湖北省孝感市汉川市2023-2024学年人教版三年级下册期末考试科学试卷(原卷版+解析版)

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汉川市 2023-2024学年度 (下) 学期期末测试
三年级科学试卷
(时长:60分钟 满分:100分)
一、填空题。(每空1分,共计20分)
1. __________能够保持土壤中的水分,同时还能提供植物生长所需要的养分。
【答案】腐殖质
【解析】
【详解】土壤是动植物赖以生存的重要条件,也人类赖以生存的重要资源。腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质,黑褐色,含有植物生长发育所需要的一些元素,能改善土壤,增加肥力,能够保持土壤中的水分,同时还能提供植物生长所需要的养分。
2. 土壤按质地可分为___________、___________和_______三种类型。
【答案】 ①. 沙质土 ②. 黏质土 ③. 壤土
【解析】
【详解】土壤按质地分,可分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。不同土壤具有不同的特点,能满足不同植物的生长需求。
3. 岩石的种类很多,它们都是由( )组成的。
【答案】矿物
【解析】
【详解】所有的岩石都是由矿物组成的,有些岩石由多种矿物组成,有些仅由一种矿物组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。
4. 水通过_______进入植物体内,然后沿着_______向上运输。
【答案】 ①. 根 ②. 茎
【解析】
【详解】根能够从土壤中吸收水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中;植物的茎能从下向上将根吸收的水分向上运输,水到达叶片后,一部分参与光合作用,另一部分水通过叶以水蒸气的形式蒸腾到大气中。
5. 大部分植物都像凤仙花一样,会经历( )、( )、成株、( )、( )、死亡的生命周期。
【答案】 ①. 种子 ②. 幼苗 ③. 开花 ④. 结果
【解析】
【详解】凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成株、开花、结果和死亡等几个阶段,大部分植物都像凤仙花一样经历生命周期,也有一些植物与凤仙花的生命周期不相同。
6. 乌鸦喝水的故事告诉我们:空气的确占据一定的________,石头把空气的空间占据了以后,水面就______。
【答案】 ①. 空间 ②. 上升
7. 拉伸或压缩弹簧时,我们感受到它对手有力的作用,这种力就是( )。
【答案】弹力
【解析】
【详解】拉伸或压缩弹簧时,我们感受到它对手有力的作用,这种力就是弹力。像弹簧这样,当它受到力的作用时,形状会发生变化,当取消受力后,它又恢复原状,这种特性叫作弹性。物体在发生弹性形变时,构成物体的物质没有发生变化。
8. 浮在水面物体会受到水对它的( )的力量,这种力就是( )。
【答案】 ① 竖直向上 ②. 浮力
【解析】
【详解】在水中的物体,都受到一个向上的力,这个力就是浮力,上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用。
9. 乘客坐在行驶的火车上,以火车为参照物,火车上的人是( )的,铁轨旁的树木是( )的。
【答案】 ①. 静止 ②. 运动
【解析】
【详解】参照物可任意选择,既可以是运动的物体,也可以是静止的物体,具体选哪一种物体为参照物,是以研究问题的方便而定的,不一定是在地面上不动的物体。乘客坐在行驶的火车上,以火车为参照物,火车上的人是静止的,铁轨旁的树木是运动的。
10. 橡皮泥在水里是沉的,我们可以改变它的______,让它浮在水面上。
【答案】形状
【解析】
【详解】把物体做成实心的物体,物体在水中是沉的;把物体做成空心形状、船形或盒形,物体在水中是浮的。皮泥在水里是沉的,我们可以改变它的形状,让它浮在水面上。橡皮泥做成浮的形状后,在重量不变的情况下,体积变大,排开的水量增大,受到的浮力变大了,所以会浮。
11. 弹簧测力计是利用弹簧的______制成的一种测量力的大小的工具。
【答案】弹性
【解析】
【详解】弹簧测力计是利用弹簧的弹性制成的一种测量力的大小的工具。主要由吊环、测量限度、指针、挂钩、刻度构成,利用弹簧的受力越大,伸得越长的特性工作的。
二、判断题,对的打√,错的打×。(每小题2分,共计20分)
12. 分析土壤是不是含有腐殖质,应将土壤放在铁盘里加热。( )
【答案】√
【解析】
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。分析土壤中是不是含有腐殖质,应将土壤放在铁盘里加热,加热的味道有臭鸡蛋味就说明含有腐殖质。
13. 南瓜花和凤仙花一样都是完全花。( )
【答案】×
【解析】
