资源简介 玉溪市2023~2024学年春季学期期末高一年级教学质量检测生物学参考答案第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(共50分,1~20题每题1.5分,21~30题每题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D A C D A B C A C D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B D C D C C B A D题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 D B C A B C C A C B【解析】1.生物大分子的基本骨架是碳链,D 正确。2.细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”,这说明生物体结构的统一性,B 错误。多细胞生物体,每个细胞只能完成特定的生命活动,C 错误。细胞学说没有揭示真核细胞与原核细胞的差异性,D 错误。3.还原糖可用斐林试剂进行检测,C 正确。4.梨果实细胞中含量最多的化合物是水,梨果实细胞中含量最多的是有机物蛋白质,D 正确。5.自由水是细胞中的良好溶剂,A 错误。6.由图可知,多肽共有 3 个肽键,所以该多肽的氨基酸分子数=肽键数+1=3+1=4,脱去的水分子数=肽键数=3,B 正确。7.植物储藏细胞中无叶绿体,课本必修一 P119,C 错误。8.将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在 0.3g/mL 的蔗糖溶液中,细胞会发生质壁分离现象,原生质层位置会与细胞壁分离,B 错误。液泡中颜色由浅变深,C 错误。细胞大小基本不变,D 错误。9.酶的化学本质主要是蛋白质,A 错误。在细胞内或外,只要条件适宜,酶都能发挥作用,B 错误。生物体内各种酶作用所需的最适条件是不完全一致的,如唾液淀粉酶的最适 pH为 7 左右,胃蛋白酶的最适 pH 为 1.5,D 错误。高一生物学参考答案·第1页(共3页){#{QQABJYyQggggAJJAAQhCAQU4CgMQkAEAAQgGBAAEMAAAAQFABAA=}#}10.皮肤上的“老年斑”是细胞色素随着细胞衰老逐渐积累导致的,D 错误。11.四分体是指减数分裂过程中联会后的一对同源染色体含有四条染色单体,D正确。12.RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,RNA彻底水解后,得到核糖、含氮碱基、磷酸,B正确。13.由于果蝇具有生长速度快、繁殖周期短,染色体数目少,便于观察,具有易于区分的相对性状,子代数目多、有利于获得客观的实验结果等优点,果蝇常用作生物科学研究的实验材料。14.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验,证明了 DNA 是遗传物质,A、B 错误。格里菲思根据肺炎链球菌体内转化实验的结果,推测加热致死的 S 型细菌内有“转化因子”,但没有证明 DNA 是转化因子,D 错误。15.DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,D错误。16.每个 DNA 分子的碱基具有特定的排列顺序,构成了 DNA 分子的特异性,使得每个人的DNA 都不完全相同,可以像指纹一样用来识别身份,该技术依据的是 DNA 分子的特异性,C 正确。17.引发基因突变的因素包括外因和内因,在没有外界诱发因素的作用,生物也可能会发生基因突变,C错误。18.将朝天眼和水泡眼的金鱼杂交,通过杂交育种的方法得到朝天泡眼,该方法的原理是基因重组,B正确。19.在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,A正确。20.从题意中分析可知,A 基因的基因频率为:80%+10%÷2=85%,而 a 的基因频率是 15%,故D 正确。21.蛋白质变性过程改变了蛋白质的空间结构,没有改变氨基酸的种类、数目和排列顺序,D正确。22.题干中没有说明 ATP 供能的过程,所以不能说明 ATP 是细胞内的直接能源物质,也不能说明 ATP 是细胞内的高能磷酸化合物,①④错误。23.酿制葡萄酒的过程中,需要先通气再密封,C 错误。24.MSC 存在于已分化的组织(骨髓)中,属于机体内已分化的细胞,A 错误。25.植物细胞有丝分裂末期会形成细胞板,动物细胞无细胞板,B 正确。26.当子代白花 ∶红花数量分离比为1∶1时,无法判断对应的性状是显性还是隐性,C错误。27.Aa测交后代中,基因型为aa的个体所占比例为1/2,由于三对基因独立遗传,所以后代中基因型为aabbcc个体所占的比例为有1/2×1/2×1/2=1/8种,C正确。高一生物学参考答案·第2页(共3页){#{QQABJYyQggggAJJAAQhCAQU4CgMQkAEAAQgGBAAEMAAAAQFABAA=}#}28.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传,根据X染色体遗传规律可知,Ⅲ10基因型为XAXa,推知Ⅱ4基因型为XAY,Ⅱ5基因型为XAXa;Ⅱ5的XA一定来自Ⅰ2,Ⅱ a5的X 一定来自Ⅰ1。29.镰状细胞贫血说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,④错误。