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浙江省宁波市海曙区2024年初中社会法治毕业模拟考试卷
1．（2024·海曙模拟）2024年国务院《政府工作报告》明确指出，新一年的首要任务为大力推进现代化产业体系建设，加快发展（　　）
A．新质竞争力 B．新质生产力 C．新质实践力 D．新质创造力
【答案】B
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】2024年国务院《政府工作报告》明确指出，新一年的首要任务为大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力，故B正确，ACD错误。
故答案为B。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。解答时政类问题，应熟记重大时政热点和事件。
2．（2024·海曙模拟）截至2024年2月26日，神州十七号航天员____在轨飞行总时长达到215天，成为目前中国在轨飞行时间最长的航天员（　　）
A．杨利伟 B．王亚平 C．景海鹏 D．汤洪波
【答案】D
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】截至2024年2月26日，神州十七号航天员汤洪波在轨飞行总时长达到215天，成为目前中国在轨飞行时间最长的航天员，故D正确，ABC错误。
故答案为D。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。解答时政类问题，应熟记重大时政热点和事件。
（2024·海曙模拟）下图是2023年我国四个省级行政区人口出生率和死亡率示意图。读图完成下题
3．人口自然增长率最低的省级行政区域是（　　）
A．贵州省 B．福建省 C．浙江省 D．四川省
4．人口自然增长率最高的省级行政区，其以后的发展优势是（　　）
①劳动力更充足
②消费市场更大
③环境压力更小
④社会养老负担更轻
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②⑧④
【答案】3．D
4．B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；人口问题及对策
【解析】【点评】人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的。人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。近几十年来，随着生活和医疗水平的提高，婴儿死亡率逐渐降低，人的寿命不断延长。由于自然增长率很高，促使世界人口迅速增长。自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口（出生人数减死亡人数）与总人口之比。（自然增长率=出生率-死亡率）
3．根据所学知识可知，自然增长率=出生率-死亡率。根据图中信息可知，人口自然增长率最低的省级行政区域是四川省。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
4．根据图中信息可知，人口自然增长率最高的省级行政区是贵州省，其以后的发展优势是：①劳动力更充足，②消费市场更大，④社会养老负担更轻，①②④，正确。
③环境压力更小，说法错误。人多地少，环境压力更大，不是优势，是劣势。
故答案为：B。
5．（2024·海曙模拟）2024年2月7日，中国第五个南极考察站---秦岭站开站。阅读第5小题图，判断秦岭站位于中山站的____方向。
A．东南 B．西南 C．东北 D．西北
【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】根据图中信息可知，采用经纬网定向法，判断秦岭站位于中山站的 东南方向。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】东西经度的划分是以0°经线为界，向东向西各分了180°，以东的180°称东经，用符号“E”表示，以西的180°，称西经，用符号“W”表示，南北半球和南北纬度的划分都是以赤道为界，赤道以北的纬度称北纬，用符号“N”表示，属于北半球，赤道以南的纬度称南纬，用符号“S”表示，属于南半球；在有经纬网的地图上判定方向，无论经、纬线如何弯曲，经线永远指示南北方向，纬线永远指示东西方
6．（2024·海曙模拟）文物是历史的见证和传承。下列四个文物共同反映的主题是（　　）
A．古代文明的多元化特征 B．奴隶社会高超的建筑艺术
C．大河流域是人类文明的摇篮 D．不同文明雕塑艺术的高超
【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；雅典帕特农神庙是建筑艺术典型代表；我国现存最大、保存最完整的青铜器是司母成鼎，共同反映了古代文明的多元化特征，故A正确。
"汉谟拉比法典”、“司(后)母成鼎"不是建筑，故B错误；
大河流域是人类文明的摇篮与“帕特农神庙”内容不符，故C错误；
金字塔不是雕刻艺术，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查古代文明的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。明确各幅图片的内容及其相关历史背景，进而进行判断即可。
7．（2024·海曙模拟）学完了世界近代史后，晓明用年代尺梳理了17~18世纪的若干重大事件。这些事件共同反映的历史阶段特征是（　　）
A．封建统治的最终瓦解 B．殖民体系的彻底崩溃
C．资本主义制度的初步确立 D．社会主义制度的确立
【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干年代尺并结合所学可知，“英国议会重开”“光荣革命”反映的是英国资产阶级革命，确立了资本主义制度；“来克星顿枪声”“制定1787年宪法”反映的是美国独立战争，制定了海潮，确立了资本主义制度；“颁布《人权宣言》”反映的是法国大革命，确立了资本主义制度。综上可知，17~18世纪的英国、美国、法国革命，确立了资本主义制度，故选C项。
英法资产阶级革命推翻了封建专制统治，美国独立战争推翻的是英国殖民统治，排除A项。
英法资产阶级革命推翻了封建专制统治，与殖民体系崩溃没有关联，排除B项。
1917年，俄国十月革命胜利后，建立了社会主义国家，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是资本主义制度的初步确立。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握资本主义制度确立的相关史实。
8．（2024·海曙模拟）对史实的合理解释是我们认识历史的必要途径。下列对二战中的史实认识正确的是（　　）
①日本偷袭珍珠港——第二次世界大战进一步扩大
②斯大林格勒保卫战——粉碎了德军不可战胜的神话
③德国投降一标志着世界反法西斯战争的结束
④《联合国家宣言》的签署——标志着世界反法西斯同盟的正式形成
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】答题关键信息“对二战中的史实认识正确的”，结合所学可知：1941年底，日本偷袭珍珠港，第二次世界大战进一步扩大，故①认识正确；1942年，莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，故②认识不正确；1945年，日本投降，标志着世界反法西斯战争的结束，故③认识不正确；1942年，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，故④认识正确。
综上可知，①④符合题意，故选B项；②③不符合题意，排除ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是第二次世界大战。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握第二次世界大战的相关史实。
9．（2024·海曙模拟）某校八年级学生开展“我最崇拜的历史人物”演讲活动，王敏整理了一位历史人物的部分经历。据此可知，这位历史人物是（　　）
1894年创办兴中会
1905年创办同盟会
1912年就任中华民国临时大总统
1913年发动二次革命
1924年主持召开国民党一大，创办黄埔军校
A．邓世昌 B．蔡元培 C．陈独秀 D．孙中山
【答案】D
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】答题关键信息“兴中会”“同盟会”“中华民国临时大总统”“二次革命”“黄埔军校”，结合所学可知：A：邓世昌，甲午战争中，参与黄海大战，为国捐躯，与材料信息不符，排除A项。
B：蔡元培，近代教育家，主政北京大学，革新校风，与材料信息不符，排除B项。
C：陈独秀，创办《新青年》，提但民主与科学，是中国共产党创始人，排除C项。
D：孙中册，革命先驱，推翻清朝统治，创建中华民国，创办黄埔军校，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是民主革命先行者孙中山。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握民主革命先行者孙中山的相关史实。
