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【暑期复习】 01 电与磁及家庭电路
、选择题
下图关于磁场方向的描述错误的是（　　）
A． B．
C． D．
“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具备的意识。关于安全用电，正确的做法是(　　)
A．发现有人触电时，应立即用手把他拉开
B．家里的断路器跳闸，应立即合上断路器恢复供电
C．用测电笔辨别火线和零线时，手应接触金属笔卡
D．为了清洁卫生，应经常用湿抹布擦拭正在工作的台灯
在研究物质结构时，引入了“原子”的概念；在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究电荷的定向移动时，引入了“电流”的概念。其中是根据客观事实假想，但实际上并不存在的是(　　)
A．原子 B．磁感线 C．参照物 D．电流
如图所示，甲鸟和乙鸟落在裸露输电线上，以下说法中正确的是(　　)
A．由于小鸟脚上的角质是绝缘的，所以甲鸟与乙鸟不会触电
B．由于小鸟对电流的承受能力较强，所以甲鸟和乙鸟不会触电
C．甲鸟两脚间电阻很小，电压也很小，几乎没有电流通过甲鸟，所以甲鸟不会触电，但与甲鸟情况相反的乙鸟会触电
D．由于输电线上没有绝缘皮，所以甲鸟和乙鸟会触电
下列做法中符合安全用电原则的是(　　)
A．用湿手按开关 B．将家用电器的金属外壳接地
C．在输电线上晾衣服 D．保险丝熔断后，用铁丝来代替
一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。下列叙述中，正确的是(　　)
A．闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用
B．闭合开关后，条形磁铁受到桌面向右的摩擦力
C．闭合开关后，滑片P向a移动时，电磁铁与条形磁铁间的作用力减小
D．闭合开关后，滑片P向b移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力变大
如图所示的科学现象涉及的科学知识正确的是(　　)
A．三线插座的插孔下面右边的接地
B．电风扇工作时主要将机械能转化为电能
C．电路发生过载或短路时，断路器会自动切断电路
D．测电笔按图示的方法使用可以辨别家庭电路中的火线与零线
磁铁周围的磁场看不见、摸不着．能证明磁铁周围存在磁场的证据是（　　）
A．磁铁周围有看得到的磁感线
B．磁场对小磁针产生磁力作用
C．磁场不停地向周围空间辐射能量
D．手能感受到磁感线穿过手心
如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（　　）
A．a端是N极，磁性减弱 B．b端是S极，磁性增强
C．a端是S极，磁性增强 D．b端是N极，磁性减弱
在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停．如图是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关（遮光时开关闭合）装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方．当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2（　　）
A．都是红灯 B．都是绿灯
C．分别是红灯、绿灯 D．分别是绿灯、红灯
、填空题
日常生活中所说的“触电”是指一定强度的 　 　通过人体所引起的 　 　。实验指出：超过 　 　A的电流通过人体有生命危险．因而，对人体安全的电压为 　 　。
在如图所示的照明电路中，根据插座的正确接入情况，可以判断出火线应是　 　线，把开关和电灯正确连入照明电路中时，点M所在电线应接入　 　线（两空均选填“A”或“B”）。
如图所示，有一根铁棒悬挂在一根轻质弹簧下，下端位于螺线管的上方，闭合开关后铁棒向下运动，稳定后静止。铁棒下端被磁化成　 　极，保持弹簧悬挂位置不变，要使铁棒进一步向下运动，采用的方法可行的是　 　。
