将二氧化碳从血液中排出体外。
8．（2024七下·湖北期中）血管是血液流经的管道。下列与血管有关生活现象的叙述不正确的是（　　）
A．抽血时用橡皮筋捆绑上臂，橡皮筋下方鼓起
B．手背上鼓起的“青筋”是静脉血管
C．测血压时按压的是上臂的肱动脉
D．中医上切的“脉”是腕部的桡静脉
【答案】D
【知识点】血管
【解析】【解答】A、由于静脉将血液从身体各部运回心脏，四肢静脉中有防止血液倒流的静脉瓣，所以捆扎手臂后，捆扎处下方有的血管会膨胀起来，A正确；
B、静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”，B正确。 C、通常所说的血压是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得，C正确；
D、脉搏指的是动脉的搏动，可以在桡动脉处测得，D错误。
故答案为：D
【分析】生命体中的血液流动主要涉及三个层次：静脉、动脉和毛细血管。
静脉是从肢体末端（如手指、脚趾、手掌等）收集血液的血管，它们将血液带回心脏。静脉通常看起来是蓝色的，因为它们富含氧气较低的血液。
动脉则从心脏出发，将富含氧气的血液输送到身体的各个部位。动脉的颜色通常比静脉更红，因为它们输送的是富含氧气的血液。
而毛细血管则是在组织和血液之间分布的非常细小的血管，它们连接静脉和动脉，为细胞之间的物质交换提供了场所。毛细血管富含血管内皮细胞，这使得它们能够进行快速的物质交换，从而影响细胞的生命过程。
这三个层次共同协作，确保了身体内氧气的输送和营养物质的交换，从而维持身体的正常功能。
9．（2017七下·莆田期末）如图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】解：血液是在心脏和血管内流动的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞．在加入抗凝剂的血液中出现分层现象后可观察到血液的组成，如图所示：
即血浆和血细胞是一个结构层次，同属于血液．
故答案为：B．
【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%﹣﹣92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板．
10．（2024七下·湖北期中）奉献一份爱心，积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务。下列有关献血和输血的说法中，错误的是（　　）
A．一个健康的成年人，一次输血200至300毫升不会影响身体健康
B．献血有利于提高自身造血器官的造血功能
C．无偿献血提倡16—55周岁的健康公民自愿献血
D．在没有同型血可输而又紧急的情况下，任何血型的病人都可以缓慢的输入少量的O型血
【答案】C
【知识点】血量与输血；血型与输血
【解析】【解答】成年人的血量大致相当于本人体重的7%~8%，对于一个健康的成年人来说，每次献血200~300毫升是不会影响健康的，少量失血会刺激人体的造血功能，因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能。安全输血应以输同型血为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血；AB型血的人，除可输入少量的O型血外，也可缓慢地输入少量的A型血或B型血。大量输血时，仍需实行同型输血。我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。分析得知C错误。
故答案为：C
【分析】(1)无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向，献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的。
(2)大量输血时应输同型血，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。
(3)安全输血应以输同型血为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血；AB型血的人，除可输入少量的O型血外，也可缓慢地输入少量的A型血或B型血。大量输血时，仍需实行同型输血。
(4)我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。
二、综合题
11．（2024七下·湖北期中）一位同学非常善于总结和整理对课堂学习内容进行，下图是他学习完“人的生殖”后所绘出的人的受精及胚胎发育过程图，请结合图示回答下列问题（[ ]中填字母或数字）。
图甲 图乙
（1）图甲中结构B的名称是　 　，它除了具有图示功能外，还具有分泌　 　的功能。
（2）图中表示新生命起点的是[　 　]　 　 ，它是在图乙中的[　 　]　 　中形成的。
