资源简介

（13）生态系统及环境保护
——2024年高考生物学真题模拟试题专项汇编
一、单选题
1．[2024年广东高考真题]松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食。下列分析错误的是（ ）
A.该过程中松树释放的信息应是化学信息
B.3种生物凭借该信息相互联系形成食物链
C.松树和寄生蜂的种间关系属于原始合作
D.该信息有利于维持松林群落的平衡与稳定
2．[2024年甘肃高考真题]沙漠化防治一直是困扰人类的难题。为了固定流沙、保障包兰铁路的运行，我国人民探索出将麦草插入沙丘防止沙流动的“草方格”固沙技术。流沙固定后，“草方格”内原有沙生植物种子萌发、生长，群落逐渐形成，沙漠化得到治理。在“草方格”内种植沙生植物，可加速治沙进程。甘肃古浪八步沙林场等地利用该技术、成功阻挡了沙漠的侵袭，生态效益显著、成为沙漠化治理的典范。关于“草方格”技术、下列叙述错误的是（ ）
A.采用“草方格”技术进行流沙固定、植被恢复遵循了生态工程的自生原理
B.在“草方格”内种植沙拐枣、梭梭等沙生植物遵循了生态工程的协调原理
C.在未经人工种植的“草方格”内，植物定植、群落形成过程属于初生演替
D.实施“草方格”生态工程促进了生态系统防风固沙、水土保持功能的实现
3．[2024年广东高考真题]“碳汇渔业”，又称“不投饵渔业”，是指充分发挥生物碳汇功能，通过收获水产品直接或间接减少CO2的渔业生产活动，是我国实现“双碳”目标、践行“大食物观”的举措之一。下列生产活动属于“碳汇渔业”的是（ ）
A.开发海洋牧场，发展深海渔业 B.建设大坝鱼道，保障鱼类洄游
C.控制无序捕捞，实施长江禁渔 D.增加饵料投放，提高渔业产量
4．[2024年安徽高考真题]磷循环是生物圈物质循环的重要组成部分。磷经岩石风化、溶解、生物吸收利用、微生物分解，进入环境后少量返回生物群落，大部分沉积并进一步形成岩石。岩石风化后磷再次参与循环。下列叙述错误的是（ ）
A.在生物地球化学循环中，磷元素年周转量比碳元素少
B.人类施用磷肥等农业生产活动不会改变磷循环速率
C.磷参与生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程
D.磷主要以磷酸盐的形式在生物群落与无机环境之间循环
5．[2024年山东高考真题]某稳定的生态系统某时刻第一、第二营养级的生物量分别为6g/m2和30g/m2，据此形成上宽下窄的生物量金字塔。该生态系统无有机物的输入与输出，下列说法错误的是（ ）
A.能量不能由第二营养级流向第一营养级
B.根据生物体内具有富集效应的金属浓度可辅助判断不同物种所处营养级的高低
C.流入分解者的有机物中的能量都直接或间接来自于第一营养级固定的能量
D.第一营养级固定的能量可能小于第二营养级同化的能量
6．[2024年湖北高考真题]研究发现，某种芦鹀分布在不同地区的三个种群，因栖息地环境的差异导致声音信号发生分歧。不同芦鹀种群的两个和求偶有关的鸣唱特征，相较于其他鸣唱特征有明显分歧。因此推测和求偶有关的鸣唱特征，在芦鹀的早期物种形成过程中有重要作用。下列叙述错误的是（ ）
A.芦鹀的鸣唱声属于物理信息
B.求偶的鸣唱特征是芦鹀与栖息环境之间协同进化的结果
C.芦鹀之间通过鸣唱形成信息流，芦鹀既是信息源又是信息受体
D.和求偶有关的鸣唱特征的差异，表明这三个芦鹀种群存在生殖隔离
7．[2024年湖北高考真题]据报道，2015年到2019年长江经济带人均生态足迹由0.3212hm2下降至0.2958hm2，5年的下降率为7.91%。人均生态承载力从0.4607hm2下降到0.4498 hm2，5年的下降率为2.37%。结合上述数据，下列叙述错误的是（ ）
A.长江经济带这5年处于生态盈余的状态
B.长江经济带这5年的环境容纳量维持不变
C.长江经济带居民绿色环保的生活方式有利于生态足迹的降低
D.农业科技化和耕地质量的提升可提高长江经济带的生态承载力
8．[2024届·广东·一模]碳是构成生物体的重要元素之一。下图为碳循环的示意图，甲～丁表示生态系统的组成成分，a～d表示丙中的四种生物，①~⑦表示相关的生理作用。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A.甲是生产者，丙是消费者，丁是分解者
B.①②③④过程中碳元素主要以CO2的形式存在
C.碳元素在图中生物成分和非生物成分之间循环往复
D.甲→a→c→b可能是图中生态系统中的一条食物链