30.5号染色体部分缺失,属于染色体结构变异。第Ⅱ卷(非选择题,共50分)二、简答题(本大题共5小题,共50分)31.(除特殊标注外,每空1分,共10分)(1)自由扩散 磷脂双分子层(2)协助扩散 主动运输(前后顺序可颠倒) 协助扩散不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,协助扩散的物质顺浓度梯度运输,主动运输的物质逆浓度梯度运输(2分,合理即可)(3)胞吞或胞吐(2分) 需要(4)控制物质进出细胞32.(除特殊标注外,每空1分,共10分)(1)O2 ADP+Pi C5 ACDE(2分) 线粒体基质(2分)(2)可能(3)叶肉细胞进行光合作用的同时,还要进行呼吸作用(呼吸作用会消耗部分光合产物,2分)33.(除特殊标注外,每空1分,共10分)(1)减数 同源染色体分离,分别进入两个子细胞 ①(2)有丝 子代细胞与亲代细胞之间保持了遗传的稳定性(2分) 1∶1(8∶8)(3)⑤ ③ 精细胞34.(除特殊标注外,每空1分,共10分)(1)一种生物的同一性状的不同表现类型(2分) 性状分离 自由组合 3/7(2)aabb 紫色∶白色=1∶3(2分)(3)AAbb aaBB(前后顺序可颠倒)35.(除特殊标注外,每空1分,共10分)(1)能量 DNA聚合酶和解旋酶 半保留(2)5'→3' 碱基互补配对(3)tRNA 一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链(2分)(4)①② ①②③高一生物学参考答案·第3页(共3页){#{QQABJYyQggggAJJAAQhCAQU4CgMQkAEAAQgGBAAEMAAAAQFABAA=}#}【考试时间:7月6日16:30~18:00玉溪市2023~2024学年春季学期期末高一年级教学质量检测生物学试卷本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷第1页至第6页,第Ⅱ卷第6页至第8页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时90分钟。第I卷(选择题,共50分)》注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。一、选择题(共50分,1~20题每题1.5分,21~30题每题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子。构成生物大分子基本骨架的元素的是A.0B.HC.ND.C2.细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的统一性B.细胞结构的多样性C.每个细胞都能单独完成各项生命活动D.真核细胞与原核细胞的差异性3.糖类是主要的能源物质,下列可用于检测还原糖的试剂及反应呈现的颜色是A.苏丹Ⅲ染液;橘黄色B.碘液;蓝色C.斐林试剂;砖红色D.双缩脲试剂;紫色4.梨的果实细胞中含量最多的有机物是A.水B.葡萄糖C.糖原D.蛋白质5.下列化合物与其功能不符的是A.结合水一细胞中的良好溶剂B.核酸一细胞中携带遗传信息的物质C.糖原一动物细胞生命活动所需的储能物质D.维生素D一促进人和动物肠道对钙、磷的吸收高一生物学·第!页(共8页)6.图1是某多肽的结构简式,形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是HOHCH,COOH图1A.3和2B.4和3C.5和4D.6和57.根据细胞的功能推测,下列叙述错误的是A.吞噬细胞比红细胞具有更多的溶酶体B.心肌细胞比腹肌细胞具有更多的线粒体C.植物储藏细胞比叶肉细胞具有更多的叶绿体D.胰腺细胞比骨骼肌细胞具有更多的高尔基体8.将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在0.3g/L的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,会观察到的现象是A.中央液泡体积变小B.原生质层位置不变C.液泡中颜色由深变浅D.细胞大小逐渐减小9.下列有关酶的叙述,正确的是A.酶的化学本质都是蛋白质B.酶只能在活细胞中发挥作用C.酶具有降低化学反应活化能的作用D.生物体内各种酶作用所需的最适条件是一致的10.细胞的衰老和调亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述错误的是A,人体各种组织细胞的衰老不是同步进行的B.细胞衰老与细胞每次分裂后端粒DNA序列被“截”短有关C.细胞凋亡过程是由基因决定的过程D.皮肤上的“老年斑”是细胞调亡的体现11.四分体是细胞在减数分裂过程中A.互相配对的四条染色体B.长度相同的四条脱氧核苷酸链C.任意两条染色体的四条染色单体D.联会后一对同源染色体中的四条染色单体12.RNA彻底水解后,得到的化学物质是A.4种核糖核苷酸B.核糖、含氮碱基、磷酸C.核糖、含氮碱基、磷脂D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸高一生物学·第2页(共8页)》 展开更多...... 收起↑ 资源列表 玉溪市2023~2024学年春季学期期末高一年级教学质量检测生物-答案.pdf 玉溪市2023~2024学年春季学期期末高一年级教学质量检测生物.pdf