10．（2024·海曙模拟）“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”对《中美联合公报》这部分内容理解正确的是（　　）
A．通过《联合公报》，台湾问题彻底解决
B．中美结束对抗状态，正式建立外交关系
C．美国承认一个中国，促进两国关系改善
D．中美关系改善，推动了中国重返联合国
【答案】C
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】提取答题关键信息“美国认识到只有一个中国，台湾是中国的一部分”“《中美联合公报》”，结合所学可知，1972年，美国总统尼克松访华，发表《中美联合公报》，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分，推动了中美两国关系的改善，故选C项。
通过《联合公报》，有利于台湾问题的解决，“彻底”表述不正确，排除A项。
1972年尼克松访华，中美结束对抗状态，但正式建立外交关系是1979年，排除B项。
1972年尼克松访华，中美关系改善，但中国重返联合国是1971年，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是中美关系正常化，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中美关系正常化的相关史实。
11．（2024·海曙模拟）用表格整理知识是学习历史的有效方法。以下表格中内容正确的是（　　）
重大事件 意义
①五四运动 是中国新民主主义革命的开始。
②平型关大捷 是太平洋战争爆发后中国正面战场取得的最大的一场胜仗。
③西藏和平解放 使祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。
④香港、澳门回归祖国 标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】新文化运动和五四运动；中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟；解放战争
【解析】【分析】答题关键信息“表格中内容正确的”，结合所学可知：①五四运动是中国新民主主义革命的开始。叙述正确；
②平型关大捷，粉碎日军不可战胜的神话，太平洋战争爆发后中国正面战场取得的最大的一场胜仗是第三次长沙会战的胜利，叙述错误。
③西藏和平解放使祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。叙述正确。
④香港、澳门回归祖国标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。叙述正确。
综上可知，①③④内容正确，故选C项；②内容错误，排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是五四运动。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握五四运动的相关史实。
12．（2024·海曙模拟）2024年新年伊始，我国就取得了一系列的科技成果：中国自主研制的AG6OE电动飞机成功首飞、天目一号气象星座15-18星成功.....这些成就所折射的新发展理念是（　　）
A．绿色 B．创新 C．共享 D．开放
【答案】B
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】中国自主研制的AG6OE电动飞机成功首飞、天目一号气象星座15-18星成功.....这些成就所折射的新发展理念是创新，故B正确。
材料没有体现绿色、共享和开放发展理念，故ACD不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查创新发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
13．（2024·海曙模拟）下图漫画体现了对未成年人的（　　）
A．司法保护 B．网络保护 C．家庭保护 D．学校保护
【答案】B
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】漫画中强调要营造良好的网络氛围，体现了对未成年人的网络保护，故B正确。
漫画没有体现司法保护、家庭保护、学校保护，故ACD不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。完整把握漫画内容，围绕漫画文字信息，进而联系未成年人保护的知识，进行判断即可。
14．（2024·海曙模拟）2024年4月3日，中国台湾花莲县海域发生地震，厦门震感强烈。双十中学的张智勋一把抱起行动不便的同桌，将他转移到安全地带。张智勋同学的行动诠释了（　　）
A．代代相传的红色基因 B．孝亲敬长的中华传统美德
C．友善的社会主义核心价值观 D．以改革创新为核心的时代精神
【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】2024年4月3日，中国台湾花莲县海域发生地震，厦门震感强烈。双十中学的张智勋一把抱起行动不便的同桌，将他转移到安全地带。这诠释了友善的社会主义核心价值观，故C正确。
材料没有涉及代代相传的红色基因，没有体现孝亲敬长的中华传统美德，故AB不符合题意；
题干内容没有体现以改革创新为核心的时代精神，故D不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查社会主义核心价值观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
15．（2024·海曙模拟）2023年诸暨“村BA"篮球赛期间，比赛场内龙争虎斗，场外称兄道弟：赛场周边的小卖部、餐饮店卖断了货：一旁戏台的越剧表演也让游客大饱眼福。举办“村BA”意义有（　　）
①促进地区经济发展，推进乡村振兴
②紧密邻里关系，促进社会和谐发展
③助力信息产业发展，完成强国建设
④丰富村民文化生活，促进地方文化发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线；社会主义精神文明建设
【解析】【分析】举办“村BA”有利于促进地区经济发展，推进乡村振兴，紧密邻里关系，促进社会和谐发展，丰富村民文化生活，促进地方文化发展，故①②④正确。
“村BA”，与信息产业发展无关，故③不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查乡村振兴、社会主义精神文明建设的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题应完整把握题干内容，进而逐项分析，排除干扰项即可。
16．（2024·海曙模拟）小李在议题式学习活动中制作了资料卡，从中可以看出她学习的议题最有可能是（　　）
资料卡 浙江为全省60岁以上老年人免费接种流感疫苗。
在浙江省持有居住证的义务教育段随迁子女就读公办学校比例达90%以上。
浙江省新开工改造城镇老旧小区450个、4200栋。
A．建设法治社会，保障民主权利 B．全面深化改革，创新驱动发展
C．关注民生实事，增进民生福祉 D．弘扬民族精神，增强文化自信
【答案】C
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】“免费接种疫苗”、“解决随迁子女就学”等体现浙江省政府坚持以人民为中心的发展思想，关注民生实事、增进民生福祉，故C符合题意。
材料主要体现浙江省政府关注民生实事，并未直接体现“建设法治社会、保障民主权利”、“全面深化改革、创新驱动发展”、“弘扬民族精神、增强文化自信”，故ABD不符题意。
故答案为C。
【点评】此题考查共享发展成果的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
17．（2024·海曙模拟）2023年12月，习近平总书记在广西考察时强调，各族人民同顶一-片天、同耕一坰田、同饮一江水、同建一家园。全面建设社会主义现代化国家，一个民族都不能少。“一个都不能少”体现了我国（　　）
①维护中华民族的最高利益
②坚持对外开放的基本国策
③铸牢中华民族共同体意识
④重视少数民族地区的高度自治权
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【答案】B
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】“一个都不能少”体现了我国维护中华民族的最高利益，铸牢中华民族共同体意识，故①③正确。
材料没有涉及对外开放的基本国策，故②不符合题意；
民族自治地方享有自治权，故④不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查民族团结的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
18．（2024·海曙模拟）绘制示意图是理清概念的一种重要方法。”下列示意图中表述正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分，故D正确。
宪法是普通法律的立法基础和依据，故A不符合题意；
人身自由与生命健康权不是包括与被包括的关系，故B不符合题意；
