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浙江省湖州市吴兴区2023-2024学年八年级上学期社会法治期末试卷
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。）
1．（2024·吴兴期末）2023年12月4日，习近平总书记在 ▲ 之际作出重要指示强调，坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。（　　）
A．第九个法治宣传日 B．第九个国际法律日
C．第十个国家宪法日 D．第十个国家法律日
【答案】C
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】2023年12月4日，习近平总书记在第十个国家宪法日之际作出重要指示强调，坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，故C正确，ABD错误。
故答案为C。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。熟记时政热点即可。
2．（2024·吴兴期末）2023年是南京大屠杀惨案发生86周年，12月13日是第十个“ ▲ ”。 （　　）
A．抗战胜利纪念日 B．中国烈士纪念日
C．国家公祭日 D．抗美援朝纪念日
【答案】C
【知识点】抗日战争
【解析】【分析】据所学可知，1937年12月13日，日本占领南京后，制造了南京大屠杀惨案，为了纪念惨遭屠杀的30多万遇难同胞，2004年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议决定将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，故选C项。
2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日排除A项。
2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议确立每年9月30日设立为中国烈士纪念日，排除B项。
1951年，中共中央确定每10月25日为抗美援朝纪念日，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是国家公祭日。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握南京大屠杀惨案的相关史实。
（2024·吴兴期末）《航拍中国》摄制组来某地收集当地基本资料（见下表）。据此回答下列小题。
1月均温（　　） 7月均温（　　） 年降水量（mm） 平均海拔（m）
-19.8 19.6 356.5 800-1100
表 某地自然环境特征
3．从上表推断该地最有可能是（　　）
A．东南丘陵 B．四川盆地 C．青藏高原 D．内蒙古高原
4．摄制组在该地可能拍摄到的实地场景是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】3．D
4．B
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【点评】内蒙古自治区大部分位于我国的非季风区，降水量较少，有大面积优良的草场，适合发展畜牧业，畜牧业发达，发展毛纺织业的原料充足；蒙古族人民过着逐水草而居的游牧生活，被称为马背上的民族，蒙古族牧民穿蒙古袍，住蒙古包，每年最大的娱乐活动是那达慕大会，是蒙古族历史悠久的传统节日，在蒙古族人民的生活中占有重要地位，那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、套马、下蒙古棋等民族传统项目 。
3．从上表推断该地最有可能是内蒙古高原。根据1月气温，排除四川盆地，东南丘陵。根据平均海拔，排除青藏高原。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
4．摄制组在该地可能拍摄到的实地场景是 蒙古族摔跤。A是江南水乡，B是摔跤表演，C是布达拉宫，D是 变脸艺术。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
5．（2024·吴兴期末）两次鸦片战争签订的不平等条约中，西方列强都把开放通商口岸作为主要内容，反映其主要目的是（　　）
A．报复林则徐虎门销烟 B．倾销商品扩大市场
C．获取原材料投资办厂 D．掠夺赔款和殖民地
【答案】B
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】本题考查两次鸦片战争的目的，结合所学分析：
A：两次鸦片战争的根本目的是倾销商品，掠夺原料，并非报复林则徐虎门销烟，排除A项。
B：工业革命促使欧美列强急需扩大市场，掠夺原料，所以两次鸦片战争的根本目的是倾销商品，掠夺原料，扩大市场，故选B项。
C：两次鸦片战争时期，列强经济侵略方式以商品输出为主，甲午战争后以资本输出为主，投资办厂，排除C项。
D：掠夺赔款和殖民地不是主要目的，倾销商品，掠夺原料，扩大市场才是根源，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以两次鸦片战争为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
6．（2024·吴兴期末）“舰队官兵英勇作战，重创敌舰，致远舰管带邓世昌、经元舰管带林永升率部英勇奋战，最终与舰同沉。”与此相关的史事是（　　）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．中法战争 D．甲午中日战争
【答案】D
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】答题关键信息“致远舰管带邓世昌、经元舰管带林永升率部英勇奋战，最终与舰同沉”，结合所学分析：
A：鸦片战争，中英以陆战为主，没有大海战，排除A项。
B：第二次鸦片战争，中国与英法联以陆战为主，没有大海战，排除B项。
C：中法战争，中法爆发马尾海战，福建海军几乎全军覆没，不符合题意，排除C项。
D：甲午中日战争，中日黄海大战，邓世昌、林永升率部英勇奋战，官兵壮烈殉国，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题以甲午中日战争为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
7．（2024·吴兴期末）小王同学整理了《太平天国运动》一课年代尺，请你选择一个恰当的标题（　　）
A．农民阶级的抗争和局限 B．农民阶级抵抗外来侵略
C．农民阶级的英勇与智慧 D．农民阶级发展资本主义
【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“《太平天国运动》年代尺”，结合所学可知，金田起义和定都天京，反映了太平天国胜利进军，是太平天国反抗斗争，《天朝田亩制度》，具有空想性，无法真正实施，天京事变，领导集团的内讧，说明农民阶级的局限性，所以恰当的标题是农民阶级的抗争和局限，故选A项。
材料年代尺信息没有涉及农民阶级抵御外来侵略的事件，排除B项。
年代尺材料《天朝田亩制度》、太平天国领导集团内讧，不能说明农民阶级的英勇与智慧，排除C项。
洪仁玕的《资政新编》提出发展资本主义，但年代尺没有相关信息体现，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是太平天国运动。本题主要考查学生对历史年代尺的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握太平天国运动的相关史实。
8．（2024·吴兴期末）大革命失败后，中国共产党开始独立领导中国革命。下列事件时序排列正确的是（　　）
①秋收起义
②井冈山会师
③古田会议
④南昌起义
A．①②③④ B．①②④③ C．④①②③ D．④①③②
【答案】C
【知识点】北伐战争、土地革命战争
【解析】【分析】答题关键信息“中国共产党独立领导中国革命”“按时序排列”，结合所学分析：①秋收起义，1927年9月；②井冈山会师，1928年4月；③古田会议，1929年；④南昌起义，1927年8月。综上可知，按时序排列正确的是④①②③，故选C项。排除ABD三项。、
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是中共领导中国革命。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中共领导中国革命的相关历史知识。
9．（2024·吴兴期末）以史释图是历史研究的重要方法。对下图解读正确的是（　　）
A．中国革命的面貌从此焕然一新 B．中国人民反帝斗争的重大胜利
C．促进了马克思主义在中国传播 D．揭开世界反法西斯战争的序幕
【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；新文化运动和五四运动
【解析】【分析】提取图片材料信息“欧洲媾和要电”“巴黎二十九日路透社会电”“中代表不签字之通告”，结合所学可知，材料反映的是1919年五四运动，在各界群众联合斗争下，中国巴黎外交代表拒绝在巴黎和约上签字，说明五四运动的反帝爱国斗争取得了初步胜利，故选B项。
1921年，中共一大，标志中共成立，使革命的面貌从此焕然一新，排除A项。
1919年，五四运动促进了马克思主义在中国传播，与材料信息不符，排除C项。
1931年，九一八事变，中国局部抗争开始，揭开世界反法西斯战争的序幕，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是五四运动。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握五四运动的相关史实。
10．（2024·吴兴期末）1940年，八路军第一二〇师第359旅在南泥湾开展大生产运动，实现生产自给，坚持持久抗战。此举（　　）
A．推动了抗日民族统一战线 B．打破了日军的“囚笼政策”
C．促进抗日救亡运动新高潮 D．巩固发展敌后抗日根据地
【答案】D
【知识点】抗日战争