【详解】一朵花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,我们把这样的花叫做完全花。比如:凤仙花、桃花、豌豆花、牵牛花、油菜花。南瓜花的雄花是没有花蕊的,是不完全花,所以题干中说法是错误的。
14. 所有植物的生命周期都是相同的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】植物由种子萌发成幼苗到开花、结果、死亡所经历的过程叫作植物的生命周期。不同的植物,其生命周期不同,不是所有的植物都会开花结果,如部分多肉植物没有开花的过程。所以,题干说法错误。
15. 空气是气体,可以被压缩,压缩后的空气有弹性。( )
【答案】√
【解析】
【详解】空气占有一定的空间,但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时,空气的体积就被压缩,使内部压强增大。当外力撤消时,空气在内部压强的作用下,又会恢复到原来的体积。如果在容器中有一个可以活动的物体,当空气恢复原来的体积时,该物体将被容器内空气的压力向外推弹出来。
16. 天平的左托盘放砝码,右托盘放称量物。( )
【答案】×
【解析】
【详解】用天平测量物体的质量时,将物体放在天平左盘;用镊子夹取适合的砝码放到天平的右盘,使天平平衡,砝码加游码读数之和就是待测物质的质量。
17. 同样材质的物体,大的在水中会沉,小的在水中会浮。( )
【答案】×
【解析】
【详解】物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的浮力。不同材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的重量和体积有关系。同样材质的物体,沉浮状态相同,与物体的大小无关。故题干说法错误。
18. 运动员扔铅球,铅球在做直线运动。( )
【答案】×
【解析】
【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线,将运动分为直线运动和曲线运动,物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动,物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。运动员扔铅球,铅球在做曲线运动。
19. 地球表面人类可利用的土壤资源只占地球表面积的十六分之一。( )
【答案】√
【解析】
【详解】人类的生存与发展必须依赖于土壤,而土壤资源是有限的,人类利用土壤资源也是有限的。地球上可被人类利用的土壤资源约占地球表面的十六分之一。
20. 敲击鼓面时,鼓面会振动。( )
【答案】√
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的,当敲击鼓面时,鼓面产生振动,鼓声就会传到四面八方。故题干说法正确。
21. 小车行驶的距离与橡皮筋缠绕的圈数有关。( )
【答案】√
【解析】
【详解】用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋绕的圈数越多,行驶速度越快,行驶距离越远;橡皮筋绕的圈数越少,行驶速度越慢,行驶距离越近。
三、选择题。(每小题3分,共计30分)
22. 仙人球耐高温、干旱、贫瘠,不喜潮湿,适合生长在( )中。
A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土
【答案】A
【解析】
【详解】土壤是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。分为砂质土、黏质土、壤土三类。砂质土:含砂较多。颗粒大,渗水快,保水性差,透气性好。黏质土:含黏土较多。颗粒小,渗水慢,保水性好,透气性差。壤土:含砂和黏土的量差不多。颗粒居中,渗水居中,保水性居中,透气性居中。仙人球适应沙漠环境,适宜生长在沙质土中,透气性好,所以最适合仙人球生长的土壤是沙质土。
23. 小明在客厅能闻到厨房里妈妈烧菜的香气,说明( )。
A. 空气占据空间 B. 空气很轻 C. 空气会流动
【答案】C
【解析】
【详解】由于菜中的芳香类物质分子在空气中不停地做无规则运动,通过扩散现象充满整个房间,所以小科在书房看书时,能闻到厨房间妈妈烧菜的香气;这也说明空气会流动。故选C。
24. 下面行动中,不能让我们感受到空气存在的是( )。
A. 跑步 B. 累了喘气 C. 眨眼
【答案】C
【解析】
【详解】空气看不见摸不着,但是我们可以借助一些物体来感受空气的存在。跑步时感觉风吹在脸上,耳边有呼呼的声响,累了呼呼之喘,都能够感受到空气的流动,证明空气的存在。眨眼无法感知空气的存在。
25. 如图所示,将一个气球放入细口瓶里并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气( )。
A. 气球可以被吹大到整个瓶子
B. 气球只能被吹大到一定的程度
C. 气球完全不能被吹大
【答案】B
【解析】
【详解】因为气球内外的压力是平衡的,当往气球内吹一定压力的气时,气球外就产生与之相等的压力进行抵消。所以气球只能被吹大到一定的程度。