（3）胎儿生活在半透明的液体——　 　中，发育过程中所需的营养物质和氧气是通过　 　和　 　从母体获得。
（4）有人说“试管婴儿就是在试管中诞生婴儿”，这种说法其实是不科学的。因为试管婴儿是利用人工的方法，让精子和卵细胞在体外受精，并进行初期发育，形成早期胚胎后移植进母体的　 　中，直至发育为成熟的胎儿并分娩。
【答案】（1）卵巢；雌性激素
（2）C；受精卵；②；输卵管
（3）羊水；胎盘；脐带（可互换）
（4）子宫
【知识点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】(1)产生卵细胞的生殖器官是B卵巢，卵巢还能分泌雌性激素。
(2)C受精卵的形成代表新生命的开始。在输卵管中精子与卵细胞结合形成受精卵。
(3)胚胎发育的场所是子宫，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。
(4)试管婴儿是指利用人工的方法，让精子和卵细胞在体外(或试管中)进行受精形成受精卵，受精卵发育成早期胚胎后移植到母体的子宫中，进一步生长、发育直至分娩。
【分析】人的受精和胚胎发育过程是一个复杂而神奇的过程。以下是一般的概述：
受精过程：1. 当男性的精子进入女性体内时，精子会通过宫颈管和子宫腔，最后到达输卵管。
2. 在输卵管中，精子与卵子相遇，精子的顶体反应会使酶系统释放，将卵子的细胞核和透明带顶破，使精子和卵子相互结合成为受精卵。
3. 受精卵经过多次分裂，逐渐形成早期胚胎。
胚胎发育过程：受精卵在子宫内膜上着床后，会开始发育。胚胎发育过程可以分为几个阶段：
1. 胚种阶段：受精卵着床后的早期胚胎依赖于母体的营养组织生存，通过母体提供养分进行生长发育。
2. 胚芽阶段：胚胎在子宫里逐渐变大，发育出胚芽，逐渐形成胚胎的神经系统和器官组织。
3. 胎儿阶段：这个阶段是胚胎发育的主要阶段，胎儿在母体内逐渐形成各种器官和组织，如皮肤、骨骼、内脏等。
4. 出生阶段：胎儿发育成熟并准备出生。在这个阶段，胎儿的各个器官和系统逐渐发育完善，为出生做好准备。
12．（2024七下·湖北期中）材料一：尘肺是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺内潴留而引起的以肺组织弥漫性纤维化（疤痕）为主的全身性疾病。尘肺病人由于长期接触生产性粉尘，使呼吸系统的防御机能受到损害，病人抵抗力明显降低，常发生多种不同的并发症。临床表现有：咳嗽、咳痰、咳血、胸痛、呼吸困难等。
材料二：古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材。束胸使胸部不能充分扩张，肺组织不能充分舒展，以影响全身的氧气供应。百害无一利，对青春期的女生影响更大，不仅影响正常发育，甚至危及性命。
依据材料和图示回答下列问题：
（1）灰尘经过人体呼吸系统的顺序是：鼻→咽→　 　→气管→支气管→　 　。
（2）束胸直接影响图甲中的　 　（填字母）所示生理过程的进行，引起体质下降。
（3）图乙中a、b过程的原理是通过　 　实现的；c、d表示气体，分别是　 　和　 　。
（4）血管甲是　 　（填血管名称），流　 　（填血液类型）。
【答案】（1）喉；肺
（2）B
（3）呼吸运动（/肋间肌和膈肌的收缩与舒张/呼吸肌的收缩与舒张）；二氧化碳；氧气
（4）肺动脉；静脉血
【知识点】血管；呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换；模拟肺部呼吸运动实验
【解析】【解答】(1)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。那么灰尘经过人体呼吸系统的顺序是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
(2)图乙模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，A表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；B表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程。因为肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，进行吸气，由于胸部和腰部束得很紧，影响了胸廓的扩张，故会影响B吸气过程。
(3)肺与外界环境的气体交换称作肺的通
气，图甲中ab表示肺与外界进行气体交换，这一过程是通过呼吸运动实现的。cd表示肺泡内的气体交换，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；因此c是二氧化碳，d是氧气。