【解析】【分析】据材料“1940年”南泥湾开展大生产运动“”“实现生产自给，坚持持久抗战”，结合所学可知，抗战进入相持阶段以后，日本以主要兵力对敌后抗日根据地进行“大扫荡”，导致抗日根据地物质困难空前严重，三五九旅屯垦南泥湾，展开大生产运动，有利于巩固发展敌后抗日根据地，故选D项。
抗日根据地按照“三三制原则”建立抗日民主政权，推动巩固了抗日民族统一战线，排除A项。
1940年下半年，八路军发起百团大战，打破了日军的“囚笼政策”，排除B项。
1935年一二九运动，促进抗日救亡运动新高潮，与材料信息不符合，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以抗日根据地大生产运动为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
11．（2024·吴兴期末）阅读表1数据，可以得出（　　）
年份 日军在华师团数 占日军总兵力
1937 21 88%以上
1938 32 94%
1939 34 83%
1941 34 80%
表1 抗战期间日军在华兵力统计
①共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用
②中国战场是世界反法西斯战争重要组成部分
③中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
④中国抗日战争使中国国际地位得到显著提高
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】抗日战争
【解析】【分析】据材料“抗战期间日军在华兵力统计”可知，中国人民的抗日战争牵制了日本绝大部分兵力，结合所学可知，中国为世界人民反法西斯战争作出了重大贡献， 中国战场是世界反法西斯战争重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场，所以②③分析正确，故选C项。材料数据体现了日军在华兵力占比，没有突出敌后抗日根据地的贡献，无法说明共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，得不出中国抗日战争使中国国际地位得到显著提高，故①④不符合题意，排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题是表格数据材料选择题，主要知识考点是中国人民的抗日战争，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
12．（2024·吴兴期末）1945年8月，重庆《大公报》发表社评：“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴……”这反映当时人们普遍愿望是（　　）
A．“还我河山，守土抗战” B．“期待和平，争取民主”
C．“打倒列强，消灭军阀” D．“驱除鞑虏，恢复中华”
【答案】B
【知识点】解放战争
【解析】【分析】据材料“1945年8月，重庆”“毛泽东先生来了”，结合所学可知，1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计，共产党从全民族利益出发，为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆与国民党进行和平谈判，所以当时人们普遍愿望是“期待和平，争取民主”，故选B项。
“还我河山，守土抗战”是中国人民抗日战争时期的共同愿望，排除A项。
“打倒列强，消灭军阀”是国民大革命时期，北伐战争的目的，排除C项。
“驱除鞑虏，恢复中华”，是1905年同盟会确立的政治纲领，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是重庆谈判，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于重庆谈判的相关史实。
13．（2024·吴兴期末）《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日正式实施，它是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，是对《未成年人保护法》的丰富与落实。这体现（　　）
A．社会规则总是一成不变的 B．人人都是社会规则参与者
C．规则需不断地改进和完善 D．未成年人只需遵守新规则
【答案】C
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日正式实施，它是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，是对《未成年人保护法》的丰富与落实。这体现规则需不断地改进和完善，故C正确。
规则不是一成不变的，故A错误；
材料没有强调人人都是规则的参与者，故B不符合题意；
未成年人需要遵守一切社会规则，而非仅仅遵守新规则，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查社会规则的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
14．（2024·吴兴期末）下列对下图的解读最为准确的是（　　）
A．网络是一把双刃剑 B．网络无限，自由有界
C．网络世界，危险重重 D．理性对待，远离网络
【答案】A
【知识点】网络交往
【解析】【分析】漫画反映了网络激发了经济活力，但同时也出现了网络诈骗等行为，说明网络是一把双刃剑，故A正确。
漫画没有强调网络无限，自由有界，故B不符合题意；
网络世界要具体分析，并非危险重重，故C错误；
要提高网络媒介素养，而非远离网络，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查网络的影响的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
15．（2024·吴兴期末）杭州亚运会志愿者小青荷，每天穿戴10余斤重的演出服与观众互动；排球场地上一旦运动员的汗水落地，就上前快速擦拭……从他们身上，我们感受到
A．谦和有礼、诚信待人 B．关爱他人、欣赏他人
C．尊重他人、消除歧视 D．服务社会、乐于奉献
【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】杭州亚运会志愿者小青荷，每天穿戴10余斤重的演出服与观众互动；排球场地上一旦运动员的汗水落地，就上前快速擦拭等。这体现了服务社会、乐于奉献，故D正确。
材料没有体现谦和有礼、诚信待人，也没有体现关爱他人、欣赏他人，故AB不符合题意；
题干内容没有强调尊重他人、消除歧视，故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查服务社会的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。
（2024·吴兴期末）下图是小周的成长轨迹，据此回答第下列小题。
16．关于小周的经历，下列说法正确的有（　　）
①旷课属于违反校规行为
②违法犯罪从沾染不良行为开始
③偷窃属于严重违法行为
④任何违法行为都受到刑罚处罚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．小周的经历启示我们（　　）
A．结交朋友要信守承诺讲义气 B．要增强法治观念，依法自律
C．遵守规则只需依靠道德约束 D．同违法犯罪作斗争得不偿失
【答案】16．A
17．B
【知识点】违法行为的含义及其分类；自律
【解析】【点评】此题考查自律、违法行为的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
16．小周从开始旷课，一步步走上违法犯罪道路，说明旷课属于违反校规行为，违法犯罪从沾染不良行为开始，故①②正确。
偷窃是违法行为，并非都属于严重违法行为，故③错误；
严重的违法行为，触犯了刑法才会受到刑罚处罚，故④错误。
故答案为A。
17．小周从犯小错开始，逐步走上犯罪道路，启示我们要增强法治观念，依法自律，故B正确。
结交朋友不能讲所谓“江湖义气”，故A错误；
遵守规则既要依靠道德约束，也需要法律约束，故C错误；
要勇于同违法犯罪作斗争，故D错误。
故答案为B。
18．（2024·吴兴期末）今年国家打击电诈犯罪行动取得重大进展，公安机关表示数千名缅北电诈嫌疑人移交我国，维护了人民群众的合法权益。这体现（　　）
A．国家利益难免与个人利益有矛盾
B．国家安全的内涵与外延非常简单
C．国家安全坚持以人民安全为宗旨
D．人人都成为维护国家安全的主角
【答案】C
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】今年国家打击电诈犯罪行动取得重大进展，公安机关表示数千名缅北电诈嫌疑人移交我国，维护了人民群众的合法权益。这体现国家安全坚持以人民安全为宗旨，故C正确。
材料没有体现国家利益难免与个人利益有矛盾，故A不符合题意；
国家安全的内涵与外延都很丰富，故B错误；
材料没有强调人人都成为维护国家安全的主角，故D不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查总体国家安全观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们要坚持人民安全、政治安全、国家利益至上有机统一，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体，确保人民安居乐业、社会安定有序，建设更高水平的平安中国。
19．（2024·吴兴期末）下列新闻与点评，对应正确的是（　　）
选项 新闻 点评
A 杭州地铁上，一位学生招呼坐在地上的农民工坐回椅子。 尊重促进和谐
B 温州护士谢小娜对就医却无家人陪同的老人给予更多的关照。 诚信讲究策略
C 衢州一学校在孔氏南宗家庙举行了一场别开生面的“拜师礼”活动。 奉献助我成长
D 宁波慈善总会收到“顺其自然”的爱心捐款，25年来其共计捐款1577万元。 实干创造辉煌
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】杭州地铁上，一位学生招呼坐在地上的农民工坐回椅子，体现了尊重促进和谐，故A正确。
