【2024新教材】物理粤沪版(2024)八年级上册4.1 从全球变暖谈起课件(43张PPT)

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【2024新教材】物理粤沪版(2024)八年级上册4.1 从全球变暖谈起课件(43张PPT)

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(共43张PPT)
2024年秋季
粤沪版(2024)物理
八年级上册
第四章 物质的形态及其变化
第1节 从全球变暖谈起
1.知道温度是表示物体冷热程度的物理量,能说出生活环境中常见的
温度值.
2.了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度.
1.温度
我们能感受到春天温暖,夏天炎热,秋天凉爽,冬天寒冷.四季变换,最
明显的是冷热不同.温度是表示物体冷热程度的物理量.
2.感受温度
实验 探究 如图所示,在三个烧杯中分别盛以冷水、温水和热水,先把
两手分别插入冷水和热水中,过一会儿,再把两手同时插入
温水中,两手感受一下水的冷热程度
________________________________________________________________________________
实验 现象 从冷水中移到温水中的手感觉温水比较热,而从热水中移
到温水中的手感觉温水比较冷
归纳 总结 单凭感觉判断物体的温度是不可靠的,要准确测量物体的
温度,必须使用测量仪器——温度计
实验时不要用太烫的水,以免烫伤.
3.温度计
(1)温度计的作用:测量物体的温度.
(2)温度计的构造
常见温度计的主要部分有内径很细的玻璃直管、壁很薄的玻璃泡和
测温物质(一般为液体),在玻璃管上有刻度和单位,如图所示.
结构 作用
玻璃直管的 内径很细 即使测温物质的温度变化很小,直管中液柱长度也能
发生较显著的变化
玻璃泡的玻 璃壁很薄 使玻璃泡内测温物质的温度很快与被测物体的温度
相同;减少玻璃壁热胀冷缩时对玻璃泡容积的影响
玻璃泡的容 积较大 玻璃泡的容积越大,玻璃直管的内径越细,相同温度变
化引起液柱的长度变化就越大,温度计的分度值就越
小,即温度计的测量结果越准确
(3)常用温度计的工作原理
常用的液体温度计是利用水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质
来测量温度的.当温度升高时,玻璃泡内的测温物质受热膨胀,液面上
升;温度下降时,玻璃泡内测温物质遇冷收缩,液面下降.从液面的位
置可读出温度的数值.
教材深挖
不同种类温度计的原理和特点
种类 气体温度计 辐射温度计 双金属片温度计
原理 利用气体的体积或压 强等随温度改变的特 点制成 利用热辐射来 测量温度 利用不同金属片的
长度随温度变化
时,热膨胀情况不
同的性质制成
特点 精确度高,量程大, 多用于精密测量 用来测量高温 物体的温度 结构简单
种类 电阻温度计 热电偶温度计 光测高温计
原理 利用金属或半导体的 电阻随温度变化而改 变的性质制成 以热效应为基 础的测温仪表 利用炽热物体发出
的光来测量温度
特点 测量精确,用作测量 温度的标准仪器 结构简单,测 量范围大,测 量准确 量程为
4.摄氏温度
(1)对温度的测量要用相同的标准,这就是温标.现在我国常用的温
标是摄氏温标.摄氏温标的单位是摄氏度 .
(2)摄氏温标的规定
在1个标准大气压下,冰水混合物(无论水多还是水少,其温度都是
)的温度为;水沸腾时的温度为和 之间分
成100等份,每一等份 .
表示物体的温度与一个标准大气压下的冰水混合物的
温度相同,而不是指物体没有温度.
(3)摄氏温度的写法与读法
对于0摄氏度以下的温度,在数字的前面加“-”号,比如冷冻的食物的
温度为 ,读作“零下(或负)20摄氏度”;0摄氏度以上的温度
我们省略数字前面的“”号,比如人体的温度为 ,读作“37摄氏
度” (“摄氏度”是一个整体,不能分开,不能读作“摄氏37度”或
“37度”).
(4)自然界中常见的温度值
我国有些地区冬季最低气温能达到 ;有些地区夏季高温天,温
度可达;人体感到舒适的温度在 左右,适宜洗澡的水温在
左右;冰箱冷冻室的温度约为、冷藏室的温度约为 .