9．[2024届·安徽·模拟考试]初级生产量是单位时间和单位面积上的生产者通过光合作用所制造的有机物或所固定的能量。初级生产量扣除生产者本身的呼吸消耗量的剩余部分称为净初级生产量。地球上几乎所有的生态系统所需的能量都来自于太阳，关于此类生态系统中能量流动的有关说法正确的是
A.初级生产过程是在生产者的叶绿体中进行的（ ）
B.某时期净初级生产的有机物量就是生产者的生物量
C.净初级生产的能量用于生产者的生长、发育和繁殖等活动
D.当净初级生产量为零时，输入到生态系统中的能量基本不变
10．[2024届·山东·模拟考试]以下表示动物利用食物的过程，下列分析不正确的是（ ）
A.恒温动物的④/③值一般低于变温动物
B.哺乳动物的③/①值一般为10%~20%
C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值
D.肉食性哺乳动物的③/②值一般高于植食性哺乳动物
11．[2024届·安徽·模拟考试]研究人员对某森林生态系统一年内的能量流动进行了研究，结果如下表（单位：J·m-2·a-1）。根据表中信息，下列有关该生态系统的叙述正确的是（ ）
生 产 者 植食性动物 肉食性动物 分解者
流入能量 9.8×108 1.5×108 2.1×107 —
呼吸作用 6.1×108 8.1×107 1.6×107 1.7×108
A.肉食性动物处在食物链的第三营养级
B.相邻营养级间的能量传递效率都相同
C.初级消费者摄入的总能量是1.5×108J·m-2·a-1
D.该生态系统未利用的能量约1.03×108J·m-2·a-1
二、多选题
12．[2024年河北高考真题]通过系统性生态治理，如清淤补水、种植水生植物和投放有益微生物等措施，白洋淀湿地生态环境明显改善。下列叙述正确的是（ ）
A.清除淀区淤泥减少了系统中氮和磷的含量，可使水华发生概率降低
B.对白洋淀补水后，可大力引入外来物种以提高生物多样性
C.种植水生植物使淀区食物网复杂化后，生态系统抵抗力稳定性增强
D.水中投放能降解有机污染物的有益微生物可促进物质循环
13．[2024届·山东·模拟考试联考]为实现“碳述峰”和“碳中和”的目标，我国采取了“碳减排”” “碳捕集” “碳封存”和“碳利用”等措施，植树造林是“碳捕集”的重要措施之一。下图中P、A、B、C、D、E表示某生态系统中的生物成分，箭头方向表示物质的传递方向，A摄入的能量为a，其粪便中的能量为b，B通过呼吸作用消耗的能量为c，用于B自身生长、发育和繁殖等的能量为d。下列有关说法正确的是（ ）
A.图中E是分解者，各营养级同化的能量一般会分为两部分流向E
B.如果将C 全部迁出，D的数量会增多并逐渐达到相对稳定
C.A、B之间的能量传递效率为（c+d）/（a-b）×100%
D.造林的树种应以本地树种为主，这遵循了生态工程的自生原理
14．[2024届·河北·二模]下列关于生态工程的叙述，正确的是（ ）
A.生态工程应遵循自然规律，实现经济效益和生态效益同步发展
B.生态工程需实行“循环经济”，尽量将污染物转为生产原料
C.生态工程需考虑生物与环境、生物与生物间的协调和适应
D.草原生态恢复时只需考虑植被恢复量，无需考虑牲畜承载数量
三、非选择题
15．[2024届·河北·二模]滹沱河是华北地区的一条重要河流。为了修复其生态环境，当地政府和环保组织采取了一系列措施，包括清除垃圾、改善水质、恢复湿地植被，并引入多种本地水生生物。已经吸引了绿头潜鸭和中华秋沙鸭等珍稀水鸟前来栖息和繁衍，生物多样性保护成果初步显现。请根据所学内容回答下列问题：
（1）调查滹沱河沿岸某地植物的物种丰富度及种群密度适合采用___________法，调查时需注意_____________。清除垃圾、改善水质、恢复湿地植被，并引入多种本地水生生物，主要是对生物多样性中的__________进行了保护。
（2）下表为绿头潜鸭和中华秋沙鸭的食物情况统计：
植物性食物 动物性食物
绿头潜鸭 水生植物的根、叶、茎、种子 软体动物、水生昆虫、甲壳类、蛙等
中华秋沙鸭 浮游植物，水生植物的叶、芽、茎 软体动物、小型鱼类、甲壳类
据表分析绿头潜鸭分别至少占据了所在食物链的第___________营养级。可采用哪些方法提高滹沱河流域绿头潜鸭和中华秋沙鸭的种群密度：__________（至少答出三点）。
（3）在湿地修复过程中，应选择污染物净化能力较强的多种水生植物，同时还要考虑这些植物各自的____________差异，以及它们之间的种间关系，通过合理的人工设计，使这些物种形成____________的关系。这种设计体现了生态工程的__________原理。
