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(共74张PPT)
第三单元 走向未来的少年
思维导图
课程标准内容：
感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。【2023版新课标】
相关考点：走向未来的少年。
现象链接：青少年参加中外交流活动等。
1.青少年走向世界的收获/意义。
(1)在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
(2)学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
(3)面对困难时，勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
(4)一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
走向世界
知识点1
2.青少年为世界添光彩的原因和做法。
(1)原因：
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都可能对世界发展产生影响。
(2)做法：
①要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。
北京冬奥会成功举办，国际奥委会主席巴赫说：“从艺术家、科学家、工程师，到学校里的儿童，及至志愿者们，全部为北京冬奥会的成功举办作出了卓越的贡献。”他们用自己的行动擦亮了“中国名片”，为世界增光添彩。
解读：为世界添光彩，可以先从普通的事做起，全面提升个人素养。
3.适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，青少年应该如何做？
(1)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。
(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
★1.个人命运与国家命运的关系。(为什么说少年强则中国强？)
(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
少年当自强
知识点2
个人利益与国家利益在根本上是一致的
18岁的“天才少女”谷爱凌、17岁的“单板小将”苏翊鸣、21岁的短道速滑小将李文龙、20岁的“北欧两项第一人”赵嘉文……“00后”小将在冬奥赛场上展现的青年风貌让我们看到了未来中国的样子!
解读：青年兴则国家兴，青年强则国家强；个人的未来与民族的未来紧密相连。
2.正确认识青少年的时代责任和历史使命。
(1)百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
(2)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
(3)每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
(4)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。
3.青少年如何担当历史重任？
要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
★4.青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？
(1)要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，
弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
(2)了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。
核心：爱国主义
核心：改革创新
家事国事天下事，事事关心。
(3)要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(4)要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
国之交在民相亲
2022年5月10日，在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话中，习近平总书记对新时代中国青年在实现民族复兴的赛道上奋勇争先提出了明确要求，指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”
解读：作为新时代的青少年，我们要自觉肩负起时代赋予的历史重任。
第六课 我的毕业季
课程标准内容：
树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的职业生涯规划；践行中华民族敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。【2022版新课标】
相关考点：学习压力；职业选择与敬业精神。
现象链接：考试压力；新兴职业；爱岗敬业等。
1.如何正确看待学习？
(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是青少年适应未来社会需要所必备的一种能力。
(3)学习应该成为我们的一种生活方式。
【变式设问】为什么学习应该成为我们的一种生活方式？[仅针对(1)(2)设问]
考试压力、学习观念
知识点3
2.如何积极面对当下的学习压力？
(1)要高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
(2)坦然面对学习压力。有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象。
正确应对挫折，学会自我调节。
解读：要坦然面对学习压力。
★3.缓解考试压力的方法。
①转移注意力。(听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力)
②保持身体放松。(紧张时，可以深呼吸一下，及时使身体放松下来)
③自我暗示。(经常提醒自己，我能够做好)
④保持适度紧张。(学会与紧张、焦虑等情绪和平相处)
4.为什么要在实践中学习？
(1)实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
(2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
(3)青少年生活中的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
★5.怎样在实践中学习？
(1)要在生活和工作中学习，主动服务社会。
(2)重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。吾生也有涯，而知也无涯。
(3)树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
