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小学绘本《了不起的狐狸爸爸》导读课教学设计
课堂目标：
1、围绕书名趣味提问，了解一些书籍小知识。
2、认识作者罗尔德 达尔，对这位传奇作家的生平有所了解。
3、了解插画大师昆廷 布莱尔，通过插图激发对书籍内容的好奇。
4、通过各种阅读策略激发学生对本书的阅读兴趣与想象。
教学重难点
1、围绕书名趣味提问，了解一些书籍小知识。
2、认识作者罗尔德 达尔，对这位传奇作家的生平有所了解。
3、了解插画大师昆廷 布莱尔，通过插图激发对书籍内容的好奇。
4、通过各种阅读策略激发学生对本书的阅读兴趣与想象。
课前准备：
ppt、教案、教具等。
开场白：
俗话说书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。同学们，你们喜欢阅读吗？就让我们一起走进今天的“红读计划 唤醒阅读力”小课堂吧。
“红读计划 唤醒阅读力”小课堂
一、趣味导入
1.课前我们先来一个热身运动：说一说含有动物的成语。
同学们知道的可真多，看来平时没少阅读。
2.趣味链接：
（1）《狐假虎威》的故事：狐狸大摇大摆地走在前面，假借老虎的威风把森林里的小动物都吓跑了，你觉得这是一只怎样的狐狸？
（2）《狐狸与乌鸦》的故事中，它凭借花言巧语成功地把乌鸦嘴里的肉骗到了手。这又是一只怎样的狐狸？
3.小结：一说到狐狸我们脑海里就出现了这样的词语：阴险、狡猾、凶残、奸诈、虚伪、诡计多端……难道，所有的狐狸都是这样吗？
今天我们就来认识一位不一样的狐狸，他是一只狐狸爸爸，而且还是一只了不起的狐狸爸爸。请同学们拿出书来，读封面。我们看到了书名——《了不起的狐狸爸爸》(贴课题)
二、引导学生观察，了解相关信息
1.观察封面：请同学们仔细观察封面，说一说你看到了什么？
你看到上面最大的字写着：“罗尔德 达尔”，他就是本书作者的名字。他是一个瘦瘦的、秃顶的、总是带着一脸狡黠微笑的老头，无论他走到美国、英国、法国或者澳大利亚、新西兰，当然现在也包括中国，当他随便敲开一家有小孩的屋子说：“啊，我走累了，我的车用光了汽油，可以请我进来喝杯茶吗？”孩子们会立刻尖叫着、欢呼雀跃地欢迎他进门，因为没有孩子不认识这个老头，他就是那个让大人有点害怕、让孩子们疯狂着迷的罗尔德 达尔。
2.观察封底：请你仔细阅读封底，又发现了什么重要信息？
在封底我们发现他曾经：三度获得”爱伦·坡文学奖”、获得英国“白面包儿童图书奖、“世界奇幻文学大会奖“、英国读者票选战J·K·罗琳的当代文学大师、他的作品已经以36种语言在世界各地出版。
他1916年出生在英国，拥有1.98的身高，狂爱阅读，爱听故事；是世界奇幻大师。在他几十年的写作生涯中写了19本儿童读物。
3.观察前后勒口：除了封面、封底你还发现哪里藏着作者罗尔德 达尔的信息？
（1）英国皇家空军，会开飞机！（2）喜欢吃巧克力，所以写了一本《查理和巧克力工厂》的书。(3)他的很多作品都被拍成了电影。《查理和巧克力工厂》、《好心眼儿巨人》、《了不起的狐狸爸爸》。
4.小结：读了以上这些信息，你认为作者是一个怎样的人？（了不起、伟大、有趣……）
三、介绍插画师
从勒口你还发现插画作者的名字叫昆廷 布莱克。他是罗尔德 达尔的“黄金搭档”。他是英国当代大师级插画家、绘本作家；他一生撰写或配图的图书已超过500本。获得“英国儿童文学桂冠作家”“国际安徒生插画奖”荣誉 ；没有孩子不喜欢他。下面就让我们来看看充满了童真童趣的插图吧。
四、看插图，知人物
1.看插图。你们从插图中，认识了哪几个人？分别是？
狐狸爸爸还有狐狸太太、四只小狐狸、獾，还有三个农场主。
2.读儿歌。书中有一首儿歌，请同学们边拍手边唱，通过儿歌你能分请他们谁是谁吗？
他们是三个大坏蛋：邦斯、博吉斯、比恩，不但坏还十分贪财。他们和狐狸先生之间会发生什么故事呢？请看目录。
五、看目录,激发想象
1.自己快速读目录，你发现这本书一共有多少个小故事？
通过目录我们知道本书一共有18个章节，及每一章节对应的页码。
2.看视频猜章节：猜一猜视频讲述的是哪一章节的故事？
通过视频里的枪击，我们可以猜测到它肯定是跟枪、跟射击有关，所以视频是故事的第3章节，它对应的页码是11页。
3.同桌合作，完成第一回合战况表
4.看目录预测战斗
通过目录我们猜测到他们不但进行了激烈的枪战还进行了：铁锹大战、挖掘机大战。究竟谁会取得最后的胜利呢？让我们一起看图猜故事。
六、看图猜故事，激发阅读趣味
从插图中，我们可以看到，狐狸先生和狐狸太太遇到了危险，狐狸先生带着4只小狐狸正挖洞逃跑呢。他们来到了鸡舍、酒窖。他们举行了盛大的晚宴。所以最后肯定是狐狸获胜了，那狐狸先生到底是怎样获胜的，你们想知道吗？就请大家课后去仔细阅读这本书吧！
七、引导学生制定阅读计划
1.你想怎么样把这本书读完？
设想：
（1）每天读一个小故事，因为可以有计划地阅读。
（2）一口气就想把这本书读完，因为太有意思了。
（3）想多多少就读多少。
小结：我们最好是制定阅读计划，按计划阅读，养成良好的阅读习惯。
2.出示不同类型的阅读计划
如：每日阅读计划、每周阅读计划、每月阅读计划。找出这些阅读计划有什么相同点和不同点。让孩子明白什么是阅读计划、阅读计划该怎么制定，并怎么按计划进行。
3. 课后实践
请为《了不起的狐狸爸爸》制作一份专属于你的阅读计划单吧！
结语：希望同学们按照自己制定的阅读计划单有计划的实施阅读、享受阅读、爱上阅读！

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