A．滑片P向右缓慢移动
B.在螺线管中插入铁芯
C.增大电源电压
D.将a、b间电源的正负极对换位置
小亮同学在学习了“电和磁”的知识后，用甲、乙两个直流电动机设计了如图所示的装置。闭合开关S后，甲开始转动，同时用皮带带动乙转动，小灯泡发光。在此过程中，将电能转化为机械能的装置是　 　（填“甲”或“乙”）；乙的工作原理是　 　。如果要使甲的转动方向与原来相反，则应采取的措施是　 　。
如图所示是一款磁悬浮地球仪，地球仪的球体中有一个磁体，环形底座内有一金属线圈，金属线圈通电后有磁性，与球体中的磁体相互排斥使地球仪悬浮，则条形磁体的b端为　 　极，若要让地球仪悬浮的更高，开关S2连到接线柱　 　上（选题“1”或“2”）。
、实验探究题
小金用如图甲所示装置探究“磁场对通电直导线的作用”。
（1）直导线ab采用　 　（填“铜”“铝”或“铁”）质材料实验效果较好。
（2）闭合开关S，出现图乙现象。为得到图丙所示的实验现象，小金将导线 ab两端对调后接入电路，实验现象依然如图乙所示，由此小金认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关。小金的做法错在哪里？　 　。其实小金只需要　 　就可以实现实验目的。
（3）小金进一步研究磁场对通电导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关，那么实验中小金应根据　 　来推断通电导线的受力大小。
为了探究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关，小丽同学做了以下实验。现象如图所示，请回答下列问题。
（1）观察图甲中A与B两个电磁铁可知：当通过线圈的电流大小相同，有相同铁芯时，电磁铁线圈匝数越多，它的磁性就越　 　（填“强”或“弱”）；
（2）观察图甲中　 　两个电磁铁可知：当通过线圈的电流和线圈匝数相同时，有铁芯 的螺线管磁性更强；
（3）观察图乙和图丙可知：当线圈匝数相同，有相同铁芯时，　 　。
、解答题
下列各种情况中，哪种情况可以确定钢棒原来是否有磁性？并说明理由．
（1）将钢棒的一端接近磁针的南极，两者互相排斥．
（2）将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引．
（3）将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引，将钢棒的这一端接近磁针的南极，两者互相吸引．
（4）将钢棒的一端接近磁针的南极，两者互相吸引．
如图所示为小丽家卧室的实物电路图．请你用笔画线代替导线，把带有开关的电灯、插座分别正确地接入电路中．
汽车转向灯常需具备“不指示、左转、右转、驻车”四种警示功能，并且在“左转、右转、驻车”时，灯光是闪烁的。某兴趣小组根据以上要求，设计了一个能使小灯泡出现“闪烁”效果的简易转向灯模型，如图甲。
（1）如图甲，若继电器的线圈电阻为10Ω，电源电压恒为6V，且当电流为30mA时，
电磁继电器的衔铁被吸合。求此时灯的电阻。
（2）请根据示意图甲，简述它实现闪烁的过程。
（3）然而，雨天或雾天水汽含量高、能见度低。兴趣小组同学想：有何办法使转向灯亮度能随天气变化自动调节呢？他们查找资料得知：湿敏电阻的阻值会随着空气湿度的变化而变化，变化关系如图乙。于是他们又设计了如图丙所示的示意图来解决这个问题。请根据图乙和图丙，简述它实现自动调节亮度的原理。
【暑期复习】 01 电与磁及家庭电路答案解析
、选择题
B
【解析】（1）根据磁感线的环绕方向判断；
（2）根据地磁场的分布特点判断；
（3）（4）根据安培定则判断电磁铁的极性，再根据磁极之间的相互作用规律分析。
A．在磁体外部，磁感线总是从N极出来，回到S极，故A正确不合题意；
B.地磁场的N极在地理南极附近，S极在地理北极附近，则磁感线应该从下端出来，回到上端，故B错误符合题意；
