统编版二年级上册语文 近反义词课件(共15张PPT)

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统编版二年级上册语文 近反义词课件(共15张PPT)

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(共15张PPT)
近反义词
01
近义词
02
反义词
03
小练习
目 录
01
近义词
近义词是指意义相似或相同的词语。尽管它们在某些上下文中可以互换使用,但通常会有细微的差异,可能是在感彩、使用场合或具体含义上有所不同。
什么是近义词
近义词的特点
近义词的字数相等。
近义词的感彩相同。
近义词是同一个范(fàn)围的词语。
02
反义词
反义词
反义词是指意义相对或相反的词语。这些词在表达某种概念时,通常具有完全相反的意思。也指成对的,经常处于对应位置的词。
反义词的基本特征是它们在意义上相互对立。
反义词通常成对出现,一个词的存在往往暗示着其反义词的存在。
反义词一般属于同一词类,具有相同的语法功能。
反义词的特点
一些反义词还具有情感上的对立,如“爱”和“恨”、“喜”和“悲”等,这些词不仅在意义上相反,在情感上也呈现出明显的对立关系。
做题技巧
1.近义词一般在意思和用法上都是有些许差别的,“同中有异(yi),大同小异”是它们最基(jī)本的特点。辨析近义词,就要做到“求同”“辨异”,找出近义词之间的种种细微差别。
2.两个词语起的作用必须是相同的。如“坚强-软弱”,这一组反义词都是用来形容性格的。
3.词语的意思要在同一范围内。如“早-晚”都表示时间,“黑-白都表示颜色。
4.词语的字数要相等
5.不是所有的词语都有反义词。如“电灯”“钢笔”,等等
03
小练习
写出下列词语的近义词。
高兴-( ) 美丽-( ) 暖和-( ) 喜爱-( ) 仿佛-( ) 难受-( )
很多-( ) 伙伴-( ) 著(zhù)名-( ) 知道-( ) 十分-( )
关爱-( ) 长处-( ) 当心-( ) 突然-( ) 巧(qiǎo)妙-( )
茂密-( ) 今后-( ) 相互-( ) 应当-( ) 可是-( )
选词填空
发明 发现
1.纸是我国古代的四大( )之一
2.我( )了一个问题。
保护 爱护 爱惜
3.我们要好好( )银杏(xing)树、大熊猫等“活化石”
4.教室里的课桌椅,我们都要( )。
5.( )粮食是每一个小朋友都能做到的事。
新鲜 清新
6.雨过天晴,( )的空气迎面扑来,
7.妈妈买了许多( )的水果。
难过 难受
8.生病以后,身体感觉很( )。
9.他说的话让我感到很( )。
把句中意思相反的词画出来
1.正确的要坚(jiān)持,错误(wù)的要改正。
2.紧张的考试结束了,我们迎来了轻松的假期。
3.雾散了,远处模(mó)糊(hú)的景物变得清晰了。
4.比赛场上,他非常镇(zhèn)静,一点儿也不惊(jing)慌(huāng)
写出反义词。
上-( )小-( )前-( )左-( )多-( )老-( )
来-( )男-( )黑-( )里-( )高-( )粗-( )
远-( )古-( )明-( )早-( )成功-( ) 爱护-( )
幸福-( ) 可爱-( ) 认真-( ) 明白-( )
读句子,找出每句中一对意思相反的词。
1.姐姐长得高,弟弟长得矮(ǎi)。
2.小刚把压(yā)弯的小树扶直了。
3.这个文具(jù)盒是我的,那个才是你的。
4.班长来得早,可他的弟弟却来得很晚。
5.你分清了谁是敌(dí)人,谁是朋友吗
6.你不要说假话,要讲真话。
7.小英进步了,我却退步了。

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