资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 （劳动） 年级 （一年级） 学期 (秋季)
课题 (瓶瓶罐罐做花瓶)
教科书 书 名：浙教版教材《劳动》 出版社：浙江教育出版社 出版日期：2023年7月
教学目标
1.能够在“改造旧瓶罐”的劳动实践中体会劳动的艰辛和快乐；在“改造旧瓶罐”的劳动中，初步掌握简单的手工技能。 2.能够初步养成认真负责、有始有终的劳动习惯和品质；在“改造旧瓶罐”的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。
教学内容
教学重点： 1.能够在“改造旧瓶罐”的劳动实践中体会劳动的艰辛和快乐。
2.能够在“改造旧瓶罐”的劳动中，初步掌握简单的手工技能。
教学难点： 1.能够在“改造旧瓶罐”的劳动中，初步掌握简单的手工技能。
2.能够在劳动中做到创新。
教学过程
小朋友们好，欢迎进入今天的劳动课堂。 一、图片、问题导入 小朋友们绿意盎然的植物和鲜艳夺目的花朵点缀着我们的校园，向这样的水培植物美化了我们的家庭环境。 你想不想动一动灵巧的双手让我们的生活增添更多的美呢？一年级的第四个劳动项目就是巧用资源美生活，瓶瓶罐罐做花瓶这一日常生活劳动，那今天让我们一起来学习巧用资源、养护水培植物吧! 二、明确本课任务 在这节课，我们就要完成这两项劳动任务：子任务一：学会瓶瓶罐罐改造装饰的方法。子任务二：瓶瓶罐罐改造装饰挑战赛 三、任务一：学会瓶瓶罐罐改造的方法 小朋友们，我们的家里都可以选种哪些水培植物 放在哪里比较合适呢 这位小朋友真会观察生活，我们家里经常会在旧玻璃瓶中种吊兰、种植绿萝，养花等等，它们可以挂在墙上，也可以摆在茶几上、书桌、饭桌上。水培植物品种众多，形态各异:吊兰叶子细细长长，绿萝叶子宽宽大大，常春藤不断向四周生长，铜钱草在水中亭亭玉立，好美呀!怎样才能给水培植物配上实用、环保的花瓶 怎样精心养护它们呢 空瓶空罐别丢掉，动手改造真奇妙!怎样发挥创意，让旧瓶罐变身成漂亮的水培花瓶呢 比一比、选一选，哪些器具适合做水培花瓶 对啊，塑料瓶、玻璃瓶、茶叶盒等都可以变废为宝做成水培花瓶。 变废为宝真神奇，那在装饰前我们先要让瓶子变得更加干净，你有什么好的方法？是的，去除瓶子上的标签纸，再要将瓶子内外都要洗洗干净，我们就可以进行下一步的装饰了。装饰瓶子的方法很多，谁想到了，来说一说？小朋友们也可以交流一下，哦，你在上面画过画，你会把塑料瓶剪成一个好看的形状，真不错！ 下面我们来看一段视频，看完后请大家来说一说你观察到的装饰方法。 对，我们可以通过贴贴纸、折弯剪边再系上彩带或彩绳盘筑装饰的方法让瓶子变个样。 为了让水培花瓶制作更加美观，我们来总结其中的各个环节和一些细节吧，来，这位小朋友你先来说，对啊，第一步：准备好适合的饮料瓶，第二步：除去商标纸，用刷子清洗瓶罐表面和内壁，第三步：装饰美化，第四步：为自己的花瓶选一株合适的水培植物。 四、任务二：瓶瓶罐罐改造挑战赛 小朋友们，刚才我们学习了瓶瓶罐罐做花瓶的方法，现在让我们来一场改造装饰大比拼吧。PPT13：挑战规则：以小组为单位，选择本组的瓶罐和材料改造和装饰花瓶。选择2名裁判员进行打星. PPT14：相信每个小组都角逐出了制作花瓶小达人，请分享你们的装饰方法. PPT15：说说使用怎样的装饰法会让瓶子变得更美观且制作又简单？在今天的课上大家有怎样的收获，可以对自己再进行评价哦。 五、课堂延伸拓展 小朋友们，除了用毛线缠绕装饰之外，我们还可以动动脑筋想出更多的创意呢，贴超轻黏土，麻绳与花边、马赛克片粘贴等方法也可以让花瓶的制作更加有趣有新意，课后不妨尝试一下。 课堂总结 小朋友们，今天这节课，我们探索根据不同材质用多种不同的方法让瓶瓶瓶罐罐变成漂亮的花瓶，人人争做美化生活的小达人，让我们下节课再见！
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。

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