(4)图乙中的血液从血管甲(肺动脉)流向血管丙(肺静脉)，由于经过肺部毛细血管，进行了气体交换。肺泡中氧的含量高于血液里的氧含量，氧气由肺泡扩散进入血液；血液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散进入肺泡，因此通过肺泡与血液之间的气体交换，血液中的氧含量增加，二氧化碳含量减少。因此血管甲、丙分别是肺动脉、肺静脉，它们分别流静脉血和动脉血。
【分析】呼吸系统是人体中一个重要的系统，它负责将氧气输送到身体的各个部位，并将二氧化碳从身体中排出。呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻腔、口腔、喉部和气管等，它们的主要功能是帮助气体流动，而肺则是呼吸系统的主要器官，它可以将氧气和二氧化碳交换，维持身体的正常代谢。
呼吸系统对于人体的健康至关重要。如果呼吸系统出现问题，可能会导致缺氧、呼吸困难、咳嗽、哮喘等症状。因此，保持呼吸系统的健康非常重要。
观图可知：图甲中1表示气管、2表示胸廓、3表示肺、4表示膈肌、A表示呼气、B表示吸气；图乙中ac代表二氧化碳，bd代表氧气。
13．（2024七下·湖北期中）下图是人体血液循环示意图，请据图回答（[ ]中填字母）：
（1）心脏是血液循环的动力器官，心脏壁主要由　 　组织构成，其中最厚的是[　 　]　 　，血液只能由A流向C，由B流向D，是因为A、C之间和B、D之间有　 　。
（2）图中血管d和c相比，d的管壁厚，血流速度　 　。
（3）某患者呼吸不畅需要吸氧，则外界氧气进入患者体内到达组织细胞的路径是：肺泡→
　 　→组织细胞（用字母和箭头表示）。
（4） 通过静脉注射到人体内的某种药物，首先会在心脏的[　 　]　 　中发现这种药物。
（5） 研究证明：血管c中的血糖含量在饭后会出现图乙AB段曲线的变化，原因是　 　。
【答案】（1）肌肉；D；左心室；房室瓣
（2）快
（3）b→B→D→d
（4）A；右心房
（5）饭后营养物质（包含葡萄糖）被吸收进入血液
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】（1）心脏主要由心肌构成。它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。如图是人体血液循环示意图，图中A右心房、B左心房、C右心室、D左心室。其中心脏结构中壁最厚的腔是[D]左心室。血液只能由A流向C，由B流向D，是因为A、C之间和B、D之间有房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室。
（2）动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔小，血流速度最快。静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢 。
（3）呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换(即肺的通气)。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。故外界空气中的氧气经 吸气过程进入肺是通过呼吸运动实现的。氧气通过呼吸道进入肺，扩散到肺泡周围的毛细血管→ 肺静脉→ 左心房→ 左心室→ 主动脉一全身各处。
（4）静脉注射某种药物，药物进入体静脉→上、下腔静脉→右心房一右心室→.。因此，静脉注射某种药物，若作跟踪检查，则最先发现这种药物的是在心脏的右心房。
（5）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢。静脉回收的是来自小肠内毛细血管的血液，在该处，食物消化后的营养物质(包括葡萄糖)被吸收进入血液，血糖浓度随之升高；此时，人体内胰岛素分泌增多，促进血糖合成糖原，并加速血糖分解，从而降低了血糖的浓度.即右图中的曲线所示：饭后血糖浓度升高，一段时间后，由于胰岛素具有调节血糖浓度的作用，血糖含量趋于稳定。
【分析】人体血液循环系统是按照一定的管道路线进行血液的运输，主要由心脏和血管组成。血液通过心脏的收缩和舒张，以及血管的收缩和舒张，实现氧气、二氧化碳和营养物质的运输。
人体的血液循环系统包括心血管系统和淋巴系统。心血管系统内，心脏是循环系统的中心，负责将血液泵送到全身各个部位。动脉将血液输送到身体的各个部位，静脉则将血液从身体的各个部位输送回心脏。
此外，淋巴系统与血液循环系统也有密切关系。淋巴管中流动的淋巴液与血液一起构成人体的液体循环，对维持身体的正常生理功能至关重要。
血糖循环是指人体内葡萄糖的摄入、吸收、利用、转化和排泄的过程。这个过程需要胰岛素和其他激素的参与，以确保血糖水平在正常范围内。
在血糖循环中，葡萄糖从食物中摄取，经过消化系统分解和吸收，进入血液。随后，葡萄糖被输送到全身各组织中，用于提供能量或储存起来。葡萄糖也可以转化为糖原，一种可在身体需要时使用的储能形式，储存在肝脏中。
当血糖水平过高时，胰岛素分泌会增加，将葡萄糖从血液中转移到细胞中，从而降低血糖水平。如果血糖水平仍然过高，身体会选择将葡萄糖转化为脂肪或排出体外。
