【2024新教材】物理粤沪版(2024)八年级上册3.1 光的传播与色散课件(36张PPT)

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【2024新教材】物理粤沪版(2024)八年级上册3.1 光的传播与色散课件(36张PPT)

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(共36张PPT)
2024年秋季
粤沪版(2024)物理
八年级上册
第三章 光和眼睛
第1节 光的传播与色散
1.了解光的作用,知道光与人类的生活密切相关.
2.知道光在同一种均匀介质中沿直线传播,会用光的直线传播解释影
子的形成等现象.
3.知道光在不同介质中传播速度不同,记住真空中的光速.
4.了解白光的组成和不同色光混合的现象,知道光的三基色.
我们的生活离不开光,光每天都在为我们服务.例如:光能照亮物体,让我们看见物体;光能提供能量,供植物生长、供太阳能热水器烧水、使太阳能汽车奔跑;光能传递信息,通过光导纤维通信.
1.光源
定义 能够自行发光的物体叫做光源,太阳、发光的电灯、点燃的 蜡烛都是光源
分类 天然光源 如太阳、发光的萤火虫、发光的水母等
人造光源 如点燃的蜡烛、发光的 灯等
教材深挖
光源的判断
判断物体是不是光源的关键是看物体自身能否发光.有些物体看起
来好像在发光,实际上是反射了其他物体发出的光,所以这些物体不
是光源,如镜子、月亮、宝石、放映电影时的银幕等.
典例1 以下物体:①太阳;②月亮;③闪闪发光的宝石;④正在放映电
影的幕布;⑤萤火虫;⑥烛焰.其中不属于光源的是________,属于天然
光源的是______.
②③④
①⑤
[解析] 太阳本身能发光,萤火虫尽管发光很微弱,但本身也能发光,烛
焰本身也能发光,这些都是光源;月亮靠反射太阳光发光,宝石、幕布
都是反射其他光源的光而发光,这些都不是光源.太阳、萤火虫是天
然光源,烛焰是人造光源.
2.光的传播
(1)现象:光在同种均匀介质中的传播情况
介质 现象 分析总结
空气 点燃蚊香,使透明箱内出 现烟雾(显示光路),让 激光笔发出的光从箱子的 一侧射入箱内,观察光的 传播路径 _______________________________________ 光在空气中
沿直线传播
介质 现象 分析总结
水 在盛有水的烧杯里加入少 量高锰酸钾或牛奶(显示光路),让激光笔发出的光垂直于烧杯侧面射入烧杯内的水中,观察光在水中的传播路径 _______________________________________ 光在水中沿
直线传播
介质 现象 分析总结
玻璃 让激光笔发出的光从玻璃 砖一侧射入玻璃砖中,观 察光在玻璃中的传播路径 _______________________________________ 光在玻璃中
沿直线传播
归纳总结:光在空气(气体)、水(液体)、玻璃(固体)等透明
介质中均沿直线传播.大量事实表明,光在同一种均匀介质中是沿
直线传播的.
(2)光可以在真空中传播
太阳光能通过宇宙真空传播到地球表面,说明光可以在真空中传播.
教材深挖
光沿直线传播的条件
在桌上放一个大的透明水槽,事先配备四杯
浓度不同的糖水(每杯糖水中各添加几滴
牛奶),用长颈漏斗依次将它们按照浓度由
大到小的顺序加入水槽,水槽内的糖水从上到下浓度逐渐变大.将一
束激光从水槽侧面由上层溶液处射入浓度不均匀的糖水中,观察到
激光在浓度不均匀的糖水中向下弯曲,如图甲所示.


