资源简介

11.3功
学习目标 1、知道功的两个必要因素；
2、知道功的计算公式：W=F﹒S以及功的单位；
3、会解功的有关问题。
教学内容
一、知识梳理
1、功的定义：我们把 与力的______上通过的_________的 称为功；公式： ；
式中， 表示功，其单位是 ； 表示力，其单位是 ； 表示物体在力的方向上通过的距离，其单位是 。将1个鸡蛋从地面举过头顶做的功大约 J。
2、做功的两个必要条件：一是 ；二是 。
3、不做功的情形：a 、b 、c 。
二、典型例题
类型一、功
〖例1〗一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼，该同学上楼做的功最接近（ ）
A．30000J B．3000J C．300J D．30J
〖例2〗一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ）

A．W1类型二、做功的条件
〖例3〗下列所示的情景中，人对物体做功的是（ ）
A．小车在拉力作用下向前运动 B．提着水桶在水平路面上匀速前进
C．小孩推车，车未动 D．踢出去的足球在地面上滚动一段距离
〖例4〗在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进4m，拉力和重力各做功多少焦耳？



三、效果反馈
1、李明同学把掉到地面上的物理课本捡起来，放回到桌面上.根据你平时对物 理课本的重力和桌面高度的观察与了解，估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为（ ）
A.0.02 J B.0.2 J C.2 J D.20 J
2、小华同学用400N的力将质量为4kg的铅球掷出了8m远，则小华在整个过程中对铅球所做的功是 ( )
A．3200J B．400J C．320J D．条件不足，无法计算
3、小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块在水平木板上做匀速直线运动，
此时弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力是 N，水平木板
对木块的支持力是 N．若小明拉着木块匀速向右移动了0.5m，则拉力做
的功是 J，重力对木块做的功是 J．
4、水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是（ ）
A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功
C．文具盒所受拉力做了功 D．没有力对文具盒做功
5、水平地面上一静止木箱重800N，某人用50N的水平推力推动木箱前进10m,撤消推力后木箱又继续前进了2m,全过程中,水平推力做功 _ J, 重力做功 _ J。
6、下列现象中，力没有对物体做功的是 （ ）
A．小红背着书包上楼 B．刘翔在国际田径110米跨栏比赛中[来源:Z_xx_k.Com]
C．小明骑自行车匀速前进 D、小龙提着水桶在水平路面上行走
7、一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（ ）
A．在粗糙地面上做功较多 B．在光滑地面上做功较多
C．两次做功一样多 D．条件不够，无法比较两次做功的多少
8、奥运举重冠军陈小敏在比赛时，第一阶段她把100kg的杠铃很快地举过头顶，第二阶
段使杠铃在空中稳稳地停留了3s，三名裁判都亮出了白灯，举重成功．关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法正确的是 （ ）
A她在第一阶段内没有做功 B她在第二阶段内没有做功，
C她在两个阶段内都有做功 D她在两个阶段内都没有做功
9、大伟同学用一个距手3m高的定滑轮拉住重100 N的物体，从滑轮正下方沿
水平方向移动4m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他至少做了多少功？




10、一辆汽车在平直公路上匀速行驶160m，在此过程中，汽车牵引力做功8×104J.试问汽车的牵引力是多大？




11、在水平地面上有3块密度均匀的正方体木块(图甲)，边长为20cm，密度为0．75×103kg／m3．某小孩把这3块木块逐一竖直堆叠起来，如图乙所示．
(1)一块木块的质量是多少?
(2)三块木块堆叠起来后对地面的压强多大？
(3)小孩叠起这堆木块共至少做了多少功?






12、在水平地面上有一长方体木箱．小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示．此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则从3s至5s内，推力对木块所做的功 J，第2秒木块受到的摩擦力为 N．

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