26. 下列几种岩石中,最适合用来制作地砖的是 ( )。
A. 砂岩 B. 灰岩 C. 花岗岩
【答案】C
【解析】
【详解】花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬,声音清脆,没有气孔,吸水性不好。它由石英、长石和云母等矿物组成,经常用作建筑材料。花岗岩的质地坚硬,吸水性差;砂岩和灰岩的硬度软,所以最适合用来制作地砖的是花岗岩。
27. 以下几种生活现象中,力的种类与其它不同的一项是( )。
A. 按动弹簧中性笔
B. 把地拖干净
C. 冬天给汽车轮胎上安装防滑链
【答案】A
【解析】
【详解】生活中力的种类有很多,有弹力、拉力、压力、摩擦力等等。
A.按动弹簧中性笔所用到的力是弹力;
B.拖把拖地利用的是拖把与地面之间的摩擦力;
C.冬天给汽车轮胎上安装防滑链,是为了增加摩擦力,达到防滑的效果。
故选A。
28. 下列物体的运动中既有平动又有转动的是( )。
A. 坐跷跷板 B. 小车行驶路上 C. 荡秋千
【答案】B
【解析】
【详解】物体按运动方式分类,可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。坐跷跷板的运动形式是上下平动;小车行驶在路上的运动形式是既有平动又有转动;荡秋千的运动形式是摆动。
29. 比较出发时间、地点不相同的两位同学的运动快慢,需要知道( )。
A. 运动的距离 B. 运动的时间 C. 运动的距离和时间
【答案】C
【解析】
【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢,速度:物体在单位时间内通过的路程。计算速度的方法,速度=路程/时间。比较出发时间、地点不相同的两位同学的运动快慢,需要知道运动的距离和时间,通过计算单位时间通过的距离来比较,所以C符合题意。
30. “月亮在云里穿行”,这种现象是我们以( )为参照物。
A. 月亮 B. 云 C. 地面
【答案】B
【解析】
【详解】判断一个物体是否运动,需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同,那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化,则就处于运动状态;这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化,那么这就处于相对静止状态。“月亮在云里穿行”,这种现象是我们以云为参照物。
31. 下面关于动力小车的说法中,错误的是( )。
A. 气球吹得越大,产生的反冲力就越大
B. 可以无节制地使用电池来增加小车的动力
C. 适当增大风帆的面积可以让小车行驶更远
【答案】B
【解析】
【详解】动力小车的种类有很多,可以借助空气反冲力、磁力、电力等等作为小车的动力来源。
A.气球吹得越大,产生反冲力就越大。说法符合题意;
B.无节制地使用电池来增加小车的动力,电流过大,会损坏电机。说法错误;
C.适当增大风帆的面积,会产生更大的推力,让小车行驶更远。说法符合题意;
故本题选B。
四、读图题。(每空1分,共计9分)
32. 在图中□里写出油菜花各部分的名称(填字母)。
A.花瓣 B.萼片 C.雌蕊 D.雄蕊
【答案】
【解析】
【详解】油菜花属于完全花,由萼片 、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。从外向里依次是萼片 、花瓣、雄蕊、雌蕊。
33. 观察下列图中物体的运动,判断它们的主要运动形式。(在括号填相应的序号)
振动( );平动( );转动( );摆动( );滚动( )。
【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ② ④. ⑤ ⑤. ③
【解析】
【详解】物体有平动、滚动、振动、转动和摆动等运动方式,物体运动方式之间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的,一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。直行的汽车的运动方式是平动;指尖陀螺的运动方式是转动;拨动后的钢尺的运动方式是振动;钟摆的运动方式是摆动;自行车轮胎的运动方式是滚动。
五、实验探究题。(21分)
探究土壤的成分。
34. 用手摸一摸新鲜土壤,感觉湿湿的,说明土壤中含有( )。
35. 我们加热土壤,会闻到糊臭味,这些气味是土壤中的( )烤糊后散发出来的。
36. 我们把土壤倒进盛有水的玻璃杯里,发现有气泡产生,说明土壤中有( )。用玻璃棒充分搅拌水中的土壤,静置一段时间后会出现分层,杯子最底层的颗粒是( )。
37. 搅拌水中的土壤时,下列做法正确的是( )。
A. 一会儿顺时针搅拌,一会儿逆时针搅拌
B. 顺着一个方向缓慢搅拌
C. 搅拌时,玻璃棒要沿着烧杯壁
38. 根据观察和实验,你认为土壤是由什么组成的?
