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(共35张PPT)
2024年秋季
粤沪版（2024）物理
八年级上册
第五章 质量与密度
第3节 密度知识的应用
1.学会用天平和量筒测量物质的密度.
2.能运用密度鉴别物质、计算物体的质量和体积.解释生活中一些与
密度有关的物理现象.
3.会查密度表，了解常见物质密度的大小.
由密度公式可得其变形式、 .其应用如下表所示：
应用类型 适用情况 方法
求质量 质量不易直接测量的 物体，如高大建筑 物、空气等 （1）查出组成该物体的物质的
密度 ，测出物体体积 ；
（2）利用 ，可求出质量
应用类型 适用情况 方法
求体积 形状不规则或不便于 直接测量体积的物体 （1）查出组成该物体的物质的
密度 ，测出物体质量 ；
（2）利用 ，可算出物体的
体积
应用类型 适用情况 方法
求密度 计算物质的密度，用 于鉴别物质、选用材 料、发现新物质 （1）测出物体的质量 和体积
，根据 算出组成物体的物
质的密度；
（2）把算出的密度与密度表中
的密度值进行对比，可推测物质
的种类或构成
教材深挖
物体的密度 物质的密度
不同物质的密度一般不同，我们可以通过测量物质的密度来初步判
断物质，但要注意以下几种情况：
（1）由于不同物质的密度可能是相同的（如酒精和煤油）,故只通
过密度鉴别物质并不完全可靠.因此要准确地鉴别物质，常常需要
多种方法并用，如通过气味、颜色、硬度等辅助判断.
（2）物体可能是空心的，也可能是实心的，所以总体密度较小的
空心物体可能是由密度较大的物质制成的.
（3）当物体由两种以上物质组成时，物体的密度实际上是两种以
上物质混合后的密度.
典例1 (名师新编)一棱长为 的正方体金属块，某同学测得其
质量为 .计算出该金属块的密度为________________，他通
过查阅密度表，断定构成该金属块的物质是____，此结论是否可
靠________（选填“可靠”或“不可靠”），原因是________________
_________________________________.
常温下一些金属的密度/
金 19.3 铝 2.7
银 10.5 铁 7.9
铝
不可靠
该金属块有可能是空心的，也可能是合金材料制成的
[解析] 该金属的密度
，由于不知
道金属块是否实心且是否由同一种物质构成，因此该金属可能是铝.
学习教材第129页“活动 查密度表”，可发现以下规律：
（1）不同物质密度一般不同，但也可能相同，如冰和石蜡的密度
相同，都为 .
（2）水的密度为，冰的密度为 ，
说明当物质状态发生改变时，密度也会发生变化.
（3）通常情况下，，但 ，比许多
固体的密度都大.固体金属中，铝的密度较小；液体中，油类的密
度一般比水的小.
（4）固体、液体的密度标有常温、常压，气体的密度标有 、1
个标准大气压，说明密度与温度、压强等有关.
教材深挖
温度与密度
1.热胀冷缩
温度能够改变物质的密度.在常见物质中，气体的热胀冷缩最明显，
密度受温度影响最大.一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明
显，因而密度受温度的影响比较小.
2.水的反常膨胀
水在时密度最大，温度高于 时，随着温度升高，水的密度
越来越小;在 ,随着温度降低,水的密度越来越小.
3.水凝固成冰时，体积变大，密度变小.
典例2 (雅安期末)小红根据下表所提供的几种物质的密度（常温
常压下），得出以下四个结论，其中正确的是( )
物质 密度/ 物质 密度/
水 冰
酒精 铝
水银 铜
A.固体的密度大于液体的密度
B.体积相同的实心铝块和冰块，铝块质量是冰块的3倍
C.把酒精倒掉,剩下酒精的密度变为
D.用铜、铝两种金属分别制成质量相等的实心立方体，铜的体积较
大
√
[解析] ，由密度表知，冰、铝、铜的密度都小于水银的密度，
即固体的密度不一定都大于液体的密度. ，由密度表知，铝的
密度是冰的密度的3倍，体积相同的铝和冰，由公式 ，可知
铝块质量是冰块的3倍.，酒精倒掉 ,质量减小一半，
密度不变，仍是 ，铜的密度大于铝，用铜、
铝两种金属分别制成质量相等的实心立方体，由公式 ，可知
铜制成的实心立方体的体积较小.
