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17 要是你在野外迷了路
部编教材人教版二年级下册第六单元
假如我们在野外迷了路，手机没有信号，也没有指南针，那该怎样辨别方向呢？今天我们来学习一首诗歌，相信你会找到好办法。
17
要是你在野外迷了路
学习目标
1、认识“慌、辨、忠、实、导”5个生字，会写“指、针、帮、助、导”5个字。
2、能正确、流利地朗读课文，知道课文讲了哪几种“天然的指南针”。
3、学习课文第1、2小节，能理解“天然、忠实、向导”等词语的意思，能说出太阳是怎样帮助人们辨别方向的。
初读课文
请同学们自由读课文，借助拼音读准生字，把句子读通顺，并标出小节的序号。
慌 辨 忠 实 导
huānɡ
biàn
zhōnɡ
shí
dǎo
识字方法
慌：慌张 惊慌 慌忙
辨：分辨 辨认 辨别
中+心=忠
巳+寸=导
宀+头=实
整体感知
读课文，找一找：如果在野外迷了路，我们可以通过大自然中的哪些事物判断方向？
太阳 北极星大树 积雪
互动课堂
朗读第1节，说一说：作者为什么说“要是在野外迷了路，可千万别慌张”？
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨别方向。
天然的指南针
自然形成，不是人工制造
大自然中能够帮助人们辨别方向的事物。
朗读课文第2-5小节，出文中讲到的几种“天然的指南针”。
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向。
太阳
向导：指点方向的人、带路的人。
忠诚
可靠
太阳是如何给我们指点方向的？
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
晴朗的中午，利用太阳来辨别方向。
其实太阳早上和傍晚也能为我们指点方向？你能说说吗？
早上太阳在东边，地上的树影指着西边。
傍晚太阳在西边，地上的树影指着东边。
学习第2小节，同学们抓住了关键词句了解了太阳在什么时候，怎样为人们指点方向，并且联系上下文或者生活实际理解词句，在后面的学习中，我们也要学会这样的阅读方法。
这节课就分析到这儿，最后，我们一起来学习一组会写字。
指
zhǐ
针
zhēn
帮
bānɡ
助
zhù
导
dǎo
课堂演练
一、我会扩词。
导（ ） （ ）
针（ ） （ ）
慌（ ） （ ）
辨（ ） （ ）
向导
导演
针头
方针
慌张
惊慌
辨认
辨别
课堂演练
第二课时
学习目标
1、认识“盏、永、闯”等8个生字，会写“永、碰、特、积”4个字。
2、学习课文第3-6小节，能联系上下文理解“稠、稀、沟渠”等词语的意思。
3、流利地朗读课文，能说说课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。
我们先来读一组生字，请读准确。
盏 永 闯 碰
稠 稀 渠 积
zhǎn
yǒnɡ
chuǎnɡ
pènɡ
chóu
xī
qú
jī
识字方法
门+马=闯
禾+周=稠
禾+希=稠
禾+只=稠
闯
chuǎnɡ
金文 小篆 楷体
会意字。本义：马从马棚向外猛冲。
汽车前进
识字游戏
特
稠
慌
指
辨
互动课堂
有的同学说，如果晚上在野外迷了路，没有太阳，该怎么办？让我们一起读读第3小节。
北极星
北极星是盏指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯。
为什么把北极星比作“指路灯”
人们晚上可以靠北极星辨别方向
北极星在哪里？
北极星可以通过北斗七星来辨认，将勺口两颗星星天枢和天旋延长五倍，就可以找到北极星
你能找到北极星吗？
北极星
晴朗的天气，白天，太阳可以给人们指点方向；晚上，北极星可以给人们指点方向，那么碰上阴雨天，看不见太阳和星星该怎么办呢？
大树
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
为什么树叶的稠稀也能辨别方向？
树的枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少有关。树冠的南面受太阳光照射多，树叶茂密；北面光照较少，树叶稀。
稠 稀
南 北
枝叶稀是什么意思？联系你生活中的树说一说。
稀
树叶少，树叶间的空隙大
根据“稀”猜猜“稠”的意思。
稠
枝叶茂盛稠密
如果到了冬天，树叶都掉光了，那该怎么辨别方向呢？
积雪
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
沟渠里的积雪如何给我们指点方向？
冬天，太阳从南边射过来，沟渠里的积雪在北面的，受照射的时间长，化得快，在南面的，太阳照射不到，雪化得慢。
雪化得快的一边是 ，
化得慢的一边是 。
北边
南边
想一想：在有积雪的山上，怎样辨别方向？
南面山坡上的积雪要紧密些，呈颗粒状。北面山坡上的积雪要松软、干燥些。积雪融化时，南面山坡的积雪比北面的更容易融化。
大自然不只是只有这4种“天然的指南针”，怎样才能发现更多的指南针呢？
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
需要你细细观察，多多去想。
想一想生活中还有哪些分辨方向的办法？
看树木年轮
年轮密集的是北方，
年轮稀疏的是南方。
看蚂蚁洞口
观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的。
读一读课后第2题中的词语。
慌张惊慌
分辨辨别
忠实忠 诚
向导导游
永远永久
每组词语有什么共同点？
每组中的两个词互为近义词
找一找课文中的反义词。
稠 快 南方
稀 慢 北方
最后，我们一起来学习一组会写字。
永
yǒnɡ
碰
pènɡ
特
tè
积
jī
要是你
在野外
迷了路
中午：太阳（南） 树影（北）
黑夜：北极星（北）
阴雨天：枝叶稠（南） 枝叶稀（北）
雪后：沟渠里的积雪
化得快（北）
化得慢（南）
细观察，多去想
找方向，办法多
天然的指南针
结构梳理
主题概括
拓展延伸
老马识途
管仲随齐桓公攻打孤竹，春天去，冬天回来。回来时军队迷路了。管仲说：“老马可能认识路。”于是放出老马，果然找到了出路。
课堂演练
一、用下面句子中的画线词仿写句子。
1、雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。
这个节目特别吸引观众。
2、雷声小了，雨声也小了。
了， 也 了。
雨停
太阳
出来
二、假如你误入森林，你能用什么方法走出森林？
示例:
1. 找准方向，如看大树的枝叶，树桩的年轮，太阳的位置等。
2. 找水源，顺着水流找出口。
三、还有哪些辨别方向的方法呢？课下搜集资料或向周围的人请教。
观察岩石，布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面是南侧。
四、听写词语

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