C.线圈上电流方向向上，右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向上，此时大拇指指向左端，则电磁铁的左端为N极。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的右端为S极，故C正确不合题意；
D.线圈上电流方向向上，右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向上，此时大拇指指向左端，则电磁铁的左端为N极。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的左端为S极，故D正确不合题意。
故选B。
C
【解析】根据家庭电路安全用电的知识判断。
A．发现有人触电时，应立即切断电源，再用手把他拉开，故A错误；
B.家里的断路器跳闸，应立即排查故障，等故障排除后再合上断路器恢复供电，故B错误；
C.用测电笔辨别火线和零线时，手应接触金属笔卡，故C正确；
D.用湿抹布擦拭台灯时，应该断开台灯的开关，故D错误。
故选C。
B
【解析】原子、参照物和电流，虽然用肉眼看不见、摸不到，但是它们都是客观存在的；而磁感线并不存在，而是为了形象的描述磁场而人为引入的曲线，故B正确，而A．C、D错误。
C
【解析】
甲鸟的两脚在同一根电线上，两脚间的电阻很小，电压也很小，几乎没有电流通过甲鸟，所以甲鸟不会触电；
乙鸟的两脚分别接触了电灯的两端，有一定的电压，会触电。
触电的实质是当有一定大小的电流通过人体或小鸟，就会引起人体或小鸟触电。
当小鸟的两脚间有电压时，就有电流通过，会触电；没有电压时、没有电流通过则不会触电。
B
【解析】（1）当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候，就会有电流流过人体，从而造成触电。
（2）大功率或带有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全。对各种电气设备按规定进行定期检查，如发现绝缘损坏、漏电和其他故障，应及时处理；对不能修复的设备，不可使用其带“病”工作，应予以更换。
（3）保险丝的作用就是在电流异常升高到一定的高度的时候，自身熔断切断电流，从而起到保护电路安全运行的作用。
A．接在电路中的开关属于带电体，用湿手触摸时，水属于导体，有可能使电流通过水传到人体上，使人体触电，十分危险，故A不符合安全用电原则；
B、大功率或带有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全，故B符合安全用电原则；
C、在电线上晾湿衣服，电线上的绝缘层有可能破损，从而使人体和带电体接触，就会造成触电事故，十分危险，故C不符合安全用电原则；
D、保险丝采用电阻率大熔点低的铅锑合金制成，在电流过大时能自动切断电源．铁的熔点高，在电流过大时不能自动切断电源，起不到保险的作用，故D不符合安全用电原则。
故答案为：B
B
【解析】（1）根据磁体的性质判断；
（2）首先根据安培定则判断电磁铁的磁极方向，然后根据磁极之间的相互作用规律分析条形磁体受到磁力的方向，最后根据二力平衡的知识判断受到摩擦力的方向。
（3）首先分析电阻变化，再确定电流变化，接下来分析电磁铁磁场强度变化，最终确定条形磁体受到磁力的变化。
（4）分析电流变化，确定电磁铁磁场强度变化，进而判断条形磁铁受到磁力的变化，最后根据二力平衡确定它受到摩擦力的变化。
A．闭合开关前，电磁铁没有磁性，但是条形磁体有磁性，二者也会先后吸引，故A错误；
B.闭合开关后，根据安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极。根据“异名磁极相互吸引”可知，条形磁体受到水平向左的吸引力。由于条形磁体处于静止状态，所以它受到的摩擦力与吸引力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。因为吸引力水平向左，所以摩擦力水平向右，故B正确；
C.闭合开关后，滑片P向a移动时，变阻器的阻值减小，通过电磁铁的电流变大，电磁铁磁场变强，而它与条形磁体之间的作用力增大，故C错误；