教材深挖
三种不同的温标
摄氏温标 热力学温标 华氏温标
符号
单位 摄氏度 开尔文 华氏度
摄氏温标 热力学温标 华氏温标
规定 1标准大气压 下,冰水混合 物的温度为 ,水的沸点 为 ,两 者之间划分为 100等份,每等 份为 规定分子运动停止 (即没有热存在)时的 温度为绝对零度或最低 理论温度 .热力学 温标的定义与摄氏温标 相同,但零度定义为绝 对零度 1标准大气压下,
冰的熔点为
,水的沸点
为 ,两者
之间划分为180等
份,每等份为
摄氏温标 热力学温标 华氏温标
特点 简单易用,广 泛用于科学和 日常生活中 在科学和工程领域广泛使用,特别是在需要精确测量和避免负数的情况下.在国际单位制中,温度的基本单位是开尔文,采用的是热力学温标 在北美和部分其
他地区广泛使
用,与摄氏温标
相比,其刻度更
加密集,适合精
细测量
摄氏温标 热力学温标 华氏温标
换算
典例1 (西安模拟)以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是
( )
D
A.冰箱冷冻室温度约为
B.洗澡淋浴的适宜温度约为
C.冰镇可乐的温度约为
D.健康成年人的体温约为
[解析] ,冰箱冷冻室的温度约为 ,洗澡淋浴的适
宜温度在左右.,冰镇可乐的温度为 ,健康
成年人的体温约为 .
典例2 (湛江期中)如图是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精
制作成的简易温度计.
(1)该温度计是利用酒精的__________原理制成的,小
药瓶的材质应该选择__________(选填“软塑料瓶”或“硬
玻璃瓶”).
热胀冷缩
硬玻璃瓶
[解析] 一般液体具有热胀冷缩的性质,温度计的原理是
利用酒精的热胀冷缩,小药瓶应选择容积不会发生变化的硬玻璃瓶.
(2)给温度计标刻度时,将小药瓶分别放在和 的水中,
并标记液面稳定时的位置和,则对应的是___(选填“ ”或“
”).把小药瓶放入另一杯温水中,标记液面稳定时的位置为 点;
用刻度尺测出间距,间距为,则标记 点所对
应的温度为____ .为了提高温度计的精度,可采取的办法有更换
更____(选填“粗”或“细”)的玻璃管.
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[解析] 温度越高,酒精体积越大,因此对应点.由题可知
间距为,对应着,所以代表, 间距为
,则标记点所对应的温度为 .为了
提高温度计的精度,可更换更细的玻璃管,因为当液体有很小的体
积变化时,玻璃管内径越小,液柱长度变化越显著,温度计精度越
高.
1.使用前“二看”
(1)看它的量程,即测量范围,包括最大测量值和最小测量值.如图
所示,该温度计的量程为 .
(2)看分度值,即温度计上相邻两条刻度线之间的距离代表的温度
值,如图所示,该温度计的分度值为 .
2.使用过程中做到“五会”
(1)会选:估计被测物体的温度,选择量程、分度值合适的温度计.
绝不能让被测物体的温度超过温度计的测量范围.若被测物体的温
度过高,温度计里的测温物质可能将温度计胀破;若被测物体的温
度过低,则测不出温度.
(2)会拿:拿温度计时,要手拿温度计上部,不可让手触及温度计的
玻璃泡.
(3)会放:温度计玻璃泡与被测物体充分接触,不能碰到容器底、
容器壁,如图所示.
(4)会读:待温度计示数稳定后再读数,读数时温度
计继续留在被测物体中,且视线要与温度计内液面相
平,如图所示.
(5)会记:区分温度的正负,记录正确的数值(不用进行估读),然
后加上单位.
特别提醒
错误操作对温度计读数的影响
1.测量温度时,温度计的玻璃泡不能接触容器的底部或侧壁,是因为
容器的温度与被测液体的温度不同,会影响测量结果的准确性.例如,
加热烧杯时,烧杯底部的温度高于液体的温度,若温度计接触烧杯底
部,会使测量结果偏大.
