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延边第二中学2023-2024学年高一下学期6月阶段检测
生物
本试卷包括第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分,共100分，考试时间75分钟。
第I卷 选择题（共50分）
一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每题只有一项正确）
1．如图表示细胞内遗传信息传递的部分过程，下列有关叙述错误的是（ ）
A．过程①和②中碱基的配对方式不完全相同
B．过程①需要解旋酶先催化DNA双链解旋
C．三种RNA均由基因转录产生，且均参与细胞内蛋白质的合成
D. tRNA上的反密码子可以和mRNA上的密码子互补配对
2．水稻(2N)中，有时会发现单体植株(2N-1)，例如缺少一条 6 号染色体的个体，称为 6 号单体植株。利用 6 号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。下列分析正确的是（ ）
杂交亲本 实验结果
6号单体（♀）×正常二倍体（♂） 子代中单体占25%，正常二倍体占75%
6号单体（♂）×正常二倍体（♀） 子代中单体占4%，正常二倍体占96%
A．该变异类型没有形成新基因，也不改变基因的数目
B．该单体植株可由水稻（2N）经花药离体培养发育而来
C．若缺失两条 6 号染色体会致死，则 6 号单体自交，子代中单体占 2/3
D．由表中数据可知，染色体数目异常的雄配子有较高的致死率
3．如图表示一个四分体的染色体片段交换过程，则下列叙述正确的是（ ）
A．一个四分体含有2条染色体，2个DNA分子
B．a和a'属于同源染色体，a和b属于非同源染色体
C．染色体片段交换可能导致染色单体上的等位基因重组
D．四分体中染色体片段交换是形成配子多样性的原因之一
4．如表所示为玉米（2N=20）处于不同分裂时期细胞的相关信息，其中对应关系正确的是
选项 时期 染色体行为 染色体、四分体及染色体组数目
A 有丝分裂后期 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 40、20、4
B 减数分裂I中期 同源染色体整齐排列在赤道板两侧 40、10、2
C 减数分裂II中期 染色体的着丝粒排列在赤道板上 10、0、1
D 减数分裂II后期 姐妹染色单体分别移向细胞两极 40、0、2
5．某二倍体动物，其控制毛色的等位基因G、g位于X染色体上，G表达时表现为黑色，仅g表达时表现为灰色，二者均不表达时表现为白色。已知G、g来自父本时才表达，来自母本时不表达。某雄性个体与雌性个体杂交，获得4只基因型互不相同的F1，下列说法错误的是（ ）
A．G和g的碱基数目可能相同，排列顺序不同
B．F1中雌性的表现型可能为黑色或灰色
C．亲本中母本为纯合子的概率为0
D．F1中黑色个体所占的比例可能为1/2或1/4
6．下图为某真核生物DNA片段结构模式图，下列叙述正确的是（　　）
A．①和②可以是G和C碱基对
B．③和④交替连接构成DNA的基本骨架
C．②、③、④构成了一个完整的脱氧核苷酸分子
D．⑤的形成需要DNA聚合酶的催化
7．摩尔根将白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，F1雌雄果蝇全表现为红眼，F1雌雄果蝇杂交，F2中雌果蝇全表现为红眼，白眼只出现在雄果蝇中。摩尔根提出假设；白眼基因位于X染色体上，在Y染色体上没有其等位基因。可通过以下哪一个实验证明假设的正确性（ ）
A．让纯合的红眼雌雄果蝇相互交配
B．让F1雌果蝇与F2白眼雄果蝇进行交配
C．让白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配
D．让白眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行交配