环境问题包括生态环境问题，故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查我国基本经济制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
19．（2024·海曙模拟）下列做法符合“绿水青山就是金山银山”理念的是（　　）
①塔里木盆地：全力开采地下水，治理荒漠化
②长江流域：禁止滥砍，退耕还湖，疏通河道
③黄土高原：合理放牧，植树种林，保持水土
④小兴安岭：模仿森林的自然发育过程采伐森林
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】可持续发展
【解析】【分析】长江流域：禁止滥砍，退耕还湖，疏通河道，黄土高原：合理放牧，植树种林，保持水土，小兴安岭：模仿森林的自然发育过程采伐森林，有利于保护生态环境，体现了“绿水青山就是金山银山”理念，故②③④正确。
“全力开采地下水，治理荒漠化”破坏了生态环境，不符合“绿水青山就是金山银山”理念，故①错误。
故答案为D。
【点评】此题考查绿色发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国的人口、资源、环境问题突出，经济社会发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
20．（2024·海曙模拟）下列对“微行为”点评正确的是（　　）
序号 微行为 点评
① 小远制止校园霸凌保护同学 个人守护正义
② 小倩全力备战机器人创客大赛 积极履行义务
③ 小诚做了《弘扬传统文化》的国旗下讲话 坚定文化自信
④ "小伟清明节前去祭扫革命英烈 积极维护国家安全
A．①② B．①③ C．②④ D．③@
【答案】B
【知识点】社会主义精神文明建设；维护社会公平与正义
【解析】【分析】小远制止校园霸凌保护同学，反映了个人守护正义，故①正确；
小诚做了《弘扬传统文化》的国旗下讲话，有利于坚定文化自信，故③正确。
小倩全力备战机器人创客大赛，没有涉及履行义务，故②不符合题意；
小伟清明节前去祭扫革命英烈，没有涉及积极维护国家安全，故④不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查坚定文化自信、维护社会公平正义的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国人民坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
21．（2024·海曙模拟）2024年1月5日，第四十届中国●哈尔滨国际冰雪节在哈尔滨开幕，开启了冰雪旅游“热”。某校在寒假组织学生开展“冰雪之旅”研学活动，邀你-起参与。
【出发前班长的提示语】
【第一小组的调研和绘制】
图1 哈尔滨多年平均雪期分布图 图2 哈尔滨气温曲线和降水量柱状图
【第二小组的采访记录】
记录一：哈尔滨有“冰城”之称，滑雪场、林海雪原……处处可见。它还拥有“东方莫斯科”的美誉，不同格调的建筑比比皆是。
记录二：黑龙江省旅游委针对景区服务问题推进“旅游厕所革命”。运用新媒体平台，多维度宣传哈尔滨。用心打造“雪地秧歌”“人造月亮”等，为游客增添更多的雪乡体验。 【第三小组的所见所闻】
一位“南方小土豆”在-20℃左右的滑雪场上，因没有戴手套，手粘在铁链上。
（1）请你指出提示语中的两处错误，并说明理由。
（2）结合第一、二小组的调研资料，分析哈尔滨开展滑雪运动的自然优势和“旅游火出圈”的原因。
（3）假如你是第三小组的成员，请运用相关学科的知识，帮“南方小土豆”脱危解困，或者告诉他要注意什么 ”
【答案】（1）窑洞是黄土高原的民居；那达慕大会是内蒙古的传统节日。
（2）地形起伏大；气温低；积雪厚度大。旅游资源丰富；重视环境保护，加强基础设施建设；加强宣传力度；创新旅游形式，突出地方特色文化。
（3）方法：用温水（或者凉水）浇，将手与金属体之间的冰融化。或者一直等下去，用身体的热量渐渐地把冰融化。注意：不要惊慌，千万不能硬拉开，这样手皮会被撕掉。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意，指出提示语中的两处错误，窑洞是黄土高原的民居；那达慕大会是内蒙古的传统节日。
(2)、结合第一、二小组的调研资料，哈尔滨开展滑雪运动的自然优势是地形起伏大；气温低；积雪厚度大。
哈尔滨“旅游火出圈”的原因是旅游资源丰富；重视环境保护，加强基础设施建设；加强宣传力度；创新旅游形式，突出地方特色文化。
(3)、假如你是第三小组的成员，请运用相关学科的知识，帮“南方小土豆”脱危解困的方法：用温水（或者凉水）浇，将手与金属体之间的冰融化。或者一直等下去，用身体的热量渐渐地把冰融化。或者告诉他，遇到这样的危险要注意：不要惊慌，千万不能硬拉开，这样手皮会被撕掉。
【点评】哈尔滨“旅游火出圈”的原因：一、冰雪文化特色突出：哈尔滨依托其独特的地理位置和气候条件，打造了国际知名的冰雪节活动，如哈尔滨冰雪大世界、雪博会等，吸引了国内外游客前来体验冰雪艺术的魅力，形成了强大的文旅IP。
二、政府支持与市场运营相结合：当地政府对旅游业的高度重视和支持体现在精心策划和组织各类文化旅游项目上，并且通过合理的价格策略维护市场秩序，确保游客体验。例如，针对宾馆酒店价格管理的及时喊话，体现了政府对于旅游服务质量和口碑的重视。
三、产品创新与用户体验：不断创新和丰富旅游产品内容，举办多元化的群众文化活动，提供丰富的冰雪娱乐体验，同时注重提升服务质量，增强游客好感度，使得哈尔滨不仅成为冬季冰雪旅游的目的地，更成为一个综合性的文化旅游品牌。
22．（2024·海曙模拟）某校“史学社”同学开展关于近代中国历史的探究。阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪60年代开始的这场运动...还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到什么是西方工业。
一摘编自张鸣《重说中国近代史》
材料二：“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”。这段话出自康有为《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。...与这种“小变”不同的，(维新派)是全变。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）材料一“这场运动”指的是哪场运动 结合所学知识，说说对“风的确是吹进来了”的理解。
（2）请说出材料二“全变"运动的名称，并分析“全变”与“小变”的主要不同。
（3）综合上述材料，请你拟定一个恰当的主题。
【答案】（1）洋务运动；“风的确是吹进来了”理解：洋务运动引进了西方的科学技术
（2）戊戌变法。不同：戊戌变法涉及政治、经济、文化、军事等全方面的，而洋务运动只是学习、引进西方的技术。
（3）近代化的探索（或民族危机与近代化的探索）。
【知识点】洋务运动；戊戌变法
【解析】【分析】（1）运动：据材料一“19世纪60年代开始的这场运动……”并结合所学可知，19世纪60年代开始，洋务派官员举办洋务运动，学习西方。理解：据材料一“……给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础……”，结合所学可知，洋务运动兴起，引进西方科学技术，创办近代工业，开启了近代化进程。
（2）名称：据材料二“……这段话出自康有为《上清帝第六书》，代表了维新派的共识……”并结合所学可知，材料二“全变"运动指的是戊戌变法。不同：据材料二“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”并结合所学可知，“全变”指戊戌变法涉及政治、经济、文化、军事等全方面的变革，而“小变”是洋务运动只是学习、引进西方的技术。
（3）综合上述材料可知，材料一反映的是洋务运动是中国近代化的开端，材料二反映戊戌变法推动了中国近代化进程，由此得出材料反映的主题是近代化的探索。
【点评】（1）本题主要知识考点是洋务运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于洋务运动的相关史实。
（2）本题主要知识考点是戊戌变法。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记戊戌变法的相关历史知识。
（3）本题主要考查中国近代化探索。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握中国近代化探索的相关史实。
23．（2024·海曙模拟）交流与互鉴。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：
（1）图一和图二人物分别是谁 请阐述他们的重要事迹及其影响。
（2）结合所学知识，从材料二和材料三中提取信息，自拟一个观点并展开论述。要求：观点明确、史论结合、论证充分。
【答案】（1）鉴真、玄奘；鉴真东渡日本，传播唐朝文化；玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，为中国佛教发展作出重大贡献。
（2）如观点：交流促进世界发展
论述：郑和的远航，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。新航路的开辟，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念逐渐形成。他们都不同程度地促进了各地区的交流交往，促进了不同文明之间的交融。
