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第三单元 第二章 被子植物的一生
第二节 植株的生长
教学目标1.会描述芽的发育和根的生长过程。2.能说明植株的生长需要无机盐。3.尝试通过实验观察根毛和根尖结构。
重点：通过实验观察根毛和根尖结构。难点：植株的生长需要无机盐。
导学流程及学习内容 教学方法指导或提示
一、目标导学1.播放种子长成参天大树的视频，那它到底是怎么长成的呢？2.揭示课题，明确学习目标。 通过观看小视频，引导学生思考植株的生长包括根的生长和枝条的发育。要求：看书的同时做好知识点的标记。课前调试好显微镜，课上直接观察根尖永久切片。每组桌上都准备了枝条，找出顶芽和侧芽，教师边巡查边指导。给予适当提示，展示叶芽发育成叶，花芽发育成花的图片。
二、新知探究知识点一：根的生长（一）自学自研阅读课本第96-97页，完成1-3题：根尖的概念： 从根的顶端到生有根毛的一小段。 2.写出下图中各部分的名称：3.幼根的生长主要由哪些部位的细胞起作用？分生区的分裂增加细胞数量；伸长区增大细胞的体积。合作共研4.显微镜观察根尖永久切片，看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点？功能如何？细胞特点功能根冠细胞较大，排列不整齐保护分生区细胞很小，排列紧密分裂增加细胞数量伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大增大细胞体积成熟区部分表皮细胞向外突出形成根毛吸收水和无机盐知识点二：枝条是由芽发育而来的（一）自学自研阅读书本第97-98页内容，完成第5-7题。5.芽的分类 6. 叶芽的结构及其发育7. 茎的加粗生长（1）树干横截面上的同心圆花纹就是年轮。年轮反映了茎加粗生长的过程。（2）加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果。(二)合作共研8.观察每组桌上的枝条，思考、讨论：枝条是由幼嫩的茎、叶和芽 组成的。植株的芽还有其他分类方法吗？知识点三：植株的生长需要营养物质（一）自学自研阅读课本98-99页，完成9-10题。9.植株的生长需要的营养物质有哪些？水、无机盐、有机物。 10.植物生长需要量最多的无机盐有哪些？含氮、含磷、含钾的无机盐。 11.阅读课本99-100页，完成下表：缺少的无机盐植株症状氮矮小瘦弱，叶片发黄磷特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色钾茎秆软弱易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯硼花而不实合作共研12.阅读课本99页的演示实验，思考、讨论：实验变量：有无无机盐。提出问题：植物的生长需要无机盐吗？作出假设：植物的生长（不）需要无机盐。实验现象：土壤浸出液中的玉米幼苗长得好些。得出结论：植物的生长需要无机盐。该实验是否有不足之处，若有，请指出。有，玉米幼苗数量太少，没有重复实验。13.施肥的时候应该注意什么？一次施肥不要过多，否则会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。
三、巩固提升1.根生长最快的部位是伸长区2.根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。3.芽中有分生组织吗？有4.新的枝条由芽发育成的。5.植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的、和含钾的无机盐。6.植物对无机盐的需要正确的叙述是（C ）A.每种植物只需要一种无机盐 B.不同种植物需要同样的植物C.植物生长需要多种无机盐 D.植物需要的无机盐越多越好7.芽只能发育成枝条吗？芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成花。
课堂小结
课后达标1.根尖的分生区属于 ( B )A．营养组织 B．分生组织 C．保护组织 D．输导组织2.一条根能够不断长长的原因是( C )A．根冠不断增加新细胞 B．伸长区的细胞不断伸长 C．分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长 D．分生区不断增加新的细胞 3.根吸收水分和无机盐的主要部位是( A )A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠 4.种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供 ( C )A．有机物 B．水 C．无机盐 D．氧气5.一棵大树的枝条是由 发育成的 ( D )A．茎 B．根 C．叶 D．芽6.根尖在向下生长的过程中，分生区不会被土粒损伤，是因为 ( C )A．有根毛开路 B．有细胞壁的 C．有根冠保护 D．有伸长区的保护7.植物生长中需要量最多的无机盐是 (A )A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐 B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐C．含磷的、含钾的、含硼的无机盐 D．含氮的、含磷的、含锌的无机盐8.种植白菜、菠菜时，应多施 ( A )A．氮肥 B.磷肥 c．钾肥 D．铁肥9.芽中将来发育成茎的部位是 (B )A．芽原基 B．芽轴 C．生长点 D．叶原基10.由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是 ( D )A．根冠、分生区 B．分生区、根冠 C．根冠、成熟区 D．成熟区、分生区11.移栽植物的时候，最容易把纤细的根毛和幼根折断。这样会降低根的吸收水分和无机盐功能。移栽植物时，应该在幼苗期，并且要尽量多带土（带土移栽）。14.把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲(内装土壤浸出液)、乙(内装与甲瓶等量的蒸馏水)两个瓶内。过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得健壮，颜色鲜绿，乙瓶里的幼苗变得瘦弱，颜色发黄，这个实验表明植物生长需要无机盐。
教后反思：
根冠
分生区
伸长区
成熟区
按着生位置分
侧芽：主干侧面或侧枝侧面的芽。
顶芽：主干顶端或侧枝顶端的芽。
芽原基发育成芽
芽轴发育成茎
幼叶发育成叶
叶芽
按发育结果分
混合芽
花芽
按发育成果分
按着生位置分
芽
需要较多的无机盐：氮、磷、钾
枝条的生长
根的生长
伸长区增大细胞体积
分生区增加细胞数量
植株的生长

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