资源简介

（11）种群
——2024年高考生物学真题模拟试题专项汇编
一、单选题
1．[2024年山东高考真题]棉蚜是个体微小、肉眼可见的害虫。与不抗棉蚜棉花品种相比，抗棉蚜棉花品种体内某种次生代谢物的含量高，该次生代谢物对棉蚜有一定的毒害作用。下列说法错误的是（ ）
A.统计棉田不同害虫物种的相对数量时可用目测估计法
B.棉蚜天敌对棉蚜种群的作用强度与棉蚜种群的密度有关
C.提高棉花体内该次生代谢物的含量用于防治棉蚜属于化学防治
D.若用该次生代谢物防治棉蚜，需评估其对棉蚜天敌的影响
2．荧光假单胞菌野生型菌落为平滑型（SM），突变后可产生皱缩型（WS）和模糊型（FS）菌落。科研人员在液体培养基中静置培养野生型，其种群增长曲线如图1所示；在液体培养基中振荡培养野生型，其种群增长曲线如图2所示。下列叙述正确的是（ ）
A.静置培养时，增大荧光假单胞菌的接种数量会增大SM的K值
B.静置培养后期，SM种群数量下降的原因可能与细胞密度过大有关
C.振荡培养时，WS第4天后在竞争中占有优势并会保持S形增长
D.SM在振荡培养时的突变和适应不利于物种生存
3．[2024届·安徽·模拟考试]在调查种群密度时，逐个计数非常困难，常采用估算法。下列有关估算的方法叙述错误的是（ ）
A.调查青蛙等活动范围不大的动物种群密度可采用样方法
B.分析大熊猫的粪便来自多少个体可获得种群的数量信息
C.分辨长臂猿的啼叫声音可以实现低干扰的种群数量监测
D.调查东北豹等活动范围大的动物往往采用标记重捕法
4．[2024届·山东·模拟考试联考]捕食者种群和被捕食者种群的数量变化呈周期性的波动，变化模型如下图所示。下列关于该图所示二者数量变化的关系及影响因素的分析，错误的是（ ）
A.第1月和第5月左右，被捕食者种群达到的数量为其环境容纳量
B.密度制约因素影响捕食者种群数量变动的过程中存在着负反馈调节
C.若捕食者有多种被捕食者，被捕食者有多种捕食者，则二者数量变化不都符合该模型
D.研究捕食者的生态位通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等
5．[2024届·安徽·模拟考试]种群适应环境有K对策和r对策两种形式，K对策生物通常个体大，寿命长，生殖力弱，但亲代对后代有较好保护，存活率高；r对策生物则与之相反。下图曲线表示两类生物当年种群数量（Nt）和一年后种群数量（Nt+1）之间的关系，虚线表示Nt+1=Nt。下列说法错误的是（ ）
A.当种群数量较少时，r对策生物的数量会快速增长
B.当种群数量处于S点时，种群的数量保持相对稳定
C.当天敌增多时，K对策生物的X点对应横坐标增大
D.当天敌增多时，K对策生物的S点对应横坐标增大
6．[2024届·安徽·模拟考试]种群的数量变化受生物因素和非生物因素影响，下列叙述正确的是（ ）
A.影响种群重要特征的因素，都会影响种群的数量变化
B.种群的数量变化是指“J”型增长或“S”型增长模型
C.光照属于非生物因素，林下光照较弱会使所有林下植物的种群数量下降
D.寄生虫属于生物因素，对种群数量影响的大小不会受到种群密度的制约
7．[2024届·山东·模拟考试]在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验中，某次样品稀释102倍后，在25×16型血细胞计数板上计数5个中方格酵母菌总数为360个，相关叙述正确的是（ ）
A.每天定时从上层培养液取样，测定酵母菌细胞数量
B.若一个小方格内酵母菌数过多，应稀释到每小方格1~2个再计数
C.用血细胞计数板直接计数，结果往往偏大
D.本次抽样检测可估算培养液中酵母菌密度约为1.8×108个/mL
8．[2024届·山东·模拟考试]科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者——猎物模型如图甲所示，箭头所指方向代表曲线变化趋势；图乙为相应的种群数量变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A.图乙中P为猎物的种群数量，N为捕食者的种群数量
B.图甲中①②③④种群数量变化与图乙中abed依次对应
C.图甲模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据为N3和P3