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）图一：据材料一图一信息并结合所学可知，图一人物是唐朝高僧鉴真，东渡日本，传播佛教与唐朝文化；图二：据材料一图二信秘并结合所学可知，图二人物是玄奘，西行天竺取经，带回大量佛经，为中国佛教发展作出重大贡献。
（2）本题为观点论述题。依据题意从材料二和材料三中提取信息，自拟观点并展开论述。据材料二“郑和航海路线”并结合所学可知，材料二反映的是郑和下西洋，加强了中外交流，为人类的航海事业作出了伟大贡献。材料三反映的是新航路的开辟，促使世界开始连为一个整体，世界的观念逐渐形成。由此可提炼观点为“交流促进世界发展”。围绕所提炼的观点，以材料二、三所反映的史实，结合所学知识展开论述，要求史实正确、史论结合、论证充分，言之有理即可。如郑和的远航，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。新航路的开辟，使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念逐渐形成。最后总结升华主题，强调郑和下西洋、新航路开辟不同程度地促进了各地区的交流交往，促进了不同文明之间的交融。
【点评】（1）本题主要知识考点是唐朝对外交往。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝对外交往的相关史实。
（2）本题为观点论述题。言之有理即可。本题主要考查郑和下西洋与新航路开辟。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
24．（2024·海曙模拟）2024年2月23日，南京某小区发生火灾，造成15人遇难，44人受伤。经初步分析，火灾由地面架空层电动自行车停放处起火引发。南京“2.23”火灾事件在美好家园小区群里引发热议。
[一则新闻引发争议]
美好家园小区群 物业各位业主，请勿在疏散通道、楼梯间停放电动自行车，请勿私拉电线和插座给电动自行车充电。小张十楼的王大伯就把电动自行车停在楼道里充电，太危险了！我要报消防局了。王大伯小区没有专门的充电桩，不推回家我怎么充电？我在自己家里充电你管得着吗？ 法律链接 《宁波市电动自行车充电安全管理规定》
(2024年1月1日正式施行)
第二条 禁止下列充电行为：在建筑物的楼梯间、疏散通道、安全出口等影响消防通道畅通的区域充电；违反用电安全要求私拉电线和插座充电等。
第八条 任何单位和个人有权对电动自行车违法充电行为予以劝阻、举报。
第九条 违规为电动自行车充电，拒不改正的处五十元以上二百元成下罚款。
[一封建议维护安全]
关于电动自行车充电安全的建议书 近期，全国各地电动自行车不规范充电引发的火灾时有发生。消除充电隐患需要政府、社区、居民等不同主体凝心聚力。为了居民的生命和财产安全，我建议：
（1）请从法律作用的角度，说说《宁波市电动自行车充电安全管理规定》制定实施的合理性。
（2）你是否赞同王大伯的行为 请结合所学知识说明理由。
（3）请你为解决小区电动自行车充电安全问题写-份建议书。
【答案】（1）法律具有规范作用，《宁波市电动自行车充电安全管理规定》规范居民安全使用电动自行车；法律具有保护作用，《宁波市电动自行车充电安全管理规定》通过制裁电动自行车违规充电行为，保护公民的合法权益。
（2）不赞同
权利和义务的关系：权利和义务相统一，互相依存互相促进，王大伯权利的实现需要履行遵守法律充电的义务，义务的履行促进权利的实现；王大伯既是合法权利的享有者，又要履行合法充电的法定义务。
自由与法治关系：法治与自由互相联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。法治标定了充电的界限，充电自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。法治是自由的保障，其他居民合法的自由和权利不受他人非法充电的干涉和侵害。
（3）消防局（政府）：严格执法；加强安全教育；
社区物业：及时管理劝阻；设置专门充电场所。
居民：主动监督，共保小区安全；增强尊法守法用法意识，规范充电。
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】（1）此题要求从法律作用的角度，说说《宁波市电动自行车充电安全管理规定》制定实施的合理性。首先应把握法律的作用的知识，然后围绕材料内容，说明《宁波市电动自行车充电安全管理规定》规范居民安全使用电动自行车，通过制裁电动自行车违规充电行为，保护公民的合法权益。
（2）此题要求指出你是否赞同王大伯的行为，并结合所学知识说明理由。结合所学知识，概括材料内容，我不会赞同王大伯的行为。联系权利与义务的关系，说明王大伯权利的实现需要履行遵守法律充电的义务，义务的履行促进权利的实现；王大伯既是合法权利的享有者，又要履行合法充电的法定义务。从自由与法治关系角度，说明法治标定了充电的界限，充电自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。法治是自由的保障，其他居民合法的自由和权利不受他人非法充电的干涉和侵害。
（3）此题为开放型问题，要求为解决小区电动自行车充电安全问题写-份建议书。联系实际，言之成理即可。
【点评】此题考查法律作用、权利与义务、法治与自由的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握法律作用的知识，概括材料内容说明即可。（2）联系法治与自由、权利与义务的关系的知识，结合材料内容说明。（3）言之成理即可。
25．（2024·海曙模拟）2024年1月1日，《爱国主义教育法》正式实施。某校开展“学新法，弘扬爱国主义精神”为主题的班会活动，请你参与。
时事评论组
《爱国主义教育法》是我国第一部以爱国主义为主题的法律。有人认为：法律的生命力在于实施。
活动策划方案 活动时间：2024年4月25日
活动地点：
活动主题：

活动过程：
（1）该法律的出台流程，体现了教材中的哪些基本观点
（2）如果你是时事评论组的成员，请从法治要求的角度谈谈对“法律的生命力在于实施”的理解。
（3）为接受爱国主义教育，活动策划组同学策划了一次校外实践活动。请你化身活动策划组成员，完成上述活动方案。
【答案】（1）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心、党的意志通过法定程序上升为国家意志；我国坚持科学立法（我国坚持依法治国基本方略）；全国人大行使国家立法权；人民当家作主是社会主义政治的本质特征（一切权力属于人民）；参与民主决策或行使建议权、监督权；坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
（2）有了法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治；《爱国主义教育法》建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
（3）地点：浙东四明山抗日根据地旧址、镇海口海防遗址等。主题：深入学习爱国主义精神等。过程：要求符合爱国主义教育主题，有具体的活动形式及相应的时间安排，
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）此题要求说明该法律的出台流程，体现了教材中的哪些基本观点。围绕该法的出台过程，根据全国人大常委会进行初审，说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。根据材料中在线公布并社会公开征求意见，说明人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征、民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。根据全国人大常委会通过本法，说明全国人大是最高国家权力机关、全国人大及其常委会行使国家立法权；法律是由国家制定或认可的。根据党中央印发《爱国主义教育实施纲要》等，说明要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一；
（2）此题要求从法治要求的角度谈谈对“法律的生命力在于实施”的理解。概括材料内容，联系厉行法治的知识，说明有了法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治；《爱国主义教育法》建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
（3）此题为开放型问题，要求你化身活动策划组成员，完成上述活动方案。围绕主题，联系实际，言之成理即可。
【点评】此题考查党的领导、厉行法治、人大的职权的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）围绕材料信息，联系教材知识说明。（2）把握厉行法治的知识，概括材料内容，结合法治、善治等知识说明。（3）言之成理即可。
1 / 1浙江省宁波市海曙区2024年初中社会法治毕业模拟考试卷
1．（2024·海曙模拟）2024年国务院《政府工作报告》明确指出，新一年的首要任务为大力推进现代化产业体系建设，加快发展（　　）