1.测量固体的密度
（1）测量固体体积的方法
对于形状规则的固体体积的测量，可以先用刻度尺测出固体的棱长、
直径等数据，再用公式计算出固体的体积.对于形状不规则的固体，
可分三种情况.
①不溶于水且在水中会沉底的物体
排水法 ______________________________ （1）在量筒中倒入适量（不能太少，要
能浸没物体，不能太多，防止溢出或超
过量程）水，读出体积 ，如图甲;
（2）将固体用细线拴住慢慢放入量筒内
的水中，并使其浸没，读出此时水与固
体的总体积 ，如图乙;
（3）被测固体的体积
溢水法 _________________________________ （1）将溢水杯装满水且以刚好不溢出为
准，如图甲;
（2）将固体浸没在溢水杯内，同时用量
筒接溢出的水，如图乙;
（3）读出量筒中水的体积，则 即被
测固体的体积
补水法 ________________________________________________________________________________
②不溶于水且在水中会漂浮的物体
坠沉法 ____________________________ （1）将待测固体和能沉入水中的重物用细
线拴在一起（重物在下，待测固体上），先用手提待测固体上端的细线，只将能沉入水中的重物浸没在量筒内的水中，读出体积 ，如图甲;
（2）将拴好的两个物体一起浸入水中，读
出体积 ，如图乙;
（3）被测固体的体积
针压法 _____________________________ （1）在量筒内倒入适量的水，读出体积
，如图甲;
（2）用一细长针刺入被测固体并将其缓慢
压入量筒内的水中，使其浸没，读出此时
的体积 ，如图乙;
（3）被测固体的体积
（由于针很细，它排开水的体积可以忽略
不计）
③在水中会溶解的物体
埋沙法 _____________________ （1）先在量筒中倒入适量细沙，摇匀且使
细沙表面平整，记下体积 ，如图甲;
（2）放入固体后再摇晃量筒，使细沙埋住
固体，且细沙表面平整，记下此时的体积
，如图乙;
（3）被测固体的体积
（2）测量固体的密度（以排水法为例）
实验 原理
实验 器材 天平、量筒、水、细线、待测固体
实验 过程 ①用天平测出小石块的质量 .
②向量筒内倒入适量的水，测出其体积 .
③把用细线系好的小石块缓慢浸没到水中，测量水和小石
块的总体积 .
将测得的数据记录在表中，计算出小石块的体积和密度，
一并记录在表中.
________________________________________________________________________________
2.测量液体的密度
实验 原理
实验 器材 天平、量筒、烧杯、待测液体
实验 过程 ①将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
②将适量待测液体倒入烧杯中，用天平测出液体和烧杯的
总质量 ；
③将烧杯中的待测液体倒入量筒中一部分，读出量筒中液
体的体积 ；
④用天平测出烧杯和剩余液体的总质量 ；
⑤求出待测液体的密度
实验 数据 ________________________________________________________________________________
典例3 (安徽中考)同学们通过以
下实验步骤测量未知液体的密度.
（1）取一只烧杯，向其中倒入适
量的待测液体，用托盘天平测出
此时烧杯（包括其中的液体）的
质量为 ；
（2）另取一只 的量筒，将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒
中，如图甲所示，量筒内液体的体积为____ ；
60
[解析] 由题图甲可知，量筒中液体的体积 ；
（3）再用托盘天平测量此时烧杯（包括剩余液体）的质量，如图
乙所示，托盘天平的读数为_____,则该液体的密度 __________
____ .（此空保留3位小数）
28.2
[解析] 由题图乙可知，烧杯和剩余液体的质量
，量筒中液体的质量
，液体的密度
.
谢 谢，同学们再见！

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