温州护士谢小娜对就医却无家人陪同的老人给予更多的关照，强调了关爱他人，没有强调诚信，故B不符合题意；
衢州一学校在孔氏南宗家庙举行了一场别开生面的“拜师礼”活动，反映了尊师重教，没有强调奉献，故C不符合题意；
宁波慈善总会收到“顺其自然”的爱心捐款，25年来其共计捐款1577万元，强调了奉献社会，没有强调实干创造辉煌，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查尊重他人的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
20．（2024·吴兴期末）一生择一事，一事守一生。樊锦诗坚守大漠60年，带领团队探索“数字敦煌”，为文物保护和传播提供新途径，被称为“敦煌女儿”。她（　　）
①只求个人的价值，积极参与公益活动
②生动诠释了责任，勇于担责忠于职守
③坚守自己的信念，默默付出不言回报
④传递生活正能量，在奉献中提升价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】樊锦诗坚守大漠60年，带领团队探索“数字敦煌”，为文物保护和传播提供新途径，被称为“敦煌女儿”。这表明她生动诠释了责任，勇于担责忠于职守，坚守自己的信念，默默付出不言回报，传递生活正能量，在奉献中提升价值，故②③④正确。
要奉献社会，不能追求个人的价值，故①错误。
故答案为D。
【点评】此题考查勇担社会责任的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们应该懂得对自己、他人和社会负责的意义，增强责任感和责任心，自觉自愿地承担责任，在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐，健康成长，谱写绚丽多彩的青春篇章。
二、非选择题（本题有6小题，共60分。）
21．（2024·吴兴期末）2015年湖州市政府牵头引种“红美人”。几年来，南浔“红美人”柑橘生态农场在政府和技术人员的帮助下，探索出“橘园生草-草喂湖羊-羊粪肥橘”的生态循环农业新模式。为此，八年级某班研学组赴南浔区练市镇生态橘园开展研学活动。阅读材料，回答问题。
图1 湖州市地理简图
图2 湖州市气温降水图
资料卡 “红美人”简介 “红美人”被誉为“橘中爱马仕””。适宜生长在pH值5-7.5的弱酸至中性，排水性良好的土壤，海拔100-800米较为适宜。最适宜气温为17C-22℃，冬季不能低于-5℃。年降雨量1000-2000毫来，需要大水大肥。
出行计划 出行时间：2023年12月22日8点
出行人员：研学组
交通工具：
出发地点：湖州城区
目标地点：南浔区练市镇
行驶方向：
出行距离：42公里
预计行程：1小时
（1）【研前攻略】请协助研学组完善以上出行计划
（2）【研中探究】综合上述材料，分析南浔种植“红美人”的有利条件。
（3）【研后反思】联系“红美人”柑橘生态农场的发展，谈谈对乡村振兴的启示。
【答案】（1）交通工具：大巴（汽车），行驶方向：向东南。
（2）自然：南浔地形以平原为主，海拔较低；土壤为酸性，适宜种植红美人；气候亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，冬季均温高于0℃，年降水量约1200mm，适宜红美人生长；河湖众多，灌溉便利，适宜种植红美人；人文：政府重视，政策支持；重视技术培训；羊粪发酵的有机肥，符合红美人对肥料的需求；交通发达，运输便利
（3）结合农村实际，因地制宜地发展当地经济：引进新品种，重视技术，科技兴农：节约资源、保护环境，探索循环经济的农业发展模式
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意，交通工具：大巴（汽车），出发地点在湖州城区，目标地点是南浔区练市镇，因此，行驶方向：向东南。
(2)、种植红美人的有利自然条件：南浔地形以平原为主，海拔较低；土壤为酸性，适宜种植红美人；气候亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，冬季均温高于0℃，年降水量约1200mm，适宜红美人生长；河湖众多，灌溉便利，适宜种植红美人；人文条件：政府重视，政策支持；重视技术培训；羊粪发酵的有机肥，符合红美人对肥料的需求；交通发达，运输便利
(3)、启示：结合农村实际，因地制宜地发展当地经济：引进新品种，重视技术，科技兴农：节约资源、保护环境，探索循环经济的农业发展模式。
【点评】影响农业的区位因素主要有自然条件、社会经济条件和技术条件。自然条件包括气候、地形、土壤、水源等。社会经济因素包括市场、交通运输、政府政策、劳动力、土地价格等。苏州地区为亚热带季风气候，雨热同期，热量充足，降水丰富；地势低平；河湖密布，水源充足；种植历史悠久；人口稠密，劳动力丰富；交通便利。
22．（2024·吴兴期末）千年大变局，探索求生存。阅读材料，回答问题。
材料一：鸿章窃以为天下事穷则变，变则通……中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……鸿章以为中国欲自强莫如学习外国利器。
——《李鸿章致总理衙门书》
材料二：所谓变法者，须自制度、法律先为改定，乃谓之变法。
——康有为《从甲午到戊戌》
材料三：在对辛亥革命失败原因的痛苦反思中，人们认识到……“欲图根本之变革”，必须改变国民性，必须发动一场思想运动，使人们从封建思想的束缚中解放出来。
——陈国庆《中国近代社会转型研究》
（1）材料一、二反映的历史事件如何推动“中国之变”？
（2）为实现材料三中的“欲图根本之变革”，先进知识分子认识到什么？由此掀起什么运动？
【答案】（1）开展洋务运动，学习西方先进技术，是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生；戊戌变法主张学习西方的政治制度，实行君主立宪，在思想文化方面产生广泛而持久的影响。
（2）先进的知识分子认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧制度的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。新文化运动。
【知识点】洋务运动；戊戌变法
【解析】【分析】（1）事件：据材料一“鸿章窃以为天下事穷则变，变则通……中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”，结合所学可知，19世纪60年代，清政府面临着内忧外患，为维护统治，以李鸿章等为代表的洋务派开展了洋务运动，提出自强求富的口号，学习西方先进技术，是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生。
据材料二“所谓变法者，须自制度、法律先为改定，乃谓之变法”，结合所学可知，19世纪末，清政府面临严重的统治危机，列强侵略深入，民族危机空前加剧，以康有为、梁启超为代表，发起了戊戌维新运动，主张学习西方的政治制度，实行君主立宪，在思想文化方面产生广泛而持久的影响。
（2）据材料三“……“欲图根本之变革”，必须改变国民性，必须发动一场思想运动，使人们从封建思想的束缚中解放出来”，结合所学可知，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后，民主共和遭到破坏践踏，为挽救中国，先进的知识分子认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧制度的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。1915年，以陈独秀、李大钊等为代表的中国先进知识分子，举起了民主与科学的大旗，开展了新文化运动，开启了近代中国的思想觉悟。
【点评】（1）本题主要知识考点是洋务运动与戊戌变法。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记洋务运动与戊戌变法运动的相关历史知识。
（2）本题以为切入点新文化运动，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
23．（2024·吴兴期末）为探究抗战胜利的原因，小明用以下不同方式进行梳理。阅读材料，回答问题。
【表格梳理法】
主题一： ▲ 的抗战
青年 青年学生纷纷投笔从戎。
妇女 参加抗日宣传、救护和战地服务。
工人 加班生产，支援前线。
华侨 积极捐款捐物，或回国参战。
文艺 成立抗战协会，积极宣传抗战。
【时间轴梳理法】
（1）请将主题一补充完整。
（2）根据主题二，请将上述战役按序号分类。
敌后战场：　 　； 正面战场：　 　。
（3）小明在梳理过程中提出疑问：“抗日战争取得完全胜利的决定性因素是什么？”，请为他解惑并列举史实加以论证。
【答案】（1）人民群众或全民族抗战。
（2）①④；②③⑤
（3）中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，这是抗日战争取得完全胜利的决定性因素。1935年，共产党领导一二 九运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来；1935年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针；1936年，共产党从全民族利益出发，促成西安事变和平解决，推动抗日民族统一战线初步形成；毛泽东发表《论持久战》，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心；建立敌后抗日根据地，将敌人的后方变成抗日的前线，牵制和打击了大量日军。
【知识点】抗日战争
【解析】【分析】（1）据材料【表格梳理法】“青年、妇女、工人、华侨纷纷参与抗战活动与服务”可知，材料反映的主题是全民族实现抗战，全国各阶层人民群众参与抗战。
（2）根据所学可知，敌后战场是共产党开辟的敌后抗日根据地，正面战场是国民党正面与日本作战，故平型关大捷、百团大战是敌后抗日根据地军民抗战成果；台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战是国民党正面作战的重要成果。