8．如图表示细胞中发生的生理过程，下列叙述错误的是（ ）
A．若甲为DNA，乙为RNA，则上述过程会涉及到氢键的断裂和形成
B．若甲为RNA，乙为DNA，则过程中消耗的原料与基因转录时相同
C．若甲为RNA，乙为RNA，则正常的人体细胞中不会发生上述过程
D．若甲为RNA，乙为蛋白质，则该过程还需要其它种类的RNA参与
9．已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，三对基因分别单独控制三对相对性状且为完全显性。下列说法错误的是（　　）
A．基因A、a与基因D、d的遗传遵循孟德尔的基因自由组合定律
B．基因型为AaBbdd的个体自交后代可能会出现2种表型，比例为3：1
C．若AaBb的个体在产生配子时发生互换，则它能产生4种比例相等的配子
D. 基因型为BbDd与bbDd的个体杂交，其后代会出现4种表型，比例为3:3:1:1
10．下图中甲、乙为某哺乳动物（基因型为AaBb）处于两个不同分裂时期的细胞示意图，细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线如图丙所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．图甲细胞中有2个四分体，中心体此时已完成复制
B．图乙细胞分裂结束产生的子细胞基因型为aB
C．图甲细胞和图乙细胞分别处在图丙中BC段和DE段对应的时期
D．一个卵原细胞经减数分裂会产生2种基因型的配子，该过程发生了基因的自由组合
11．下列关于艾弗里肺炎链球菌体外转化实验的叙述，错误的是（ ）
A．该实验是在英国科学家格里菲思的实验基础上进行的
B．该体外转化实验证明肺炎链球菌的遗传物质主要是DNA
C．实验过程中，通过观察菌落的特征来判断是否发生转化
D．肺炎链球菌体外转化与杂交育种的原理是相同的
12．下列配子产生的过程中没有发生基因重组的是（ ）
A．基因组成为 的个体产生了Ab和ab的配子
B．基因组成为 的个体产生了AB、ab、Ab和aB的配子
C．基因组成为的个体产生了ab、aB、Ab和AB的配子
D．基因组成为的个体产生了ABC、ABc、abC和abc的配子
13．脊柱发育不良（SMD K）的发生与常染色体上TRP V 4基因的突变有关。现有一SMD K患者家系如下图1，科研人员对该家系各成员TRP V 4基因所在的同源染色体上相应位点序列进行检测，结果如下表，下列叙述正确的是（ ）
成员 测序结果
I-1、I-2、Ⅱ-1 …TACTTCACCCGTGGGCTGAAG…
Ⅱ-2、III-1 …TACTTCACCCGTGGGCTGAAG…和…TACTTCACCCATGGGCTGAAG
A．Ⅱ-2的致病基因来自于I-1和I-2
B．TRPV 4基因发生了A-T碱基对替换为G-C导致突变
C．I-1产生配子时发生了TRP V 4基因隐性突变可能导致该家系SMDK发生
D．Ⅱ-2早期胚胎细胞中发生了TRP V 4基因显性突变可能导致该家系SMD K发生
14．噬菌体有烈性噬菌体和温和噬菌体之分。烈性噬菌体也称为毒性噬菌体，噬菌体的繁殖一般分为5个阶段，即吸附、侵入、增殖（复制与生物合成）、成熟（装配）和裂解（释放）。温和噬菌体侵入宿主细胞后，噬菌体的DNA只整合在宿主的核DNA上，并可长期随宿主DNA的复制而进行同步复制，一般情况下不进行增殖，是不引起宿主细胞裂解的噬菌体，又称溶源噬菌体。下列有关说法错误的是（ ）
A．温和噬菌体侵染宿主细菌后发生了基因重组
B．两类噬菌体合成核酸的原料都来自宿主细菌
C．T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的温和噬菌体
D．获得32P标记的T2噬菌体的方法是用T2噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌
15．如图有①~④号4个桶，其中①与②号桶内均放入数量相等的标有D与d的小球，③与④号桶内均放入数量相等的标有R与r的小球，且①与③号桶均表示雄性，②与④号桶均表示雌性。利用4个桶可模拟孟德尔杂交实验，下列有关叙述错误的是（ ）