血糖循环对于维持人体正常生理功能至关重要，因为它确保了身体获得足够的能量来源，同时避免了高血糖对健康的负面影响。任何影响血糖循环的因素都可能导致糖尿病等疾病的发生。
14．（2024七下·湖北期中）下图是人体部分生理活动过程示意图，①②③表示生理过程
（1）A系统为　 　系统，过程①中，肋间肌和膈肌　 　（填“收缩”或“舒张”），胸廓扩大，人体处于　 　（填“吸气”或“呼气”）状态；进行过程②时，血液的氧含量将会　 　。
（2）B系统中，食物中的蛋白质最终被消化为　 　，③主要发生在　 　。
（3）氧气在C系统中与红细胞中的　 　结合从而被运输。
【答案】（1）呼吸；收缩；吸气；增加
（2）氨基酸；小肠
（3）血红蛋白
【知识点】血液的组成和功能；食物的消化；呼吸系统的组成
【解析】【解答】（1）A为呼吸系统，①表示肺泡与外界的气体交换，肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。吸气时，肋间肌收缩，肋骨上举，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作，呼气与吸气相反，②表示肺泡内气体交换，当血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液中的氧气含量增加，血液由静脉血变成了动脉血。
（2）淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖，才能够被人体吸收进入血液。B系统中，食物中的淀粉最终被消化为葡萄糖，其消化和吸收的主要部位是小肠。过程③中，无机盐由B系统进入c系统的过程称为吸收。
（3） 红细胞与血红蛋白结合从而被运输。
【分析】呼吸系统是人类生存不可或缺的生理系统之一，它负责将氧气吸入体内，并将二氧化碳排出体外，以维持身体的正常代谢活动。呼吸系统由呼吸道、肺和胸廓等部分组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管等，肺是呼吸的主要器官，胸廓则起着辅助呼吸的作用。
消化系统是人体的重要组成部分，它负责将食物转化为身体所需的营养物质，并将废物排出体外。消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。
口腔是消化系统的入口，它负责咀嚼食物并帮助将其推送到食道。食道将食物传递到胃，胃是消化系统的主要器官之一，它通过胃酸和消化酶来分解食物，为小肠的进一步消化做好准备。
小肠是消化和吸收的主要场所，它通过小肠绒毛从食物中吸收营养物质，并将废物传递到大肠。大肠负责进一步吸收水分和储存废物，直到它们被排出体外。
消化系统还包括肝脏和胆囊，它们负责分泌胆汁和胆囊收缩素，帮助食物的消化和吸收。消化系统的另一个重要组成部分是消化腺，它们分泌消化液帮助食物消化。
红细胞中的血红蛋白与氧气结合从而被运输。
三、实验探究
15．（2024七下·湖北期中）顿珠的爸爸快要过生日了，顿珠和妈妈一起购买食材时，发现一种不认识的固体食物X，也不知其主要营养成分。于是他取少量食材X带到学校实验室，与同学一起研究其主要营养成分。根据他们的初步推测，制定了如下实验方案、步骤：
试管编号 食物小块 所加液体 振荡摇匀 37℃恒温
Ⅰ 0.5克 2毫升唾液 是 10分钟
Ⅱ a克 2毫升b液体 是 10分钟
（1）根据实验目的，请为小明和同学补充实验方案：其中a为　 　，b为　 　，这体现了实验设计应遵循　 　的原则。
（2）向Ⅰ、Ⅱ号试管内各滴2滴碘液，Ⅱ号试管内食物小块变成蓝色，Ⅰ号无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中，主要营养成分是　 　，Ⅰ号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是　 　。
（3）如果用图中A一E表示人体消化道各部位，据图推测D是　 　，是初步消化　 　 的场所。
（4）可反映食材X消化过程的曲线是　 　（填甲、乙、丙），该物质属于图二“平衡膳食宝塔”图中的　 　层（填字母）。此物质必须经消化系统消化成　 　才能被吸收，然后进入血液循环系统，最终在细胞的　 　处被氧化分解，为人体提供能量。
（5）同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应该多吃图中的　 　（填字母）食物，因为这些食物富含的蛋白质是构建和修复身体的原料。
（6）“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于　 　（填一种消化液）的作用。
【答案】（1）0.5；清水；单一变量
（2）淀粉；淀粉被唾液淀粉酶消化分解
（3）胃；蛋白质
（4）甲；a；葡萄糖；线粒体
（5）cd
（6）肠液或胰液
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用；消化系统的组成；食物的消化；科学探究的方法
