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普洱市2023—2024学年下学期高二年级期末统测试卷
高二语文
试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1．考查范围：高考全部内容。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
陈二蛋生活不规律，加上压力太大，天天头痛失眠，经人介绍找到“隐居”的王大师求解。王大师“闻名天下”，号称有特异功能，能治百病。陈二蛋虔诚拜见后，大师在他头上摸了几下，给了他一些“神药”。果不其然，陈二蛋出门后就觉得好了很多，回家后的睡眠质量也明显提高，于是逢人就说王大师的好。但其实王大师没有神功，只有演技。
70多年前的欧洲，世界大战，美国大兵李解放受伤了，被困在战场；更不幸的是止痛片用完了，他非常痛苦。还好，一位医生找到了几粒最新式的止痛片，李解放吃完立刻感觉好多了，安静地睡着了。但其实李解放吃的不是止痛片，而是维生素C。
这俩故事为啥要一起讲？因为它们都深刻揭示了一个科学原理：安慰剂效应!
安慰剂效应指由于患者期待并相信某种治疗方法有效，而导致理论上本应无效的安慰剂显著缓解了患者症状的神奇现象。也就是说，只要患者相信，“假药”也是可以有效果的！
安慰剂效应，核心是神经反应。
看过电影《黑客帝国》的人都知道，我们的所有感受，无论是高兴、难过、爱、恨、痒、痛，还是各种生病、难受，其实都只是神经信号而已。特别有意思的是，一旦大脑相信药物有效，神经就会配合，释放积极信号，让患者感觉某些症状减轻了。由于安慰剂效应是神经反应，因此它对与神经系统相关的症状效果最明显，比如疼痛、抑郁、头晕、失眠等等。失眠的陈二蛋、疼痛的李解放，因此很容易感受到安慰剂效应。
人们对安慰剂效应的分子机制还不完全清楚，但普遍认为它的原理和正常药物的作用原理非常类似，只是一个是由我们大脑自动激发的，另一个是由药物激发的。
比如，吗啡是一种常用的镇痛药物，因为吗啡分子和大脑内的受体结合后，能产生愉悦感，从而抑制疼痛；而安慰剂效应能刺激神经产生一种天然吗啡类化合物——内啡肽，这是人体内天生存在的愉悦剂和镇痛剂，因此会产生和吗啡一样的效果。这就是为啥美国大兵李解放，吃了假的止痛片也有效。
但要注意，安慰剂效应治标不治本，它能缓解症状，但不可能治愈疾病，因此绝不能迷信。安慰剂效应可能会让癌症患者疼痛减轻、精神变好，但不太可能让肿瘤变小或者消失。
大众对医生总有一个误解，以为医生什么都懂，可以包治百病。但现实是非常“骨感”的，对于绝大多数疾病，医生是无法治愈的。
1915年，美国名医特鲁多在纽约去世，他的墓志铭是：“有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰。”这句经典名言，在整整100年后，仍然准确地概括着医生的职责和目标。
治愈固然好，如果不能治愈，那努力帮助患者，提高患者生活质量，就是医生的根本任务，也是成功医疗的定义。
由于安慰剂效应的发现，“总是去安慰”就不再仅是一句体现人性的口号，而有了科学的支持：安慰真的会让患者感觉好一些！
英国一项问卷调查曾发现，97%的医生都曾给患者使用过安慰剂，无论是糖片、维生素C还是生理盐水。给患者使用安慰剂是一种善意的而且有效的“欺骗”。
同时，安慰剂效应证明了医患关系对医疗效果会有直接影响。
安慰剂效应产生的前提是“患者相信医生，相信治疗会有效”，否则，安慰剂效应必定受影响。目前中国医患交流时间不足，矛盾不少，安慰剂效应不理想。当使用同样药物的时候，拼疗效，其实在拼的，就是安慰剂效应。宽敞明亮的病房和微笑的医生，真的是能影响疗效的。
事实上，对安慰剂效应了解最深的既不是医生，也不是科学家，而是各类江湖骗子。
只不过他们给安慰剂效应取了个新名字——心诚则灵！“你相信有效，它就可能有效；不相信，它就无效。”这不就是安慰剂效应吗？！
很多患者吃了江湖医生昂贵的“神药”以后，感觉好多了。现在大家知道了，这还真可能不是串通骗人的：由于安慰剂效应的存在，患者很多症状确实可以被各种“神药”缓解，即便这些“神药”仅仅是不值钱的安慰剂。这就是为什么无数的所谓大师被揭穿后，很多患者大惑不解：“他的药确实有效啊？！”
