资源简介 江苏省常州市2024年中考数学一模试题1.(2024·常州模拟)的倒数是( )A.4 B. C. D.【答案】D【知识点】有理数的倒数【解析】【解答】解:的倒数为-4.故答案为:B.【分析】根据互为倒数的两数之积为1进行求解.2.(2024·常州模拟)截止2024年1月31日,理想汽车累计交付量达到约664500辆,其中664500可用科学记数法表示为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:664500=6.645×105.故答案为:C.【分析】用科学记数法表示较大的数,其表现形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,根据此即可求解.3.(2024·常州模拟)计算的结果是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】解:.故答案为:D.【分析】根据积的乘方、幂的乘方法则进行计算即可.4.(2024·常州模拟)如图是由5个相同的小正方体组合而成的几何体,则该几何体的主视图是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】简单组合体的三视图【解析】【解答】解:观察图形可知,主视图第一层为3个小正方形,第二层在左上角有1个小正方形,ABC不符合题意,D符合题意.故答案为:D.【分析】根据简单组合体的三视图进行判断即可.5.(2024·常州模拟)一元二次方程根的情况是( )A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.有一个实数根 D.没有实数根【答案】A【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵a=2,b=-3,c=1,∴b2-4ac=(-3)2-4×2×1=1>0,∴方程有两个不相等的实数根.故答案为:A.【分析】先求出b2-4ac的值,再根据一元二次方程根的判别式进行求解.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的情况与判别式的关系:b2-4ac>0时,方程有两个不相等的实数根;b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根;b2-4ac<0时,方程没有实数根.6.(2024·常州模拟)当时,代数式的值为6,那么当时,这个代数式的值是( )A.1 B. C.6 D.【答案】D【知识点】求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:∵当x=2时,代数式ax3+bx+1的值为6,∴8a+2b+1=6,∴8a+2b=5,∴当x=-2时,ax3+bx+1=-8a-2b+1=-(8a+2b)+1=-5+1=-4.故答案为:D.【分析】把x=2代入代数式,整理得8a+2b=5,再把x=-2代入代数式,整理得-(8a+2b)+1,最后整体代入求解即可.7.(2024·常州模拟)如图,A、B、C、D、E、F为的六等分点,甲同学从中任取三点画一个三角形,乙同学用剩下的点画一个三角形,则甲乙两位同学所画的三角形全等的概率为( )A. B.1 C. D.【答案】B【知识点】三角形全等的判定;概率的意义;圆的对称性【解析】【解答】解:∵A、B、C、D、E、F为的六等分点,∴根据圆的对称性可知甲乙两位同学所画的三角形一定全等,∴甲乙两位同学所画的三角形全等的概率为1.故答案为:B.【分析】根据圆的对称性、全等三角形的判定方法、概率的定义进行求解即可.8.(2024·常州模拟)小丽从常州开车去南京,开了一段时间后,发现油所剩不多了,于是开到服务区加油,加满油后又开始匀速行驶,下面哪一幅图可以近似的刻画该汽车在这段时间内的速度变化情况( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】函数的图象【解析】【解答】解:∵根据题意可知小丽的行驶情况为:加速行驶→匀速行驶→减速行驶到服务区→加油→加速行驶→匀速行驶,∴ACD不符合题意,B符合题意.故答案为:B.【分析】先根据题意得小丽的行驶情况,然后观察四个选项,横轴代表行驶时间,纵轴代表行驶速度,再根据行驶情况逐一判断即可.9.(2024·常州模拟)4的算术平方根是 .【答案】2【知识点】算术平方根【解析】【解答】解:∵22=4,∴4的算术平方根是2.故答案为:2.【分析】依据算术平方根的定义求解即可.10.(2024·常州模拟)要使有意义,则x的取值范围是 .【答案】【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:∵有意义,∴3x-1≥0,∴.故答案为:.【分析】根据二次根式有意义的条件:被开方数大于等于0进行求解.11.(2024·常州模拟)分解因式: .【答案】 。【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】 。【分析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式。因此,先提取公因式 后继续应用平方差公式分解即可。12.(2024·常州模拟)点关于直线对称的点的坐标是 .【答案】【知识点】坐标与图形变化﹣对称【解析】【解答】解:如图,点P(2,-3)关于直线x=1对称的点的坐标为(0,-3).故答案为:(0,-3).【分析】将点P在平面直角坐标系中找出来,再观察坐标系进行求解.13.(2024·常州模拟)已知反比例函数,当时,y随x的增大而减小,则m的取值范围是 .【答案】【知识点】反比例函数的性质【解析】【解答】解:∵反比例函数,当x>0时,y随x的增大而减小,∴m-5>0,∴m>5.故答案为:m>5.【分析】根据反比例函数的增减性进行求解.14.(2024·常州模拟)已知扇形的圆心角为,半径为,则这个扇形的面积 .