A．新质竞争力 B．新质生产力 C．新质实践力 D．新质创造力
2．（2024·海曙模拟）截至2024年2月26日，神州十七号航天员____在轨飞行总时长达到215天，成为目前中国在轨飞行时间最长的航天员（　　）
A．杨利伟 B．王亚平 C．景海鹏 D．汤洪波
（2024·海曙模拟）下图是2023年我国四个省级行政区人口出生率和死亡率示意图。读图完成下题
3．人口自然增长率最低的省级行政区域是（　　）
A．贵州省 B．福建省 C．浙江省 D．四川省
4．人口自然增长率最高的省级行政区，其以后的发展优势是（　　）
①劳动力更充足
②消费市场更大
③环境压力更小
④社会养老负担更轻
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②⑧④
5．（2024·海曙模拟）2024年2月7日，中国第五个南极考察站---秦岭站开站。阅读第5小题图，判断秦岭站位于中山站的____方向。
A．东南 B．西南 C．东北 D．西北
6．（2024·海曙模拟）文物是历史的见证和传承。下列四个文物共同反映的主题是（　　）
A．古代文明的多元化特征 B．奴隶社会高超的建筑艺术
C．大河流域是人类文明的摇篮 D．不同文明雕塑艺术的高超
7．（2024·海曙模拟）学完了世界近代史后，晓明用年代尺梳理了17~18世纪的若干重大事件。这些事件共同反映的历史阶段特征是（　　）
A．封建统治的最终瓦解 B．殖民体系的彻底崩溃
C．资本主义制度的初步确立 D．社会主义制度的确立
8．（2024·海曙模拟）对史实的合理解释是我们认识历史的必要途径。下列对二战中的史实认识正确的是（　　）
①日本偷袭珍珠港——第二次世界大战进一步扩大
②斯大林格勒保卫战——粉碎了德军不可战胜的神话
③德国投降一标志着世界反法西斯战争的结束
④《联合国家宣言》的签署——标志着世界反法西斯同盟的正式形成
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2024·海曙模拟）某校八年级学生开展“我最崇拜的历史人物”演讲活动，王敏整理了一位历史人物的部分经历。据此可知，这位历史人物是（　　）
1894年创办兴中会
1905年创办同盟会
1912年就任中华民国临时大总统
1913年发动二次革命
1924年主持召开国民党一大，创办黄埔军校
A．邓世昌 B．蔡元培 C．陈独秀 D．孙中山
10．（2024·海曙模拟）“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”对《中美联合公报》这部分内容理解正确的是（　　）
A．通过《联合公报》，台湾问题彻底解决
B．中美结束对抗状态，正式建立外交关系
C．美国承认一个中国，促进两国关系改善
D．中美关系改善，推动了中国重返联合国
11．（2024·海曙模拟）用表格整理知识是学习历史的有效方法。以下表格中内容正确的是（　　）
重大事件 意义
①五四运动 是中国新民主主义革命的开始。
②平型关大捷 是太平洋战争爆发后中国正面战场取得的最大的一场胜仗。
③西藏和平解放 使祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。
④香港、澳门回归祖国 标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．（2024·海曙模拟）2024年新年伊始，我国就取得了一系列的科技成果：中国自主研制的AG6OE电动飞机成功首飞、天目一号气象星座15-18星成功.....这些成就所折射的新发展理念是（　　）
A．绿色 B．创新 C．共享 D．开放
13．（2024·海曙模拟）下图漫画体现了对未成年人的（　　）
A．司法保护 B．网络保护 C．家庭保护 D．学校保护
14．（2024·海曙模拟）2024年4月3日，中国台湾花莲县海域发生地震，厦门震感强烈。双十中学的张智勋一把抱起行动不便的同桌，将他转移到安全地带。张智勋同学的行动诠释了（　　）
A．代代相传的红色基因 B．孝亲敬长的中华传统美德
C．友善的社会主义核心价值观 D．以改革创新为核心的时代精神
15．（2024·海曙模拟）2023年诸暨“村BA"篮球赛期间，比赛场内龙争虎斗，场外称兄道弟：赛场周边的小卖部、餐饮店卖断了货：一旁戏台的越剧表演也让游客大饱眼福。举办“村BA”意义有（　　）
①促进地区经济发展，推进乡村振兴
②紧密邻里关系，促进社会和谐发展
③助力信息产业发展，完成强国建设
④丰富村民文化生活，促进地方文化发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2024·海曙模拟）小李在议题式学习活动中制作了资料卡，从中可以看出她学习的议题最有可能是（　　）
资料卡 浙江为全省60岁以上老年人免费接种流感疫苗。
在浙江省持有居住证的义务教育段随迁子女就读公办学校比例达90%以上。
浙江省新开工改造城镇老旧小区450个、4200栋。
A．建设法治社会，保障民主权利 B．全面深化改革，创新驱动发展
C．关注民生实事，增进民生福祉 D．弘扬民族精神，增强文化自信
17．（2024·海曙模拟）2023年12月，习近平总书记在广西考察时强调，各族人民同顶一-片天、同耕一坰田、同饮一江水、同建一家园。全面建设社会主义现代化国家，一个民族都不能少。“一个都不能少”体现了我国（　　）
①维护中华民族的最高利益
②坚持对外开放的基本国策
③铸牢中华民族共同体意识
④重视少数民族地区的高度自治权
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
18．（2024·海曙模拟）绘制示意图是理清概念的一种重要方法。”下列示意图中表述正确的是（　　）
A． B．
C． D．
19．（2024·海曙模拟）下列做法符合“绿水青山就是金山银山”理念的是（　　）
①塔里木盆地：全力开采地下水，治理荒漠化
②长江流域：禁止滥砍，退耕还湖，疏通河道
③黄土高原：合理放牧，植树种林，保持水土
④小兴安岭：模仿森林的自然发育过程采伐森林
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2024·海曙模拟）下列对“微行为”点评正确的是（　　）
序号 微行为 点评
① 小远制止校园霸凌保护同学 个人守护正义
② 小倩全力备战机器人创客大赛 积极履行义务
③ 小诚做了《弘扬传统文化》的国旗下讲话 坚定文化自信
④ "小伟清明节前去祭扫革命英烈 积极维护国家安全
A．①② B．①③ C．②④ D．③@
21．（2024·海曙模拟）2024年1月5日，第四十届中国●哈尔滨国际冰雪节在哈尔滨开幕，开启了冰雪旅游“热”。某校在寒假组织学生开展“冰雪之旅”研学活动，邀你-起参与。
【出发前班长的提示语】
【第一小组的调研和绘制】
图1 哈尔滨多年平均雪期分布图 图2 哈尔滨气温曲线和降水量柱状图
【第二小组的采访记录】
记录一：哈尔滨有“冰城”之称，滑雪场、林海雪原……处处可见。它还拥有“东方莫斯科”的美誉，不同格调的建筑比比皆是。
记录二：黑龙江省旅游委针对景区服务问题推进“旅游厕所革命”。运用新媒体平台，多维度宣传哈尔滨。用心打造“雪地秧歌”“人造月亮”等，为游客增添更多的雪乡体验。 【第三小组的所见所闻】
一位“南方小土豆”在-20℃左右的滑雪场上，因没有戴手套，手粘在铁链上。
（1）请你指出提示语中的两处错误，并说明理由。
（2）结合第一、二小组的调研资料，分析哈尔滨开展滑雪运动的自然优势和“旅游火出圈”的原因。
（3）假如你是第三小组的成员，请运用相关学科的知识，帮“南方小土豆”脱危解困，或者告诉他要注意什么 ”
22．（2024·海曙模拟）某校“史学社”同学开展关于近代中国历史的探究。阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪60年代开始的这场运动...还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到什么是西方工业。
一摘编自张鸣《重说中国近代史》
材料二：“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”。这段话出自康有为《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。...与这种“小变”不同的，(维新派)是全变。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）材料一“这场运动”指的是哪场运动 结合所学知识，说说对“风的确是吹进来了”的理解。
（2）请说出材料二“全变"运动的名称，并分析“全变”与“小变”的主要不同。
（3）综合上述材料，请你拟定一个恰当的主题。
23．（2024·海曙模拟）交流与互鉴。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：
（1）图一和图二人物分别是谁 请阐述他们的重要事迹及其影响。
（2）结合所学知识，从材料二和材料三中提取信息，自拟一个观点并展开论述。要求：观点明确、史论结合、论证充分。
24．（2024·海曙模拟）2024年2月23日，南京某小区发生火灾，造成15人遇难，44人受伤。经初步分析，火灾由地面架空层电动自行车停放处起火引发。南京“2.23”火灾事件在美好家园小区群里引发热议。
[一则新闻引发争议]
