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2024年秋季
粤沪版（2024）物理
八年级上册
第二章 声音与环境
第2节 音调
1.知道声音的高低叫做音调；知道决定音调高低的因素；了解不同
音调的声音在波形上的差异.
2.经历“探究影响声音高低的因素”的实验过程,培养仔细观察的习惯.
3.了解影响弦乐器音调高低的因素.
4.通过探究弦乐器的音调与什么因素有关,学习控制变量法.
1.音调
物理学中，把声音的高低叫做音调.日常生活中“尖锐的哨声”“低沉
的男低音”“黄钟瓦釜”等都是描述声音音调的高低.
情境 分析
________________________________________________________________________________ 声音的特点：尖细、音调高
________________________________________________________________________________ 声音的特点：低沉，音调低
2.探究影响声音高低的因素
实验 设计 如图所示,将一把钢尺紧压在桌面上
（目的是避免直尺敲击桌面对实验
造成干扰）,尺的一端伸出桌面,用手
拨动使其上下振动,发出声音.改变钢
尺伸出桌面的长度,重复上述操作.仔
细观察钢尺振动的快慢情况,倾听并
辨别钢尺振动时发出的声音的高低
有无变化
钢尺的振动
实验 现象 钢尺振动情况如表所示（设钢尺的总长度为 ）：
________________________________________________________________________________
钢尺伸出桌面的长度越长,钢尺振动越慢,发出的声音越低,
显得越低沉；钢尺伸出桌面的长度越短,钢尺振动越快,发
出的声音越高,显得越尖脆
结论 发声体振动得越快,发出的声音越高；发声体振动越慢,发出的声音越低
3.频率
（1）概念：声源振动次数和所用时间之比称为频率，用字母 表示.
（2）物理意义：描述物体振动的快慢.
（3）单位：赫兹，简称赫，符号为 ，如果声源每秒振动100次，
那么它的频率就是，即 .
4.音调与频率的关系
音调的高低跟声源振动的频率有关：声源振动的频率越高,音调越
高；声源振动的频率越低,音调越低.
教材深挖
一般而言，发声体越大、越重，振动的频率越低，发出的声音越低
沉，音调越低；发声体越小、越轻，振动的频率越高，发出的声音
越尖细，音调越高.
典例1 小雨在课外活动中制作了一种发声装置.
他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过
这两个孔后系紧.如图所示，他抓住绳子的一端，
以平稳的速度在头上方转动此装置，筒中空气柱
______而发出声音.当转速增大时，他发现纸筒
发出声音的音调变高了，这是______变大的缘故.
振动
频率
[解析] 声音是由于物体振动产生的，筒中空气柱振动而发出声音.当
转速增大时，纸筒中空气柱振动的频率变高，发出声音的音调变高.
1.用示波器显示音调不同的声波
通过示波器可以把声音的波形展示出来,因此我们可以“看到”不同
声音的波形.如图所示,甲、乙为两个振动的音叉.
典例2 如图所示，是声音输入示波器时显示振动幅度与时间关系的
波形.其中声音音调相同的是____图和____图.
甲
丁
[解析] 甲、丁两波形图中波的疏密程度相同，即频率相同，因此
声音音调相同.
2.影响音调高低的因素
（1）探究影响弦乐器音调的因素
在分别改变弦的长度、粗细、松紧等不同情况下，弦
发出声音的音调有什么变化
选取三根粗细不同的琴弦,并按如图的步骤安装好器材.
①当控制钩码个数不变,用较细的弦做实验,改变、 间的长度,用
同一力度拨动琴弦时,发现弦越短,发出的声音音调越高；
②当控制钩码个数不变,固定、 间的长度,分别用粗细不同的三根
弦做实验,用同一力度拨动琴弦时,发现弦越细,发出的声音音调越高；
③当用较细的弦做实验,并固定、 间的长度,改变钩码的数量以控
制琴弦的松紧,用同一力度拨动琴弦时,发现钩码越多,弦越紧,发出的
声音音调越高.
弦乐器的音调与弦的长度、粗细、松紧有关.弦越短、越细、越紧,
发出的声音音调越高；弦越长、越粗、越松,发出的声音音调越低.
特别提醒
二胡、小提琴、吉他、钢琴和琵琶等都是通过弦的振动发声的乐器.
其中钢琴是通过按下键盘上的琴键,牵动钢琴里面包着绒毡的小木
槌敲击钢丝弦使钢丝弦振动发声的,按动不同的琴键,琴弦振动频率
不同,琴声的音调也不同.
（2）影响打击乐器和管乐器音调高低的因素
①打击乐器：鼓、锣等乐器受到打击时鼓面、锣面振动,发出声音.
以鼓为例,鼓皮绷得越紧,受到打击时振动得越快,发出的声音音调就
越高.
②管乐器：长笛、箫、唢呐等乐器,它们的发声体是空气柱,因此它
们发出的声音音调的高低取决于空气柱的长短.一般来说,长的空气
柱振动发声的音调低,短的空气柱振动发声的音调高.
（3）其他常见声音音调高低的影响因素
一般来说,音调偏高的声音有蚊子的嗡嗡声,儿童的哭喊声,警笛声,男、
女高音的歌声.音调偏低的声音有成年男子低沉的声音,牛叫声,重物
落地声,男、女低音的歌声.
典例3 如图所示，人能听到的声音频率范围是_______________.某
苍蝇飞行时内翅膀振动42 000次，则频率是_____ ；而蝴
蝶翅膀的振动频率是 ，即它每秒内振动___次；______（选填
“苍蝇”或“蝴蝶”）翅膀振动的频率在人的听觉频率范围内；蝴蝶翅
膀的振动大象能听见吗？____.
350
8
苍蝇
能
[解析] 人能听到的声音频率范围为 .苍蝇飞行时，
内翅膀振动了42 000次，则频率为 .蝴蝶
翅膀振动的频率是 ，表示它每秒振动8次.人不能听到蝴蝶翅膀
振动的声音，可以听见苍蝇飞来飞去的声音.大象的听觉范围为
，蝴蝶翅膀振动的频率在大象的听觉范围内，大象
能听见.
谢 谢，同学们再见！

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