【答案】π【知识点】扇形面积的计算【解析】【解答】解:∵扇形的圆心角为120°,半径为,∴这个扇形的面积.故答案为:π.【分析】根据扇形的面积公式:(n是扇形圆心角度数数值,r是扇形半径)进行求解.15.(2024·常州模拟)中,,,则的值是 .【答案】【知识点】勾股定理;锐角三角函数的定义【解析】【解答】解:如图,∵在Rt△ABC中,∠C=90°,,∴设BC=4x,AB=5x,∴根据勾股定理得,∴.故答案为:.【分析】根据题意设BC=4x,AB=5x,利用勾股定理求得AC=3x,最后利用三角函数的定义进行求解.16.(2024·常州模拟)如图,是的直径,是的切线,交于点D,连结,若,则的大小为 .【答案】32【知识点】圆周角定理;切线的性质【解析】【解答】解:∵AC是的切线,∴OA⊥AC,∴∠OAC=90°,∵∠C=26°,∴∠AOC=180°-90°-26°=64°,∴.故答案为:32.【分析】根据切线的性质得∠OAC的度数,再利用三角形内角和定理得∠AOC的度数,最后根据圆周角定理进行求解.17.(2024·常州模拟)如图,正方形的边长为10,,,,则线段的长为 .【答案】75【知识点】矩形的判定;正方形的性质;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:如图,过点F作FH⊥AE于H,∴∠FHB=90°,∵四边形ABCD是正方形,且边长为10,∴AB=BC=10,∠ABC=∠BCD=90°,∴四边形FHBC为矩形,∴HF=BC=10,HB=CF,HF∥CB,∵CF=2,GE∥CB,∴HB=CF=2,GE∥HF,∴AH=AB-HB=10-2=8,,∴,∵BE=5AB,∴BE=5×10=50,∴AE=AB+BE=10+50=60,∴,∴GE=75.故答案为:75.【分析】过点F作FH⊥AB于H,先根据正方形的性质证四边形FHBC为矩形,得HF=BC=10,HB=CF=2,HF∥CB,进而得AH=AB-HB=8,GE∥HF,接下来证得,从而有,然后由BE=5AB得AE=AB+BE=60,最后代入HF、AH、AE的值进行求解即可.18.(2024·常州模拟)如图,正方形的边长为6,O为正方形对角线的中点,点E在边上,且,点F是边上的动点,连接,点G为的中点,连接、,当时,线段的长为 .【答案】 【知识点】等腰三角形的性质;勾股定理;正方形的性质;三角形全等的判定-ASA;直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:如图, 连接BD,OE,OF,∵四边形ABCD为正方形,且边长为6,点O为对角线AC的中点,∴O是BD中点,BC=6,∠ABC=90°,OB⊥OC,OB=OC,∠OBE=∠OCF=45°,∴∠BOC=90°,∵点G为EF的中点,BG=OG,∴BG=EG=FG=OG,∴∠GEO=∠GOE,∠GFO=∠GOF,∵∠GEO+∠GOE+∠GFO+∠GOF=180°,∴2(∠GOE+∠GOF)=2∠EOF=180°,∴∠EOF=90°,又∵∠BOC=90°,∴∠BOE+∠BOF=∠BOF+∠COF=90°,∴∠BOE=∠COF,在和中,,∴,∴BE=CF,∵BE=2,∴CF=2,∴BF=BC-CF=6-2=4,在中,根据勾股定理得.故答案为:.【分析】连接BD,OE,OF,根据正方形性质得O是BD中点,BC=6,∠ABC=90°,从而得OB=OC,OB⊥OC,∠OBE=∠OCF=45°,再根据直角三角形斜边上的中线性质得BG=EG=FG=OG,接下来根据等腰三角形性质、三角形内角和定理求出∠EOF=90°,进而求得∠BOE=∠COF,据此证出,得BE=CF=2,从而有BF=BC-CF=4,最后利用勾股定理求出EF的长.19.(2024·常州模拟)计算(1)(2)【答案】(1)解:;(2)解:.【知识点】整式的混合运算;零指数幂;求特殊角的三角函数值;实数的混合运算(含开方)20.(2024·常州模拟)解方程和不等式(1)解方程:(2)解不等式组:【答案】(1)解:∵,∴,解得,检验:当x=2时,x-3≠0,是原方程的解;(2)解:∵,∴解不等式①得,解不等式②得,不等式组的解集为.【知识点】解分式方程;解一元一次不等式组【解析】【分析】(1)根据解分式方程的解法步骤进行解答;(2)根据解一元一次不等式组的解法步骤进行解答.21.(2024·常州模拟)为增进学生对数学知识的了解,某校开展了两次知识问答活动,从中随机抽取了30名学生两次活动的成绩进行整理、描述和分析,如图1,将这30名学生的第一次活动成绩作为横坐标,第二次活动成绩作为纵坐标.图1 图2(1)学生甲第一次成绩是70分,则该生第二次成绩是 分.(2)两次成绩均达到或高于90分的学生有 个(3)为了解每位学生两次活动平均成绩的情况,如图2是这30位学生两次活动平均成绩的频数分布直方图(数据分成8组:,,,,,,,)在的成绩分别是77,77,78,78,78,79,79,则这30位学生两次活动平均成绩的中位数是 .(4)假设全校有1200名学生参加此次活动,请估计两次活动平均成绩不低于90分的学生人数.【答案】(1)75(2)7(3)79(4)解:(人),答:估计两次活动平均成绩不低于90分的学生有360人.【知识点】频数(率)分布直方图;中位数;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】解:(1)观察图1得,该生第二次成绩是75分,故答案为:75;(2)观察图1,横纵坐标都大于等于90的点有7个,故答案为:7;(3)∵75≤x<80的成绩分别是77,77,78,78,78,79,79,且观察图2可知75分以下人数有2+5+2=9(人)∴这30名学生两次活动平均成绩的中位数是,故答案为:79.【分析】(1)观察图1,依据”第一次成绩是70分“找到表示学生甲的点进行求解;(2)观察图1,找出横纵坐标都大于等于90的点的个数即可求解;(3)由中位数的定义即可求解;(4)观察图2得到这30名学生两次活动平均成绩不低于90分的学生人数的比,再利用样本估计总体即可求解.22.