美好家园小区群 物业各位业主，请勿在疏散通道、楼梯间停放电动自行车，请勿私拉电线和插座给电动自行车充电。小张十楼的王大伯就把电动自行车停在楼道里充电，太危险了！我要报消防局了。王大伯小区没有专门的充电桩，不推回家我怎么充电？我在自己家里充电你管得着吗？ 法律链接 《宁波市电动自行车充电安全管理规定》
(2024年1月1日正式施行)
第二条 禁止下列充电行为：在建筑物的楼梯间、疏散通道、安全出口等影响消防通道畅通的区域充电；违反用电安全要求私拉电线和插座充电等。
第八条 任何单位和个人有权对电动自行车违法充电行为予以劝阻、举报。
第九条 违规为电动自行车充电，拒不改正的处五十元以上二百元成下罚款。
[一封建议维护安全]
关于电动自行车充电安全的建议书 近期，全国各地电动自行车不规范充电引发的火灾时有发生。消除充电隐患需要政府、社区、居民等不同主体凝心聚力。为了居民的生命和财产安全，我建议：
（1）请从法律作用的角度，说说《宁波市电动自行车充电安全管理规定》制定实施的合理性。
（2）你是否赞同王大伯的行为 请结合所学知识说明理由。
（3）请你为解决小区电动自行车充电安全问题写-份建议书。
25．（2024·海曙模拟）2024年1月1日，《爱国主义教育法》正式实施。某校开展“学新法，弘扬爱国主义精神”为主题的班会活动，请你参与。
时事评论组
《爱国主义教育法》是我国第一部以爱国主义为主题的法律。有人认为：法律的生命力在于实施。
活动策划方案 活动时间：2024年4月25日
活动地点：
活动主题：

活动过程：
（1）该法律的出台流程，体现了教材中的哪些基本观点
（2）如果你是时事评论组的成员，请从法治要求的角度谈谈对“法律的生命力在于实施”的理解。
（3）为接受爱国主义教育，活动策划组同学策划了一次校外实践活动。请你化身活动策划组成员，完成上述活动方案。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】2024年国务院《政府工作报告》明确指出，新一年的首要任务为大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力，故B正确，ACD错误。
故答案为B。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。解答时政类问题，应熟记重大时政热点和事件。
2．【答案】D
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】截至2024年2月26日，神州十七号航天员汤洪波在轨飞行总时长达到215天，成为目前中国在轨飞行时间最长的航天员，故D正确，ABC错误。
故答案为D。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。解答时政类问题，应熟记重大时政热点和事件。
【答案】3．D
4．B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；人口问题及对策
【解析】【点评】人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的。人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。近几十年来，随着生活和医疗水平的提高，婴儿死亡率逐渐降低，人的寿命不断延长。由于自然增长率很高，促使世界人口迅速增长。自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口（出生人数减死亡人数）与总人口之比。（自然增长率=出生率-死亡率）
3．根据所学知识可知，自然增长率=出生率-死亡率。根据图中信息可知，人口自然增长率最低的省级行政区域是四川省。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
4．根据图中信息可知，人口自然增长率最高的省级行政区是贵州省，其以后的发展优势是：①劳动力更充足，②消费市场更大，④社会养老负担更轻，①②④，正确。
③环境压力更小，说法错误。人多地少，环境压力更大，不是优势，是劣势。
故答案为：B。
5．【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】根据图中信息可知，采用经纬网定向法，判断秦岭站位于中山站的 东南方向。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】东西经度的划分是以0°经线为界，向东向西各分了180°，以东的180°称东经，用符号“E”表示，以西的180°，称西经，用符号“W”表示，南北半球和南北纬度的划分都是以赤道为界，赤道以北的纬度称北纬，用符号“N”表示，属于北半球，赤道以南的纬度称南纬，用符号“S”表示，属于南半球；在有经纬网的地图上判定方向，无论经、纬线如何弯曲，经线永远指示南北方向，纬线永远指示东西方
6．【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；雅典帕特农神庙是建筑艺术典型代表；我国现存最大、保存最完整的青铜器是司母成鼎，共同反映了古代文明的多元化特征，故A正确。
"汉谟拉比法典”、“司(后)母成鼎"不是建筑，故B错误；
大河流域是人类文明的摇篮与“帕特农神庙”内容不符，故C错误；
金字塔不是雕刻艺术，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查古代文明的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。明确各幅图片的内容及其相关历史背景，进而进行判断即可。
7．【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干年代尺并结合所学可知，“英国议会重开”“光荣革命”反映的是英国资产阶级革命，确立了资本主义制度；“来克星顿枪声”“制定1787年宪法”反映的是美国独立战争，制定了海潮，确立了资本主义制度；“颁布《人权宣言》”反映的是法国大革命，确立了资本主义制度。综上可知，17~18世纪的英国、美国、法国革命，确立了资本主义制度，故选C项。
英法资产阶级革命推翻了封建专制统治，美国独立战争推翻的是英国殖民统治，排除A项。
英法资产阶级革命推翻了封建专制统治，与殖民体系崩溃没有关联，排除B项。
1917年，俄国十月革命胜利后，建立了社会主义国家，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是资本主义制度的初步确立。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握资本主义制度确立的相关史实。
8．【答案】B
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】答题关键信息“对二战中的史实认识正确的”，结合所学可知：1941年底，日本偷袭珍珠港，第二次世界大战进一步扩大，故①认识正确；1942年，莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，故②认识不正确；1945年，日本投降，标志着世界反法西斯战争的结束，故③认识不正确；1942年，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，故④认识正确。
综上可知，①④符合题意，故选B项；②③不符合题意，排除ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是第二次世界大战。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握第二次世界大战的相关史实。
9．【答案】D
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】答题关键信息“兴中会”“同盟会”“中华民国临时大总统”“二次革命”“黄埔军校”，结合所学可知：A：邓世昌，甲午战争中，参与黄海大战，为国捐躯，与材料信息不符，排除A项。
B：蔡元培，近代教育家，主政北京大学，革新校风，与材料信息不符，排除B项。
C：陈独秀，创办《新青年》，提但民主与科学，是中国共产党创始人，排除C项。
D：孙中册，革命先驱，推翻清朝统治，创建中华民国，创办黄埔军校，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是民主革命先行者孙中山。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握民主革命先行者孙中山的相关史实。
10．【答案】C
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】提取答题关键信息“美国认识到只有一个中国，台湾是中国的一部分”“《中美联合公报》”，结合所学可知，1972年，美国总统尼克松访华，发表《中美联合公报》，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分，推动了中美两国关系的改善，故选C项。
通过《联合公报》，有利于台湾问题的解决，“彻底”表述不正确，排除A项。
1972年尼克松访华，中美结束对抗状态，但正式建立外交关系是1979年，排除B项。
1972年尼克松访华，中美关系改善，但中国重返联合国是1971年，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是中美关系正常化，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中美关系正常化的相关史实。
