资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.1《时间在流逝》知识清单+同步练习班级:_________ 姓名:__________在远古时代,人类用天上的太阳来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位天。2.阳光下物体影子的长度、方向会慢慢地发生变化。3.圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。根据圭表上的日影长度(每天最短),人们就可以确定节气的日期和一年的长度。日晷又称“日规”,是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。根据晷面上晷针的日影角度,人们就可以确定时刻。5.蜡烛也可以用来计时。 一、选择题1.下列四种仪器中,利用光影计时的是( )。A.蜡烛 B.水钟 C.地动仪 D.日晷2.同学们找来下图三支形状不同的蜡烛,其中最适合用来计时的是( )。A. B. C.3.太阳在头顶时,时间估计是( )。A.正午12点 B.下午2点 C.上午8点4.远古时代,人们用天上的太阳计时,昼夜交替自然而然形成了人类最早使用的时间单位,即( )。A.小时 B.天 C.年5.下面物体能用来制作计时工具的是( )。A.石块 B.土壤 C.细沙6.下列关于时间流逝的说法,正确的是( )。A.上课时慢,课间时快 B.白天慢,夜晚快 C.快慢都一样二、填空题7.天上的太阳 (填“可以”或“不可以”)用来计时。8.从清晨到黄昏,太阳在天空的( )不断变化,阳光下物体的影子( )也随之变化。9.“立竿见影”这个成语本意是指在阳光下竖起竹竿,立刻就看到影子。随着时间的变化,竹竿影子的 和 也会慢慢发生变化,古代的人根据这一特点制作的计时工具叫 。10.“日出而作,日落面息”体现了古代人利用( )计时的方法。三、判断题11.当我们在吃饭、睡觉、学习时,时间会暂时停滞、不会流逝。( )12.没有钟表的年代里,人们会根据自然现象去判断时间。( )13.日晷是一种古代的计时工具,用它计时需要借助太阳的运动。( )14.古人制作日晷和圭表计时。日晷度量日影长度,圭表记录一天时刻的变化。( )15.时间在以不变的速度流逝,所以我们不需要珍惜时间。( )四、连线题16.请将这些词语与对应的时间连线。日落西山 早 晨日悬中天 傍 晚旭日东升 中 午日上三竿 上 午五、简答题17.说一说在没有计时工具的情况下,我们能根据哪些自然现象判断时间?六、实验题小明想用蜡烛来试试看是否能计时。18.小明找来了三支形状不同的蜡烛,下列最适合做该实验的是( )。A. B. C.19.在用蜡烛计时的实验中,他应该选择的环境是( )。A.走廊 B.室内无风的地方 C.操场20.小明将蜡烛分成了四份,并记录燃烧时间。由下表可知,蜡烛燃烧时( )。蜡烛燃烧的长度 四分之一 四分之二 四分之三 一整支测量的时间 12分钟 24分钟 36分钟 48分钟A.前四分之一烧得快 B.后四分之一烧得快 C.基本一样快21.从实验可知,蜡烛 (填“可以”或“不可以”)用来计时。七、综合题读下图,回答问题。22.图甲是阳阳在星期天上午9时看到木桩影子的情景,当木桩的影子处于A点,如果他过2小时后再来观察这根木桩的影子,影子会变 (填“长”或“短”),木桩影子也会向 (填“B”或“C”)点移动一段距离。23.图乙这个工具是利用一天中阳光下物体影子的 、 会改变的原理制成的。24.利用上题中的原理,古代人们设计制造了( )用以测定时间。A.日晷 B.水钟 C.蜡烛参考答案:1.D2.C3.A4.B5.C6.C7.可以8. 位置 高度、长短9. 方向 长短 日晷10.太阳11.×12.√13.√14.×15.×16.17.看太阳的位置、量日影的长度和位置18.A 19.B 20.C 21.可以22. 短 B 23. 方向 长短 24.A21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览