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第五课 守望精神家园
思维导图
课程标准内容：
弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念；理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚；了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。【2023版新课标】
相关考点：中华文化；传统美德；民族精神；社会主义核心价值观。
现象链接：文化和自然遗产日；戏曲进校园；保护传统村落；传承红色基因；女排精神；抗疫精神等。
1.中华文化的形成、内容及特点。
(1)形成：各族人民团结互助、相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
(2)内容：独具特色的语言文字(如：小篆、行书、隶书等)，浩如烟海的文化典籍(如：《诗经》《论语》《红楼梦》等)，名扬世界的科技工艺(如：指南针、造纸术、火药、制瓷等)，异彩纷呈的文学艺术(如：京剧、刺绣、剪纸、皮影戏等)，等等。
(3)特点：源远流长、博大精深；薪火相传、历久弥新。
中华文化
知识点1
请你列举几例中华文化。
(1)物质文化：长城、故宫、秦始皇陵兵马俑、明皇陵、颐和园、九寨沟、武陵源等。
(2)非物质文化：京剧、武术、篆刻、汉字、书法、皮影戏等。
2.中华文化能够薪火相传、历久弥新的原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
中华文化源远流长、博大精深，是世界上最优秀的文化。
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3.什么是中国特色社会主义文化？
中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
★4.中华文化的意义/价值/重要性是什么？(为什么要弘扬中华文化？)
(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。
(2)中华文化凝聚着中华民族共同的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
(3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(4)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
2022年2月4日，从开幕式上以二十四节气的形式倒计时，到“黄河之水天上来”的磅礴气势；从以熊猫和灯笼为原型的吉祥物，到颁奖花束上的非遗技艺；从把《千里江山图》制作成赛场上的形象景观，到冬奥村里的中医诊疗；从迎客松，到送别柳……冬奥盛会上，“中国式浪漫”浸润人心，让不少人惊呼“世界可以永远相信中国美”。
解读：我国推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，充分彰显了文化自信。
5.为什么要坚定文化自信？
(1)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。(文化自信的内涵)
(2)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。(3)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
★6.新时代如何坚定文化自信、传承和发展中国特色社会主义文化？
(1)坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(2)继承革命文化，发展社会主义先进文化。推陈出新，批判继承。
(3)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
1.中华传统美德的特点是什么？包含哪些主要内容？
(1)特点：内涵丰富，博大精深。
(2)内容：
①忧国忧民、道济天下的爱国情怀；②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；③自尊互敬、助人为乐的和乐风范；④诚信守法、见利思义的高尚情操；⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则；等等。
中华传统美德
知识点2
①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
②愿得此身长报国，何须生入玉门关。
——爱国情怀
★2.为什么要弘扬中华传统美德？(中华传统美德的重要性。)
(1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
解读：扶危济困是中华民族的传统美德，我们要身体力行。
★3.青少年如何践行中华传统美德？
(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
1.民族精神的内涵及特点(品格)。
(1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(注意：中华民族精神的核心：爱国主义；当今时代精神的核心：改革创新)
(2)特点(品格)：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同历史的时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
所有××精神都是民族精神的具体体现。
民族精神
知识点3
(1)①位卑未敢忘忧国。②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。③天下兴亡，匹夫有责。
——爱国主义
(2)①亲仁善邻，国之宝也。②国虽大，好战必亡。
——爱好和平
(3)①天行健，君子以自强不息。②将相本无种，男儿当自强。
——自强不息
2.爱国主义的本质和重要性。
(1)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
(2)重要性：自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
3.中国人民具有的伟大精神：中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
4.为什么要弘扬和培育民族精神？
(1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
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中华民族精神的具体表现
(1)新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。
(2)社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神。
(3)改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。
(4)在中国特色社会主义形成时期：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神。
★5.传承和弘扬民族精神的表现及做法(要求)。
(1)表现：①对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。③对自己：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
(2)做法(要求)：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
★1.社会主义核心价值观的基本内容。
(1)国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。
(2)社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。
(3)公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观
知识点4
“时代楷模”刘永坦，一生致力于我国雷达事业发展，扎根东北、艰苦创业，带领团队成功建成了我国首部对海新体制雷达，为筑牢共和国“海防长城”作出了突出贡献。
解读：他身上体现了爱国和敬业的社会主义核心价值观。我们要向模范人物学习，培育和践行社会主义核心价值观。
★2.为什么要弘扬社会主义核心价值观？
①是当代中国精神的集中体现。
②是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
③凝结着全体人民共同的价值追求。
④是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。
⑤是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
⑥促进人的全面发展，引领社会全面进步。
3.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？
(1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
(2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。

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