参考答案
1．答案：B
解析：A、松树释放植物信息素吸引寄生蜂，植物信息素属于化学信息，A正确；B、松叶蜂幼虫攻击松树不需要凭借该信息，B错误；C、寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食，从而减少松树受到攻击，松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，两者相互合作，彼此也能分开，属于原始合作关系，C正确；D、通过该信息的调节使得松鼠、松叶蜂、寄生蜂维持相对稳定，有利于维持松林群落的平衡与稳定，D正确。故选B。
2．答案：C
解析：A、采用“草方格”技术进行流沙固定，创造有益于生物组分生长、发育、繁殖，使植被逐渐恢复，该过程遵循了生态工程的自生原理，A正确；B、在“草方格”内种植沙拐枣、梭梭等沙生植物时考虑了生物与环境、生物与生物的协调与适应，遵循了生态工程的协调原理，B正确；C、初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，而次生演替指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，“草方格”内保留有原有沙生植物种子，故该群落形成过程属于次生演替，C错误；D、“草方格”固沙技术能防止沙子流动，有利于植被恢复，促进了生态系统防风固沙、水土保持功能的实现，D正确。故选C。
3．答案：A
解析：A、开发海洋牧场，发展深海渔业可获取水产品且不需要投饵，属于“碳汇渔业”，A符合题意；BC、建设大坝鱼道，保障鱼类洄游、控制无序捕捞，实施长江禁渔，均没有收获水产品，不属于“碳汇渔业”，BC不符合题意；D、增加饵料投放，不符合“不投饵渔业”，不属于“碳汇渔业”，D不符合题意。故选A。
4．答案：B
解析：A、细胞中碳元素的含量高于磷元素，故在生物地球化学循环中，磷元素年周转量比碳元素少，A正确；
B、人类施用磷肥等农业生产活动，使部分磷留在无机环境里，改变磷循环速率，B错误；
C、植物吸收利用的磷可用于合成磷脂、ATP、DNA、RNA等物质，故磷参与生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程，C正确；
D、磷主要以磷酸盐的形式在生物群落与无机环境之间循环，D正确。
故选B。
5．答案：D
解析：生态系统的能量流动生态系统中的能量流动具有单向流动的特点，即只能由低营养级流向高营养级，故A正确。生物富集指的是生物体从周围环境中吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象。具有富集效应的金属会沿着食物链在生物体内逐渐聚集，最终积累在食物链的顶端，即营养级越高，具有富集效应的金属浓度越高，故B正确。流入分解者的有机物中的能量属于流入该生态系统总能量的一部分，流入该生态系统的总能量是生产者（处于第一营养级）固定的能量，故C正确。生态系统中的能量流动具有逐级递减的特点，该稳定的生态系统无有机物的输入和输出，其第一营养级固定的能量一定大于第二营养级同化的能量，D错误。
6．答案：D
解析：生态系统的信息传递与协同进化自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息，因此，芦鹀的鸣唱声属于物理信息，A正确。生物都有适应环境的特征，某种芦鹀分布在不同地区的三个种群，因栖息地环境的差异导致声音信号发生分歧，说明求偶的鸣唱特征是芦鹀与栖息环境之间协同进化的结果，B正确。在生态系统中的信息传递过程中，不仅有信息产生的部位——信息源；也有信息传播的媒介——信道，空气、水以及其他介质均可以传播信息；还需要信息接收的生物或其部位—一信息受体。芦鹀之间通过鸣唱形成信息流，芦鹀既是信息源又是信息受体，C正确。某种芦鹀分布在不同地区的三个种群，虽和求偶有关的鸣唱特征有明显分歧，但这三个种群仍属于同一物种，因此这三个芦鹀种群不存在生殖隔离，D错误。
7．答案：B
解析：生态足迹与生态承载力代表了地球提供资源的能力，生态足迹小于生态承载力时表现为生态盈余，这5年长江经济带人均生态承载力大于人均生态足迹，说明长江经济带这5年处于生态盈余的状态，A正确；一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，根据长江经济带这5年生态承载力和生态足迹发生的变化分析，长江经济带的环境条件和居民的生活方式均有所改善，因此，长江经济带这5年的环境容纳量发生了变化，B错误；生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大，长江经济带居民绿色环保的生活方式使其所需的资源减少，有利于降低生态足迹，C正确；农业科技化和耕地质量的提升，使长江经济带提供资源的能力增加，可提高长江经济带的生态承载力，D正确。
