资源简介

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came
(Period 7)
单元复习课
本单元话题是“难忘的事件”（Unforgettable events）。本节课是本单元的第七节课，是一节复习课，通过对单元词汇、短语、句型的复现，以及考点及语法的针对性练习和知识的迁移运用，让学生在复习的过程中巩固单元重点知识。
学完这一课，学生能够掌握：
1．词汇：Unit 5的重点词汇及核心考点；
2．语法：过去进行时；when和while引导的时间状语从句。
过去进行时；when和while引导的时间状语从句以及pick up、beat、asleep、rise与raise、in silence、take down、remember等核心考点的用法。
过去进行时；when和while引导的时间状语从句。
课堂导入
【教师活动】呈现天气、大事件以及当时人们正在做的事等相关图片，让学生根据所学知识自由讨论。注意恰当运用when与while引导的时间状语从句，可以给出示例，让学生根据图片内容模仿示例进行问答。
【学生活动】完成学习任务单中的课堂学习任务一。
知识探究
Step 1: 话题梳理
【教师活动】梳理本单元的话题及功能，然后组织“头脑风暴”，引导学生说出本话题内容及相关词汇、句型，引导学生基于前面复习的内容，整合本单元的重点知识，思考并构建单元知识的脑图。逐步呈现脑图，并补充总结。
【学生活动】回忆本单元重点知识，思考并构建单元知识的脑图。完成学习任务单中的课堂学习任务二。
Step 2: 考点突破
【教师活动】组织梳理考点，让学生通过练习掌握以下核心考点，并以练习带动知识复现、复习和应用，使学生达到真正掌握知识点的目的。
（1）pick up
（2）beat
（3）asleep
（4）辨析rise与raise
（5）in silence
（6）take down
（7）remember
【学生活动】完成学习任务单中课堂学习任务三的第1至7题。
Step 3: 语法突破
【教师活动】让学生通过练习掌握本单元语法：过去进行时、when和while引导的时间状语从句。并以练习带动知识复现、复习和应用，使学生真正掌握这两个语法点。
【学生活动】完成学习任务单中课堂学习任务三的第8至第9题。
Step 4: Practice
【教师活动】给学生下发一些练习题，对前面复习的知识进行巩固和检测，可以自行出题，也可以在本课时配套的分层练习中选用。
【学生活动】练习并进行自我检测。
课堂小结
1．话题梳理
Unforgettable events
What
When
Where
Talking about & telling
2．要点回顾
（1）pick up
（2）beat
（3）asleep
（4）辨析rise与raise
（5）in silence
（6）take down
（7）remember
（8）过去进行时
（9）when和while引导的时间状语从句
课后作业
布置学生课下完成：
2022年北京冬季奥运会是由中国举办的国际性奥林匹克赛事，于2022年2月4日开幕。请你写一篇80词左右的英语短文讲述那一天你与家人们都在做什么。
板书设计
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came
(Period 7)
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