(2024·常州模拟) 2024年春晚,魔术师表演了一个与纸牌相关的魔术,让人大开眼界,这个魔术中隐含了一个数学问题——约瑟夫问题,春晚结束后,小华和小丽玩起了抽扑克牌游戏,他们从同一副扑克牌中选出四张牌,牌面数字分别为3,6,7,9.将这四张牌背面朝上,洗匀.(1)小丽从中随机抽出一张牌,则抽到这张牌是奇数的概率是 ;(2)小丽从中随机抽取一张,记下牌面上的数字后放回,背面朝上,洗匀,接着小华再从中随机抽取一张,记下牌面上的数字,请求出他们抽到的两张扑克牌牌面数字之和恰好是3的倍数的概率.【答案】(1)(2)解:列表如下: 3 6 7 93 (3,3) (3,6) (3,7) (3,9)6 (6,3) (6,6) (6,7) (6,9)7 (7,3) (7,6) (7,7) (7,9)9 (9,3) (9,6) (9,7) (9,9)共有16种等可能的情况,其中他们抽到的两张扑克牌牌面数字之和恰好是3的倍数的有9种,∴他们抽到的两张扑克牌牌面数字之和恰好是3的倍数的概率为.【知识点】用列表法或树状图法求概率;等可能事件的概率;简单事件概率的计算【解析】【解答】解:(1)根据题意得,共有4种等可能的情况,其中抽到这张牌是奇数的有3种,∴抽到这张牌是奇数的概率是,故答案为:;(2)列表如下: 3 6 7 93 (3,3) (3,6) (3,7) (3,9)6 (6,3) (6,6) (6,7) (6,9)7 (7,3) (7,6) (7,7) (7,9)9 (9,3) (9,6) (9,7) (9,9)共有16种等可能的情况,其中他们抽到的两张扑克牌牌面数字之和恰好是3的倍数的有9种,∴他们抽到的两张扑克牌牌面数字之和恰好是3的倍数的概率为.【分析】(1)根据题意得出所有等可能的结果数,再得到其中抽到奇数的结果数,最后利用概率公式进行计算即可;(2)根据列表法得出所有等可能的结果数,再观察表格得他们抽到的两张扑克牌牌面数字之和恰好是3的倍数的结果数,最后利用概率公式进行求解.23.(2024·常州模拟) 如图,菱形中,对角线、相交于点O,过点C作,过点D作,与相交于点E.(1)求证:四边形是矩形.(2)若,,求四边形的周长.【答案】(1)证明:,,四边形是平行四边形,四边形是菱形,,,四边形是矩形.(2)解:四边形是菱形,AB=10,AC=12,,,∵∠COD=90°,,四边形是矩形,四边形的周长是2(OC+OD)=2×(6+8)=28.【知识点】勾股定理;菱形的性质;矩形的性质;矩形的判定24.(2024·常州模拟) 《九章算术》中记载了这样一个问题:“假设5头牛、2只羊,值19两银子;2头牛、5只羊,值16两银子.问每头牛、每只羊分别值银子多少两 ”根据以上译文,提出以下两个问题:(1)求每头牛、羊各值多少两银子 (2)若某商人准备用50两银子买牛和羊共20只,要求羊的数目不超过牛的数目的两倍,且银两有剩余,请问商人有几种购买方法 列出所有可能的购买方案。【答案】(1)解:设每头牛值x两银子,每只羊值y两银子,依题意得:,解得:,答:每头牛值3两银子,每只羊值2两银子;(2)解:设购买m头牛,则购买只羊,依题意得,解得:,为整数,有3种方案:①购买7头牛,13只羊;②购买8头牛,12只羊;③购买9头牛,11只羊.【知识点】二元一次方程组的实际应用-销售问题;一元一次不等式组的实际应用-销售问题25.(2024·常州模拟) 如图,,,反比例函数的图像过点,反比例函数经过点A.(1)求a和k的值(2)过点B作轴,与双曲线交于点C,求的面积.【答案】(1)解:如图,过点B作BD⊥x轴于点D,过A作AE⊥x轴于点E,∴∠BDO=∠AEO=90°,∴∠BOD+∠DBO=90°,∵∠AOB=90°,∴∠BOD+∠AOE=90°,∴∠DBO=∠AOE,∴,,反比例函数的图像过点,,∴,∴,,,∵,,,,点A的坐标为,∴.(2)解: 设AE与OC相交于点F,∵BC∥x轴,B(-2,1),,将代入中,得,点C的坐标为,所在的直线为,∵A(2,4),∴点F的横坐标为2,将x=2代入,得,∴,,.【知识点】反比例函数系数k的几何意义;三角形的面积;锐角三角函数的定义;一线三等角相似模型(K字型相似模型);相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】(1)过点B作BD⊥x轴于点D,过A作AE⊥x轴于点E,根据“一线三垂直”证出,根据相似三角形的性质得,由点B的坐标求出BD、OD的值,再通过三角函数的定义得相似比的值,从而求出OE、AE的值,得点A的坐标,即可求k的值;(2)设AE与OC相交于点F,由BC∥x轴,得点C(8,1),从而求直线OC的解析式,得,进而求出AF的长,根据,利用三角形面积公式代入数值进行求解即可.26.(2024·常州模拟)定义:若实数a、b、、满足、(k为常数,,则在平面直角坐标系中,称点为的“k值友好点”.例如,点是点的“k值友好点”.(1)在,,,四点中,点 是点的“k值友好点”.(2)设点是点的“k值友好点”①当时,求k的值.②若点A坐标为,当时,请直接写出点Q的坐标以及k的值.【答案】(1);(2)解:①,,,,点是点的“k值友好点”,,,,根据两点距离公式得:,,整理得:,,即k的值为1;②时,;时,.【知识点】坐标系中的两点距离公式;圆与四边形的综合【解析】【解答】(1)设点(x,y)是点P(1,-1)的“k值友好点”,∴x=k+2,y=-k+2,∴x+y=4,∴点(1,3)是点P(1,-1)的“k值友好点”.故答案为:(1,3);(2)②∵设点是点的“k值友好点”,由①:,,∴x+y=4,即y=4-x,∴点Q在直线y=4-x上.以AP为对角线构造正方形ABPC,再分别以点B、C为圆心,AB为半径作圆,作直线y=4-x交两圆于点Q1、Q2,如图:∴∠AQ1P=∠AQ2P=45°,∴Q1、Q2是符合条件的点Q,∵A(6,4),P(1,-1),∴AB=BP=PC=AC=BQ1=CQ2=5,∴B(1,4),C(6,-1),∵Q(x,y),∴当点Q在Q1时,有,∵y=4-x,∴,解得x1=-3,x2=4(舍去),∴y=4-(-3)=7,∴点Q的坐标为(-3,7),∵Q是P的“k值友好点",∴-3=k+2,∴k=-5,当点Q在Q2时,有,∵y=4-x,∴,解得x1=9,x2=2(舍去),∴y=4-9=-5,∴点Q的坐标为(9,-5),∵Q是P的“k值友好点",∴9=k+2,∴k=7,综上所述,时,,时,.