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(2)
请你帮助他们绘整船设计图，设计图中包含船体材料、结构、动力
系统、相关数据等信息，用画图和文字表达你的设计。（4分)
小船制作完成后，两人将小船放进水中进行测试。测试结果如下表：
测试序号
载重量
小船稳定性
航行方向
改进方法
第一次
10颗玻璃珠
稳定
容易倍航
①
第二次
11颗玻璃珠
稳定
稳定
/
第三次
12颗玻璃珠
侧钥
②
(3)第一次测试时，小船容易偏航，改进方法是：
(2分)
(4)
第三次测试，小宝发现载重12颗玻璃珠时，弹珠滚动到一侧，导致船
侧翻。为了能载重12颗玻璃珠，改进方法是：
(2分)
34.早上装入保温杯里的水到傍晚竟然还是热的，小宝和小安对保温杯产生
兴趣，想要自己动手制作一个保温杯，他们做了以下设计方案。
材料
玻璃杯、塑料瓶、泡沫、铝箔纸
设计图
①将塑料瓶剪裁为合适的大小作为保温杯的外壳，
②用玻璃杯作为保温杯内胆，置于塑料瓶中间。
③在内胆与外壳之间填充泡沫作为保温材料。
④制作保温杯盖子。
⑤在外壳上包裹一层铝箔纸。
制作方法
①
②
⑨
五年级科学第7页共8页
(1)制作保温杯使用的玻璃、抛料、泡沫都是
(选填“热的
良导体”或“热的不良乐体”)，它们可以
(选填“加快”或
“减慢”)热量的散失。(2分2分)
(2)经过测试，该自削保温杯的保温效果良好。请你从材料、构造、能
效果等角度考虑，写出该保温杯的三个优点，优点1：
优点2：
.、优点3：
J(3分)
(3)小宝将70℃的水倒入自制保温杯中，并将保温杯放置在餐桌上，室内
温度恒定在27℃。24小时后，保温杯中的水温最有可能是()（选
填字母)，原因是
（1分2分)
A.70℃
B.30℃
C.7℃
35.小宝和小安对科学家袁隆平的“禾下乘凉梦”心生向往，他们使用绿豆
种子做实验。对绿豆种子的发芽条件进行了如下对比研究。
黑暗的
箱子里
25℃
25℃
25℃
-5℃
25℃
实验
空气
空气
空气
空气
空气
方法
①
②
③
④
⑤
结果未发芽
未发芽发芽了未发芽
发芽了
(1)小宝比较了①号和③号杯中种子萌发的情况，实验结果说明：
。
(2分)
(2)小安想研究种子发芽是否需要阳光，他应选择
号和
号杯进
行探究。实验结果证明，种子发芽
(选填“需要”或“不需
要”)阳光。（1分1分2分)
(3)他们在做绿豆种子发芽实验时，最先观察到的现象是（)。（2分)
A.长出嫩芽
B.种皮破裂
C.种子吸水膨大
(4)种子萌发后，小安写观察日记记录了绿豆的生长情况。以下描写符合
真实情况的是（)。（2分)
A,绿豆种子发芽时最先长出来的是根
B.绿豆苗每天接受光照，茎变得细长，叶片变黄
C.把绿豆苗放在窗外向阳处，它的茎、叶向窗户内生长
五年级科学第8页共8页

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