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第十九章 走进信息时代
你知道人类发展过程中，都是靠什么进行信息传递的吗？
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走进信息时代
第一节 感受信息
第二节 让信息“飞起来”
第三节 踏上信息高速公路
第一节 感受信息
目 录
新课引入
2
新知学习
3
课堂小结
4
学习目标
1
随堂练习
5
1. 了解主要的信息记录和存储的介质和信息传播的方式.
2. 了解电话和电报的发展历程，知道电话的结构和工作原理.
3. 了解中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献，培养爱国情怀.
学习目标
新课引入
生活中人们每天都会接收或传递大量信息.
如：1. “全班同学课后到学校操场集合”
2. 物理教科书中有很多信息.
生活中，一些信息需要记录并存储起来，一些信息需要传播出去.
信息2
信息1
信息3
时间
干什么
信息4
地点
谁
信息：是事物发出有意义的消息，人类特有的三种信息是语言、符号和图像.
人们之间说的话
动物发出的声音
文字、字母、数字
图片、视频、物体
什么是信息？
思考
思考
你知道人们是如何记录、存储和传播信息的吗
新知学习
记录信息的形式：
1. 大脑就是天然的信息存储器，但是仅凭大脑记忆是不够的，人类寻找其他办法来帮助记忆和存储信息；
我国西周初期的文字
一、信息的记录和存储
思考
古代的文字都是以什么形式存在的呢
2. 文字的出现使人类的信息记录方式产生了根本性的变革.
早期记录在牛骨和竹简等物品上.缓慢、吃力的手工劳作，笨重且体积庞
大的记录材料，限制了信息的传播.
商代牛骨刻辞
先秦至魏晋时代竹简
造纸术
印刷术
中华民族的祖先发明了造纸和印刷术，加速了知识和思想的传播，加快了文明的进程 , 也为我们保存了历史的信息.
例如，我国的传世名画——清明上河图，描绘了北宋时期繁荣的城市面貌和当时各阶层人民的生活，图中包含的信息量相当大.
3. 随着技术的进步，有了磁记录、光记录等大信息量的记录方式.利用光盘，人们可记录声音、图像等各种信息；一张光盘能容下几十卷图书记录的信息.
4. 通过计算机移动储存设备、硬盘和U盘等，人们可方便地保存或传送计算机中的信息.
光盘
计算机硬盘
U盘
二、信息的传播
烽火告急
飞鸽传书
信差邮寄
早期的信息，传播速度慢、距离近、信息量少.
有线电报
电话
由于电的使用，使有线电报和有线电话的发明成为可能，使信息的传输方式发生了根本的变化.
19世纪30年代，莫尔斯(S.F.B.Morse，1791-1872)用短、长脉冲(点和划)代表字母，使信息以电码的形式沿电线传送出去，为人类打开了电信世界的大门.
贝尔在测试电话
电话是利用电信号将人们的语言从一个地方传到另一个地方的装置.
话筒
听筒
电话机通常由话筒、键盘和听筒组成.
1. 电话的基本结构
话筒
听筒
话筒把声音信号变成变化的电流.
听筒把变化的电流变成声音.
电话机键盘是用来输入电话号码的装置.当人们按数字键时，信号就被输送出去，自动化设备会根据这些信号接通电话.
炭盒电阻变化
回路电流变化
听筒膜片振动
磁性强弱变化
女孩说话
话筒膜片振动
男孩听到声音
2. 电话的工作原理
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另一端听筒
电话机的作用：
从能量转化的角度看：机械能转化为电能，电能再转化为机械能；
从信号转换的角度看：声信号转化为电信号，电信号再转化为声信号.
归纳
课堂小结
感受信息
信息的记
录和存储
信息：语言、符号和____是人类特有的三种信息.
信息记录：①获得语言；②创造文字；③发明造纸术和
____术；④应用电报、电话和电视；⑤应用
网络技术.
存储方式：①磁卡、磁盘记录；②硬盘和U盘记录；③光
盘记录.
图像
印刷
信息
的传播
基本结构：通常由话筒、键盘和____组成.
话筒的工作原理：将___信号转换成电信号.
听筒的工作原理：将电信号转换成___信号.
声
声
听筒
随堂练习
1. 记录信息的形式多种多样，如图所示，手机提供的指纹解锁和人脸解锁的记录方式分别是( )
A. 磁记录 光记录
B. 光记录 图像记录
C. 磁记录 图像记录
D. 光记录 文字记录
B
光记录
图像记录
2. 目前很多学校都已经将原本的电铃换成了不同的音乐铃声，师生根据音乐铃声就可以判断上下课，音乐铃声的作用是( )
A. 提供信息
B. 信息传播方式
C. 信息传播工具
D. 欣赏
A
3. 关于电话，下列说法正确的是( )
A. 话筒的作用是把声音直接传送到受话人的听筒
B. 话筒的作用是把强弱变化的电流转化为声音
C. 电话的听筒把机械能转化为电能
D. 对着话筒讲话时，话筒把声信号转化为电信号
D
×
话筒把声音信号转变为强弱变化的电流信号传递出去
×
×
电能转化为机械能
√

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