【解析】【解答】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以表中a是0.5克，b是清水，这体现了应遵循单一变量的原则。
（2）淀粉遇碘液变蓝色，实验设计向1、2号试管内各滴2滴碘液，2号试管内食物小块变成蓝色，1号无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中，主要营养成分是淀粉。1号试管加入碘液后没有变蓝，是因为淀粉被唾液淀粉酶消化分解。
（3）淀粉的消化开始于口腔，蛋白质的消化始于胃，脂肪从小肠开始消化，分析图示可知：甲物质经过A口腔的时候开始被消化，即曲线甲表示淀粉的消化，乙物质经过胃的时候开始被消化，故曲线乙表示蛋白质的消化，因此据图推测D是胃，是初步消化蛋白质的场所。
（4）食材X淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化始自胃、脂肪从小肠开始消化，分析图示可知：曲线甲表示淀粉的消化、曲线乙表示蛋白质的消化、曲线丙表示脂肪的消化，如果用如图中A-E表示人体消化道各部位，则E是小肠，因为淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化在E小肠，说明小肠是食物消化的主要场所。为保证身体健康，提倡居民每天均衡地吃这五类食物：食物多样、以I谷物类为主，这类食物中的主要营养物质是淀粉，这种营养物质在消化道内最终会被分解成葡萄糖，葡萄糖在人体内的主要作用是为人体生命活动提供能量。
（5）中学生正处于生理发育期，更应注意合理营养。合理营养是指全面而平衡的营养。为了做到合理营养，我们应每天按营养学家设计的“平衡膳食宝塔”均衡地吃五类食物。人体内的六大营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐，米饭中主要含有糖类，鸡蛋、牛肉、鱼中主要含有蛋白质、少量脂肪和无机盐，还缺少维生素，所以从合理营养的角度分析，该食谱还应补充图甲中的②果蔬类食物。
（6）唾液中只含有唾液淀粉酶，能都将部分淀粉消化为麦芽糖，但不能消化蛋白质和脂肪；肠液和胰液中含有多种酶，能将淀粉、蛋白质和脂肪分别消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于肠液或胰液的作用。
【分析】(1)设计探究实验的基本原则：对照原则、单一变量原则、重复原则。实验过程中对研究对象有影响的因素叫做变量，除变
量因素不同外，其余因素都相同的实验就是对照实验，一组对照实验只能有一个变量。
(2)图一中曲线甲表示淀粉的消化，曲线乙表示蛋白质的消化，曲线丙表示脂肪的消化，A代表口腔，BC代表咽和食道，D代表胃，E代表小肠。图二中a代表谷类，b代表果蔬类，c代表肉蛋类，d代表豆类和奶类，e代表油脂类。
(3)食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。小肠长约5~6m，小肠内壁有环形皱襞，其表面有许多绒毛突起，叫小肠绒毛，增大了消化食物的面积；小肠内具有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液；这些消化液含有消化食物的多种酶；小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质的吸收，所以小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官。
16．（2024七下·湖北期中）如图 1 是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图 2 是显微镜下观察 到的视野图象；图 3 是显微镜下观察到的人血的永久涂片。请据图回答：（[ ]中填字母）
（1）在进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，应选择尾鳍色素　 　 （填“多”或“少”） 的小鱼，以便于观察。
（2）图 1 中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加　 　，目的　 　。通常情况下，使用　 　倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
（3）图 2 是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象。你认为[1]是　 　血管；[2]
是　 　 ，判断依据是　 　。
（4） 当我们身体内有了炎症，图3中[　 　]　 　的数量会增多；A与C在结构上的区别是C有　 　，D的作用是　 　。
（5）若想仔细观察图三视野中的a细胞，则应该先将涂片向　 　方向移动；然后转动　 　，将低倍镜换成高倍镜。
【答案】（1）少