（3）根据所学可知，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，这是抗日战争取得完全胜利的决定性因素。1935年，共产党领导一二 九运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来；1935年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针；1936年，共产党从全民族利益出发，促成西安事变和平解决，推动抗日民族统一战线初步形成；毛泽东发表《论持久战》，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心；建立敌后抗日根据地，将敌人的后方变成抗日的前线，牵制和打击了大量日军。
【点评】（1）本题主要知识考点是全民族抗战。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记全民族抗战的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是敌后战场与正面战场的抗战。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握抗日战争的相关史实。
（3）本题主要考查抗日战争取得完全胜利的原因。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于的相关内容进行分析作答。
24．（2024·吴兴期末）八年级某班的同学进行了“社会公益我先行”活动，请你一起来参加。
【活动一：帮助有需要的“他”】
我参加了湖州“爱飞扬公益”，节假日我会去参加公益活动：去养老院做“小小护理员”，为孤寡老人打扫卫生；去社区做“小小社工”，还参加义卖。
【活动二：争做方志馆志愿者】
我努力成为湖州方志馆的“金牌小讲解员”，经常利用周末时间在方志馆讲解湖州的历史文化，让更多人的人认识湖州、了解湖州。
【活动三： ▲ 】
我可以：
（1）运用“在社会中成长”知识，说说上述活动属于什么行为。这对我们成长有何意义？
（2）联系生活实际，参照活动一、二，续写活动三。
【答案】（1）亲社会行为。有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于在实践中发展和成就自己，有利于融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。
（2）【活动三：____争做小小环保者____】
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】（1）此题要求运用“在社会中成长”知识，说说上述活动属于什么行为，并说明这对我们成长有何意义。把握“在社会中成长”知识，围绕“节假日我会去参加公益活动”“为孤寡老人打扫卫生”等分析，可知这属于亲社会行为。结合教材知识，说明这些行为有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于在实践中发展和成就自己，有利于融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值等。
（2）此题要求联系生活实际，参照活动一、二，续写活动三。联系亲社会的知识，可续写争做小小环保者等，言之成理即可。
【点评】此题考查亲社会行为、奉献社会的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。此题设置问题明确，联系亲社会行为的知识，分析材料，联系实际说明。
25．（2024·吴兴期末）热点聚焦，文明养狗。阅读材料，回答问题。
（1）从图1和图2中任选一幅，运用自由与规则关系的相关知识评析养狗人行为。
（2）网友的讨论分别体现了哪两种社会规则？对我们遵守社会规则有何启示。
【答案】（1）图1：养狗人的行为是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法自由和权利。犬吠侵犯了集体和其他公民的利益，狗主人应该采取有效措施及时制止。
或图2：养狗人的行为是正确的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法自由和权利。养狗人主动收拾垃圾，在养狗自由的同时，保障了社会、集体和其他公民的利益。
（2）道德和法律。启示：尊重从我做起，换位思考，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处；自觉遵守规则，需要自律和他律。我们要坚定维护规则，从自己做起，也要提醒、监督、帮助他人遵守规则；我们要遵章守法，依法自律。
【知识点】塑造良好道德；自律；权利和义务；维护社会公平与正义
【解析】【分析】（1）此题要求从图1和图2中任选一幅，运用自由与规则关系的相关知识评析养狗人行为。首先应把握规则与自由的相关知识，然后完整把握图片信息，围绕图1分析，可知养狗人的行为是错误的。结合规则与自由的关系，说明社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法自由和权利。犬吠侵犯了集体和其他公民的利益，狗主人应该采取有效措施及时制止。若选择图2，结合所学知识，可知图2中养狗人的行为是正确的。结合规则与自由的关系，说明社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法自由和权利。养狗人主动收拾垃圾，在养狗自由的同时，保障了社会、集体和其他公民的利益。
（2）此题要求说明网友的讨论分别体现了哪两种社会规则，并说明对我们遵守社会规则有何启示。分析网友的讨论，可知体现了道德和法律两种规则。启示可从尊重从我做起，换位思考，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处；自觉遵守规则，需要自律和他律。我们要坚定维护规则，从自己做起，也要提醒、监督、帮助他人遵守规则；我们要遵章守法，依法自律等方面说明。
【点评】此题考查权利与义务、社会规则、塑造美好道德、自律的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）此题具有一定的开放性，把握图片内容，联系规则与自由的关系说明。（2）结合道德、法律的知识，从遵守社会规则的角度说明。
26．（2024·吴兴期末） 不同的人生选择，一种中国脊梁，一种卖国求荣。阅读材料，回答问题。
（1）从捍卫国家利益角度谈谈沈忠芳选择“隐姓埋名”的原因。
（2）结合材料，运用法律知识分析“董某”的行为性质。
（3）上述材料启示我们应如何维护国家安全。
【答案】（1）维护国家利益是每个公民的基本义务，沈忠芳牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益；维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；他心怀爱国之情，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）董某的行为是犯罪行为。“泄露重要核心资料和数据”具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征；“间谍罪”触犯了刑法，符合刑事违法性的特征；“判处有期徒刑四年九个月、剥夺政治权利一年”受到了刑罚处罚，符合应受刑罚处罚性特征。
（3）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识；每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律法规，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。
【知识点】违法行为的含义及其分类；犯罪的特征及危害
【解析】【分析】（1）此题要求从捍卫国家利益角度谈谈沈忠芳选择“隐姓埋名”的原因。此题为原因类问题，首先应把握捍卫国家利益的知识，然后围绕“这一代人从没有在乎过自己的得与失，这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾”等信息，说明维护国家利益是每个公民的基本义务，沈忠芳牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益；维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；他心怀爱国之情，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）此题要求结合材料，运用法律知识分析“董某”的行为性质。首先应明确法律的知识，然后概括材料内容，围绕。“董某，偶然机会下认识外国间谍，后在金钱诱惑下泄露了国家重要资料”等信息，可知董某的行为是犯罪行为。把握犯罪的特征，说明“泄露重要核心资料和数据”具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征；“间谍罪”触犯了刑法，符合刑事违法性的特征；“判处有期徒刑四年九个月、剥夺政治权利一年”受到了刑罚处罚，符合应受刑罚处罚性特征。
（3）此题要求说明上述材料启示我们应如何维护国家安全。概括材料内容，从我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识；每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律法规，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装等方面说明，言之成理即可。
【点评】此题考查违法的类型、维护国家安全、维护国家利益的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握维护国家利益的知识说明即可。（2）把握犯罪的特征，结合材料信息说明即可。（3）把握维护国家安全的要求，结合材料内容说明即可。
1 / 1浙江省湖州市吴兴区2023-2024学年八年级上学期社会法治期末试卷
