资源简介 19.我们把接入电路后不容易使小灯泡亮的物体称为()A.导体B.不导体C.绝缘体20.小智想用身边的材料做一个简易开关,下面哪种材料不适合用来做开关的底座?()A.铜板B.木板C.塑料板红21.做好开关后,小智和小慧一起制作了一个红绿灯(如右图)。B当开关的金属部分和接线柱A相连时,哪个灯会亮?(C黄A红灯B.绿灯C.黄灯22.我国古代许多建筑历经百年风霜保存至今,其中原因之一是这些建筑物上安装的装饰物兼有避雷作用。结合所学的导体和绝缘体的知识,推测下列建筑装饰物中哪种具有避雷作用?()A.铜葫芦B.琉璃龙凤C.石头狮子23.小智和小慧在设计安装房间里的照明电路,他们应该按照下列哪种步骤?(①设计照明电路,并画出电路图②连接各个元件并进行检测③选取所需的材料,分步制作④根据检测结果改进照明电路A.①→③→②→④B.③→①→④→②C.③→①→②→④24.小慧向爸爸请教安全用电的注意事项,下列哪种做法是应该提倡的?(A.电器使用完毕及时断电B.到喷泉内玩水C.在电线下玩耍岩石和土壤是来自地球的重要资源,岩石和土壤的相关问题吸引着我们开展了各种探究活动。请通过第25一35题展示一下自己的探究发现吧。25.下列关于岩石和土壤的说法中,错误的是(A.科学家可以根据岩石的成分推测地球的年龄B.科学家可以根据化石推想地球上曾经有过的动植物C.岩石和土壤特征差别明显,它们之间没有关系小智从不同方面观察了一块岩石(①号岩石),并把特征记录在下表中。岩石编号组成岩石的颗粒特征光滑程度光泽有无层次、小孔、大小颜色种类斑点、条纹①号岩石粗粒黑、白、肉红多种粗糙无花斑状26.上表中①号岩石的特征,需要先用眼看再用手摸才能确定的特征是()A.颗粒颜色B.光滑程度C.光泽四年级科学教学质量监测第4页(共8页)27.小智用小刀、铜钥匙、指甲比较了①号岩石中不同颗粒的硬度。他发现肉红色颗粒不能用铜钥匙刻出痕迹,但用小刀能刻出痕迹,肉红色颗粒的硬度为()A.较软B.较硬C.硬28.小智还发现①号岩石中的白色颗粒用小刀也不能刻画出痕迹,而黑色颗粒用铜钥匙能刻画出痕迹。这三种颗粒的硬度排列依次是()A.白色>黑色>肉红色B.白色>肉红色>黑色C.肉红色>白色>黑色29.根据观察出的岩石特征可以判断:①号岩石可能是()A.大理岩B.花岗岩C.砂岩30.根据①号岩石中三种颗粒的硬度、颜色等特征,可以判断:这三种颗粒分别是()A.石英、长石、云母B.石英、长石、石墨C.石膏、长石、云母小智为了观察、鉴别矿物,查阅并记录了下表中的矿物特征资料卡。资料卡一:资料卡二:资料卡三:磁铁矿性状:铅灰色,黑色条痕,石墨性状:黑色条痕,方解石性状:白色,玻璃光泽,不透明,具有强磁性,用小刀刻不透明,带有金属光用指甲不能划出痕迹,用铜钥匙画无痕迹。泽,软。能划出痕迹。31.小智观察到一块矿物的特征是:表面和条痕颜色都是黑色,有金属光泽,不透明,用指甲可以刻出划痕,根据资料卡你认为这种矿物是()A.磁铁矿B.石墨C.方解石32.小智在观察比较矿物的哪一项特征时需要借助白色无釉陶瓷板?(A透明度B.条痕C.硬度33.为研究土壤里有什么,小智做了右图实验。实验中发现水面上漂浮一些动植物的残体。他推测:这些动植物残体将来会变成土壤中的(),使土壤更肥沃。A.空气B.水分C.腐殖质34.小智充分搅拌,又静置一段时间后,看到土壤分层明显(见右图),土壤沉积物从上到下分别是(A.B.黏土粉沙砂砾粉沙黏土沙沙沙粉沙沙砾沙砾黏土35.小智选用以下砂粒和黏粒含量不同的三种土壤,加入适量水“搓条”,其中最容易团在一起的是()黏粒黏粒沙粒黏粒沙粒沙粒B.C四年级科学教学质量监测第5页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览