D.图甲模型属于数学模型，该曲线变化趋势不能反映因果循环关系
9．[2024届·辽宁·二模联考]黄鼠喜栖于植被低矮稀疏的环境。研究人员在长期对某草原黄鼠种群数量调查时发现，每年的4到8月是牧草的生长旺季，在此期间黄鼠种群数量迅速增加，8月底黄鼠种群数量达到最大后就迅速减少。进一步调查发现放牧草场中黄鼠种群密度较禁牧草场更大，且随着与公路距离的增加黄鼠的种群密度逐渐降低。下列相关叙述错误的是（ ）
A.非生物因素和生物因素共同导致4～8月黄鼠种群密度增加
B.4～8月黄鼠种群年龄结构呈现增长型，受食物等非密度制约因素较大
C.放牧导致黄鼠种群数量增加，可能是人工放牧改变了黄鼠的生存环境
D.距离公路越近黄鼠种群密度越大，可能是因为车辆活动使黄鼠天敌数量减少
10．[2024届·安徽·模拟考试]调查物种资源现状，可以评估濒危物种和生态系统的受威胁状况，提出科学合理的物种资源保护和利用建议。下列叙述错误的是（ ）
A.植物种群的数量会随着季节的变化而出现波动
B.人类活动和环境变化是导致物种濒危的重要因素
C.物种调查的准确性与样方大小无关而与样方数量有关
D.鸟类种群数量调查可通过辨别鸟类鸣叫声差异来进行
11．[2024届·甘肃·模拟考试]浮游生物的多少在很大程度上影响着水体的质量。在我国北方，夏季降水量多，冲刷到水体中的营养物质多，浮游生物迅速繁殖，水体浑浊；冬季降水量少，冲刷到水体中的营养物质减少，浮游生物生长缓慢，水体清澈。下图反映了一段时间内北方某湖泊的绿藻种群数量变化，下列描述不合理的是（ ）
A.t1时刻前绿藻种群数量不受密度制约
B.若不考虑捕食因素，t2-t3时期是冬季
C.t4-t5时期内湖泊可能出现了富营养化
D.t1-t5时期内绿藻种群K值发生了变化
12．[2024届·山东·模拟考试]环境DNA（eDNA——环境中的总DNA）技术在鱼类生态学中应用的基本方法是：从目标水体环境（如池塘）中获得eDNA，对鱼类科、属、种等的特定核酸序列扩增、定量和测序。应用该技术理论上不易实现的是（ ）
A.外来物种入侵的监测 B.种群年龄结构的建立
C.两个种群密度的比较 D.两个物种生物量的比较
二、多选题
13．[2024年山东高考真题]种群增长率等于出生率减死亡率。不同物种的甲、乙种群在一段时间内的增长率与种群密度的关系如图所示。已知随时间推移种群密度逐渐增加，a为种群延续所需的最小种群数量所对应的种群密度；甲、乙中有一个种群个体间存在共同抵御天敌等种内互助。下列说法正确的是（ ）
A.乙种群存在种内互助
B.由a至c，乙种群单位时间内增加的个体数逐渐增多
C.由a至c，乙种群的数量增长曲线呈“S”形
D.a至b阶段，甲种群的年龄结构为衰退型
三、非选择题
14．[2024年河北高考真题]我国采取了多种措施对大熊猫实施保护，但在其栖息地一定范围内依旧存在人类活动的干扰。第四次全国大熊猫调查结果如图所示，大熊猫主要分布于六个山系，各山系的种群间存在地理隔离。
回答下列问题：
（1）割竹挖笋和放牧使大熊猫食物资源减少，人和家畜属于影响大熊猫种群数量的________因素。采矿和旅游开发等使大熊猫栖息地的部分森林转化为裸岩或草地，生态系统中消费者获得的总能量________。森林面积减少，土壤保持和水源涵养等功能下降，这些功能属于生物多样性的________价值。
（2）调查结果表明，大熊猫种群数量与________和________呈正相关。天然林保护、退耕还林及自然保护区建设使大熊猫栖息地面积扩大，且________资源增多，提高了栖息地对大熊猫的环境容纳量。而旅游开发和路网扩张等使大熊猫栖息地丧失和________导致大熊猫被分为33个局域种群，种群增长受限。
（3）调查结果表明，岷山山系大熊猫栖息地面积和竹林面积最大，秦岭山系的秦岭箭竹等大熊猫主食竹资源最丰富，这些环境特征有利于提高种群的繁殖能力。据此分析，环境资源如何通过改变出生率和死亡率影响大熊猫种群密度：________________________________________。
（4）综合分析，除了就地保护，另提出2条保护大熊猫的措施：________________________。
