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统编版三年级语文下册
第八单元 26 方帽子店
部编版三年级下册
26.方帽子店
部编版三年级下册
同学们，你们都见过什么形状的帽子？
那你见过方帽子吗？今天，我们要来到方帽子店看看那里到底发生了什么……
精读文本 分析故事
学习多音字
嚷
溜
rāng
rǎng
声音嘈杂、吵闹、大声说话。
嚷嚷
叫嚷
liū
liù
滑行、偷偷走开或进入、光滑等。
溜冰
一溜烟
迅速；敏捷等。
读音
字义
组词
结合课文语句理解运用。
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子!
“密密麻麻”写出了街上戴方帽子的人很多。
“大吃一惊”写说明圆帽子的出现大大出乎他的意料。
课堂集中营
　 “假如我们用布做成真的帽子……“一个小孩子说。
“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。
他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
把帽子比作碗，形象地写出了帽子的形状。“扣在头上”说明帽子很合适。
课堂集中营
方帽子成了古董。
路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽……
人们接受了新事物吗？一开始就接受吗？
人们逐渐接受了新事物，新事物更适应人们的生活，逐步取代了旧事物。
现在旧事物——方帽子成了什么？
古董。
施雁冰 1947年毕业于上海新陆师范。历任新陆师范文书，上海第一师范附小教导主任，少年儿童出版社少年文艺科副科长、文艺编辑室主任，《儿童文学选刊》主编，编审。
著有长篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》等。
主要内容
本课主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了古董。
什么是古董？方帽子店是怎么成为古董的？
理解运用
这家帽子店从来没有做过别的帽子。
他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
语气坚定
我会运用
她是一位母亲，是
_______, 还是______。
“是……是……还是……”
强调了帽子的“方”。
强调题目：方帽子店
认真读课文，数一数文章共有几个段落。思考作者是按什么顺序写的？
整体感知
橱窗 改变 香蕉形
扣在头上 嚷嚷着
圆筒形 古董 一溜烟
chú
jiāo
kòu
rāng
liù
tǒng
dǒng
故事发展
想象一下，方帽子会有什么样的结果？
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！
小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？
质疑
固执，不思变通，不符合时代发展。
态度：
善于思考，
善于质疑。
态度：
课文共21个自然段，按照 划分段落：
第一部分（ ）：方帽子和方帽子店的情况。
第二部分（ ）：方帽子不舒服，孩子们创造出：圆的、尖的、香蕉形的帽子。
第三部分（ ）：方帽子店终于被新式的帽子店打垮，淘汰了。
事情发展的顺序
第1-4自然段
第5-15自然段
第16-21自然段
他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。
设计创作
阅读第7-10自然段，说说孩子们都做了什么样的帽子。
勇于创新，打破传统
比喻
　　
“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。
“我要！我要！”儿子嚷嚷着。
“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！‘’
儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
“抓、丢”两个动词写出了方帽子店主对圆帽子的排斥。
说明孩子跑得很快
课堂集中营
对比一下店主在看到圆帽子后和儿子的不同表现，试着复述一下这一段的内容。
人物 店主 儿子
表现 大吃一惊，抓起圆帽子，把它扔在了地上。教训自己的儿子不懂事。 大声嚷嚷着要圆帽子。
顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
旧事物一定会被新事物代替
经历一番思想斗争
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
鲜明对比
日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
故事的结局是什么？
结合全文，方帽子店失败的原因是什么？
安于现状、不思进取、不接受新事物
孩于们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽， 春天和秋天戴碗形的布帽。
体现出孩子们标新立异，与大人们的顽固守旧形成鲜明对比。
请在你的笔记上记下来并借助工具写下这些名言所表达的含义
梳理结构
课堂检测
拓展阅读
枭将东徙
鸠曰：“子将安之？”
枭曰：“我将东徙。”
鸠曰：“何故？”
枭曰：“乡人皆恶我鸣。以故东徙。”
鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”
jiū
xǐ
xiāo
wù
gēng
yóu

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