A．若模拟分离定律任意选择一个桶即可
B．若模拟一对相对性状的杂交实验可选择①②或③④
C．若模拟自由组合定律可选择①④或②③
D．若模拟两对相对性状的杂交实验则需选择4个桶
16．某植物需经过春化作用才能开花，该植物的DNA甲基化水平降低是开花的前提。研究发现用5-azaC处理后，植物细胞的5'胞嘧啶甲基化水平明显降低。下列相关叙述错误的是（ ）
A．DNA甲基化水平改变引起表型改变属于表观遗传
B．该植物经5-azaC处理后可不经春化作用就能开花
C．低DNA甲基化水平引起的表型改变能传递给后代
D．DNA的甲基化可使细胞中部分DNA的碱基序列改变
17．果蝇是研究遗传的好材料，为探究果蝇某一性状刚毛的遗传现象，科学工作者选取了两只有刚毛的雌雄果蝇进行杂交，产生的后代有刚毛和卷毛，并且后代的刚毛：卷毛=2：1，雌果蝇：雄果蝇=1：2。下列相关叙述错误的是（ ）
A．刚毛为显性性状，卷毛为隐性性状
B．控制刚毛和卷毛的基因位于X、Y染色体的同源区段上
C．刚毛的雌雄果蝇中既有纯合子又有杂合子
D．刚毛性状的遗传中存在显性纯合致死
18．下列有关生物进化证据和结论的叙述，错误的是（ ）
A．不同生物的呼吸方式可能不同，说明他们不是由共同祖先进化来的
B．人和鱼的胚胎在发育早期有相似的结构，支持两者具有共同祖先的观点
C．不同生物的细胞色素c氨基酸序列的差异越大，表明他们的亲缘关系越远
D．通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点，推测其行为特点
19．小黑麦的育种过程如图所示（其中A、B、D、R分别代表不同物种的一个染色体组）。下列有关叙述正确的是（ ）
此过程依据的原理是染色体结构变异
普通小麦的获得有两次染色体加倍的过程
C．将普通小麦的花粉粒进行花药离体培养得到的三倍体高度不育
D．杂种三高度不育的原因是同源染色体联会紊乱，不能进行正常的减数分裂
20．科研人员发现，体积巨大且拥有超多细胞的大象体内几乎没有癌细胞的出现。通过对大象核基因组进行分析，发现大象体内的p53基因与其他动物相比，具有多达20份的拷贝数，而这种基因表达的p53蛋白能够修复因复制而出现损伤的核DNA，或在核DNA损伤严重时参与启动细胞凋亡。下列有关叙述错误的是（　　）
A．由题意可推测，大象的p53基因属于抑癌基因
B．大象的p53基因能参与启动细胞的程序性死亡
C．p53基因表达的p53蛋白主要在细胞质发挥作用
D．癌症的发生往往是多个基因突变累积的结果
21．如图所示为油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子后的两条转变途径及与之相关的基因调控过程，其中①、②、③代表生理过程。下列说法错误的是（ ）
A．①②③过程中均依赖碱基间的配对，①、③发生的场所相同
B．过程②发生的场所是核糖体，该过程需要三种RNA的参与
C．抑制非模板链的转录有利于提高油菜的产油率
D．油菜产油率的高低受多个基因的共同调控
22．研究表明，人类线粒体DNA在进化的过程中的变化往往非常小，因为线粒体的微小变化也往往是致命的，一个人的线粒体DNA很可能与他们的远祖非常相似。关于线粒体的叙述正确的是（　　）
A．男性线粒体DNA发生的变异一般不会遗传给子代
B．线粒体基因与Y染色体上基因传递规律相同
C．C6H12O6可直接在线粒体基质中氧化分解释放能量
D．线粒体中基因转录和翻译过程不能同时发生
23．1965年9月，我国合成了具有较高生物活性的结晶牛胰岛素。它是世界上第一次用人工方法合成的具有生物活性的蛋白质。人体细胞中胰岛素基因控制合成胰岛素的过程如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中①过程称为转录，催化该过程的酶是DNA聚合酶
B．图中①过程发生在细胞质基质中，②过程发生在核糖体上
C．图中②过程称为翻译，从图中可知决定丙氨酸的密码子是CGA