安慰剂效应，导致一个愿打，一个愿挨。
“大师”之所以成为“大师”，是因为他能建立最佳医患关系，获取患者最大的信任。当到了盲目信任的时候，安慰剂效应可以达到最大值，这时候啥药都可以是“神药”。
从根本上消灭“大师”最有效的办法是什么？
不是严打，而是把“大师”分为主治“大师”、副主任“大师”、主任“大师”，必须发论文才能晋升，那“大师”们一定天天忙得像旋转的陀螺一样，还谈什么和患者深入交流？靠安慰剂效应吃饭？
安慰剂效应，证明了从出生开始，每个人身体里都住着一位“神医”。
（摘编自李治中《癌症·新知：科学终结恐慌》）
1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．王大师给陈二蛋开的“神药”、医生给李解放开的止痛片，都产生了较好的疗效，这源于共同的科学原理。
B．我们所有的感受都是神经信号，如果大脑相信药物有效，神经就会释放积极信号，患者接收到信号会感觉症状有所缓解。
C．医患关系越好，安慰剂的医疗效果就会越好，但是目前中国医患关系不是十分理想，导致安慰剂效应不是很理想。
D．“当到了盲目信任的时候，安慰剂效应可以达到最大值”，指这时候使用任何药品都会产生很好的药效，甚至可治愈患者。
2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．患者的期待、信任使某种无效的治疗方法产生了效果，这说明有的时候理论与实践并不一致。
B．文章引用特鲁多的墓志铭“有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰”，意在说明安慰剂应用广泛，疗效显著。
C．虽然“大师”与患者之间“一个愿打，一个愿挨”，但还是应当消灭“大师”，因为他们不是真正地为患者着想，而是另有所图。
D．安慰剂效应是由人类大脑自动激发的，作者是从这个角度来说“从出生开始，每个人身体里都住着一位‘神医’”的。
3．下列选项，最符合“安慰剂效应”表现的一项是（ ）（3分）
A．一位帕金森病患者在医生假装给他注射了干细胞（实际是生理盐水）后，症状明显改善。
B．某人在切菜时不小心切到手指，贴上创可贴后，疼痛感大幅减弱直至消失。
C．某人性格坚韧、待人友善，医生观察到她对止痛安慰剂的反应较其他人更好。
D．某位癌症患者，被告知是得了普通的胃病，坚持服用医生开具的抗癌药后，病症减轻。
4．请简要说明安慰剂效应有哪些局限性。（4分）
5．李治中的《癌症·新知：科学终结恐慌》获得了中国科普作家协会优秀科普作品金奖，深受好评。你认为本文有哪些吸引读者的地方？（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
社会支柱（节选）
易卜生
剧情简介：博尼克是一家轮船公司的老板，年轻的时候为了财富和贝蒂结婚，抛弃了自己热恋过的露娜。与贝蒂订婚期间，博尼克与旅行剧团的女演员通奸被发现。“光棍”约翰代博尼克承担罪责，后远走美国。15年后，约翰回来，博尼克害怕丑闻曝光，更担心这件事影响他的建设铁路的“大计划”，设计陷害约翰，后来在露娜的劝告下公布自己过去与现在的罪过，请求群众谅解。
博尼克 你今天对我什么看法？
娜跟 昨天一样——你反正还是撒谎。
博尼克 这件事我一定要对你说清楚。约翰上哪儿去了
露娜 他一会儿就来，他在外头跟人说话呢。
博尼克 你听了昨天的话，你可以明白，要是事实公布出来，我这一辈子就完蛋了。
露娜 我明白。
博尼克 当然我用不着告诉你，外头传说的那件坏事不是我干的。
露娜 当然。可是偷钱的究竟是谁？
博尼克 没人偷钱。根本就没丢钱。
露娜 什么？那么谣言是从哪里来的？怎么有些不要脸的人说约翰——
博尼克 露娜，我把实话告诉你，散布谣言我也有份儿。
露娜 你！你用这种下流手段对付一个从前为你——
博尼克 你可别忘了当时的情形。各种倒霉事儿接二连三地落到了我们头上，公司眼看要垮台。露娜，那时候我一半是鲁莽急躁，一半是无路可走。我就安排了那么个圈套，逼得约翰在本国站不住脚。
露娜 嗯——