香港媒体人陈贝儿率领团队历经3个月，穿梭全国6个省份，10个脱贫地区，深入热带雨林、川藏高原、戈壁沙漠……拍摄制作了12集脱贫攻坚题材纪录片《无穷之路》，全面详实地见证了中国的脱贫之路，被评为“感动中国2021年度人物”。
解读：这启示青少年重视社会实践，做到知行合一。
6.为什么要树立终身学习的理念？
(1)学习是一个长期的过程。
(2)我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。
7.终身学习需要养成什么习惯？
①主动学习。②及时调节自己的学习方式。③坚持不懈。④培养敏感性。
【补充设问】8.研学旅行的意义及要求。
(1)意义：有利于引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。
(2)要求：
①因地制宜，呈现地域特色；②引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。
1.为什么要做好职业选择，规划职业生涯？
(1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
(2)从事一定的职业是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
(4)社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。
(5)就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求。
职业选择、敬业精神
知识点4
★2.怎样做好职业准备、进行职业选择？
(1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
(2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
(5)顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
学好科学文化知识非常重要。
1968年9月，艾爱国来到湘钢工作，在焊工岗位上一干就是半个多世纪。他从学徒做起，舍得吃苦、不怕吃亏、刻苦钻研，攻克焊接技术难关400多个，改进工艺100多项，尤其是在焊接难度最大的紫铜、铝镁合金、铸铁焊接等方面有精深造诣。2021年6月29日，艾爱国同志被授予“七一勋章”；2021年11月，被授予第八届全国道德模范(全国敬业奉献模范)称号。
解读：要向艾爱国学习，进行职业选择时明白自己想做什么，加强学习，提高自身素质。
3.怎样进行职业生涯规划？(方法与技能)
(1)自我分析。了解自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等。
(2)环境分析。了解分析自己所处的外部环境。
(3)确定目标。综合分析个人内部因素、外部条件，提出自己的职业生涯目标。
(4)行动计划。制定具体、可行的行动计划。
(5)评估调查。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估、调整、完善。
★4.为什么要培养敬业精神？
(1)每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
(2)劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
(3)只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新(敬业精神的表现)，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
1.只有高收入的职业才对社会有价值。
( )
2.每一个工作岗位都有相同的岗位职责要求。
( )
3.只要热爱本职工作，就一定能成就一番事业。
( )
×
×
×
5.劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵及地位。
(1)内涵：①劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献；②劳动精神：崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动；③工匠精神：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。
(2)地位：劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
2022年3月2日，2021年“大国工匠年度人物”发布活动，评选出艾爱国、陈兆海等10位“大国工匠年度人物”。他们数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。他们来自国防军工、装备制造、建筑、通信、传统工艺等多个行业，都是所在行业的顶尖技术技能人才，都是劳模精神、劳动精神、工匠精神的优秀传承者。
★6.怎样培养敬业精神？
(1)能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。
(2)在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
干一行爱一行，爱一行专一行。得过且过的工作态度不可取。
(3)增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道德、健全人格，为将来的职业发展奠定良好的基础。
(4)要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。[可用(3)(4)回答中学生应如何为将来的职业发展做好准备？]
第七课 从这里出发
课程标准内容：
以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。【2023版新课标】
相关考点：畅想未来。
现象链接：中考后的志愿选择等。
1.初中三年我们有哪些收获？
(1)我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
(2)我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
(3)我们结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
(4)我们不断修炼道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。
(5)我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
畅想未来
知识点5
2.如何实现自我超越？
(1)正确认识自己，勇于战胜自己。
(2)学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。
(3)在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
3.在人生的道路上，如何作出合理选择？
(1)要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