D．图中②过程称为翻译，图中核糖体的移动方向为从右向左
24．新型冠状病毒（COVID-1-19）为有包膜病毒，其遗传物质是一种单股正链RNA，以ss（+）RNA表示。ss（+）RNA可直接作为mRNA翻译成蛋白质，下图是病毒的增殖过程示意图。有关该病毒说法正确的是（ ）
A．该病毒的遗传物质彻底水解会得到四种核糖核苷酸
B．（+）RNA的嘧啶碱基数与（-）RNA的嘧啶碱基数相等
C．RNA复制酶在宿主细胞内可催化磷酸二酯键的形成
D．新型冠状病毒在侵染人体肺细胞时需要注入RNA复制酶和（+）RNA
25．1966年克里克提出摆动学说，即有的tRNA反密码子的第3位碱基在与密码子的第3位碱基进行互补配对时是不严格的，有一定的自由度可以摆动，同时解释了次黄嘌呤（I）的配对方式。具体配对关系如下表所示：
密码子 C或U G U A或G A、U、C
反密码子 G C A U I
下列相关叙述正确的是（ ）
A．细胞中只有同时含有61种tRNA才能保证翻译的正常进行
B．摆动现象的存在降低了密码子中第三个碱基改变造成的影响
C．mRNA和tRNA进行碱基互补配对需要RNA聚合酶的作用
D．遗传信息可以从mRNA的密码子流向tRNA的反密码子
第Ⅱ卷 非选择题（共50分）
二、非选择题：（共5题，50分）
26．（8分）科研人员用化学诱变剂处理野生型水稻，筛选得到斑点叶突变体S1和S2。
（1）为研究突变性状的遗传规律，科研人员进行杂交实验，过程及结果如下表所示。
杂交组合 F1群体 F1自交得到的F2群体（株）
野生型 斑点叶 总数
S1×野生型 野生型 171 56 227
S2×野生型 野生型 198 68 266
（1）两组杂交F1均为野生型，F1自交得到的F2群体出现 现象，S1和S2的突变性状均由 性基因控制。
（2）检测发现，S1和S2基因D的序列均发生改变，S1在位点a发生了改变（记为Da），S2在另一位点b发生了改变（记为Db）。从变异类型看，化学诱变剂处理导致基因D发生的改变属于 。Da、Db的形成说明该变异具有 性，基因D、Da、Db互为 。
（3）真核生物基因转录产物在特定位点被识别后，部分序列在此被剪切掉，其余序列加工形成mRNA。野生型和S1的基因转录过程如下图所示。
①与野生型的D基因序列相比，S1的Da发生的碱基对变化是 。
②S1的Da基因转录后的mRNA序列多了“AUAG”，推测其原因是 。
27．（10分）2020年武汉等全国多地爆发新型冠状病毒感染肺炎疫情，引起人们高度关注，该病由名为“2019-nCoV”的RNA病毒引起，具有很强的传染性。RNA病毒可以分两种，RNA复制病毒和逆转录病毒，其增殖过程如下图所示。实验小组为了探究该RNA病毒是上述哪种类型的病毒，设计了模拟实验，请回答下列问题。
（1）RNA复制病毒在产生子代RNA时需在宿主细胞内以 为原料，至少复制
次，才能得到子代RNA分子。该病毒的遗传信息流动方向为
（用字母、文字、箭头表示）。
（2）病毒增殖过程中，与RNA复制病毒相比，逆转录病毒除需要 酶外，其不同的碱基配对方式为 。
（3）补充完善实验思路，并预测结果。
组别 加入试管的物质
甲 该病毒的核酸 带放射性的四种核糖 核苷酸缓冲溶液 核酸复制所需的酶、逆转录所需的酶、ATP
乙 该病毒的核酸 X溶液 核酸复制所需的酶、逆转录所需的酶、ATP
①取两支试管分别编号为甲、乙，加入的物质如上表所示，其中X溶液为 。
②保温一段时间后，将试管中的各物质分离后，检测核酸是否有放射性。
③若检测结果为 ，则说明该病毒为RNA复制病毒。
28．（10分）番茄是二倍体植物。有一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条(比正常二倍体番茄多一条6号染色体)。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体，另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。减数第一次分裂的后期，组成二价体的同源染色体正常分离，组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他染色体正常配对、分离。