【分析】(1)设点(x,y)是点P(1,-1)的“k值友好点”,根据“k值友好点”的定义得x=k+2,y=-k+2,进而有x+y=4,最后通过x,y的关系即可判断出符合题意的点;(2)根据点P的坐标求出OP的值,得,然后根据“k值友好点”的定义得x=k+2,y=-k+2,从而有,接下来利用两点距离公式求出PQ的值,进而列出关于k的方程,最后解方程求出k的值即可;(3)以AP为对角线构造正方形ABPC,再分别以点B、C为圆心,AB为半径作圆,作直线y=4-x交两圆于点Q1、Q2,利用两点距离公式列出关于x的方程,解方程求出点Q的坐标,得k的值.27.(2024·常州模拟) 如图,抛物线,抛物线交x轴于点A、B(点A在点B的右侧),交y轴于点C,抛物线与抛物线关于原点成中心对称.(1)求抛物线的函数表达式和直线对应的函数表达式.(2)点D是第一象限内抛物线上的一个动点,连接、,与相交于点P.①作轴,垂足为E,当时,求点P的横坐标.②请求出的最大值.【答案】(1)解:由题可知,抛物线的顶点为抛物线与抛物线关于原点成中心对称抛物线的表达式为,即令,则,,,令,则,所在直线为(2)解:①设点P为,,轴,,,,点P在第一象限,点P的横坐标为.②过点B、点D作y轴的平行线,分别交直线于点M、点N.,将代入得,,,要最大,就是要最大设,则最大为,即最大为.【知识点】二次函数的最值;坐标系中的两点距离公式;线段的比;利用顶点式求二次函数解析式【解析】【分析】(1)先求抛物线C1的顶点,再根据两抛物线图像关于原点成中心对称得抛物线C2的表达式,令x=0,y=0求出点A、B、C的坐标,从而得直线AC的函数表达式;(2) ①设点 点P为, 利用两点距离公式得关于x的方程 ,解方程求出x的值,即可求解;② 过点B、点D作y轴的平行线,分别交直线于点M、点N,由平行线分线段成比例定理得,可知取得最大值时,DN最大,设, 则 ,从而得,最后利用二次函数求最值的方法得DN的最大值,即可求解.28.(2024·常州模拟) 如图1,小明借助几何软件进行数学探究:中,,,D是边的中点,E是线段上的动点(不与点A、点D重合),边关于对称的线段为,连接.(1)当为等腰直角三角形时,的大小为 .(2)图2,延长,交射线于点G.①请问的大小是否变化 如果不变,请求出的大小;如果变化,请说明理由.②若,则的面积最大为_▲_,此时_▲_.【答案】(1)15(2)解:①∠G的大小不变,∠G=30°,设∠ABE=x,∵∠ABC=120°,∴∠EBC=120°-x,∵边BC关于BE对称的线段为BF,∴∠EBF=∠EBC=120°-x,BF=BC∴∠ABF=∠EBF-∠ABE=120°-x-x=120°-2x,∵AB=BC,∴AB=BF,∴,又∵∠BAF是外角,∴∠G=∠BAF-∠ABE=30°+x-x=30°;②,【知识点】等腰三角形的性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;轴对称的性质;定角定弦辅助圆模型【解析】【解答】解:(1)根据题意得AB=BC=BF,∵为等腰直角三角形,∴∠ABF=90°,∵∠ABC=120°,∴∠ABF+∠ABC=90°+120°=210°,∵边BC关于BE对称的线段为BF,∴,∴∠ABE=∠EBF-∠ABF=105°-90°=15°,故答案为:15°;(2)②∵∠G=30°,AB=BC=BF=4,∴点G在以BF为弦,该弦所对圆周角为30°的圆弧上运动,如图,作,连接BO,FO,过点O作OH⊥BF于H,延长HO交于G',∵BO=FO,∴OH垂直平分BF,∴G'F=G'B,∠OHF=90°,,FH=BH=2,∴当点G运动到点G'时,的面积最大,∵∠G=∠BG'F=30°,∴∠FG'O=∠BG'O=15°,∵OG'=OF,∴∠OFG'=∠FG'O=15°,∴∠FOH=30°,∴OF=2FH=OG'=4,∴,∴,∴,∴的面积最大为,此时点E位置如图所示,过点E作EM⊥AB于M,∴∠EMB=∠AME=90°,∵GF=GB,∠G=30°,∴∠F=∠GBF=75°,∵AB=BF,∴∠F=∠FAB=75°,∴∠ABF=30°,∴∠EBM=45°,∴∠MEB=45°=∠EBM,∴MB=ME,∵∠ABC=120°,AB=BC,∴∠MAE=30°,∴AE=2ME,∴,∴,∵AB=4,∴,∴,∴.故答案为:;.【分析】(1)根据题意得∠ABF=90°,从而有∠ABF+∠ABC=210°,再由轴对称的性质得∠EBF的度数,即可求解;(2) ①设∠ABE=x,然后求出∠EBC的度数,再根据轴对称的性质得∠EBF=∠EBC,BF=BC=AB,接下来根据等腰三角形的性质、三角形内角和定理求出∠BAF的度数,最后利用三角形外角的性质即可求出∠G的度数;②根据题意可知点G在以BF为弦,该弦所对圆周角为30°的圆弧上运动,先作,连接BO,FO,过点O作OH⊥BF于H,延长HO交于G'.根据等腰三角形的三线合一可知OH垂直平分BF,得G'F=G'B,此时若G与G'重合,则的面积最大.接下来求出∠FHO=30°,利用含30°的直角三角形的性质得OF的长,再利用勾股定理求出OH的长,进而求出G'H的长,最后利用三角形面积公式进行求解即可;过点E作EM⊥AB于M,先利用等腰三角形的性质、三角形内角和定理求出∠MEB=∠EBM,得MB=ME,接下来求∠MAE=30°,然后利用含30°的直角三角形的性质得AE=2ME,进而利用勾股定理得,然后有,求得ME的值即可求出AE的值.1 / 1江苏省常州市2024年中考数学一模试题1.(2024·常州模拟)的倒数是( )A.4 B. C. D.2.