11．【答案】C
【知识点】新文化运动和五四运动；中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟；解放战争
【解析】【分析】答题关键信息“表格中内容正确的”，结合所学可知：①五四运动是中国新民主主义革命的开始。叙述正确；
②平型关大捷，粉碎日军不可战胜的神话，太平洋战争爆发后中国正面战场取得的最大的一场胜仗是第三次长沙会战的胜利，叙述错误。
③西藏和平解放使祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。叙述正确。
④香港、澳门回归祖国标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。叙述正确。
综上可知，①③④内容正确，故选C项；②内容错误，排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是五四运动。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握五四运动的相关史实。
12．【答案】B
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】中国自主研制的AG6OE电动飞机成功首飞、天目一号气象星座15-18星成功.....这些成就所折射的新发展理念是创新，故B正确。
材料没有体现绿色、共享和开放发展理念，故ACD不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查创新发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
13．【答案】B
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】漫画中强调要营造良好的网络氛围，体现了对未成年人的网络保护，故B正确。
漫画没有体现司法保护、家庭保护、学校保护，故ACD不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。完整把握漫画内容，围绕漫画文字信息，进而联系未成年人保护的知识，进行判断即可。
14．【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】2024年4月3日，中国台湾花莲县海域发生地震，厦门震感强烈。双十中学的张智勋一把抱起行动不便的同桌，将他转移到安全地带。这诠释了友善的社会主义核心价值观，故C正确。
材料没有涉及代代相传的红色基因，没有体现孝亲敬长的中华传统美德，故AB不符合题意；
题干内容没有体现以改革创新为核心的时代精神，故D不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查社会主义核心价值观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
15．【答案】B
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线；社会主义精神文明建设
【解析】【分析】举办“村BA”有利于促进地区经济发展，推进乡村振兴，紧密邻里关系，促进社会和谐发展，丰富村民文化生活，促进地方文化发展，故①②④正确。
“村BA”，与信息产业发展无关，故③不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查乡村振兴、社会主义精神文明建设的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题应完整把握题干内容，进而逐项分析，排除干扰项即可。
16．【答案】C
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】“免费接种疫苗”、“解决随迁子女就学”等体现浙江省政府坚持以人民为中心的发展思想，关注民生实事、增进民生福祉，故C符合题意。
材料主要体现浙江省政府关注民生实事，并未直接体现“建设法治社会、保障民主权利”、“全面深化改革、创新驱动发展”、“弘扬民族精神、增强文化自信”，故ABD不符题意。
故答案为C。
【点评】此题考查共享发展成果的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
17．【答案】B
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】“一个都不能少”体现了我国维护中华民族的最高利益，铸牢中华民族共同体意识，故①③正确。
材料没有涉及对外开放的基本国策，故②不符合题意；
民族自治地方享有自治权，故④不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查民族团结的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
18．【答案】D
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分，故D正确。
宪法是普通法律的立法基础和依据，故A不符合题意；
人身自由与生命健康权不是包括与被包括的关系，故B不符合题意；
环境问题包括生态环境问题，故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查我国基本经济制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
19．【答案】D
【知识点】可持续发展
【解析】【分析】长江流域：禁止滥砍，退耕还湖，疏通河道，黄土高原：合理放牧，植树种林，保持水土，小兴安岭：模仿森林的自然发育过程采伐森林，有利于保护生态环境，体现了“绿水青山就是金山银山”理念，故②③④正确。
“全力开采地下水，治理荒漠化”破坏了生态环境，不符合“绿水青山就是金山银山”理念，故①错误。
故答案为D。
【点评】此题考查绿色发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国的人口、资源、环境问题突出，经济社会发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
20．【答案】B
【知识点】社会主义精神文明建设；维护社会公平与正义
【解析】【分析】小远制止校园霸凌保护同学，反映了个人守护正义，故①正确；
小诚做了《弘扬传统文化》的国旗下讲话，有利于坚定文化自信，故③正确。
小倩全力备战机器人创客大赛，没有涉及履行义务，故②不符合题意；
小伟清明节前去祭扫革命英烈，没有涉及积极维护国家安全，故④不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查坚定文化自信、维护社会公平正义的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国人民坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
21．【答案】（1）窑洞是黄土高原的民居；那达慕大会是内蒙古的传统节日。
（2）地形起伏大；气温低；积雪厚度大。旅游资源丰富；重视环境保护，加强基础设施建设；加强宣传力度；创新旅游形式，突出地方特色文化。
（3）方法：用温水（或者凉水）浇，将手与金属体之间的冰融化。或者一直等下去，用身体的热量渐渐地把冰融化。注意：不要惊慌，千万不能硬拉开，这样手皮会被撕掉。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意，指出提示语中的两处错误，窑洞是黄土高原的民居；那达慕大会是内蒙古的传统节日。
(2)、结合第一、二小组的调研资料，哈尔滨开展滑雪运动的自然优势是地形起伏大；气温低；积雪厚度大。
哈尔滨“旅游火出圈”的原因是旅游资源丰富；重视环境保护，加强基础设施建设；加强宣传力度；创新旅游形式，突出地方特色文化。
(3)、假如你是第三小组的成员，请运用相关学科的知识，帮“南方小土豆”脱危解困的方法：用温水（或者凉水）浇，将手与金属体之间的冰融化。或者一直等下去，用身体的热量渐渐地把冰融化。或者告诉他，遇到这样的危险要注意：不要惊慌，千万不能硬拉开，这样手皮会被撕掉。
【点评】哈尔滨“旅游火出圈”的原因：一、冰雪文化特色突出：哈尔滨依托其独特的地理位置和气候条件，打造了国际知名的冰雪节活动，如哈尔滨冰雪大世界、雪博会等，吸引了国内外游客前来体验冰雪艺术的魅力，形成了强大的文旅IP。
二、政府支持与市场运营相结合：当地政府对旅游业的高度重视和支持体现在精心策划和组织各类文化旅游项目上，并且通过合理的价格策略维护市场秩序，确保游客体验。例如，针对宾馆酒店价格管理的及时喊话，体现了政府对于旅游服务质量和口碑的重视。
三、产品创新与用户体验：不断创新和丰富旅游产品内容，举办多元化的群众文化活动，提供丰富的冰雪娱乐体验，同时注重提升服务质量，增强游客好感度，使得哈尔滨不仅成为冬季冰雪旅游的目的地，更成为一个综合性的文化旅游品牌。
22．【答案】（1）洋务运动；“风的确是吹进来了”理解：洋务运动引进了西方的科学技术
（2）戊戌变法。不同：戊戌变法涉及政治、经济、文化、军事等全方面的，而洋务运动只是学习、引进西方的技术。
