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2024年四年级科学学科学习能力测评（二）
（满分：50分 时间：30分钟）
一、选择（20分）
1. 常态下，接入电路后小灯泡都不会正常发光的一组物体是（ ）。
A. 铅笔芯、小木板、图钉 B. 新铁钉、塑料尺、橡皮 C. 小木板、粉笔、玻璃
2. 水里的鱼听到声响后，迅速逃离，主要是通过（ ）传播声音的。
A. 水和空气 B. 空气和大地 C. 水和大地
3. 台灯灯罩里面是白色的，是为了（ ）。
A. 美观 B. 有利于光的反射 C. 有利于吸收光
4. 发现有人触电正确的做法是：先切断电源，然后（ ）把搭在触电者身上的电线挑开。
A. 用干木棒 B. 用铁棒 C. 直接用手
5. 螺丝刀刀柄、电线等物品外面的橡胶皮主要作用是（ ）
A. 结实耐用 B. 美观 C. 绝缘、防止导电
6. 蚕的生命过程经历的四种形态是（ ）。
A. 卵→蛹→幼虫→成虫
B. 卵→幼虫→成虫→蛹
C 卵→幼虫→蛹→成虫
7. 学习了解植物叶的作用后，小宇去观察了香蕉叶，根据叶的特点，可以推断香蕉树生长的环境是（ ）。
A 热带地区 B. 沙漠地区 C. 寒带地区
8. 下面比较符合农历十六的月相的是（ ）。
A. B. C.
9. “春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解，其实，蚕吐完丝后并未死亡，只是发育成不动不吃的（ ）。
A 蚕蛾 B. 蚁蚕 C. 蚕蛹
10. 俗话说“隔墙有耳”，说明（ ）也能传播声音。
A. 固体 B. 液体 C. 空气
二判断。（10分）
11. “土电话”是利用固体能传播声音的原理制作而成的。（ ）
12. 接触易带静电的物品前，可用湿巾擦拭，将其表面的静电消除。（ ）
13. 农历初一到十五，月相的变化是由圆到缺。（ ）
14. 干木头是绝缘体，湿木头也是绝缘体。（ ）
15. 不能用湿抹布擦拭家用电器。（ ）
三、科学探究。（20分）
16. 如图所示，将不同的物体分别接到A、B之间，闭合开关，可以通过观察灯泡是否发光，来判断物体是导体还是绝缘体。
（1）图中小灯泡发光的部位是（ ）。
A 玻璃泡 B. 灯丝 C. 连接点
（2）用A、B两个检测头分别接触塑料尺的两端，观察到小灯泡（ ），说明塑料尺是（ ）；再用A、B两个检测头分别接触铁钉的两端，观察到小灯泡（ ），说明铁钉是（ ）。
A．发光 B．不发光 C．导体 D．绝缘体
（3）一个简单电路包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分组成。
（4）检测每种物体是否导电时，为什么都要重复三次实验？
_________________________
（5）安全用电，关系你我他，防止触电的方法有哪些？（至少写出3点）
_________________________2024年四年级科学学科学习能力测评（二）
（满分：50分 时间：30分钟）
一、选择（20分）
1. 常态下，接入电路后小灯泡都不会正常发光的一组物体是（ ）。
A. 铅笔芯、小木板、图钉 B. 新铁钉、塑料尺、橡皮 C. 小木板、粉笔、玻璃
【答案】C
【解析】
【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。铅笔芯、图钉、新铁钉都属于导体，常态下，接入电路后小灯泡都会正常发光；塑料尺、橡皮、小木板、粉笔、玻璃都是绝缘体，常态下，接入电路后小灯泡都不会正常发光。
2. 水里的鱼听到声响后，迅速逃离，主要是通过（ ）传播声音的。
A 水和空气 B. 空气和大地 C. 水和大地
【答案】A
【解析】
【详解】鱼是在水中，而声响可能来源于水面上的物体或空气中的振动。当这些振动通过空气传播到水面时，它们会进一步通过水传播到鱼的位置。因此，声音从空气传播到水，再被鱼听到，故选A。
3. 台灯的灯罩里面是白色的，是为了（ ）。
A. 美观 B. 有利于光的反射 C. 有利于吸收光
【答案】B
【解析】
【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光反射。不同颜色的物体，反射光本领不同。深色物体反光能力弱，浅色物体反光能力强。台灯的灯罩里面是白色的，主要是因为白色反光能力强，有利于光的反射。故选B。
4. 发现有人触电正确的做法是：先切断电源，然后（ ）把搭在触电者身上的电线挑开。
A. 用干木棒 B. 用铁棒 C. 直接用手
【答案】A
【解析】
【详解】发现有人触电，要先切断电源，或用干木棍等绝缘体拨开电线，使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治。不能用铁棒挑电线或用手拉开电线和触电的人，否则自己也会触电。我们要用干木棒等绝缘体来将电线挑开，故选A。
5. 螺丝刀刀柄、电线等物品外面橡胶皮主要作用是（ ）
A. 结实耐用 B. 美观 C. 绝缘、防止导电
【答案】C
【解析】
【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。螺丝刀刀柄、电线等物品外面的橡胶皮主要作用是绝缘、防止导电。
6. 蚕的生命过程经历的四种形态是（ ）。