(2024·常州模拟)截止2024年1月31日,理想汽车累计交付量达到约664500辆,其中664500可用科学记数法表示为( )A. B. C. D.3.(2024·常州模拟)计算的结果是( )A. B. C. D.4.(2024·常州模拟)如图是由5个相同的小正方体组合而成的几何体,则该几何体的主视图是( )A. B. C. D.5.(2024·常州模拟)一元二次方程根的情况是( )A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.有一个实数根 D.没有实数根6.(2024·常州模拟)当时,代数式的值为6,那么当时,这个代数式的值是( )A.1 B. C.6 D.7.(2024·常州模拟)如图,A、B、C、D、E、F为的六等分点,甲同学从中任取三点画一个三角形,乙同学用剩下的点画一个三角形,则甲乙两位同学所画的三角形全等的概率为( )A. B.1 C. D.8.(2024·常州模拟)小丽从常州开车去南京,开了一段时间后,发现油所剩不多了,于是开到服务区加油,加满油后又开始匀速行驶,下面哪一幅图可以近似的刻画该汽车在这段时间内的速度变化情况( )A. B.C. D.9.(2024·常州模拟)4的算术平方根是 .10.(2024·常州模拟)要使有意义,则x的取值范围是 .11.(2024·常州模拟)分解因式: .12.(2024·常州模拟)点关于直线对称的点的坐标是 .13.(2024·常州模拟)已知反比例函数,当时,y随x的增大而减小,则m的取值范围是 .14.(2024·常州模拟)已知扇形的圆心角为,半径为,则这个扇形的面积 .15.(2024·常州模拟)中,,,则的值是 .16.(2024·常州模拟)如图,是的直径,是的切线,交于点D,连结,若,则的大小为 .17.(2024·常州模拟)如图,正方形的边长为10,,,,则线段的长为 .18.(2024·常州模拟)如图,正方形的边长为6,O为正方形对角线的中点,点E在边上,且,点F是边上的动点,连接,点G为的中点,连接、,当时,线段的长为 .19.(2024·常州模拟)计算(1)(2)20.(2024·常州模拟)解方程和不等式(1)解方程:(2)解不等式组:21.(2024·常州模拟)为增进学生对数学知识的了解,某校开展了两次知识问答活动,从中随机抽取了30名学生两次活动的成绩进行整理、描述和分析,如图1,将这30名学生的第一次活动成绩作为横坐标,第二次活动成绩作为纵坐标.图1 图2(1)学生甲第一次成绩是70分,则该生第二次成绩是 分.(2)两次成绩均达到或高于90分的学生有 个(3)为了解每位学生两次活动平均成绩的情况,如图2是这30位学生两次活动平均成绩的频数分布直方图(数据分成8组:,,,,,,,)在的成绩分别是77,77,78,78,78,79,79,则这30位学生两次活动平均成绩的中位数是 .(4)假设全校有1200名学生参加此次活动,请估计两次活动平均成绩不低于90分的学生人数.22.(2024·常州模拟) 2024年春晚,魔术师表演了一个与纸牌相关的魔术,让人大开眼界,这个魔术中隐含了一个数学问题——约瑟夫问题,春晚结束后,小华和小丽玩起了抽扑克牌游戏,他们从同一副扑克牌中选出四张牌,牌面数字分别为3,6,7,9.将这四张牌背面朝上,洗匀.(1)小丽从中随机抽出一张牌,则抽到这张牌是奇数的概率是 ;(2)小丽从中随机抽取一张,记下牌面上的数字后放回,背面朝上,洗匀,接着小华再从中随机抽取一张,记下牌面上的数字,请求出他们抽到的两张扑克牌牌面数字之和恰好是3的倍数的概率.23.(2024·常州模拟) 如图,菱形中,对角线、相交于点O,过点C作,过点D作,与相交于点E.(1)求证:四边形是矩形.(2)若,,求四边形的周长.24.(2024·常州模拟) 《九章算术》中记载了这样一个问题:“假设5头牛、2只羊,值19两银子;2头牛、5只羊,值16两银子.问每头牛、每只羊分别值银子多少两 ”根据以上译文,提出以下两个问题:(1)求每头牛、羊各值多少两银子 (2)若某商人准备用50两银子买牛和羊共20只,要求羊的数目不超过牛的数目的两倍,且银两有剩余,请问商人有几种购买方法 列出所有可能的购买方案。25.(2024·常州模拟) 如图,,,反比例函数的图像过点,反比例函数经过点A.(1)求a和k的值(2)过点B作轴,与双曲线交于点C,求的面积.26.(2024·常州模拟)定义:若实数a、b、、满足、(k为常数,,则在平面直角坐标系中,称点为的“k值友好点”.例如,点是点的“k值友好点”.(1)在,,,四点中,点 是点的“k值友好点”.(2)设点是点的“k值友好点”①当时,求k的值.②若点A坐标为,当时,请直接写出点Q的坐标以及k的值.27.(2024·常州模拟) 如图,抛物线,抛物线交x轴于点A、B(点A在点B的右侧),交y轴于点C,抛物线与抛物线关于原点成中心对称.(1)求抛物线的函数表达式和直线对应的函数表达式.(2)点D是第一象限内抛物线上的一个动点,连接、,与相交于点P.①作轴,垂足为E,当时,求点P的横坐标.②请求出的最大值.28.(2024·常州模拟) 如图1,小明借助几何软件进行数学探究:中,,,D是边的中点,E是线段上的动点(不与点A、点D重合),边关于对称的线段为,连接.(1)当为等腰直角三角形时,的大小为 .(2)图2,延长,交射线于点G.①请问的大小是否变化 如果不变,请求出的大小;如果变化,请说明理由.②若,则的面积最大为_▲_,此时_▲_.答案解析部分1.【答案】D【知识点】有理数的倒数【解析】【解答】解:的倒数为-4.故答案为:B.【分析】根据互为倒数的两数之积为1进行求解.2.【答案】C【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:664500=6.645×105.故答案为:C.【分析】用科学记数法表示较大的数,其表现形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,根据此即可求解.3.【答案】D【知识点】积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】解:.