（3）近代化的探索（或民族危机与近代化的探索）。
【知识点】洋务运动；戊戌变法
【解析】【分析】（1）运动：据材料一“19世纪60年代开始的这场运动……”并结合所学可知，19世纪60年代开始，洋务派官员举办洋务运动，学习西方。理解：据材料一“……给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础……”，结合所学可知，洋务运动兴起，引进西方科学技术，创办近代工业，开启了近代化进程。
（2）名称：据材料二“……这段话出自康有为《上清帝第六书》，代表了维新派的共识……”并结合所学可知，材料二“全变"运动指的是戊戌变法。不同：据材料二“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”并结合所学可知，“全变”指戊戌变法涉及政治、经济、文化、军事等全方面的变革，而“小变”是洋务运动只是学习、引进西方的技术。
（3）综合上述材料可知，材料一反映的是洋务运动是中国近代化的开端，材料二反映戊戌变法推动了中国近代化进程，由此得出材料反映的主题是近代化的探索。
【点评】（1）本题主要知识考点是洋务运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于洋务运动的相关史实。
（2）本题主要知识考点是戊戌变法。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记戊戌变法的相关历史知识。
（3）本题主要考查中国近代化探索。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握中国近代化探索的相关史实。
23．【答案】（1）鉴真、玄奘；鉴真东渡日本，传播唐朝文化；玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，为中国佛教发展作出重大贡献。
（2）如观点：交流促进世界发展
论述：郑和的远航，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。新航路的开辟，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念逐渐形成。他们都不同程度地促进了各地区的交流交往，促进了不同文明之间的交融。
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）图一：据材料一图一信息并结合所学可知，图一人物是唐朝高僧鉴真，东渡日本，传播佛教与唐朝文化；图二：据材料一图二信秘并结合所学可知，图二人物是玄奘，西行天竺取经，带回大量佛经，为中国佛教发展作出重大贡献。
（2）本题为观点论述题。依据题意从材料二和材料三中提取信息，自拟观点并展开论述。据材料二“郑和航海路线”并结合所学可知，材料二反映的是郑和下西洋，加强了中外交流，为人类的航海事业作出了伟大贡献。材料三反映的是新航路的开辟，促使世界开始连为一个整体，世界的观念逐渐形成。由此可提炼观点为“交流促进世界发展”。围绕所提炼的观点，以材料二、三所反映的史实，结合所学知识展开论述，要求史实正确、史论结合、论证充分，言之有理即可。如郑和的远航，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。新航路的开辟，使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念逐渐形成。最后总结升华主题，强调郑和下西洋、新航路开辟不同程度地促进了各地区的交流交往，促进了不同文明之间的交融。
【点评】（1）本题主要知识考点是唐朝对外交往。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝对外交往的相关史实。
（2）本题为观点论述题。言之有理即可。本题主要考查郑和下西洋与新航路开辟。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
24．【答案】（1）法律具有规范作用，《宁波市电动自行车充电安全管理规定》规范居民安全使用电动自行车；法律具有保护作用，《宁波市电动自行车充电安全管理规定》通过制裁电动自行车违规充电行为，保护公民的合法权益。
（2）不赞同
权利和义务的关系：权利和义务相统一，互相依存互相促进，王大伯权利的实现需要履行遵守法律充电的义务，义务的履行促进权利的实现；王大伯既是合法权利的享有者，又要履行合法充电的法定义务。
自由与法治关系：法治与自由互相联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。法治标定了充电的界限，充电自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。法治是自由的保障，其他居民合法的自由和权利不受他人非法充电的干涉和侵害。
（3）消防局（政府）：严格执法；加强安全教育；
社区物业：及时管理劝阻；设置专门充电场所。
居民：主动监督，共保小区安全；增强尊法守法用法意识，规范充电。
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】（1）此题要求从法律作用的角度，说说《宁波市电动自行车充电安全管理规定》制定实施的合理性。首先应把握法律的作用的知识，然后围绕材料内容，说明《宁波市电动自行车充电安全管理规定》规范居民安全使用电动自行车，通过制裁电动自行车违规充电行为，保护公民的合法权益。
（2）此题要求指出你是否赞同王大伯的行为，并结合所学知识说明理由。结合所学知识，概括材料内容，我不会赞同王大伯的行为。联系权利与义务的关系，说明王大伯权利的实现需要履行遵守法律充电的义务，义务的履行促进权利的实现；王大伯既是合法权利的享有者，又要履行合法充电的法定义务。从自由与法治关系角度，说明法治标定了充电的界限，充电自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。法治是自由的保障，其他居民合法的自由和权利不受他人非法充电的干涉和侵害。
（3）此题为开放型问题，要求为解决小区电动自行车充电安全问题写-份建议书。联系实际，言之成理即可。
【点评】此题考查法律作用、权利与义务、法治与自由的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握法律作用的知识，概括材料内容说明即可。（2）联系法治与自由、权利与义务的关系的知识，结合材料内容说明。（3）言之成理即可。
25．【答案】（1）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心、党的意志通过法定程序上升为国家意志；我国坚持科学立法（我国坚持依法治国基本方略）；全国人大行使国家立法权；人民当家作主是社会主义政治的本质特征（一切权力属于人民）；参与民主决策或行使建议权、监督权；坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
（2）有了法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治；《爱国主义教育法》建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
（3）地点：浙东四明山抗日根据地旧址、镇海口海防遗址等。主题：深入学习爱国主义精神等。过程：要求符合爱国主义教育主题，有具体的活动形式及相应的时间安排，
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）此题要求说明该法律的出台流程，体现了教材中的哪些基本观点。围绕该法的出台过程，根据全国人大常委会进行初审，说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。根据材料中在线公布并社会公开征求意见，说明人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征、民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。根据全国人大常委会通过本法，说明全国人大是最高国家权力机关、全国人大及其常委会行使国家立法权；法律是由国家制定或认可的。根据党中央印发《爱国主义教育实施纲要》等，说明要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一；
（2）此题要求从法治要求的角度谈谈对“法律的生命力在于实施”的理解。概括材料内容，联系厉行法治的知识，说明有了法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治；《爱国主义教育法》建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
（3）此题为开放型问题，要求你化身活动策划组成员，完成上述活动方案。围绕主题，联系实际，言之成理即可。
【点评】此题考查党的领导、厉行法治、人大的职权的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）围绕材料信息，联系教材知识说明。（2）把握厉行法治的知识，概括材料内容，结合法治、善治等知识说明。（3）言之成理即可。
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