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。）
1．（2024·吴兴期末）2023年12月4日，习近平总书记在 ▲ 之际作出重要指示强调，坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。（　　）
A．第九个法治宣传日 B．第九个国际法律日
C．第十个国家宪法日 D．第十个国家法律日
2．（2024·吴兴期末）2023年是南京大屠杀惨案发生86周年，12月13日是第十个“ ▲ ”。 （　　）
A．抗战胜利纪念日 B．中国烈士纪念日
C．国家公祭日 D．抗美援朝纪念日
（2024·吴兴期末）《航拍中国》摄制组来某地收集当地基本资料（见下表）。据此回答下列小题。
1月均温（　　） 7月均温（　　） 年降水量（mm） 平均海拔（m）
-19.8 19.6 356.5 800-1100
表 某地自然环境特征
3．从上表推断该地最有可能是（　　）
A．东南丘陵 B．四川盆地 C．青藏高原 D．内蒙古高原
4．摄制组在该地可能拍摄到的实地场景是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2024·吴兴期末）两次鸦片战争签订的不平等条约中，西方列强都把开放通商口岸作为主要内容，反映其主要目的是（　　）
A．报复林则徐虎门销烟 B．倾销商品扩大市场
C．获取原材料投资办厂 D．掠夺赔款和殖民地
6．（2024·吴兴期末）“舰队官兵英勇作战，重创敌舰，致远舰管带邓世昌、经元舰管带林永升率部英勇奋战，最终与舰同沉。”与此相关的史事是（　　）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．中法战争 D．甲午中日战争
7．（2024·吴兴期末）小王同学整理了《太平天国运动》一课年代尺，请你选择一个恰当的标题（　　）
A．农民阶级的抗争和局限 B．农民阶级抵抗外来侵略
C．农民阶级的英勇与智慧 D．农民阶级发展资本主义
8．（2024·吴兴期末）大革命失败后，中国共产党开始独立领导中国革命。下列事件时序排列正确的是（　　）
①秋收起义
②井冈山会师
③古田会议
④南昌起义
A．①②③④ B．①②④③ C．④①②③ D．④①③②
9．（2024·吴兴期末）以史释图是历史研究的重要方法。对下图解读正确的是（　　）
A．中国革命的面貌从此焕然一新 B．中国人民反帝斗争的重大胜利
C．促进了马克思主义在中国传播 D．揭开世界反法西斯战争的序幕
10．（2024·吴兴期末）1940年，八路军第一二〇师第359旅在南泥湾开展大生产运动，实现生产自给，坚持持久抗战。此举（　　）
A．推动了抗日民族统一战线 B．打破了日军的“囚笼政策”
C．促进抗日救亡运动新高潮 D．巩固发展敌后抗日根据地
11．（2024·吴兴期末）阅读表1数据，可以得出（　　）
年份 日军在华师团数 占日军总兵力
1937 21 88%以上
1938 32 94%
1939 34 83%
1941 34 80%
表1 抗战期间日军在华兵力统计
①共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用
②中国战场是世界反法西斯战争重要组成部分
③中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
④中国抗日战争使中国国际地位得到显著提高
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2024·吴兴期末）1945年8月，重庆《大公报》发表社评：“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴……”这反映当时人们普遍愿望是（　　）
A．“还我河山，守土抗战” B．“期待和平，争取民主”
C．“打倒列强，消灭军阀” D．“驱除鞑虏，恢复中华”
13．（2024·吴兴期末）《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日正式实施，它是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，是对《未成年人保护法》的丰富与落实。这体现（　　）
A．社会规则总是一成不变的 B．人人都是社会规则参与者
C．规则需不断地改进和完善 D．未成年人只需遵守新规则
14．（2024·吴兴期末）下列对下图的解读最为准确的是（　　）
A．网络是一把双刃剑 B．网络无限，自由有界
C．网络世界，危险重重 D．理性对待，远离网络
15．（2024·吴兴期末）杭州亚运会志愿者小青荷，每天穿戴10余斤重的演出服与观众互动；排球场地上一旦运动员的汗水落地，就上前快速擦拭……从他们身上，我们感受到
A．谦和有礼、诚信待人 B．关爱他人、欣赏他人
C．尊重他人、消除歧视 D．服务社会、乐于奉献
（2024·吴兴期末）下图是小周的成长轨迹，据此回答第下列小题。
16．关于小周的经历，下列说法正确的有（　　）
①旷课属于违反校规行为
②违法犯罪从沾染不良行为开始
③偷窃属于严重违法行为
④任何违法行为都受到刑罚处罚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．小周的经历启示我们（　　）
A．结交朋友要信守承诺讲义气 B．要增强法治观念，依法自律
C．遵守规则只需依靠道德约束 D．同违法犯罪作斗争得不偿失
18．（2024·吴兴期末）今年国家打击电诈犯罪行动取得重大进展，公安机关表示数千名缅北电诈嫌疑人移交我国，维护了人民群众的合法权益。这体现（　　）
A．国家利益难免与个人利益有矛盾
B．国家安全的内涵与外延非常简单
C．国家安全坚持以人民安全为宗旨
D．人人都成为维护国家安全的主角
19．（2024·吴兴期末）下列新闻与点评，对应正确的是（　　）
选项 新闻 点评
A 杭州地铁上，一位学生招呼坐在地上的农民工坐回椅子。 尊重促进和谐
B 温州护士谢小娜对就医却无家人陪同的老人给予更多的关照。 诚信讲究策略
C 衢州一学校在孔氏南宗家庙举行了一场别开生面的“拜师礼”活动。 奉献助我成长
D 宁波慈善总会收到“顺其自然”的爱心捐款，25年来其共计捐款1577万元。 实干创造辉煌
A．A B．B C．C D．D
20．（2024·吴兴期末）一生择一事，一事守一生。樊锦诗坚守大漠60年，带领团队探索“数字敦煌”，为文物保护和传播提供新途径，被称为“敦煌女儿”。她（　　）
①只求个人的价值，积极参与公益活动
②生动诠释了责任，勇于担责忠于职守
③坚守自己的信念，默默付出不言回报
④传递生活正能量，在奉献中提升价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（本题有6小题，共60分。）
21．（2024·吴兴期末）2015年湖州市政府牵头引种“红美人”。几年来，南浔“红美人”柑橘生态农场在政府和技术人员的帮助下，探索出“橘园生草-草喂湖羊-羊粪肥橘”的生态循环农业新模式。为此，八年级某班研学组赴南浔区练市镇生态橘园开展研学活动。阅读材料，回答问题。
图1 湖州市地理简图
图2 湖州市气温降水图
资料卡 “红美人”简介 “红美人”被誉为“橘中爱马仕””。适宜生长在pH值5-7.5的弱酸至中性，排水性良好的土壤，海拔100-800米较为适宜。最适宜气温为17C-22℃，冬季不能低于-5℃。年降雨量1000-2000毫来，需要大水大肥。
出行计划 出行时间：2023年12月22日8点
出行人员：研学组
交通工具：
出发地点：湖州城区
目标地点：南浔区练市镇
行驶方向：
出行距离：42公里
预计行程：1小时
（1）【研前攻略】请协助研学组完善以上出行计划
（2）【研中探究】综合上述材料，分析南浔种植“红美人”的有利条件。
（3）【研后反思】联系“红美人”柑橘生态农场的发展，谈谈对乡村振兴的启示。
22．（2024·吴兴期末）千年大变局，探索求生存。阅读材料，回答问题。
材料一：鸿章窃以为天下事穷则变，变则通……中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……鸿章以为中国欲自强莫如学习外国利器。
——《李鸿章致总理衙门书》
材料二：所谓变法者，须自制度、法律先为改定，乃谓之变法。
——康有为《从甲午到戊戌》
材料三：在对辛亥革命失败原因的痛苦反思中，人们认识到……“欲图根本之变革”，必须改变国民性，必须发动一场思想运动，使人们从封建思想的束缚中解放出来。
——陈国庆《中国近代社会转型研究》
（1）材料一、二反映的历史事件如何推动“中国之变”？
（2）为实现材料三中的“欲图根本之变革”，先进知识分子认识到什么？由此掀起什么运动？
23．（2024·吴兴期末）为探究抗战胜利的原因，小明用以下不同方式进行梳理。阅读材料，回答问题。
【表格梳理法】
主题一： ▲ 的抗战
青年 青年学生纷纷投笔从戎。
妇女 参加抗日宣传、救护和战地服务。
工人 加班生产，支援前线。
华侨 积极捐款捐物，或回国参战。
文艺 成立抗战协会，积极宣传抗战。
【时间轴梳理法】
（1）请将主题一补充完整。
（2）根据主题二，请将上述战役按序号分类。
敌后战场：　 　； 正面战场：　 　。
（3）小明在梳理过程中提出疑问：“抗日战争取得完全胜利的决定性因素是什么？”，请为他解惑并列举史实加以论证。
24．（2024·吴兴期末）八年级某班的同学进行了“社会公益我先行”活动，请你一起来参加。
【活动一：帮助有需要的“他”】
我参加了湖州“爱飞扬公益”，节假日我会去参加公益活动：去养老院做“小小护理员”，为孤寡老人打扫卫生；去社区做“小小社工”，还参加义卖。
【活动二：争做方志馆志愿者】
我努力成为湖州方志馆的“金牌小讲解员”，经常利用周末时间在方志馆讲解湖州的历史文化，让更多人的人认识湖州、了解湖州。
【活动三： ▲ 】
我可以：
（1）运用“在社会中成长”知识，说说上述活动属于什么行为。这对我们成长有何意义？
（2）联系生活实际，参照活动一、二，续写活动三。
25．（2024·吴兴期末）热点聚焦，文明养狗。阅读材料，回答问题。
（1）从图1和图2中任选一幅，运用自由与规则关系的相关知识评析养狗人行为。
（2）网友的讨论分别体现了哪两种社会规则？对我们遵守社会规则有何启示。
26．（2024·吴兴期末） 不同的人生选择，一种中国脊梁，一种卖国求荣。阅读材料，回答问题。
（1）从捍卫国家利益角度谈谈沈忠芳选择“隐姓埋名”的原因。