(2)要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
(3)学会合理选择。①弄清自己的真实需要。②多方面收集信息。③掌握选择的策略。
解读：面对多种选择，我们要根据自己的实际情况进行分析，慎重作出选择。
★4.畅想未来的原因：
为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
★5.我们应该怎样畅想未来？
(1)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
(3)既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
(4)不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
1.在人生道路上，我们应该凭借心情来决定自己的方向。
( )
2.畅想未来，只需要尊重自己的爱好即可。
( )
×
×
6.踏上新征程的有利条件：
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。
★7.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？
(1)树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
(2)要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
中国石油大学校长吴小林寄语毕业生们，希望同学们“步伐坚定，以梦想导航，驶向星辰大海；不负时光，以实干创新，抵达美好未来；从容豁达，以宽厚乐观，收获幸福人生。”
解读：我们要树立远大理想，迎接未来挑战，努力实现人生价值。
1.我国著名建筑学家吴良镛说：“正是年少时离乡背井、国破家亡的痛苦经历，促使我立志学习建筑,就是一心想把被战火摧毁的家园重新建设起来。可以说学以致用、振兴国家，是那个时期青年学生思想的主旋律。”吴良镛的事迹启示我们( )
①国家的发展方向是由青年决定的
②少年的梦想是不切实际的
③个人的命运与国家的命运息息相关
④要志存高远、脚踏实地，为建设祖国做好准备
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
2.周恩来在《我的修养要则》中提出“习作合一”，主张把“学习”“锻炼”“实践”统一起来，不能空洞抽象地谈修养问题。下列名言与此意思一致的是( )
A.非学无以广才，非志无以成学
B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C.择其善者而从之，其不善者而改之
D.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
B
3.小丁大学学的是经济学，一直想从事本专业工作，但始终未能如愿。毕业后不到一年的时间里，他频频跳槽。为此，网友议论纷纷，下列说法你赞同的是( )
A.宁愿闲着也不要将就
B.不喜欢就跳槽，工作就是要开心
C.自己的专业和兴趣爱好最重要
D.干一行，爱一行，要正确处理职业与兴趣的关系
D
考点 1 少年当自强
命题角度 结合青少年担当历史使命的做法进行考查
1.［2023·郴州24(4)］初中三年，是收获的三年，是成长的三年。未来的路，我们会有多种选择。某校九年级开展《未来的路我做主》主题班会，收集了以下素材，请你参与并完成以下任务：
材料四：2022年5月10日，在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平强调：实现中国梦是一场接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。共青团要牢牢把握培养社会主义建设者和接班人的根本任务，坚持为党育人、自觉担当尽责、心系广大青年、勇于自我革命，团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。
【践行动】
为响应党和国家的号召，以优异成绩向党的二十大献礼，某校九年级同学纷纷作出承诺，请你将内容补充完整。
承诺书
新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。青春孕育无限希望，为创造美好明天，我作出如下承诺：
①志存高远，树立远大理想，将个人理想与国家命运紧密相连；
② ；
③ ；
④ 。
承诺人：×××
二O二二年五月
②努力学习科学文化知识，加强思想道德修养，增强法治观念，全面提高自身素质。
③培养自己的创新意识、创新能力和实践能力。
④积极参加社会公益活动，培养亲社会行为，自觉服务社会，关心国家大事，增强社会责任感等。
2.［2022·永州14(3)］阅读下列材料并回答问题。
材料一：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。中国共产党顺应时代潮流带领全国人民已经实现了第一个百年奋斗目标，正在乘势而上向第二个百年奋斗目标进军。
某学校拟举行“喜迎党的二十大，争做新时代好少年”为主题的升旗仪式。请你为升旗仪式撰写一篇发言提纲。要求：层次清晰，内容积极向上，不少于三点。
作为新时代青年，要坚定不移跟党走，听党指挥。在这个新时代，广大青年是实现中华民族伟大复兴的主力军，我们要矢志艰苦奋斗，勇担历史使命。要按照党指引的方向，脚踏实地，努力拼搏，用实际行动谱写动听的青春之歌，用优异成就迎接党的二十大的召开！
3.［2022·湘潭25(1)(2)］【青春乐章】
阅读下列材料，结合所学知识，进行综合探究。
2021年中国共产党成立100周年，2022年中国共产主义青年团成立100周年。坚定不移跟党走，为党和人民奋斗，是共青团的初心使命。
【历史之炬，用青春点亮】
中国共产党一经诞生，就把关注的目光投向青年，把革命的希望寄予青年。党的一大专门研究了建立和发展青年团作为党的预备学校的问题。1922年5月5日，在中国共产党的直接关怀和领导下，中国共产主义青年团宣告成立。
(1)为什么中国共产党要把关注的目光投向青年，把革命的希望寄予青年？
青少年承载着国家和民族的未来命运；
青少年的品格影响着国家未来发展；
实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
【时代之问，用青春作答】
回首百年，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，团结带领广大青年在不同历史时期谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。
新民主 主义革 命时期 共青团广泛传播马克思主义，团结带领广大团员青年踊跃投身反帝反封建的工人运动、农民运动、学生运动……在伟大斗争中冲锋陷阵，展现出不怕牺牲、浴血斗争的精神风貌。
社会主 义革命 和建设 时期 共青团积极参与中华民族有史以来最广泛而深刻的社会变革，组建青年突击队、青年垦荒队，开展学雷锋活动……向科学进军，向困难进军，向荒原进军，展现出敢于拼搏、辛勤劳动的精神风貌。
改革开放和社会主义现代化建设新 时期 共青团适应党和国家工作中心战略转移，广泛开展争当新长征突击手、“五讲四美三热爱”、青年志愿者等创造性活动，在现代化建设各条战线上勇立潮头，展现出敢闯敢干、引领风尚的精神风貌。