【答案】34. 水分 35. 腐殖质
36. ①. 空气 ②. 沙砾 37. B
38. 土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质组成。
【解析】
【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
【34题详解】
做“探究土壤成分的实验”时,用手摸一摸新鲜土壤,感觉湿湿的,说明土壤中含有水分。
【35题详解】
加热土壤,会闻到糊臭味,这些气味是土壤中的腐殖质烤糊后散发出来的。
【36题详解】
把土壤倒进盛有水的玻璃杯里,发现有气泡产生,说明土壤中有空气。用玻璃棒充分搅拌水中的土壤,静置一段时间后会出现分层,杯子最底层的颗粒是沙砾。
【37题详解】
搅拌水中的土壤时,下列做法正确的是顺着一个方向缓慢搅拌。故选B。
【38题详解】
根据观察和实验,土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质组成的。
君君给气球动力小车安装了一个动力装置,如下图,请你回答问题。
39. 下面是君君安装这个动力装置时的四个步骤,请你排序。(填序号)
①给气球充气
②在小车一端的横梁中间安装喷气嘴支架。
③使气球中的气体喷出。
④把气球安装在喷气嘴上,把喷气嘴安装在支架上。
正确的顺序:( )→( )→( )→( )。
40. 请用箭头画出小车的运动方向。
41. 在这个实验中,气球的喷气嘴方向与小车的运动方向之间的关系是( )。
①气球的喷气嘴无论朝向什么方向,小车都会向前运动
②气球的喷气嘴向后,小车就向前运动
③气球的喷气嘴向后,小车就向后运动
42. 请你试着解释气球喷气为什么能推动小车运动?
【答案】39. ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③
40. 41. ②
42. 气球喷气时,会产生一个和喷出相反的力,这个力就是反冲力,气球小车就是被反冲力推动的。
【解析】
【分析】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力,反冲力的方向与物体的运动方向相反。喷气式飞机、火箭都是运用反冲力运动的。
【39题详解】
给气球动力小车安装动力装置的步骤是在小车一端的横梁中间安装喷气嘴支架、把气球安装在喷气嘴上,把喷气嘴安装在支架上、给气球充气、使气球中的气体喷出。
【40题详解】
反冲力的方向与物体的运动方向相反,所以小车的运动方向与气球气嘴相反的方向。
【41题详解】
反冲力的方向与物体的运动方向相反,所以气球的喷气嘴向后,小车就向前运动。
【42题详解】
气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。气球小车就是被反冲力推动的。
43. 绳子一端悬挂着一个装有重物的箱子,如果把绳子另一端挂在光滑的横梁上,要使箱子不下落,需要费很大的力;但如果把绳子在横梁上绕几圈只需用很小的力就能使箱子不下落。这是为什么?
原因是( )。
【答案】因为绳子在横梁上绕几圈,增大摩擦力,所以只需用很小的力就能使箱子不下落。
【解析】
【详解】摩擦力的大小与物体的接触面积有关,同等条件下,接触面积越大,摩擦力就越大。缠绕的圈数越多,绳子与横梁的接触面积越大,摩擦力就越大,所以只需用很小的力就能使箱子不下落。汉川市 2023-2024学年度 (下) 学期期末测试
三年级科学试卷
(时长:60分钟 满分:100分)
一、填空题。(每空1分,共计20分)
1. __________能够保持土壤中的水分,同时还能提供植物生长所需要的养分。
2. 土壤按质地可分为___________、___________和_______三种类型。
3. 岩石的种类很多,它们都是由( )组成的。
4. 水通过_______进入植物体内,然后沿着_______向上运输。
5. 大部分植物都像凤仙花一样,会经历( )、( )、成株、( )、( )、死亡的生命周期。
6. 乌鸦喝水的故事告诉我们:空气的确占据一定的________,石头把空气的空间占据了以后,水面就______。
7. 拉伸或压缩弹簧时,我们感受到它对手有力的作用,这种力就是( )。
8. 浮在水面的物体会受到水对它的( )的力量,这种力就是( )。
9. 乘客坐在行驶的火车上,以火车为参照物,火车上的人是( )的,铁轨旁的树木是( )的。
10. 橡皮泥在水里是沉的,我们可以改变它的______,让它浮在水面上。