（2）结合材料，运用法律知识分析“董某”的行为性质。
（3）上述材料启示我们应如何维护国家安全。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】2023年12月4日，习近平总书记在第十个国家宪法日之际作出重要指示强调，坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，故C正确，ABD错误。
故答案为C。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。熟记时政热点即可。
2．【答案】C
【知识点】抗日战争
【解析】【分析】据所学可知，1937年12月13日，日本占领南京后，制造了南京大屠杀惨案，为了纪念惨遭屠杀的30多万遇难同胞，2004年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议决定将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，故选C项。
2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日排除A项。
2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议确立每年9月30日设立为中国烈士纪念日，排除B项。
1951年，中共中央确定每10月25日为抗美援朝纪念日，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是国家公祭日。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握南京大屠杀惨案的相关史实。
【答案】3．D
4．B
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【点评】内蒙古自治区大部分位于我国的非季风区，降水量较少，有大面积优良的草场，适合发展畜牧业，畜牧业发达，发展毛纺织业的原料充足；蒙古族人民过着逐水草而居的游牧生活，被称为马背上的民族，蒙古族牧民穿蒙古袍，住蒙古包，每年最大的娱乐活动是那达慕大会，是蒙古族历史悠久的传统节日，在蒙古族人民的生活中占有重要地位，那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、套马、下蒙古棋等民族传统项目 。
3．从上表推断该地最有可能是内蒙古高原。根据1月气温，排除四川盆地，东南丘陵。根据平均海拔，排除青藏高原。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
4．摄制组在该地可能拍摄到的实地场景是 蒙古族摔跤。A是江南水乡，B是摔跤表演，C是布达拉宫，D是 变脸艺术。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
5．【答案】B
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】本题考查两次鸦片战争的目的，结合所学分析：
A：两次鸦片战争的根本目的是倾销商品，掠夺原料，并非报复林则徐虎门销烟，排除A项。
B：工业革命促使欧美列强急需扩大市场，掠夺原料，所以两次鸦片战争的根本目的是倾销商品，掠夺原料，扩大市场，故选B项。
C：两次鸦片战争时期，列强经济侵略方式以商品输出为主，甲午战争后以资本输出为主，投资办厂，排除C项。
D：掠夺赔款和殖民地不是主要目的，倾销商品，掠夺原料，扩大市场才是根源，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以两次鸦片战争为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
6．【答案】D
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】答题关键信息“致远舰管带邓世昌、经元舰管带林永升率部英勇奋战，最终与舰同沉”，结合所学分析：
A：鸦片战争，中英以陆战为主，没有大海战，排除A项。
B：第二次鸦片战争，中国与英法联以陆战为主，没有大海战，排除B项。
C：中法战争，中法爆发马尾海战，福建海军几乎全军覆没，不符合题意，排除C项。
D：甲午中日战争，中日黄海大战，邓世昌、林永升率部英勇奋战，官兵壮烈殉国，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题以甲午中日战争为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
7．【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“《太平天国运动》年代尺”，结合所学可知，金田起义和定都天京，反映了太平天国胜利进军，是太平天国反抗斗争，《天朝田亩制度》，具有空想性，无法真正实施，天京事变，领导集团的内讧，说明农民阶级的局限性，所以恰当的标题是农民阶级的抗争和局限，故选A项。
材料年代尺信息没有涉及农民阶级抵御外来侵略的事件，排除B项。
年代尺材料《天朝田亩制度》、太平天国领导集团内讧，不能说明农民阶级的英勇与智慧，排除C项。
洪仁玕的《资政新编》提出发展资本主义，但年代尺没有相关信息体现，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是太平天国运动。本题主要考查学生对历史年代尺的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握太平天国运动的相关史实。
8．【答案】C
【知识点】北伐战争、土地革命战争
【解析】【分析】答题关键信息“中国共产党独立领导中国革命”“按时序排列”，结合所学分析：①秋收起义，1927年9月；②井冈山会师，1928年4月；③古田会议，1929年；④南昌起义，1927年8月。综上可知，按时序排列正确的是④①②③，故选C项。排除ABD三项。、
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是中共领导中国革命。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中共领导中国革命的相关历史知识。
9．【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；新文化运动和五四运动
【解析】【分析】提取图片材料信息“欧洲媾和要电”“巴黎二十九日路透社会电”“中代表不签字之通告”，结合所学可知，材料反映的是1919年五四运动，在各界群众联合斗争下，中国巴黎外交代表拒绝在巴黎和约上签字，说明五四运动的反帝爱国斗争取得了初步胜利，故选B项。
1921年，中共一大，标志中共成立，使革命的面貌从此焕然一新，排除A项。
1919年，五四运动促进了马克思主义在中国传播，与材料信息不符，排除C项。
1931年，九一八事变，中国局部抗争开始，揭开世界反法西斯战争的序幕，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是五四运动。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握五四运动的相关史实。
10．【答案】D
【知识点】抗日战争
【解析】【分析】据材料“1940年”南泥湾开展大生产运动“”“实现生产自给，坚持持久抗战”，结合所学可知，抗战进入相持阶段以后，日本以主要兵力对敌后抗日根据地进行“大扫荡”，导致抗日根据地物质困难空前严重，三五九旅屯垦南泥湾，展开大生产运动，有利于巩固发展敌后抗日根据地，故选D项。
抗日根据地按照“三三制原则”建立抗日民主政权，推动巩固了抗日民族统一战线，排除A项。
1940年下半年，八路军发起百团大战，打破了日军的“囚笼政策”，排除B项。
1935年一二九运动，促进抗日救亡运动新高潮，与材料信息不符合，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以抗日根据地大生产运动为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
11．【答案】C
【知识点】抗日战争
【解析】【分析】据材料“抗战期间日军在华兵力统计”可知，中国人民的抗日战争牵制了日本绝大部分兵力，结合所学可知，中国为世界人民反法西斯战争作出了重大贡献， 中国战场是世界反法西斯战争重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场，所以②③分析正确，故选C项。材料数据体现了日军在华兵力占比，没有突出敌后抗日根据地的贡献，无法说明共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，得不出中国抗日战争使中国国际地位得到显著提高，故①④不符合题意，排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题是表格数据材料选择题，主要知识考点是中国人民的抗日战争，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
12．【答案】B
【知识点】解放战争
【解析】【分析】据材料“1945年8月，重庆”“毛泽东先生来了”，结合所学可知，1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计，共产党从全民族利益出发，为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆与国民党进行和平谈判，所以当时人们普遍愿望是“期待和平，争取民主”，故选B项。
“还我河山，守土抗战”是中国人民抗日战争时期的共同愿望，排除A项。
“打倒列强，消灭军阀”是国民大革命时期，北伐战争的目的，排除C项。
“驱除鞑虏，恢复中华”，是1905年同盟会确立的政治纲领，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是重庆谈判，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于重庆谈判的相关史实。