故答案为:D.【分析】根据积的乘方、幂的乘方法则进行计算即可.4.【答案】D【知识点】简单组合体的三视图【解析】【解答】解:观察图形可知,主视图第一层为3个小正方形,第二层在左上角有1个小正方形,ABC不符合题意,D符合题意.故答案为:D.【分析】根据简单组合体的三视图进行判断即可.5.【答案】A【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵a=2,b=-3,c=1,∴b2-4ac=(-3)2-4×2×1=1>0,∴方程有两个不相等的实数根.故答案为:A.【分析】先求出b2-4ac的值,再根据一元二次方程根的判别式进行求解.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的情况与判别式的关系:b2-4ac>0时,方程有两个不相等的实数根;b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根;b2-4ac<0时,方程没有实数根.6.【答案】D【知识点】求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:∵当x=2时,代数式ax3+bx+1的值为6,∴8a+2b+1=6,∴8a+2b=5,∴当x=-2时,ax3+bx+1=-8a-2b+1=-(8a+2b)+1=-5+1=-4.故答案为:D.【分析】把x=2代入代数式,整理得8a+2b=5,再把x=-2代入代数式,整理得-(8a+2b)+1,最后整体代入求解即可.7.【答案】B【知识点】三角形全等的判定;概率的意义;圆的对称性【解析】【解答】解:∵A、B、C、D、E、F为的六等分点,∴根据圆的对称性可知甲乙两位同学所画的三角形一定全等,∴甲乙两位同学所画的三角形全等的概率为1.故答案为:B.【分析】根据圆的对称性、全等三角形的判定方法、概率的定义进行求解即可.8.【答案】B【知识点】函数的图象【解析】【解答】解:∵根据题意可知小丽的行驶情况为:加速行驶→匀速行驶→减速行驶到服务区→加油→加速行驶→匀速行驶,∴ACD不符合题意,B符合题意.故答案为:B.【分析】先根据题意得小丽的行驶情况,然后观察四个选项,横轴代表行驶时间,纵轴代表行驶速度,再根据行驶情况逐一判断即可.9.【答案】2【知识点】算术平方根【解析】【解答】解:∵22=4,∴4的算术平方根是2.故答案为:2.【分析】依据算术平方根的定义求解即可.10.【答案】【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:∵有意义,∴3x-1≥0,∴.故答案为:.【分析】根据二次根式有意义的条件:被开方数大于等于0进行求解.11.【答案】 。【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】 。【分析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式。因此,先提取公因式 后继续应用平方差公式分解即可。12.【答案】【知识点】坐标与图形变化﹣对称【解析】【解答】解:如图,点P(2,-3)关于直线x=1对称的点的坐标为(0,-3).故答案为:(0,-3).【分析】将点P在平面直角坐标系中找出来,再观察坐标系进行求解.13.【答案】【知识点】反比例函数的性质【解析】【解答】解:∵反比例函数,当x>0时,y随x的增大而减小,∴m-5>0,∴m>5.故答案为:m>5.【分析】根据反比例函数的增减性进行求解.14.【答案】π【知识点】扇形面积的计算【解析】【解答】解:∵扇形的圆心角为120°,半径为,∴这个扇形的面积.故答案为:π.【分析】根据扇形的面积公式:(n是扇形圆心角度数数值,r是扇形半径)进行求解.15.【答案】【知识点】勾股定理;锐角三角函数的定义【解析】【解答】解:如图,∵在Rt△ABC中,∠C=90°,,∴设BC=4x,AB=5x,∴根据勾股定理得,∴.故答案为:.【分析】根据题意设BC=4x,AB=5x,利用勾股定理求得AC=3x,最后利用三角函数的定义进行求解.16.【答案】32【知识点】圆周角定理;切线的性质【解析】【解答】解:∵AC是的切线,∴OA⊥AC,∴∠OAC=90°,∵∠C=26°,∴∠AOC=180°-90°-26°=64°,∴.故答案为:32.【分析】根据切线的性质得∠OAC的度数,再利用三角形内角和定理得∠AOC的度数,最后根据圆周角定理进行求解.17.【答案】75【知识点】矩形的判定;正方形的性质;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:如图,过点F作FH⊥AE于H,∴∠FHB=90°,∵四边形ABCD是正方形,且边长为10,∴AB=BC=10,∠ABC=∠BCD=90°,∴四边形FHBC为矩形,∴HF=BC=10,HB=CF,HF∥CB,∵CF=2,GE∥CB,∴HB=CF=2,GE∥HF,∴AH=AB-HB=10-2=8,,∴,∵BE=5AB,∴BE=5×10=50,∴AE=AB+BE=10+50=60,∴,∴GE=75.故答案为:75.【分析】过点F作FH⊥AB于H,先根据正方形的性质证四边形FHBC为矩形,得HF=BC=10,HB=CF=2,HF∥CB,进而得AH=AB-HB=8,GE∥HF,接下来证得,从而有,然后由BE=5AB得AE=AB+BE=60,最后代入HF、AH、AE的值进行求解即可.18.【答案】 【知识点】等腰三角形的性质;勾股定理;正方形的性质;三角形全等的判定-ASA;直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:如图, 连接BD,OE,OF,∵四边形ABCD为正方形,且边长为6,点O为对角线AC的中点,∴O是BD中点,BC=6,∠ABC=90°,OB⊥OC,OB=OC,∠OBE=∠OCF=45°,∴∠BOC=90°,∵点G为EF的中点,BG=OG,∴BG=EG=FG=OG,∴∠GEO=∠GOE,∠GFO=∠GOF,∵∠GEO+∠GOE+∠GFO+∠GOF=180°,∴2(∠GOE+∠GOF)=2∠EOF=180°,∴∠EOF=90°,又∵∠BOC=90°,∴∠BOE+∠BOF=∠BOF+∠COF=90°,∴∠BOE=∠COF,在和中,,∴,∴BE=CF,∵BE=2,∴CF=2,∴BF=BC-CF=6-2=4,在中,根据勾股定理得.