（1）从变异类型的角度分析，三体的形成属于 。
（2）若三体番茄的基因型为AABBb，则其产生的花粉基因型及其比例为 ，其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为 。
（3）现以马铃薯叶型（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶型(DD或DDD)的三体纯合子番茄为母本，进行杂交实验，判断D（或d）基因是否在第6号染色体上，最简单可行的实验方案是：选取上述父本和母本进行杂交得到F1， 再选取F1中的正常叶型三体植株与 杂交。
统计子代正常叶型与马铃薯叶型的比例。
实验结果：
①若杂交子代 ，则D（或d）基因不在第6号染色体上。
②若杂交子代 ，则D（或d）基因在第6号染色体上。
29.（10分）某雌雄同株的二倍体植物的花色由两对独立遗传的等位基因（B/b，D/d）控制，且在B基因存在的情况下，D基因不能表达，回答下列问题。
(1)要检验某黄花植株的基因型，最好选择 花植株与之杂交。
(2)某黄花植株自交，F1植株中黄花∶紫花∶红花=10∶1∶1，形成这一比例的原因是该植物产生的配子中某种基因型的雌配子或雄配子致死。
①亲代黄花植株的基因型为 ，致死配子的基因型为 ，上述F1黄花植株中纯合子占 。
②要利用上述F1植株，通过一代杂交实验探究致死配子是雌配子还是雄配子。
实验思路：选择F1植株中的 ，统计子代植株的花色及比例。
30．（12分）用秋水仙素处理植物的某种组织，能诱导细胞内染色体数目加倍。低温能够影响酶的活性或纺锤体形成，使细胞不能正常进行有丝分裂。请就“低温对细胞有丝分裂的影响是否与秋水仙素的影响相同”这个问题进行实验探究。
材料用具：长出根尖的洋葱（）若干，培养皿若干，清水，冰箱，2%的秋水仙素溶液。
（1）选材时，应该选用洋葱根尖正常分裂的 组织细胞。
（2）实验假设：低温同秋水仙素一样，可以诱导细胞内染色体数目加倍。
（3）实验步骤：
①取3个洁净的培养皿，分别标号为1、2、3。
②将三组生长状况相同的洋葱根尖分别放入三个培养皿中，其中1号放在室温下；2号放在冰箱的冷藏室内，冰箱内的处理温度是 （填-4℃或0℃或4℃）；3号 ；三组同样处理12h。
③将三组根尖按照 4个步骤分别制成装片后，在显微镜下观察和比较经过不同处理的根尖细胞内的染色体数目。
（4）结果预测与结论：
①若 ，则低温不能诱导细胞内染色体数目加倍；
②若 ，则低温可诱导细胞内染色体数目加倍。
参考答案：
BDDCD BCBCC BADCC DCABC CADCB
26. （除标注外，每空1分，共8分）
（1）性状分离 隐
（2）基因突变 不定向 （复）等位基因
（3）G—C替换为A—T G—C突变为A—T导致剪切识别位点改变，剪切位点后移（2分）
27.（10分）（1）（游离的）核糖核苷酸 2 （2分）
（2）逆转录 A-T或T-A
（3）带放射性的四种脱氧核糖核苷酸的缓冲溶液（2分）
甲试管中的核酸（大部分）有放射性，乙试管中的核酸无放射性（2分）
28.（10分）（1）染色体（数目）变异 （1分）
（2）ABB：ABb：AB：Ab=1：2：2：1 （2分） AABBb（1分）
（3）二倍体马铃薯叶型（2分） 正常叶型：马铃薯叶型=1：1 （2分）
正常叶型：马铃薯叶型=5：1（2分）
29. 每空2分 ，共10分）
(1)红 (2) BbDd bD 1/5 紫花与红花植株进行正反交实验
30.（每空2分，共12分）
（1）分生
（3）4℃ 放在滴加了2%的秋水仙素的溶液中 解离-漂洗-染色-制片
（4）①1号和2号结果相同，染色体数目没有改变
②2号和3号结果相同，染色体数目加倍
高一生物试卷 2 / 2

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