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（5）地表形态的塑造——2025 届高考地理一轮复习精粹例题详析集【配套新教材】
课标要求：
1.学生应能理解地表形态的形成和变化是内力和外力共同作用的结果。他们需要掌握地壳运动、岩浆活动、变质作用等内力作用的基本形式及其对地表形态的影响，同时也要了解风化、侵蚀、搬运、堆积等外力作用的过程和效果。
2.学生应能识别并描述主要的地貌类型及其特征。这包括山脉、高原、盆地、丘陵、平原等地貌类型，以及它们在地表分布的特点和规律。学生需要理解这些地貌类型是如何在内力和外力的共同作用下形成的。
3.学生还需要了解地表形态变化与人类活动的关系。他们需要理解人类活动如何通过改变地表物质的分布和运动方式，进而影响地表形态的变化，以及这些变化如何反过来影响人类的生产和生活。
4.学生应能通过案例分析或实地考察等方式，运用所学知识分析特定区域的地表形态及其变化过程。这有助于培养学生的地理实践能力和问题解决能力，使他们能够更好地理解和应对地表形态变化带来的挑战。
核心素养：
1.区域认知。学生应能从区域的视角出发，认识和理解不同区域内地表形态的特征、形成原因以及演变过程。他们需要掌握分析区域内地表形态差异的方法和技能，并能运用这些知识解决实际地理问题。
2.综合思维。学生应能综合考虑内力和外力作用对地表形态的影响，理解地表形态是多种因素共同作用的结果。同时，他们还应能从时间和空间两个维度出发，分析地表形态的变化趋势和规律。
3.地理实践力。学生应能通过实地考察、观察、实验等方式，收集和处理关于地表形态的数据和信息，从而加深对地表形态形成和变化过程的理解。同时，他们还应能运用所学知识，分析和解决与地表形态相关的实际问题。
3.人地协调观。学生应能理解人类活动对地表形态的影响，以及地表形态变化对人类社会的反馈作用。他们需要树立可持续发展的观念，认识到在开发和利用自然资源的过程中，应尊重自然规律，保护生态环境，实现人与自然的和谐共生。
黄土垛是过去260万年由西北风携带的沙尘在古金地或古湖盆上堆积而成的平坦土地，是当地居民赖以生存的天然场所。当前，黄土塬面临的最大问题是沟道侵蚀剧烈导致绿卤破碎化和分解问题。黄土塬根据其面积大小和破碎程度，可依次分为黄土大塬、壕塬和残塬四种不同类型。回答下面小题。
1.图中黄土塬按发生演化排序，正确的是（ ）
A.甲乙丙丁 B.甲丙丁乙 C.甲丙乙丁 D.丁乙丙甲
2.图中黄土塬塬面的蚕食过程，实际上是（ ）
A.沟壑的延长和沟岸的扩张 B.沟壑的缩短和沟岸的缩小
C.沟壑的延长和沟岸的缩小 D.沟壑的缩短和沟岸的扩张
3.为解决黄土塬面临的问题措施合理的是（ ）
①沟头植树种草
②沟谷疏浚河道
③坡面修筑梯田
④塬面居民搬迁
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
1.答案：C
解析：根据材料可以看出黄土塬的变化本质是水土流失导致，受侵蚀面积会越来越小，塬面更加破碎，所以选C。故选C。
2.答案：A
解析：结合流水侵蚀作用，沟头发生溯源侵蚀导致塬面不断被切割破碎，沟岸侧蚀使切沟不断拓宽加剧塬地破碎。故选A。
3.答案：C
解析：为治理黄土高原水土流失主要是固沟护坡，沟头植树种草可以保持水土，沟谷应修淤地坝可以拦截泥沙造地，疏浚河道只会加剧河流流速，加剧侵蚀，带走泥土；坡面开梯田减缓径流，减少冲刷；塬面是主要的生产生活场所，搬迁不能解决根本问题，应该合理生产生活行为。故选C。
在陡峻的岩石崖壁上由于暴雨形成的暂时性水流，沿着竖直沟槽近似垂直落下时进行的侵蚀作用称为垂蚀作用。垂蚀作用可分为冲蚀和涡蚀，冲蚀为水流顺着崖壁往下流动或者垂直下落，涡蚀为水流遇到陡壁上凹洼处或洞穴时沿着其顶部斜面流入形成涡流。下图示意丹霞崖壁上串珠状洞穴的发育模式和崖壁水流垂蚀作用。据此完成下面小题。
4.崖壁上洞穴相间分布的主要原因是（ ）
A.岩性差异，导致侵蚀程度不同 B.崖壁凹凸不平，导致水流差异
C.风力差异，导致风化程度不同 D.山顶植被差异，泥沙含量不同
5.崖壁上洞穴内壁的显著发育特征是（ ）
①洞穴内壁上缓下陡
②洞穴内壁竖直发育快，水平发育慢
③洞穴内壁上陡下缓
④洞穴内壁水平发育快，竖直发育慢
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.由A→B→C发育过程，崖面（ ）
A.变得光滑平整 B.变得凹凸不平
C.沟槽深度变浅 D.洞穴保持独立
4.答案：A
解析：由图可知沙屑物质处，颗粒较细小，易被流水侵蚀，形成洞穴，而图中砾石处颗粒较大，不易被流水侵蚀，所以崖壁上洞穴相间分布的主要原因是岩性差异，导致侵蚀程度不同，A正确；流水的差异侵蚀导致崖壁凹凸不平，B错误；由材料可知该地貌主要是流水侵蚀造成的，而并非风力差异，导致风化程度造成的，C错误；由图可知该洞穴不是发育于山顶，D错误。故选A。