故答案为:.【分析】连接BD,OE,OF,根据正方形性质得O是BD中点,BC=6,∠ABC=90°,从而得OB=OC,OB⊥OC,∠OBE=∠OCF=45°,再根据直角三角形斜边上的中线性质得BG=EG=FG=OG,接下来根据等腰三角形性质、三角形内角和定理求出∠EOF=90°,进而求得∠BOE=∠COF,据此证出,得BE=CF=2,从而有BF=BC-CF=4,最后利用勾股定理求出EF的长.19.【答案】(1)解:;(2)解:.【知识点】整式的混合运算;零指数幂;求特殊角的三角函数值;实数的混合运算(含开方)20.【答案】(1)解:∵,∴,解得,检验:当x=2时,x-3≠0,是原方程的解;(2)解:∵,∴解不等式①得,解不等式②得,不等式组的解集为.【知识点】解分式方程;解一元一次不等式组【解析】【分析】(1)根据解分式方程的解法步骤进行解答;(2)根据解一元一次不等式组的解法步骤进行解答.21.【答案】(1)75(2)7(3)79(4)解:(人),答:估计两次活动平均成绩不低于90分的学生有360人.【知识点】频数(率)分布直方图;中位数;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】解:(1)观察图1得,该生第二次成绩是75分,故答案为:75;(2)观察图1,横纵坐标都大于等于90的点有7个,故答案为:7;(3)∵75≤x<80的成绩分别是77,77,78,78,78,79,79,且观察图2可知75分以下人数有2+5+2=9(人)∴这30名学生两次活动平均成绩的中位数是,故答案为:79.【分析】(1)观察图1,依据”第一次成绩是70分“找到表示学生甲的点进行求解;(2)观察图1,找出横纵坐标都大于等于90的点的个数即可求解;(3)由中位数的定义即可求解;(4)观察图2得到这30名学生两次活动平均成绩不低于90分的学生人数的比,再利用样本估计总体即可求解.22.【答案】(1)(2)解:列表如下: 3 6 7 93 (3,3) (3,6) (3,7) (3,9)6 (6,3) (6,6) (6,7) (6,9)7 (7,3) (7,6) (7,7) (7,9)9 (9,3) (9,6) (9,7) (9,9)共有16种等可能的情况,其中他们抽到的两张扑克牌牌面数字之和恰好是3的倍数的有9种,∴他们抽到的两张扑克牌牌面数字之和恰好是3的倍数的概率为.【知识点】用列表法或树状图法求概率;等可能事件的概率;简单事件概率的计算【解析】【解答】解:(1)根据题意得,共有4种等可能的情况,其中抽到这张牌是奇数的有3种,∴抽到这张牌是奇数的概率是,故答案为:;(2)列表如下: 3 6 7 93 (3,3) (3,6) (3,7) (3,9)6 (6,3) (6,6) (6,7) (6,9)7 (7,3) (7,6) (7,7) (7,9)9 (9,3) (9,6) (9,7) (9,9)共有16种等可能的情况,其中他们抽到的两张扑克牌牌面数字之和恰好是3的倍数的有9种,∴他们抽到的两张扑克牌牌面数字之和恰好是3的倍数的概率为.【分析】(1)根据题意得出所有等可能的结果数,再得到其中抽到奇数的结果数,最后利用概率公式进行计算即可;(2)根据列表法得出所有等可能的结果数,再观察表格得他们抽到的两张扑克牌牌面数字之和恰好是3的倍数的结果数,最后利用概率公式进行求解.23.【答案】(1)证明:,,四边形是平行四边形,四边形是菱形,,,四边形是矩形.(2)解:四边形是菱形,AB=10,AC=12,,,∵∠COD=90°,,四边形是矩形,四边形的周长是2(OC+OD)=2×(6+8)=28.【知识点】勾股定理;菱形的性质;矩形的性质;矩形的判定24.【答案】(1)解:设每头牛值x两银子,每只羊值y两银子,依题意得:,解得:,答:每头牛值3两银子,每只羊值2两银子;(2)解:设购买m头牛,则购买只羊,依题意得,解得:,为整数,有3种方案:①购买7头牛,13只羊;②购买8头牛,12只羊;③购买9头牛,11只羊.【知识点】二元一次方程组的实际应用-销售问题;一元一次不等式组的实际应用-销售问题25.【答案】(1)解:如图,过点B作BD⊥x轴于点D,过A作AE⊥x轴于点E,∴∠BDO=∠AEO=90°,∴∠BOD+∠DBO=90°,∵∠AOB=90°,∴∠BOD+∠AOE=90°,∴∠DBO=∠AOE,∴,,反比例函数的图像过点,,∴,∴,,,∵,,,,点A的坐标为,∴.(2)解: 设AE与OC相交于点F,∵BC∥x轴,B(-2,1),,将代入中,得,点C的坐标为,所在的直线为,∵A(2,4),∴点F的横坐标为2,将x=2代入,得,∴,,.【知识点】反比例函数系数k的几何意义;三角形的面积;锐角三角函数的定义;一线三等角相似模型(K字型相似模型);相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】(1)过点B作BD⊥x轴于点D,过A作AE⊥x轴于点E,根据“一线三垂直”证出,根据相似三角形的性质得,由点B的坐标求出BD、OD的值,再通过三角函数的定义得相似比的值,从而求出OE、AE的值,得点A的坐标,即可求k的值;(2)设AE与OC相交于点F,由BC∥x轴,得点C(8,1),从而求直线OC的解析式,得,进而求出AF的长,根据,利用三角形面积公式代入数值进行求解即可.26.【答案】(1);(2)解:①,,,,点是点的“k值友好点”,,,,根据两点距离公式得:,,整理得:,,即k的值为1;②时,;时,.