中国特色社会主义新时代 共青团积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想波澜壮阔的实践，团结带领广大青年 。
(2)请续写：在中国特色社会主义新时代，青年应有怎样的行动和精神风貌？
我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人；努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
考点 2 学习压力、在实践中学习
命题角度 结合缓解学习压力的方法进行考查
4.(2022·郴州15)2021年7月24日，新华社发布中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”简称“双减”。
“双减”政策( )
①有利于减轻小学到高中学生过重课业负担，进一步提升课后服务水平
②有利于落实立德树人根本任务，提高教学质量
③有利于缓解家长焦虑情绪
④有利于促进学生全面发展、健康成长
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
B
5.(2023·永州6)九年级学生袁宏，品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中，这也是他自己的奋斗目标。但中考前他失眠了，经常发脾气，在一次模拟考试中竟然将试卷撕了……如果你是他的朋友，你会劝说他
( )
①理智面对学习压力 ②找心理老师进行心理减压疏导
③学会调控自己的情绪 ④考试成绩是判断个人价值的唯一标准
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
A
考点 3 职业选择、敬业精神
命题角度1 结合做好职业选择的重要性进行考查
6.(2022·永州12)段海荣为了实现“成为科学家，制造机器人”的梦想，2017年毅然选择了永州市祁阳县中等职业学校。他认真学习，苦练操控工业机器人本领，操控机器手臂“如同使用自己的手一样”。2019年段海荣获湖南省技能竞赛机器人应用技术项目团队一等奖和个人二等奖，并成功入选《中等职业教育国家奖学金获奖学生代表名录》。
段海荣同学成绩的取得得益于( )
①有清晰的职业生涯规划和务实的职业准备
②只要刻苦努力，就能实现人生梦想
③能正确认识自己，充分发挥自己的优势和潜能
④坚持学习知识和实践相结合，努力提升自身素质
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
D
命题角度 2 结合进行职业选择的做法进行考查
7.［2023·郴州24(2)］初中三年，是收获的三年，是成长的三年。未来的路，我们会有多种选择。某校九年级开展《未来的路我做主》主题班会，收集了以下素材，请你参与并完成以下任务：
材料二：2022年4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》，于5月1日正式施行。新职业教育法首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位。新职业教育法规定国家统筹推进职业教育与普通教育协调发展，职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。在报考、录用、聘用、就业等方面公平竞争。
【谈感悟】
新修订的职业教育法对我们未来职业选择有何启示？
①做好职业准备，规划好自己的职业生涯，要适合自己发展；
②把个人前途命运与国家的需要结合，满足国家与社会发展需要，为社会作贡献，实现人生价值；
③提高自身素质，做好职业选择准备，树立终身学习意识。
8.［2022·湘潭25(3)］【青春乐章】
阅读下列材料，结合所学知识，进行综合探究。
2021年中国共产党成立100周年，2022年中国共产主义青年团成立100周年。坚定不移跟党走，为党和人民奋斗，是共青团的初心使命。
【脚下之路，用青春探索】
国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。未来的我们需要从事一定的职业才能为社会作贡献，实现人生价值。老师组织同学们开展“我最喜爱的职业”探索活动，邀请你一起参加。
写出你最喜爱的职业，设计一份职业探索方案，对你最喜爱的职业进行全面探索。
具体要求：①目标明确，内容全面，形式多样，步骤清晰，有可操作性。
②不能出现本人的真实姓名和学校，否则记0分。
我最喜欢的职业是教师。因为教师承担着教书育人的使命，无私奉献社会，是“人类灵魂的工程师”。我要加强学习，提高自身素质，丰富知识储备，以适应教师工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
考点 4 畅想未来
命题角度1 结合作出合理选择的做法进行考查
9.(2022·郴州21)初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择，如何选择才更合理( )
①弄清自己的真实需要 ②多方面收集信息
③掌握选择的策略 ④完全听从父母的安排
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
10.(2023·郴州18)恰同学少年，风华正茂。即将初中毕业的我们，将踏上新征程。下列选项正确的是( )
A.只有考上重点高中，才能拥有美好的前途
B.让父母帮我们作出升学或就业的选择
C.无论身在何处，走向何方，我们都要努力奋斗，实现自己的人生价值
D.我们还是未成年人，思考未来的人生方向为时尚早
C
命题角度2 结合踏上新征程青少年的做法进行考查
11.［2021·怀化30(2)］阅读材料，完成下列要求。
材料：正值2021年“十四五”开局，全面建设社会主义现代化国家的新征程已经开启，国家进步，世界安宁，需要我们承担责任。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望！广大青年要不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
为庆祝建党一百周年，怀化市某校道德与法治老师组织同学们开展“在党和人民最需要的地方放飞青春梦想”的主题实践活动，请你参与并完成下列任务。
请你围绕“在党和人民最需要的地方放飞青春梦想”面向全体同学发出倡议，将倡议书补充完整，补充字数80个字左右。要求观点明确，条理清晰，内容健康向上。
倡议书
亲爱的同学们：
星光不问赶路人，时光不负追梦人，少年工匠心向党，青春奋进新时代。我们沐浴党的光辉，更加懂得肩负的时代使命，让我们在党和人民最需要的地方放飞青春梦想！为此，我们倡议：
① 。
② 。
③ 。
④ 。青年兴则国家兴，青年强则国家强。同学们，让我们以积极向上的人生态度，做有大格局者追梦人，让青春飞扬，为时代建功！
倡议人：×××
2021年×月×日
树立远大理想，立志成才，勇做时代的弄潮儿
努力学习，提升自身素质，为青春梦想打下坚实基础
热心公益，服务社会，珍惜韶华，不负青春。
增强社会责任感和使命感，勇于承担责任

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