D.闭合开关后，滑片P向b移动过程中，变阻器阻值变大，通过电磁铁的电流变小，则电磁铁磁场变弱，则条形磁体受到的磁力变弱。条形磁铁始终处于静止状态，则它受到的摩擦力与磁力相等，因此摩擦力也变小，故D错误。
故选B。
C
【解析】（1）三孔插座的使用方法：左零右火，中间接地；按照安全用电的原则，用电器外壳必须接地，保险丝、开关接在火线上。
（2）机械能是动能与势能的总和，这里的势能分为重力势能和弹性势能。我们把动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。电能，是指使用电以各种形式做功的能力，理解机械能和电能概念解题即可。
（3）断路器是指能够关合、承载和开断正常回路条件下的电流并能在规定的时间内关合、承载和开断异常回路条件下的电流的开关装置，理解断路器的作用解题即可。
（4）如果手不接触笔尾的金属体，人与测电笔构不成通路，即使测电笔接触火线，电路中也没有电流，氖管不会发光。
A．按照三孔插座的接法：左零右火上接地，可知上孔是接地线的，A不符合题意；
B、电流做功的过程，实际上就是个能量转化的过程，从电能转化成其它形式的能．电风扇主要是把电能转化为机械能，B不符合题意；
C、电路发生过载或短路时，断路器会自动切断电路，起到保护作用，C符合题意；
D、使用测电笔时，手应接触笔尾的金属体，这样可以把测电笔内部的氖管、电阻和人体构成一个通路，接触火线时，通路中有电流通过，氖管发光，D图的使用方法是错误的，D不符合题意。
故答案为：C
【答案】B
【解析】【解答】磁场是看不见，摸不着的，只有通过对磁休的作用才能体现出来．
故选B．
根据磁场的性质来判断．
D
【解析】解：如图所示，根据安培定则，用右手握住螺线管，使四指指向电流的方向，则大拇指所指的b端为电磁铁的N极，那么a端就是S极；
同时滑动变阻器向右移动时，接入电路的电阻变小，电路电流变小，则电磁铁磁性减弱．
故只有选项D的说法正确，符合题意．
故选D．
根据安培定则判断出电磁铁的N、S两极，依据滑动变阻器的方向，判断出电磁铁的磁性强弱．
D
【解析】根据题目的描述分析灯泡的发光与工作状态的关系即可。
根据图片可知，当车位未停车时，光控开关断开，此时电磁铁没有磁性，衔铁不能被吸下来，于是在上面接通灯泡L1，此时绿灯亮，则L1为绿灯，而L2为红灯。
故选D。
、填空题
电流；伤害事故；0.03A；不高于36V
【解析】（1）由欧姆定律可知，在导体电阻一定的条件下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
（2）触电的实质是当有一定大小的电流通过人体，就会引起人体触电；电压越高，通过人体的电流越大。
（3）对人体的安全电压为不高于36V，我国家庭电路的供电电压为220V。
日常生活中所说的“触电”是指一定强度的电流通过人体所引起的伤害事故。
由欧姆定律可知，在导体电阻一定的条件下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，故电压越高越危险，故超过0.03A的电流通过人体有生命危险．因而，对人体安全的电压为不高于36V。
故答案为：电流 伤害事故 0.03A 不高于36V
A；A
【解析】（1）对于家庭电路，两孔插座的接法是“左零线右火线”，三孔插座的接法是“左零右火上接地”；（2）为了安全，开关应该接到火线和用电器之间．
解：对于家庭电路，两孔插座的接法是“左零线右火线”，所以可判断，A是火线，B是零线；
据开关的接法可知，对于电灯，开关应接到火线和用电器之间，所以把开关和电灯正确连入照明电路中时，点M所在电线应接入A线．
故答案为：A；A．
N；BC
【解析】（1）首先根据安培定则判断螺线管的上端的极性，然后根据“异名磁极相互吸引”判断铁棒被磁化后的磁极；
（2）要使铁棒向下运动，就必须增大电磁铁的磁场强度，根据电磁铁的磁场强弱的影响因素分析即可。
（1）螺线管线圈上电流方向向左；用右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向左，此时大拇指指向下端，那么下端为N极，上端为S极。根据“异名磁极相互吸引”可知，铁棒的下端被磁化成N极；