【知识点】坐标系中的两点距离公式;圆与四边形的综合【解析】【解答】(1)设点(x,y)是点P(1,-1)的“k值友好点”,∴x=k+2,y=-k+2,∴x+y=4,∴点(1,3)是点P(1,-1)的“k值友好点”.故答案为:(1,3);(2)②∵设点是点的“k值友好点”,由①:,,∴x+y=4,即y=4-x,∴点Q在直线y=4-x上.以AP为对角线构造正方形ABPC,再分别以点B、C为圆心,AB为半径作圆,作直线y=4-x交两圆于点Q1、Q2,如图:∴∠AQ1P=∠AQ2P=45°,∴Q1、Q2是符合条件的点Q,∵A(6,4),P(1,-1),∴AB=BP=PC=AC=BQ1=CQ2=5,∴B(1,4),C(6,-1),∵Q(x,y),∴当点Q在Q1时,有,∵y=4-x,∴,解得x1=-3,x2=4(舍去),∴y=4-(-3)=7,∴点Q的坐标为(-3,7),∵Q是P的“k值友好点",∴-3=k+2,∴k=-5,当点Q在Q2时,有,∵y=4-x,∴,解得x1=9,x2=2(舍去),∴y=4-9=-5,∴点Q的坐标为(9,-5),∵Q是P的“k值友好点",∴9=k+2,∴k=7,综上所述,时,,时,.【分析】(1)设点(x,y)是点P(1,-1)的“k值友好点”,根据“k值友好点”的定义得x=k+2,y=-k+2,进而有x+y=4,最后通过x,y的关系即可判断出符合题意的点;(2)根据点P的坐标求出OP的值,得,然后根据“k值友好点”的定义得x=k+2,y=-k+2,从而有,接下来利用两点距离公式求出PQ的值,进而列出关于k的方程,最后解方程求出k的值即可;(3)以AP为对角线构造正方形ABPC,再分别以点B、C为圆心,AB为半径作圆,作直线y=4-x交两圆于点Q1、Q2,利用两点距离公式列出关于x的方程,解方程求出点Q的坐标,得k的值.27.【答案】(1)解:由题可知,抛物线的顶点为抛物线与抛物线关于原点成中心对称抛物线的表达式为,即令,则,,,令,则,所在直线为(2)解:①设点P为,,轴,,,,点P在第一象限,点P的横坐标为.②过点B、点D作y轴的平行线,分别交直线于点M、点N.,将代入得,,,要最大,就是要最大设,则最大为,即最大为.【知识点】二次函数的最值;坐标系中的两点距离公式;线段的比;利用顶点式求二次函数解析式【解析】【分析】(1)先求抛物线C1的顶点,再根据两抛物线图像关于原点成中心对称得抛物线C2的表达式,令x=0,y=0求出点A、B、C的坐标,从而得直线AC的函数表达式;(2) ①设点 点P为, 利用两点距离公式得关于x的方程 ,解方程求出x的值,即可求解;② 过点B、点D作y轴的平行线,分别交直线于点M、点N,由平行线分线段成比例定理得,可知取得最大值时,DN最大,设, 则 ,从而得,最后利用二次函数求最值的方法得DN的最大值,即可求解.28.【答案】(1)15(2)解:①∠G的大小不变,∠G=30°,设∠ABE=x,∵∠ABC=120°,∴∠EBC=120°-x,∵边BC关于BE对称的线段为BF,∴∠EBF=∠EBC=120°-x,BF=BC∴∠ABF=∠EBF-∠ABE=120°-x-x=120°-2x,∵AB=BC,∴AB=BF,∴,又∵∠BAF是外角,∴∠G=∠BAF-∠ABE=30°+x-x=30°;②,【知识点】等腰三角形的性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;轴对称的性质;定角定弦辅助圆模型【解析】【解答】解:(1)根据题意得AB=BC=BF,∵为等腰直角三角形,∴∠ABF=90°,∵∠ABC=120°,∴∠ABF+∠ABC=90°+120°=210°,∵边BC关于BE对称的线段为BF,∴,∴∠ABE=∠EBF-∠ABF=105°-90°=15°,故答案为:15°;(2)②∵∠G=30°,AB=BC=BF=4,∴点G在以BF为弦,该弦所对圆周角为30°的圆弧上运动,如图,作,连接BO,FO,过点O作OH⊥BF于H,延长HO交于G',∵BO=FO,∴OH垂直平分BF,∴G'F=G'B,∠OHF=90°,,FH=BH=2,∴当点G运动到点G'时,的面积最大,∵∠G=∠BG'F=30°,∴∠FG'O=∠BG'O=15°,∵OG'=OF,∴∠OFG'=∠FG'O=15°,∴∠FOH=30°,∴OF=2FH=OG'=4,∴,∴,∴,∴的面积最大为,此时点E位置如图所示,过点E作EM⊥AB于M,∴∠EMB=∠AME=90°,∵GF=GB,∠G=30°,∴∠F=∠GBF=75°,∵AB=BF,∴∠F=∠FAB=75°,∴∠ABF=30°,∴∠EBM=45°,∴∠MEB=45°=∠EBM,∴MB=ME,∵∠ABC=120°,AB=BC,∴∠MAE=30°,∴AE=2ME,∴,∴,∵AB=4,∴,∴,∴.故答案为:;.【分析】(1)根据题意得∠ABF=90°,从而有∠ABF+∠ABC=210°,再由轴对称的性质得∠EBF的度数,即可求解;(2) ①设∠ABE=x,然后求出∠EBC的度数,再根据轴对称的性质得∠EBF=∠EBC,BF=BC=AB,接下来根据等腰三角形的性质、三角形内角和定理求出∠BAF的度数,最后利用三角形外角的性质即可求出∠G的度数;②根据题意可知点G在以BF为弦,该弦所对圆周角为30°的圆弧上运动,先作,连接BO,FO,过点O作OH⊥BF于H,延长HO交于G'.根据等腰三角形的三线合一可知OH垂直平分BF,得G'F=G'B,此时若G与G'重合,则的面积最大.接下来求出∠FHO=30°,利用含30°的直角三角形的性质得OF的长,再利用勾股定理求出OH的长,进而求出G'H的长,最后利用三角形面积公式进行求解即可;过点E作EM⊥AB于M,先利用等腰三角形的性质、三角形内角和定理求出∠MEB=∠EBM,得MB=ME,接下来求∠MAE=30°,然后利用含30°的直角三角形的性质得AE=2ME,进而利用勾股定理得,然后有,求得ME的值即可求出AE的值.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 江苏省常州市2024年中考数学一模试题(学生版).docx 江苏省常州市2024年中考数学一模试题(教师版).docx