8．答案：D
解析：本题主要考查生态系统相关知识，考查学生的理解能力和解决问题能力。根据生物的富集作用可知，a处于食物链的顶端，甲→b→c→a可能是图中生态系统中的一条食物链，D项错误。
9．答案：C
解析：有些生产者如蓝藻细胞中没有叶绿体，A错误；
生物量是每个营养级所容纳的有机物总干重，包括某时期前积累的有机物，B错误；
生产者固定的能量，一部分通过呼吸作用散失，另一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动，C正确；
初级生产量不变时，输入到生态系统中的能量不变，D错误。
10．答案：B
解析：A、恒温动物维持体温需要消耗较多的有机物，因而④/③值一般低于变温动物，A正确；B、10%~20%是营养级间的能量传递效率，而不是同化量和获取量之间的比值，B错误；C、圈养动物产量的提高依赖于同化量的增加，即③/②的比值提高，C正确；D、植物性食物中含有的哺乳动物不能利用的物质多于动物性食物，因而肉食性哺乳动物的③/②值一般高于植食性哺乳动物，D正确。故选B。
11．答案：D
解析：A、肉食性动物不一定捕食植食性动物，如也可捕食肉食性动物，因此肉食性动物不一定处在食物链的第三营养级，A错误；B、相邻营养级间的能量传递效率一般在10%~20%，相邻营养级间的能量传递效率不一定都相同，如植食性动物由于分解纤维素的能力低，导致第一营养级和第二营养级之间能量传递效率低，B错误；C、流入植食性动物的能量为初级消费者的同化量，摄入量=同化量+粪便量，因此初级消费者摄入的总能量应大于1.5×108J·m-2·a-1，C错误；D、该生态系统未利用的能量=生产者同化的能量-所有生物呼吸散失的能量=9.8×108-6.1×108-8.1×107-1.6×107-1.7×108≈1.03×108J·m-2·a-1，D正确。故选：D。
12．答案：ACD
解析：生态系统的稳定性及生态环境的保护水体中氮、磷含量增加可引起水体富营养化，清除淀区淤泥减少了该生态系统中氮和磷的含量，可使水华发生概率降低，A正确；大量引入外来物种可能导致生物入侵，从而导致淀区生物多样性降低，B错误；一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高，故C正确；水中投放能降解有机污染物的有益微生物，能将有机物分解成无机物，从而促进物质循环，D正确。
13．答案：ABC
14．答案：ABC
解析：生态工程应遵循自然规律，实现经济效益和生态效益同步发展，A正确；生态工程需实行“循环经济”，尽量将污染物转为生产原料，B正确；生态工程需考虑生物与环境、生物与生物间的协调和适应，C正确；草原生态恢复时，不仅要考虑植被，还要考虑动物和微生物，D错误。
15．答案：（1）样方；随机取样；物种多样性、生态系统多样性、基因多样性
（2）二、三、四；补种其喜欢吃的水生植物；投放适宜数量的鱼苗；禁止捕捞小鱼和青蛙；划定一定面积的保护区禁止游客进入；加强野生动物保护法的宣传教育，禁止捕杀或惊吓野生动物
（3）生态位；互利共存；自生、
解析：（1）调查滹沱河沿岸某地植物的物种丰富度及种群密度时，应采用样方法，样方法操作过程中应注意随机取样。在生物多样性保护方面，清除垃圾、改善水质、恢复湿地植被，并引入多种本地水生生物，增加物种种类，主要是对物种多样性进行了保护。
（2）由于青蛙至少属于第三营养级，再根据其他食物分析，绿头潜鸭在不同食物链中可分别占据了第二、第三、第四营养级。为了提高滹沱河流域绿头潜鸭和中华秋沙鸭的种群密度，从食物方面可以补种其喜欢吃的水生植物；投放适宜数量的鱼苗；禁止捕捞小鱼和青蛙，从保护方面可划定一定面积的保护区禁止游客进入；加强野生动物保护法的宣传教育，禁止捕杀或惊吓绿头潜鸭和中华秋沙鸭等。
（3）在湿地修复过程中，需要考虑这些植物之间的生态位差异以及它们之间的种间关系，避免生态位严重重叠导致种间竞争加剧，通过合理的人工设计，可以使这些物种形成互利共存的关系，从而实现湿地生态系统的恢复和重建。这种设计体现了生态工程的自生原理。

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