2.读数时,若仰视玻璃管内的液面,会造成读数偏小;若俯视,会
造成读数偏大.
典例3 小迪测量烧杯中热水温度时,将少量热水
倒入另一烧杯中,然后像图示的那样去测量和读
数,他这样做被小明找出了一些错误,但有一条找
得有点问题,请你把它挑出来( )
B
A.不应倒入另一烧杯,这会使温度降低
B.应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数
C.温度计玻璃泡应浸没在水中
D.读数时,视线应该与温度计玻璃管内液面相平,而不应斜视
[解析] 由题图知,不应倒入另一烧杯,这样会使水向外散热,温度降低,
故A正确;不应该将温度计取出读数,而应该放在水中读数,故B错误;
温度计玻璃泡应浸没在水中,故C正确;读数时,视线应该与温度计玻
璃管内液面相平,而不应斜视,故D正确.所以只有B符合题意.
1.认识体温计
如图所示,体温计玻璃泡内装的测温物质为汞,体温计的量程为
,分度值为 .
2.用途:用于测量体温.
3.体温计的特殊结构及作用
体温计的玻璃直管和玻璃泡的连接处的管孔特别细并且略
有弯曲,如图所示.测体温时,玻璃泡中的水银受热膨胀,通过
细弯管进入直管中,指示人体的温度.当体温计离开人体后, 玻璃泡和
直管中的水银遇冷收缩,细弯管内的水银断开,直管中的水银不能流
回到玻璃泡中(只升不降),这样体温计即使离开人体也能指示人
体的温度.
4.体温计的使用方法
体温计在使用前,应先用酒精消毒(不要用开水高温消毒,防止体温
计玻璃泡胀破),并将玻璃泡朝下用力甩几下,以确保测体温前体温
计指示的温度低于待测人体的温度.若在使用前不甩而直接用它测
人体的温度,当人体的温度低于体温计的原示数时,体温计的汞柱不
会下降,会导致测量值偏高;当人体的温度高于体温计的原示数时,
体温计的汞柱还可以上升,测出的是人体的实际温度.即用体温计测
体温时,温度“能上不能下”.
教材深挖
实验室用温度计、寒暑表、体温计
实验室用温度计 寒暑表 体温计
原理 液体的热胀冷缩
构造 玻璃泡上方是均匀直管 玻璃泡上方有细
弯管(缩口)
测温物质 水银、煤油等 煤油、酒精等 水银
常见量程
实验室用温度计 寒暑表 体温计
分度值
注意事项 不能离开被测物体读 数;不允许甩 不能离开被测 环境读数;不 允许甩 可以离开人体读
数;使用前需用
力向下甩
使用场景 实验室测量用,通常 用来测液体的温度 测量气温 测量人体温度
典例4 如图所示的体温计量程为___________,分度值为______,它
____(选填“能”或“不能”)离开人体读数,现在的示数为________.

[解析] 体温计的分度值为,量程为 .体温计有细弯管,
能离开人体进行读数.体温计的分度值为,其示数为 .
1.气温变化对自然环境的影响
(1)生态系统失衡:气温升高导致一些地区的生态环境发生变化,
如极地冰川融化、海平面上升等.这些变化会破坏生态系统的平衡,
导致一些物种灭绝,生物多样性减少.
(2)自然灾害频发:气温变化还会增加极端天气事件的发生频率
和强度,如暴雨、洪涝、干旱、热浪等.这些极端天气事件会对人
类居住环境造成严重的破坏,威胁人们的生命财产安全.
2.气温变化对人类社会的影响
(1)农业生产受影响:气温变化会影响农业生产的稳定性和产量.
极端天气事件可能导致农作物受灾减产,而长期的气候变化则可能
改变农业生产的地域分布和作物种类.
(2)能源需求变化:随着气温升高,人们对制冷设备的需求增加,
导致能源消耗增加.同时,气候变化也可能影响可再生能源的利用,
如风能、太阳能等.
(3)健康问题:高温天气会增加人们患相关疾病的风险,如中暑、
热射病等.此外,气候变化还可能加重空气污染和水污染问题,进
一步威胁人类健康.
谢 谢,同学们再见!

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