5.答案：D
解析：由材料可知，洞顶为涡蚀，所以洞穴内壁上陡下缓，③正确①错误；由图可知洞穴为扁平状，所以洞穴内壁应该水平发育快，竖直发育慢，④正确②错误。D正确ABC错误。故选D。
6.答案：B
解析：由A→B→C发育过程中，由于岩性差异，导致侵蚀程度产生差异，导致崖面变得凹凸不平，B正确A错误；由A→B→C发育，侵蚀强度增强，沟槽深度变深，C错误；由材料可知崖壁上的洞穴呈串珠状，洞穴并不是独立发育的，D错误。故选B。
都江堰位于岷江由山谷河道进入成都平原的地方，为无坝引水工程。岷江江心所筑分水堰称为鱼嘴，将江水一分为二：西边称为外江，宽而浅；东边为窄而深的内江，流入宝瓶口。在洪水期，内、外江水量分配比例合理，并且当内江水量超过宝瓶口进水能力时，水和沙会自动从飞沙堰排出，大大提高了防洪抗旱效果。据此完成下面小题。
7.李冰父子采用火烧岩石的方法使岩石爆裂，凿穿玉垒山，开通宝瓶口，引水入成都平原。以上处理岩石的方法所蕴含的原理类似于（ ）
A.风化作用 B.侵蚀作用 C.搬运作用 D.沉积作用
8.鱼嘴通过“四六分水，二八排沙”，达到防洪抗旱的良好效果。关于内江分流占比及主要成因正确的是（ ）
A.丰水期分六成，河道较直 B.枯水期分六成，河床较深
C.丰水期分四成，河道较窄 D.枯水期分四成，河道较窄
9.都江堰工程千年不衰的重要原因之一，就是它有效地处理了泥沙问题。进入成都平原的泥沙量较小的原因是（ ）
A.飞沙堰将泥沙阻挡在内江一侧
B.内江位于凹岸，表层水流入，含沙量小
C.内江流速快，泥沙搬运能力强
D.在宝瓶口处流速减慢，泥沙在内江沉积
7.答案：A
解析：火烧岩石，用冷水浇，热胀冷缩让岩石崩解破裂。这一过程体现的原理，类似于物理风化作用，A正确；侵蚀作用、搬运作用、沉积作用都需要外力的参与，材料中没有显示有外力作用，BCD错误。故选A。
8.答案：B
解析：都江堰工程服务于成都平原，由内江入平原的水量应丰水期较少、枯水期较多，才更有效发挥其丰水期防洪作用和枯水期灌溉的作用，故内江分流占比丰水期分六成、枯水期分四成不符合都江堰的作用，A、D错误；丰水期内江分流占比较小，丰水期分四成，且内江水流量较小，受惯性离心力引起的作用，侵蚀河道，河道较宽，C错误；枯水期岷眠江水量较小，水位下降，内江河床较深，分流较多，故枯水期分六成，河床较深，B正确。故选B。
9.答案：B
解析：读图可知，外江位于凸岸，内江位于凹岸，根据弯道环流原理，表层水流向凹岸，底层水流向凸岸，泥沙在外江一侧淤积，因此内江河道泥沙少，A错误，B正确；内江水流速度快，泥沙搬运能力强，结果会导致泥沙进入平原多，不符合题意，C错误；宝瓶口较狭窄，河流流速较快，不利于泥沙沉积，D错误。故选B。
10.阅读图文材料，完成下列要求。
位于汉江三角洲附近的滨江平原似弓形分布于两山岗之间。研究发现，该滨江平原的形成经历了江—洲—湖—陆的转变过程（图），是长江中沙洲并入河岸的产物。
（1）根据图中信息，分析阶段Ⅰ中②处河段宽阔且向右岸扩展的原因。
（2）说明阶段Ⅱ中，与①处相比，②处发育众多江心洲的原因。
（3）从“江—洲—湖—陆”角度，说明滨江平原的形成过程。
10.答案：（1）汉江三角洲形成，挤占原有河道；北侧与南侧受山岗束缚；长江在此向右岸侧蚀，河道拓宽。
（2）②处河面展宽，流速较缓，泥沙易堆积或答：①处江面狭窄，水流速度快，泥沙不易沉积；③处江面狭窄，壅高水位，顶托作用强。
（3）初期，由于长江江面宽阔，水流速度缓，泥沙堆积，形成沙洲。中期，随着堆积增强，沙洲变多，河道出现分汉；众多沙洲扩大并彼此相连成单沙洲，（原分汉河道堵塞）洲、陆之间形成串珠状湖泊。后期，沙洲不断堆积，湖泊淤积，沙洲最终与河流右岸相连，形成滨江平原。
解析：（1）读图可知，阶段中河段左岸形成了汉江三角洲，挤占原有河道；北侧有青山、南侧有龟山和蛇山，北侧与南侧受山岗束缚，因此长江在此向右岸侵蚀，河道拓宽，河段宽阔。
（2）读图可知，①处江面狭窄，水流速度快，携带泥沙能力强，泥沙不易沉积；与①处相比，②处河面展宽，流速较缓，携带泥沙能力减弱，泥沙易堆积；③处江面狭窄，壅高水位，顶托作用强，因此②处泥沙沉积明显，发育众多江心洲。
（3）滨江平原主要由流水堆积作用形成，读图可知，阶段初期，由于长江江面宽阔，水流速度缓，携带泥沙能力下降，泥沙堆积，形成沙洲；阶段中期，随着堆积增强，沙洲变多，河道出现分汉；阶段川，堆积作用不断增强，众多沙洲扩大并彼此相连成单沙洲，原分汊河道堵塞，沙洲部分与陆地相连，洲、陆之间形成串珠状湖泊；阶段V后期，沙洲不断堆积，湖泊淤积，沙洲最终完全与河流右岸相连，形成滨江平原。

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