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3.2《用水计量时间》知识清单+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
1.观察水流的速度
（1）把一个透明塑料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓缓流出。仔细观察发现：水流的速度不均匀的。水流速度随着水位的降低而变慢。
（2）对同一个容器，我们控制初始水位高度和孔径不变时，流出相同水量所需的时间相同。
2.古代水钟：让水滴以均匀的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。用水滴的好处是流速较慢，计时更准确，而且不用频繁地进行加水等操作。
3.滴漏的滴水速度与漏水孔的大小，滴漏中的水位的高低有关。
4.我们可以利用同样会流动的（沙）来制作计时工具，如沙漏。
5.古代有一种刻漏，主要由几个铜水壹组成，又叫漏壶。
一、选择题
1．古代的水钟用水滴的好处是（ ）。
A．让水流得慢一点，计时长一点
B．水能以尽量均匀的速度往下流
C．滴1滴水刚好1秒，数60滴刚好1分钟
2．往一次性塑料杯里装200毫升水，然后在杯底扎一个小孔，让水从小孔中缓慢流出。重复几次实验后我们会发现（ ）。
A．每次滴完水所用的时间都不相同 B．每次滴完水所用的时间有规律的变化
C．每次滴完水所用的时间都几乎相同
3．科科在一次性塑料杯杯底钻孔，得到4个大小相同的孔，往杯里面倒入200mL 水，已知漏出50mL需要30s， 那漏出150mL 的时间是（ ）。在堵住两个孔后，再次加水到200mL，漏出50mL 水的时间是（ ）
A．小于1．5分钟；大于30s
B．大于1．5分钟；大于30s
C．大于1．5分钟；小于30s
4．《计时工具发展史》记录了古人用水计时，发明了铜壶滴漏（如图）。铜壶滴漏的刻度在最下面的桶。下列关于上面几个桶的真正作用，判断正确的是（ ）。
A．保持水流速度均匀
B．减少人加水的工作量
C．防止水蒸发过快
5．用水测量时间，首先要解决的问题是（ ）。
A．水流速度 B．水质 C．容器大小
6．如果利用水流的特点自制水钟，下列因素不会影响其准确性的是（ ）。
A．水滴流速 B．容器颜色 C．水位高度
二、填空题
7．小明进行如图所示的滴水实验，水滴速度先 后 。（选填“快”或“慢”）
8．将一个去掉底的塑料瓶倒过来盛水，并在瓶盖上扎一个孔，让水从孔中流出。通过测量水流速度的变化发现，影响水流速度变化的主要因素有孔径的 和水位的 。
9．( )在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的( )原理来计算时间的。
10．古人利用水能保持固定的速度往下流的特点制作了 来计时。
三、判断题
11．除了水，还可以用沙等流动的物体来制作计时工具。( )
12．截去底的塑料瓶，盖紧瓶盖儿，并在盖儿上扎一个孔，倒过来，加入水，可以看到水流下的速度保持均匀。( )
13．水钟的滴水速度与水位的高低有关。( )
14．保持水钟里的水位不变，则水滴会从水中底部均匀流出。( )
15．滴漏实验过程中，随着滴水瓶里水位下降，水滴得会越来越慢。( )
四、简答题
16．影响水钟计时准确性的因素有哪些？
五、综合题
在《计量时间》单元，小科和他的同学们沿着古人的脚步研究了计时工具。他们有什么发现呢？
同学们用两个矿泉水瓶做成了简易水钟，请回答下列问题。
17．如图甲，通过研究我们发现：水位从0开始线下降到1厘米位置，比水位从1厘米下降到2厘米位置，所花的时间要 （填“长”或“短”）一些。
18．上述实验是研究（ ）对水流速度的影响。
A．孔径大小 B．水位高度 C．瓶身粗细
19．如果给这个水钟标上刻度，图乙中刻度标注正确的是 （填“A”或“B”）。
20．用水来计量时间，需要解决的问题是（ ）
A．水流速度 B．水质好坏 C．水瓶大小
21．如下图为我国古代的水钟。
随着时间的流逝，浮标的位置会 （填“升高”“下降”或“不变”）。漏斗边上的泄水孔的作用是 ，从而让水以均匀的速度往下流。
22．与我们自制的水钟相比，古代水钟水流的速度非常慢。请问这样设计有什么的好处？
23．观察下图，说一说你对计时工具的发展有什么感受。
参考答案：
1．B
2．C
3．B
4．A
5．A
6．B
7． 快 慢
8． 大小 高低
9． 水钟 等时性
10．水钟
11．√
12．×
13．√
14．√
15．√
16．影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、时间刻度、水位的高低等。
17．短 18．B 19．A 20．A 21． 升高 保持漏斗内水位稳定 22．能够减少换水和添水的频率，增加了计时的精准性 23．随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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