13．【答案】C
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日正式实施，它是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，是对《未成年人保护法》的丰富与落实。这体现规则需不断地改进和完善，故C正确。
规则不是一成不变的，故A错误；
材料没有强调人人都是规则的参与者，故B不符合题意；
未成年人需要遵守一切社会规则，而非仅仅遵守新规则，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查社会规则的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
14．【答案】A
【知识点】网络交往
【解析】【分析】漫画反映了网络激发了经济活力，但同时也出现了网络诈骗等行为，说明网络是一把双刃剑，故A正确。
漫画没有强调网络无限，自由有界，故B不符合题意；
网络世界要具体分析，并非危险重重，故C错误；
要提高网络媒介素养，而非远离网络，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查网络的影响的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
15．【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】杭州亚运会志愿者小青荷，每天穿戴10余斤重的演出服与观众互动；排球场地上一旦运动员的汗水落地，就上前快速擦拭等。这体现了服务社会、乐于奉献，故D正确。
材料没有体现谦和有礼、诚信待人，也没有体现关爱他人、欣赏他人，故AB不符合题意；
题干内容没有强调尊重他人、消除歧视，故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查服务社会的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。
【答案】16．A
17．B
【知识点】违法行为的含义及其分类；自律
【解析】【点评】此题考查自律、违法行为的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
16．小周从开始旷课，一步步走上违法犯罪道路，说明旷课属于违反校规行为，违法犯罪从沾染不良行为开始，故①②正确。
偷窃是违法行为，并非都属于严重违法行为，故③错误；
严重的违法行为，触犯了刑法才会受到刑罚处罚，故④错误。
故答案为A。
17．小周从犯小错开始，逐步走上犯罪道路，启示我们要增强法治观念，依法自律，故B正确。
结交朋友不能讲所谓“江湖义气”，故A错误；
遵守规则既要依靠道德约束，也需要法律约束，故C错误；
要勇于同违法犯罪作斗争，故D错误。
故答案为B。
18．【答案】C
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】今年国家打击电诈犯罪行动取得重大进展，公安机关表示数千名缅北电诈嫌疑人移交我国，维护了人民群众的合法权益。这体现国家安全坚持以人民安全为宗旨，故C正确。
材料没有体现国家利益难免与个人利益有矛盾，故A不符合题意；
国家安全的内涵与外延都很丰富，故B错误；
材料没有强调人人都成为维护国家安全的主角，故D不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查总体国家安全观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们要坚持人民安全、政治安全、国家利益至上有机统一，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体，确保人民安居乐业、社会安定有序，建设更高水平的平安中国。
19．【答案】A
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】杭州地铁上，一位学生招呼坐在地上的农民工坐回椅子，体现了尊重促进和谐，故A正确。
温州护士谢小娜对就医却无家人陪同的老人给予更多的关照，强调了关爱他人，没有强调诚信，故B不符合题意；
衢州一学校在孔氏南宗家庙举行了一场别开生面的“拜师礼”活动，反映了尊师重教，没有强调奉献，故C不符合题意；
宁波慈善总会收到“顺其自然”的爱心捐款，25年来其共计捐款1577万元，强调了奉献社会，没有强调实干创造辉煌，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查尊重他人的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
20．【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】樊锦诗坚守大漠60年，带领团队探索“数字敦煌”，为文物保护和传播提供新途径，被称为“敦煌女儿”。这表明她生动诠释了责任，勇于担责忠于职守，坚守自己的信念，默默付出不言回报，传递生活正能量，在奉献中提升价值，故②③④正确。
要奉献社会，不能追求个人的价值，故①错误。
故答案为D。
【点评】此题考查勇担社会责任的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们应该懂得对自己、他人和社会负责的意义，增强责任感和责任心，自觉自愿地承担责任，在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐，健康成长，谱写绚丽多彩的青春篇章。
21．【答案】（1）交通工具：大巴（汽车），行驶方向：向东南。
（2）自然：南浔地形以平原为主，海拔较低；土壤为酸性，适宜种植红美人；气候亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，冬季均温高于0℃，年降水量约1200mm，适宜红美人生长；河湖众多，灌溉便利，适宜种植红美人；人文：政府重视，政策支持；重视技术培训；羊粪发酵的有机肥，符合红美人对肥料的需求；交通发达，运输便利
（3）结合农村实际，因地制宜地发展当地经济：引进新品种，重视技术，科技兴农：节约资源、保护环境，探索循环经济的农业发展模式
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意，交通工具：大巴（汽车），出发地点在湖州城区，目标地点是南浔区练市镇，因此，行驶方向：向东南。
(2)、种植红美人的有利自然条件：南浔地形以平原为主，海拔较低；土壤为酸性，适宜种植红美人；气候亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，冬季均温高于0℃，年降水量约1200mm，适宜红美人生长；河湖众多，灌溉便利，适宜种植红美人；人文条件：政府重视，政策支持；重视技术培训；羊粪发酵的有机肥，符合红美人对肥料的需求；交通发达，运输便利
(3)、启示：结合农村实际，因地制宜地发展当地经济：引进新品种，重视技术，科技兴农：节约资源、保护环境，探索循环经济的农业发展模式。
【点评】影响农业的区位因素主要有自然条件、社会经济条件和技术条件。自然条件包括气候、地形、土壤、水源等。社会经济因素包括市场、交通运输、政府政策、劳动力、土地价格等。苏州地区为亚热带季风气候，雨热同期，热量充足，降水丰富；地势低平；河湖密布，水源充足；种植历史悠久；人口稠密，劳动力丰富；交通便利。
22．【答案】（1）开展洋务运动，学习西方先进技术，是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生；戊戌变法主张学习西方的政治制度，实行君主立宪，在思想文化方面产生广泛而持久的影响。
（2）先进的知识分子认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧制度的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。新文化运动。
【知识点】洋务运动；戊戌变法
【解析】【分析】（1）事件：据材料一“鸿章窃以为天下事穷则变，变则通……中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”，结合所学可知，19世纪60年代，清政府面临着内忧外患，为维护统治，以李鸿章等为代表的洋务派开展了洋务运动，提出自强求富的口号，学习西方先进技术，是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生。
据材料二“所谓变法者，须自制度、法律先为改定，乃谓之变法”，结合所学可知，19世纪末，清政府面临严重的统治危机，列强侵略深入，民族危机空前加剧，以康有为、梁启超为代表，发起了戊戌维新运动，主张学习西方的政治制度，实行君主立宪，在思想文化方面产生广泛而持久的影响。
（2）据材料三“……“欲图根本之变革”，必须改变国民性，必须发动一场思想运动，使人们从封建思想的束缚中解放出来”，结合所学可知，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后，民主共和遭到破坏践踏，为挽救中国，先进的知识分子认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧制度的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。1915年，以陈独秀、李大钊等为代表的中国先进知识分子，举起了民主与科学的大旗，开展了新文化运动，开启了近代中国的思想觉悟。
【点评】（1）本题主要知识考点是洋务运动与戊戌变法。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记洋务运动与戊戌变法运动的相关历史知识。
（2）本题以为切入点新文化运动，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
23．【答案】（1）人民群众或全民族抗战。
（2）①④；②③⑤