15．[2024届·甘肃·模拟考试]生态学上环境容纳量又称K值，种群数量增长的最低起始数量又称M值。科学家研究了某种群在环境条件未受到破坏时的数量变化规律，如图为该种群的种群瞬时增长量随种群起始数量的变化曲线。回答下列问题：
（1）由图可知，有些生物在种群起始数量过少时，其种群数量不增反降，甚至灭绝，生态学家将该现象称为阿利氏效应。从种群水平上分析，阿利氏效应产生的最可能原因是______。
从群落水平上分析，阿利氏效应产生的最可能原因是_____。
（2）联种群是由很多小种群构成的一个种群群体，而在各个小种群之间通常都存在个体的迁入和迁出现象，联种群会使阿利氏效应出现的概率_____（填“升高”或“降低”）。
（3）据图分析该生物种群的K值和M值分别为_______。当起始种群数量为800时种群的数量变化趋势是_____。
（4）若研究对象是某大型陆生肉食动物，研究人员通常采用红外相机调查其种群密度，与标志重捕法相比，这种调查方法的优点有_________（答两点），在选取红外相机放置地点时应遵循_____原则。
参考答案
1．答案：C
解析：种群数量的调查方法、生物防治棉田害虫个体小，数量多，宜选用目测估计法对棉田不同害虫物种的相对数量进行统计，A正确。一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，B正确。由题中信息可知，与不抗棉蚜棉花品种相比，抗棉蚜棉花品种体内某种次生代谢物的含量高，该次生代谢物对棉蚜有一定的毒害作用，则提高棉花体内该次生代谢物的含量用于防治棉蚜属于生物防治，C错误。由题干可知，该次生代谢物对棉蚜有一定的毒害作用，若用该次生代谢物防治棉蚜，需要评估该次生代谢物对棉蚜天敌的影响，D正确。
2．答案：B
解析：A、静置培养时，增大荧光假单胞菌的接种数量不会增大SM的K值，但会使达到K值的时间提前，A错误；B、静置培养后期，因细胞密度过大、营养物质消耗、代谢产物积累等因素导致SM种群数量下降，B正确；C、WS第4天后在竞争中占有优势，但第7天后种群数量下降，并不会保持S形增长，C错误；D、SM在振荡培养时的突变和适应利于物种生存，D错误。故选B。
3．答案：D
解析：调查东北豹等猛兽在栖息地布设若干台红外触发相机，自动拍摄照片或视频，来确定调查动物的种群密度。
4．答案：A
解析：
5．答案：D
解析：
6．答案：A
解析：
7．答案：C
解析：A、抽样检测前要轻轻震荡几次试管使酵母菌分布均匀，不能从上层培养液取样，A错误；B、培养一段时间后，培养液中酵母菌数量过多，难以计数，此时应对培养液进行稀释到每小方格4~5个再计数，B错误；C、用血细胞计数板计数微生物时，由于能计数到死亡细菌，实验结果往往偏大，C正确；D、5个中格内的酵母菌数量为360个。采用该血球计数板（规格为：1mm×1mm×0.1mm，16小方格，25中方格）计数，则培养液中酵母菌细胞的密度是360×5÷0.1×100×1000=1.8×109个/mL，D错误。
8．答案：B
解析：B、甲图中①区域表示猎物种群数量增加引起捕食者的种群数量增加，对应乙图中a；②区域捕食者数量增加，使得猎物种群数量减少，对应乙图中b，③区域表示猎物种群数量减少引起捕食者的种群数量减少，对于乙图中c；④区域捕食者种群数量减少，引起猎物的种群数量增加，对应乙图中d，B正确。
9．答案：B
解析：A、4-8月气温升高，降水增加、光照强度增强，黄鼠进入繁殖期，此时植物进入生长期，黄鼠食物供应充足，非生物因素和生物因素共同导致种群密度大幅增加，A正确；
B、黄鼠种群8月底种群数量达到最大，故呈“S”形增长，但不一定在6月份增长速率最大，B错误；
C、草场上放牧时，牧畜啃食植物，导致植被低矮稀疏，由于黄鼠喜栖于植被低矮稀疏的环境，导致黄鼠种群环境容纳量增加，C正确；
D、动物对道路、车辆回避特性导致道路附近黄鼠的天敌数量较少，黄鼠被捕食的概率降低，种群密度增加，D正确。
10．答案：C
解析：A.植物种群的数量会随着季节的变化而出现波动，A正确；B.人类活动和环境变化是导致物种濒危的重要因素，B正确；C.物种调查的准确性与样方大小和样方数量均有关，C错误；D.鸟类种群数量调查可通过辨别鸟类鸣叫声差异来进行，D正确。故选C。
11．答案：A