博尼克 你们一走，各种谣言都起来了。有人说，这不是他干的第一件坏事；有人说，他给了铎尔夫一大笔钱堵住他的嘴。同时，外头也有谣言，说我们公司没钱还账。你想，根据当时的情形，造谣的人把两个谣言扯到一块儿，这不是很自然的事情吗？后来，铎尔夫老婆的日子过得非常苦，人家就又说，约翰把钱拐到美国去了，钱的数目越说越大了。
露娜 你——？
博尼克 我拼命想抓住这谣言，就像掉在水里的人想拼命抓住一根草一样。
露娜 你也帮着大家散布谣言？
博尼克 我没反驳这谣言。那时候债主都逼着我要钱——我不能不想法子敷衍他们，不让他们疑心公司内部很不稳。只要债主逼得不太紧，把期限放宽点儿，他们的钱一个都短不了。
露娜 后来是不是全部还清了？
博尼克 都还清了，露娜。那个谣言救了我们公司，还成全了我今天的地位。
露博 这就是说，一篇谎话成全了你今天的地位。
博尼克 你说谁吃了谣言的亏？约翰自己愿意一去不回来。
露娜 你问问自己的良心是不是吃了亏？
博尼克 谁的良心上都有见不得人的黑斑点。
露娜 你们这种人还自命为社会支柱？
博尼克 社会上找不出比我们更好的人。
露娜 那么，这种社会垮台不垮台有什么关系？你是本地第一号人物，有钱有势，人人敬重你，可是你会把犯罪的恶名声安在一个好人的头上。
博尼克 难道你以为我心里不难受吗？我不想赔偿他的损失吗？
露娜 怎么赔偿？是不是打算把实话说出来？
博尼克 你要我说实话？
露娜 除了说实话，你有什么法子赔偿他的损失？
博尼克 露娜，我手里有的是钱，约翰要多少我可以给多少。
……
博尼克 朋友们，我要招认这件撒谎欺骗的事情，我身体上每个细胞里几乎都沾染了欺骗的毒素。现在我要说实话。十五年前犯罪的人是我。
听众惊讶得说不出话。
博尼克 朋友们，犯罪的是我，逃走的是他。后来传布的那些下流无稽的谣言现在来不及反驳了，可是我用不着抱怨。十五年前我借了这些谣言的力量青云直上，爬到了社会的上层，现在谣言揭穿了，我是不是也跟着下台，这应该让大家决定。
消息在群众中悄悄地传开，人们陆续走出花园。
……
博尼克 （低声）露娜，谢谢你，你保全了我的良心——并且还救了我。
露娜 你以为我原先有别的打算吗？
博尼克 是啊，你原先有什么打算？我猜不透。
露娜 嗯——
博尼克 这么说，你不是恨我？也不是要报仇？你究竟回来干什么？
露娜 撇不下从前的旧交情。
博尼克 露娜！
露娜 约翰把十五年前的谎话在我面前揭穿的时候，我就发狠对自己说：“我一定要让我年轻时候的意中人做个自由诚实的人。”
博尼克 喔，像我这没出息的人不配你这么抬举！
……
渥尼 什么？今天晚上船开不出去？
博尼克 明天也不开。我给你的期限太短了。那条船必须彻底大修理。
渥尼 对，应该大修理——还得装新机器！
博尼克 就这么办——记着，要老老实实、彻底修理。咱们这儿有好些事都应该老老实实、彻底修理。你去吧，渥尼，明天见！
渥尼 明天见，博尼克先生。谢谢您。（从右边出去）
博尼克太太 现在他们都走了。
博尼克 只剩下咱们几个自己人了。我的名字不在灯光里照耀了。窗户外头的灯都灭了。
露娜 你要那些灯再点起来吗？
博尼克 再也不要了。这些年我过的日子是什么滋味？你知道了会吓一大跳。我现在好像中了毒的人刚醒过来。可是我觉得——我觉得我还可以做个年轻有力的人。喔，你凑紧点儿——过来挨着我。贝蒂，过来!露娜，你别离开贝蒂和我。咱们就这么约定了，好不好？
博尼克太太 对，露娜，你千万别走！
露娜 好，我不走。你们一对年轻人刚起头过日子，我怎么舍得把你们扔下。马塞，你在瞧什么？
马塞 你看，天晴了，海面上多光明。“棕树号”运气真好。
露娜 幸福就在那船上。
博尼克 咱们——咱们面前还摆着一大串正经事，我的事比别人格外多。可是我不怕！只要你们这几个忠实可靠的女人紧紧挨着我。你们才是社会的支柱。
露娜 （把手使劲按在他肩膀上）你说错了。真理的精神和自由的精神才是社会的支柱。
（有删改）
6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．博尼克是资产阶级的典型代表，其伪善形象是资本主义社会表面繁荣与内在腐朽的缩影。
B．博尼克说“谁的良心上都有见不得人的黑斑点”，意在将人的阴暗普遍化从而降低罪恶感。
C．“我的名字不在灯光里照耀了”，博尼克认为自己不再受万人瞩目了，言语中饱含失落之意。