11. 弹簧测力计是利用弹簧的______制成的一种测量力的大小的工具。
二、判断题,对的打√,错的打×。(每小题2分,共计20分)
12. 分析土壤是不是含有腐殖质,应将土壤放在铁盘里加热。( )
13. 南瓜花和凤仙花一样都是完全花。( )
14. 所有植物的生命周期都是相同的。( )
15. 空气是气体,可以被压缩,压缩后的空气有弹性。( )
16. 天平的左托盘放砝码,右托盘放称量物。( )
17. 同样材质的物体,大的在水中会沉,小的在水中会浮。( )
18. 运动员扔铅球,铅球在做直线运动。( )
19. 地球表面人类可利用的土壤资源只占地球表面积的十六分之一。( )
20. 敲击鼓面时,鼓面会振动。( )
21. 小车行驶的距离与橡皮筋缠绕的圈数有关。( )
三、选择题。(每小题3分,共计30分)
22. 仙人球耐高温、干旱、贫瘠,不喜潮湿,适合生长在( )中。
A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土
23. 小明在客厅能闻到厨房里妈妈烧菜香气,说明( )。
A. 空气占据空间 B. 空气很轻 C. 空气会流动
24. 下面行动中,不能让我们感受到空气存在的是( )。
A. 跑步 B. 累了喘气 C. 眨眼
25. 如图所示,将一个气球放入细口瓶里并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气( )。
A. 气球可以被吹大到整个瓶子
B. 气球只能被吹大到一定的程度
C. 气球完全不能被吹大
26. 下列几种岩石中,最适合用来制作地砖的是 ( )。
A. 砂岩 B. 灰岩 C. 花岗岩
27. 以下几种生活现象中,力的种类与其它不同的一项是( )。
A. 按动弹簧中性笔
B. 把地拖干净
C. 冬天给汽车轮胎上安装防滑链
28. 下列物体运动中既有平动又有转动的是( )。
A. 坐跷跷板 B. 小车行驶在路上 C. 荡秋千
29. 比较出发时间、地点不相同的两位同学的运动快慢,需要知道( )。
A. 运动的距离 B. 运动的时间 C. 运动的距离和时间
30. “月亮在云里穿行”,这种现象是我们以( )为参照物。
A. 月亮 B. 云 C. 地面
31. 下面关于动力小车的说法中,错误的是( )。
A. 气球吹得越大,产生的反冲力就越大
B. 可以无节制地使用电池来增加小车的动力
C. 适当增大风帆的面积可以让小车行驶更远
四、读图题。(每空1分,共计9分)
32. 在图中□里写出油菜花各部分的名称(填字母)。
A.花瓣 B.萼片 C.雌蕊 D.雄蕊
33. 观察下列图中物体的运动,判断它们的主要运动形式。(在括号填相应的序号)
振动( );平动( );转动( );摆动( );滚动( )。
五、实验探究题。(21分)
探究土壤成分。
34. 用手摸一摸新鲜土壤,感觉湿湿的,说明土壤中含有( )。
35. 我们加热土壤,会闻到糊臭味,这些气味是土壤中的( )烤糊后散发出来的。
36. 我们把土壤倒进盛有水的玻璃杯里,发现有气泡产生,说明土壤中有( )。用玻璃棒充分搅拌水中的土壤,静置一段时间后会出现分层,杯子最底层的颗粒是( )。
37. 搅拌水中的土壤时,下列做法正确的是( )。
A. 一会儿顺时针搅拌,一会儿逆时针搅拌
B. 顺着一个方向缓慢搅拌
C 搅拌时,玻璃棒要沿着烧杯壁
38. 根据观察和实验,你认为土壤是由什么组成?
君君给气球动力小车安装了一个动力装置,如下图,请你回答问题。
39. 下面是君君安装这个动力装置时的四个步骤,请你排序。(填序号)
①给气球充气
②在小车一端的横梁中间安装喷气嘴支架。
③使气球中的气体喷出。
④把气球安装在喷气嘴上,把喷气嘴安装在支架上。
正确的顺序:( )→( )→( )→( )。
40. 请用箭头画出小车的运动方向。
41. 在这个实验中,气球的喷气嘴方向与小车的运动方向之间的关系是( )。
①气球的喷气嘴无论朝向什么方向,小车都会向前运动
②气球的喷气嘴向后,小车就向前运动
③气球的喷气嘴向后,小车就向后运动
42. 请你试着解释气球喷气为什么能推动小车运动?
43. 绳子一端悬挂着一个装有重物的箱子,如果把绳子另一端挂在光滑的横梁上,要使箱子不下落,需要费很大的力;但如果把绳子在横梁上绕几圈只需用很小的力就能使箱子不下落。这是为什么?
原因是( )。

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