（2）清水；保证小鱼的正常呼吸；低
（3）动脉；毛细血管；毛细血管只允许红细胞单行通过
（4）C；白细胞；细胞核；促进止血和加速血液凝固
（5）左上方；转换器
【知识点】显微镜的结构与使用；血液的组成和功能；血管；观察小鱼尾鳍内血液的流动
【解析】【解答】(1)在观察小鱼尾鳍内血液的流动实验时，色素少的有利于观察。
(2)小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，并经常滴加清水，目的是保持小鱼正常的呼吸。小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮。
(3)用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中3是静脉血管，2是毛细血管，判断的依据是红细胞呈单行通过。
(4)A是红细胞，数量最多，呈两面凹的圆盘状，没有细胞核，能运输氧和部分二氧化碳。B是血浆，能运载血细
胞，运输营养物质和废物。C是白细胞，个体最大，数量最少，有细胞核，能穿透血管壁，能够吞噬病菌，因此，A与C在结构上的区别是C有细胞核。D是血小板，是体积最小的血细胞，无细胞核，其主要功能是促进止血、加速凝血。
(5)在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以在显微镜下要把视野中a细胞仔细观察，正确的操作步骤是：先将装片往左上侧移动，然后转动转换器将低倍镜转换成高倍镜。
【分析】1、用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过。据此可知，图2中的：1是动脉，2是毛细血管，2是静脉。
2、 显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
3、血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳。白细胞是数量最少的血细胞，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能。血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用。
17．（2024七下·湖北期中）为了比较蔬菜中维生素C的含量，根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只相同的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液直到褪色为止，观察结果如下表。
分组 试管A 试管B 试管C 试管D
蔬菜汁种类 黄瓜汁 青椒汁 苹果汁 白菜汁
高锰酸钾溶液 2mL 2mL ① 2mL
酸菜汁滴加液 14滴 8滴 15滴 11滴
依据以上实验回答下列问题：
（1）该实验的实验变量是　 　，为了使实验结果更可靠，以上实验还需要设置　 　。
（2）四种蔬菜汁中维生素C浓度最大的是　 　，维生素C进入人体后不需消化能够直接被吸收进入　 　（填血管类型），随着血液循环运输到身体各部分。
（3）如果身体缺乏维生素C，可能会患　 　（填一种维生素缺乏症），为了保证维生素C的摄入量，我们应该适应多吃新鲜的水果和蔬菜。
【答案】（1）蔬菜汁种类；重复实验/重复组
（2）青椒汁；毛细血管
（3）坏血病
【知识点】维生素的作用
【解析】【解答】(1)根据题干信息可知，对照实验只有一个变量，为了比较黄瓜、青椒、苹果、白菜中维生素C含量，故本实验的变量是蔬菜的种类，其它变量都要相同，表中①处填2mL的高锰酸钾溶液。在实验中不仅要遵循对照原则，为了使实验结果更可靠，减少实验误差，以上实验还需要设置重复组，进行重复实验。
(2)根据分析可知，果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少，而黄瓜汁、青椒汁、苹果汁和白菜汁滴加的滴数分别是14、8、15和11，因此滴数最少的青椒汁，最多的是苹果汁。故维生素C含量最多的蔬菜是 B青椒，最少的是C苹果。维生素C属于小分子营养物质，不需要经过消化就可以直接被吸收进入毛细血管，并随着血液循环系统输送到身体的各个部分。
(3)维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症(牙龈出血)、抵抗力下降等，水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素 C。
【分析】(1)蔬菜水果中含有维生素C，维生素C可使高锰酸钾溶液褪色，使高锰酸钾溶液褪色用的量越多，说明维生素C的含量越低，用的量越少，说明维生素C的含量越高。本实验要探究的问题是不同蔬菜中维生素C的含量有没有差别。
(2)探究实验的原则有：对照原则，单一变量原则，科学性原则。
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