用玻璃棒搅拌糖水,使其变得均匀,重复实验,会观察到激光的传播路径
是直线,如图乙所示.由此可知,光在同一种均匀介质中才沿直线传播.
3.光线
(1)为了表示光的传播情况,物理学中通常用一条带箭头的直线来形
象化地描述光的传播路径和方向,这样的直线叫做光线,如图甲所示.
(2)有一定关系的光线的集合叫做光束.例如太阳光可视为相互平
行的光线的集合.图乙和图丙分别表示平行光和点光源发出的光.
典例2 下列关于光线的说法正确的是( )
C
A.光源能射出无数条光线
B.光线就是很细的光束
C.光线是人为设定的,人们用一条看得见的有箭头的直线来表示光,
用到了模型法
D.光线是用来表示光传播方向的直线,常用虚线表示
[解析] 光线是物理模型,实际并不存在,光源能发光,但不射出光
线,故选项A错误.光线是人为设定的,用到了模型法,并不是很细
的光束,故选项B错误,选项C正确.表示光传播路径的直线是实线,故
选项D错误.
4.光沿直线传播的有关现象
(1)影子的形成
光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光不能到达的区域
便形成了一个阴影区域,即物体的影子,如图所示.
手影
树影
(2)小孔成像现象
(3)日食和月食的形成
日食:当月球转到太阳和地球中间时,由于光沿直线传播,月球挡住了
部分射向地球的太阳光,形成了日食,如图所示.
月食:当地球处于月球和太阳之间时,由于光沿直线传播,地球挡住
了射向月球的太阳光,形成了月食,如图所示.
辨析比较
影子和小孔成像的异同
现象 相同点 不同点
影子 形成原理 都是光的 直线传播 影子是光照射不到的区域,其形状和物体的形
状有关但不一定相同,而且影子是暗的
小孔 成像 通过小孔所成的像是光实际照射到的区域,像
的形状和物体的形状相同,而且像是亮的
典例3 (铜陵期中)做小孔成像的实验,所用的实验器材有用发光二
极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量
程为 的直尺,实验装置的示意图如图所示.
(1)要使光屏上的像变小,可将物体
向____移动,或将屏向____移动.(两
空均选填“左”或“右”)
(2)小孔成像可以说明____________________________________.


光在同一种均匀介质中是沿直线传播的
1.光速
(1)光在真空中的传播速度
光在真空中传播得最快,在物理学中用 表示真空中的光速,
,在通常情况下,真空中的光速可以近似为
.
(2)光在其他介质中(同一均匀介质中,光速不变;不同介质中,
光速不同)的传播速度
光在空气中的传播速度非常接近光在真空中的传播速度,可以近似
为,光在水中的传播速度约为真空中光速的 ,在玻璃中
的传播速度约为真空中光速的 .
2.光年
光年是天文学上用来表示天体间距离的长度单位,是光在真空中1年
里传播的距离,用符号“.”表示.1光年约为 .
光年是长度单位,不是时间单位.
辨析比较
光与声的传播
不同点 相同点
光 在真空中能够传播,且传播速度最大;在空气中 的传播速度比在真空中的传播速度稍慢一些,真 空中的光速为 传播速度都
与介质有关,
都能够传递
信息和能量
声 真空不能传声,在 的空气中传播速度约为
典例4 (南昌期中)《西游记》是我国四大名著
之一,主人公齐天大圣孙悟空 一个跟斗可以翻十万八千里(相
当于 ),那么光在空气中传播十万八千里需要多长时
间?
[答案]
[解析] 光在空气中的传播速度为 ,
,由 可知,光传播十万八千里所
需的时间 .
1.光的色散实验
实验 如图所示,让一束太阳光穿过狭缝照射到三棱镜上,从三
棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带,这
个现象称为光的色散
______________________________________
分析归纳 (1)白光(太阳光)是由多种色光混合而成的.
(2)不同的色光通过三棱镜时偏折的程度不同,偏折
程度由小到大依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
概念 这七种色光叫做单色光,而由单色光混合成的光叫做复
色光
现象 彩虹的形成
2.光的三基色
自然界中的红、绿、蓝三种色光,
是无法用其他色光混合而成的,所
以人们常称这三种色光为光的“三
基色”.将光的三基色通过各种不
同的组合,可以获得各种不同的色光,如电视机上五彩缤纷的颜色,就
是由红、绿、蓝三基色按不同比例混合而成的.
典例5 如图所示,太阳光经过三棱
镜后,照射在白屏上,白屏上出现了
彩色的光带,最上面的是____色,最
下面的是____色,这是光的______


色散
红、绿、蓝
现象.彩色电视机画面上丰富的色彩是由____________三基色混合
而成的.
[解析] 如图所示,太阳光经过三棱镜后照射在白屏上,白屏上出现了
彩色的光带,自上而下出现的颜色是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,
这是光的色散现象.彩色电视机屏幕上呈现的各种颜色是由红、绿、
蓝三种颜色的光混合而成的.
谢 谢,同学们再见!

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