（3）中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，这是抗日战争取得完全胜利的决定性因素。1935年，共产党领导一二 九运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来；1935年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针；1936年，共产党从全民族利益出发，促成西安事变和平解决，推动抗日民族统一战线初步形成；毛泽东发表《论持久战》，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心；建立敌后抗日根据地，将敌人的后方变成抗日的前线，牵制和打击了大量日军。
【知识点】抗日战争
【解析】【分析】（1）据材料【表格梳理法】“青年、妇女、工人、华侨纷纷参与抗战活动与服务”可知，材料反映的主题是全民族实现抗战，全国各阶层人民群众参与抗战。
（2）根据所学可知，敌后战场是共产党开辟的敌后抗日根据地，正面战场是国民党正面与日本作战，故平型关大捷、百团大战是敌后抗日根据地军民抗战成果；台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战是国民党正面作战的重要成果。
（3）根据所学可知，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，这是抗日战争取得完全胜利的决定性因素。1935年，共产党领导一二 九运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来；1935年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针；1936年，共产党从全民族利益出发，促成西安事变和平解决，推动抗日民族统一战线初步形成；毛泽东发表《论持久战》，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心；建立敌后抗日根据地，将敌人的后方变成抗日的前线，牵制和打击了大量日军。
【点评】（1）本题主要知识考点是全民族抗战。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记全民族抗战的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是敌后战场与正面战场的抗战。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握抗日战争的相关史实。
（3）本题主要考查抗日战争取得完全胜利的原因。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于的相关内容进行分析作答。
24．【答案】（1）亲社会行为。有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于在实践中发展和成就自己，有利于融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。
（2）【活动三：____争做小小环保者____】
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】（1）此题要求运用“在社会中成长”知识，说说上述活动属于什么行为，并说明这对我们成长有何意义。把握“在社会中成长”知识，围绕“节假日我会去参加公益活动”“为孤寡老人打扫卫生”等分析，可知这属于亲社会行为。结合教材知识，说明这些行为有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于在实践中发展和成就自己，有利于融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值等。
（2）此题要求联系生活实际，参照活动一、二，续写活动三。联系亲社会的知识，可续写争做小小环保者等，言之成理即可。
【点评】此题考查亲社会行为、奉献社会的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。此题设置问题明确，联系亲社会行为的知识，分析材料，联系实际说明。
25．【答案】（1）图1：养狗人的行为是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法自由和权利。犬吠侵犯了集体和其他公民的利益，狗主人应该采取有效措施及时制止。
或图2：养狗人的行为是正确的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法自由和权利。养狗人主动收拾垃圾，在养狗自由的同时，保障了社会、集体和其他公民的利益。
（2）道德和法律。启示：尊重从我做起，换位思考，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处；自觉遵守规则，需要自律和他律。我们要坚定维护规则，从自己做起，也要提醒、监督、帮助他人遵守规则；我们要遵章守法，依法自律。
【知识点】塑造良好道德；自律；权利和义务；维护社会公平与正义
【解析】【分析】（1）此题要求从图1和图2中任选一幅，运用自由与规则关系的相关知识评析养狗人行为。首先应把握规则与自由的相关知识，然后完整把握图片信息，围绕图1分析，可知养狗人的行为是错误的。结合规则与自由的关系，说明社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法自由和权利。犬吠侵犯了集体和其他公民的利益，狗主人应该采取有效措施及时制止。若选择图2，结合所学知识，可知图2中养狗人的行为是正确的。结合规则与自由的关系，说明社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法自由和权利。养狗人主动收拾垃圾，在养狗自由的同时，保障了社会、集体和其他公民的利益。
（2）此题要求说明网友的讨论分别体现了哪两种社会规则，并说明对我们遵守社会规则有何启示。分析网友的讨论，可知体现了道德和法律两种规则。启示可从尊重从我做起，换位思考，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处；自觉遵守规则，需要自律和他律。我们要坚定维护规则，从自己做起，也要提醒、监督、帮助他人遵守规则；我们要遵章守法，依法自律等方面说明。
【点评】此题考查权利与义务、社会规则、塑造美好道德、自律的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）此题具有一定的开放性，把握图片内容，联系规则与自由的关系说明。（2）结合道德、法律的知识，从遵守社会规则的角度说明。
26．【答案】（1）维护国家利益是每个公民的基本义务，沈忠芳牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益；维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；他心怀爱国之情，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）董某的行为是犯罪行为。“泄露重要核心资料和数据”具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征；“间谍罪”触犯了刑法，符合刑事违法性的特征；“判处有期徒刑四年九个月、剥夺政治权利一年”受到了刑罚处罚，符合应受刑罚处罚性特征。
（3）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识；每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律法规，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。
【知识点】违法行为的含义及其分类；犯罪的特征及危害
【解析】【分析】（1）此题要求从捍卫国家利益角度谈谈沈忠芳选择“隐姓埋名”的原因。此题为原因类问题，首先应把握捍卫国家利益的知识，然后围绕“这一代人从没有在乎过自己的得与失，这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾”等信息，说明维护国家利益是每个公民的基本义务，沈忠芳牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益；维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；他心怀爱国之情，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）此题要求结合材料，运用法律知识分析“董某”的行为性质。首先应明确法律的知识，然后概括材料内容，围绕。“董某，偶然机会下认识外国间谍，后在金钱诱惑下泄露了国家重要资料”等信息，可知董某的行为是犯罪行为。把握犯罪的特征，说明“泄露重要核心资料和数据”具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征；“间谍罪”触犯了刑法，符合刑事违法性的特征；“判处有期徒刑四年九个月、剥夺政治权利一年”受到了刑罚处罚，符合应受刑罚处罚性特征。
（3）此题要求说明上述材料启示我们应如何维护国家安全。概括材料内容，从我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识；每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律法规，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装等方面说明，言之成理即可。
【点评】此题考查违法的类型、维护国家安全、维护国家利益的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握维护国家利益的知识说明即可。（2）把握犯罪的特征，结合材料信息说明即可。（3）把握维护国家安全的要求，结合材料内容说明即可。
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