（2）A．滑片P向右缓慢移动，电阻变大，通过电磁铁的电流变小，则磁场变弱，故A错误；
B.在螺线管中插入铁芯，可以增大电磁铁的磁场强度，故B正确；
C.增大电源电压，可以增大通过电磁铁的电流，从而增大磁场，故C正确；
D.将a、b间电源的正负极对换位置，只能改变电流的方向，从而改变磁场的方向，不能增大磁场强度，故D错误。
故选BC。
甲；电磁感应现象；将电池组正、负极对调
S；2
【解析】（1）线圈上电流方向向左，右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向左，此时大拇指指向下端，则下端为N极，上端为S极。根据“同名磁极相互排斥”可知，b端为S极。
（2）要让地球仪悬浮的更高，则需要增大电磁铁的磁场，即换用线圈匝数更多的，因此将开关S2改接在接线柱2上。
、实验探究题
（1）铝
（2）相对于磁场而言，电流方向并没有改变；对调电源上的接线
（3）导线摆动的最大角度
（1）强
（2）BC
（3）通过螺线管的电流越大，螺线管的磁性越强
【解析】（1）电磁铁吸引铁钉的数量可以反映磁场的强弱，即吸引铁钉的数量越多，磁性越强；
（2）根据控制变量法的要求选择即可；
（3）分析乙和丙两个实验中哪个因素不同即可。
（1）根据甲图可知，A的线圈匝数多，吸引的铁钉比B多，那么得到结论：当通过线圈的电流大小相同，有相同铁芯时，电磁铁线圈匝数越多，它的磁性就越强；
（2）探究螺线管的磁性大小与铁芯是否有关时，应该控制电流和线圈匝数相同，而改变有无铁芯的情形，故选BC；
（3）根据图片可知，乙中变阻器的电阻大于丙中变阻器的电阻，那么乙中通过线圈的电流小于丙中的电流，根据吸引大头针的数量得到结论：当线圈匝数相同，有相同铁芯时，过螺线管的电流越大，螺线管的磁性越强。
、解答题
【答案】（1）解：钢棒的一端与磁针的南极相斥，利用磁体间的作用规律可知，钢棒的这一端是南极．所以钢棒有磁性
（2）解：钢棒的一端与磁针的北极相吸，在这种情况下，即使钢棒没有磁性，磁针也会吸引钢棒，所以不能确定钢棒是否具有磁性
（3）解：钢棒的一端与磁针的北极相吸，若钢棒有磁性，则这一端一定是南极，再与磁针的南极靠近时，一定会相斥，而实际上是相吸，则说明钢棒一定没有磁性
（4）解：钢棒的一端与磁针的南极相吸，在这种情况下，即使钢棒没有磁性，磁针也会吸引钢棒，所以不能确定钢棒是否具有磁性
【解析】判定钢棒有无磁性，就要看钢棒是否具有磁体的特征：①能够吸引铁钴镍等磁性材料．②具有指向南北的特性．③能否与别的磁体相斥．从这入手分析．
解：开关与火线相连，灯泡的左端与零线相连；二孔插座的左孔与零线相连，右孔与火线相连；如图所示：
【解析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．
两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．
解：开关与火线相连，灯泡的左端与零线相连；二孔插座的左孔与零线相连，右孔与火线相连；如图所示：
（1） ，
R灯=R总-R线圈=200Ω-10Ω=190Ω
（2）闭合开关，电路中有电流，灯亮，同时电磁铁有磁性，吸引衔铁，此时AB分开，电路无电流，灯灭，同时电磁铁失去磁性，放开衔铁，AB接触，电路中又有电流，灯又亮。周而复始，就这样实现灯一亮一灭的闪烁状态。
（3）由图乙可知，湿敏电阻的阻值随着空气湿度的增加而减小，雨天或雾天空气湿度增大，电阻减小，电流增大，所以灯就变亮
【解析】（1）首先根据 ，计算电路的总电阻，再根据 R灯=R总-R线圈 计算出此时灯泡的电阻。
（2）电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，同时判断衔铁的位置变化，据此判断电路的通断以及灯泡的发光情况即可。
（3）首先根据图乙确定湿敏电阻的阻值随湿度的变化规律，再根据欧姆定律分析电流大小变化，最后根据电流变化分析灯泡亮度的改变。
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