A. 卵→蛹→幼虫→成虫
B. 卵→幼虫→成虫→蛹
C. 卵→幼虫→蛹→成虫
【答案】C
【解析】
【详解】蚕属于昆虫，蚕的发育过程是完全变态发育，要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大。故C选项正确。
7. 学习了解植物叶的作用后，小宇去观察了香蕉叶，根据叶的特点，可以推断香蕉树生长的环境是（ ）。
A. 热带地区 B. 沙漠地区 C. 寒带地区
【答案】A
【解析】
【详解】观察发现香蕉树的叶子非常宽大，叶片的蒸腾作用强烈，可以推断香蕉树的生长需要充足的水分，所以适宜生长在高温多雨地带，选热带地区。
8. 下面比较符合农历十六的月相的是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。农历十五、十六时，人们整夜可以看到被太阳照亮的一轮圆月，这就是“满月”或“望”。故选B。
9. “春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解，其实，蚕吐完丝后并未死亡，只是发育成不动不吃的（ ）。
A. 蚕蛾 B. 蚁蚕 C. 蚕蛹
【答案】C
【解析】
【详解】桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。蚕吐完丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的蚕蛹，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段。故选C。
10. 俗话说“隔墙有耳”，说明（ ）也能传播声音。
A. 固体 B. 液体 C. 空气
【答案】A
【解析】
【详解】声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播。“隔墙有耳”说明固体能传播声音。故选A。
二判断。（10分）
11. “土电话”是利用固体能传播声音的原理制作而成的。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。土电话是利用声音能在固体中传播的原理制作的。
12. 接触易带静电的物品前，可用湿巾擦拭，将其表面的静电消除。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】通过摩擦等方式可以使物体带电，产生静电现象，消除静电的措施有很多，接触容易带静电的物体前，可用湿巾擦拭，将其表面的静电消除，题目的说法是正确的。
13. 农历初一到十五，月相的变化是由圆到缺。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】农历上半月，月相的变化是由缺到圆，农历下半月，月相的变化是由圆到缺。两次月圆之间大约相隔一个月。故本题错误。
14. 干木头是绝缘体，湿木头也是绝缘体。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】导体和绝缘体之间并没有明显的界限，当条件发生变化时，绝缘体也会变成导体。如干木头是绝缘体，而木头湿了后就变成了导体。
15. 不能用湿抹布擦拭家用电器。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如不用湿抹布擦拭家用电器，以免触电。题目说法正确。
三、科学探究。（20分）
16. 如图所示，将不同的物体分别接到A、B之间，闭合开关，可以通过观察灯泡是否发光，来判断物体是导体还是绝缘体。
（1）图中小灯泡发光的部位是（ ）。
A. 玻璃泡 B. 灯丝 C. 连接点
（2）用A、B两个检测头分别接触塑料尺的两端，观察到小灯泡（ ），说明塑料尺是（ ）；再用A、B两个检测头分别接触铁钉的两端，观察到小灯泡（ ），说明铁钉是（ ）。
A．发光 B．不发光 C．导体 D．绝缘体
（3）一个简单电路包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分组成。
（4）检测每种物体是否导电时，为什么都要重复三次实验？
_________________________
（5）安全用电，关系你我他，防止触电的方法有哪些？（至少写出3点）
_________________________
【答案】（1）B （2） ①. B ②. D ③. A ④. C
（3） ①. 电源 ②. 导线 ③. 开关 ④. 用电器
（4）使实验结果更准确，避免实验的偶然性
（5）不用湿手触摸电器、开关等。不靠近高压电线。不用插座中电做实验。
【解析】
【小问1详解】
小灯泡发光部位是灯丝。
【小问2详解】
塑料尺是绝缘体，铁钉是导体。塑料尺接入电路中小灯泡不会发光。铁钉接入电路中小灯泡会发光。
【小问3详解】
一个简单电路包括电源、导线、开关、用电器四个部分。
【小问4详解】
检测每种物体是否导电时，重复三次实验是为了使实验结果更准确，避免实验的偶然性
【小问5详解】
安全用电的做法：不用湿手触摸电器、开关等。不靠近高压电线。不用插座中的电做实验。

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