解析：A.t1左右种群呈现“S”形增长，随着种群数量不断增长，绿藻种群数量受到种群密度的制约越明显。故A错误B.t2-t3种群数量下降，由题可知：冬季降水量少，冲刷至水体中的营养物质少，绿藻种群数量下降，与该时间段种群数量情况符合（在不考虑捕食因素的情况下）B正确。C.t4-t5时期种群数量呈“J”形增长，由题推测最可能的原因是：夏季降水量多，冲刷到水体的影响物质增多，浮游生物增多，水体富营养化，环境遭到破坏，导致绿藻恶性增殖，故C正确。D.t1-t5时期内绿藻生存的环境不断发生变化导致环境容纳量即K值也在发生变化。故D正确。
12．答案：B
解析：A项，外来物种入侵的监测，可以通过环境DNA技术检测外来物种的DNA，故A项正确； B项，种群年龄结构的建立，需要对种群中各年龄段的个体数量进行统计，环境DNA技术不能实现，故B项错误； C项，两个种群密度的比较，可以通过环境DNA技术检测两个种群的DNA，进而比较密度，故C项正确； D项，两个物种生物量的比较，可以通过环境DNA技术检测两个物种的DNA，进而比较生物量，故D项正确。综上所述，本题正确答案为B。
13．答案：AC
解析：种群的数量特征、种群数量的增长由图可以直接看出，甲种群的种群增长率一直在下降，乙种群的种群增长率先增大后减小，推测乙种群存在种内互助，A正确。由a至c，乙种群的种群增长率先增大后减小最终变成0（种群数量不再增加），种群的数量增长曲线呈“S”形，单位时间内增加的个体数也是先增大后减少，B错误，C正确。a到b阶段，甲种群的种群增长率大于0，种群数量一直在增长，年龄结构为增长型，D错误。
14．答案：（1）密度制约；减少；间接
（2）栖息地面积；竹林面积；食物；碎片化
（3）栖息地面积大，食物资源丰富提高了种群的繁殖力，出生率增加；空间和食物资源丰富降低了死亡率，出生率大于死亡率，大熊猫种群密度增加
（4）建立动物园、繁育中心；建立精子库、基因库，利用生物技术对其基因进行保护
解析：（1）人和家畜的活动导致大熊猫的食物资源减少，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，因此人和家畜属于影响大熊猫种群数量的密度制约因素。大熊猫栖息地的部分森林转化为裸岩或草地，植被的种类减少，生产者固定的总能量减少，则消费者获得的总能量减少。土壤保持和水源涵养等功能属于生物多样性的间接价值。
（2）分析图示可知，大熊猫种群数量的变化趋势与栖息地面积和竹林面积的变化趋势相同，说明大熊猫种群数量与栖息地面积和竹林面积呈正相关。天然林保护、退耕还林及自然保护区建设使大熊猫的栖息地面积扩大，食物资源增多，提高了栖息地对大熊猫的环境容纳量。旅游开发和路网扩张等使大熊猫栖息地丧失和碎片化，导致其被分成多个局域种群，种群增长受限。
（3）栖息地面积大，食物资源丰富提高了种群的繁殖力，出生率增加，空间和食物资源丰富降低了种内竞争等，降低了死亡率，出生率大于死亡率，从而使大熊猫的种群密度增加。
（4）除了就地保护，还可采取易地保护，如建立动物园、繁育中心；采取人工授精、胚胎移植等技术加强保护等。
15．答案：（1）当种群起始数量过低时不利于种群钠的个体有效地寻求配偶，从而导致种群出生率下降；当种群起始数量过低时不利于种群钠的个体有效躲避敌害，从而导致种群死亡率上升
（2）降低
（3）600、100；先降低后在600（K值）左右波动
（4）对调查动物无伤害（对动物的生活干扰少）、可较长时间调查、监控范围广；随机
解析：（1）如果种群数量太小不利于种群内的个体有效地寻求配偶，从而导致种群出生率下降，因此导致种群数量不增反降，甚至灭绝，群落水平上可能的原因是当种群起始数量过低时不利于种群内的个体有效躲避敌害，从而导致种群死亡率上升。
（2）种群中各个小种群之间存在迁入和迁出现象，即各个种群之间存在交流，相当于增加了种群的数量，使阿利氏效应出现的概率降低。
（3）由题图可知，当种群数量低于100或高于600时，种群瞬时增长量为负值，说明种群的K值为600，M值为100，当种群数量达到800时，瞬时增长量降低，而降至600以下，又会升高，所以当起始种群数量为800时，种群数量先降低后在600（K值）左右波动。
（4）红外相机调查其种群密度的优点有对调查动物无伤害（对动物的生活干扰少）、可较长时间调查、监控范围广；选取红外相机放置地点时应是随机的。

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