D．露娜“把手使劲按在他肩膀上”，用动作含蓄地表现了她对博尼克的接纳、鼓励与期望。
7．下列对戏剧台词的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．台词揭示了主题。“你们这种人还自命为社会支柱”“你们才是社会的支柱”“真理的精神和自由的精神才是社会的支柱”，引发读者对“社会支柱”的深入思考。
B．台词展现了戏剧矛盾。露娜认为把实话说出来是赔偿损失，博尼克认为用金钱可以赔偿损失，这种矛盾背后是两个不同的精神世界和两种不同的价值判断。
C．台词符合人物个性。“我就完蛋了”“你说谁吃了谣言的亏？约翰自己愿意一去不回来”符合博尼克自我利益至上、善于推卸责任的特点。
D．很多台词巧用修辞。“那条船必须彻底大修理”运用了双关，不仅指船要修理，也指博尼克认为自己的思想、行为也需要改变。
8．请简要分析露娜的形象特征。（4分）
9．有人觉得节选部分博尼克在公众面前公布罪过这一转变有些突兀，你是否认同？请简述理由。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：魏文帝黄初四年春三月，汉主病笃，命丞相亮辅太子，以尚书令李严为副。汉主谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢不竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”汉王又为诏，敕太子曰：“人五十不称夭，吾年已六十有余，何所复恨。但以卿兄弟为念耳！勉之！勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟徳，可以服人。汝父德薄，不足效也。汝与丞相从事，事之如父。”夏四月癸巳，汉主殂于永安，谥曰“昭烈”。丞相亮奉丧还成都，以李严为中都护，留镇永安。五月，太子禅即位，时年十七。尊皇后曰“皇太后”，大赦，改元“建兴”。封丞相亮为“武乡侯”，领益州牧，政事无巨细，咸决于亮。亮尝自校簿书，主簿杨颙直入，谏曰：“为治有体，上下不可相侵，请为明公以作家譬之。今有人使奴执耕稼，婢典炊爨，鸡主司晨，犬主吠盗，牛负重载，马涉远路，私业无旷，所求皆足，雍容高枕，饮食而已。忽一旦尽欲以身亲其役，不复付任；劳其体力，为此碎务，形疲神困，终无一成。岂其智之不如奴婢、鸡狗哉？失为家主之法也。是故古人称，‘坐而论道，谓之王公；作而行之，谓之士大夫’。故丙吉不问横道死人，而忧牛喘；陈平不肯知钱谷之数，云自有主者。彼诚达于位分之体也。今明公为治乃躬自校簿书流汗终日不亦劳乎？”亮谢之。
（节选自《通鉴纪事本末·卷十》）
材料二：或问诸葛亮何如人也？袁子①曰：“张飞、关羽与刘备俱起，爪牙腹心之臣，而武人也。晚得诸葛亮，因以为佐相，而群臣悦服，刘备足信、亮足重故也。及其受六尺之孤，摄一国之政，事凡庸之君，专权而不失礼，行君事而国人不疑，如此即以为君臣百姓之心欣戴之矣。行法严而国人悦服，用民尽其力而下不怨。及其兵出入如宾，行不寇，刍荛者不猎，如在国中。其用兵也，止如山，进退如风。兵出之日，天下震动，而人心不忧。亮死至今数十年，国人歌思，如周人之思召公也。孔子曰‘雍也可使南面’，诸葛亮有焉。”
（节选自陈寿著、裴松之注《三国志·卷三十五》）
【注】①袁子：袁准，字孝尼，魏晋时学者。
10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
今明公A为治B乃躬C自校D簿书E流汗F终日G不亦H劳乎
11．下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．恨，遗憾，与《五代史伶官传序》“此三者，吾遗恨也”中的“恨”意思相同。
B．咸，全、都，与《兰亭集序》“群贤毕至，少长咸集”中的“咸”意思相同。
C．复，再，与《老子》四章“学不学，复众人之所过”中的“复”意思相同。
D．或，有的人，与《蜀道难》“所守或匪亲，化为狼与豺”中的“或”意思不同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．刘备病重时对诸葛亮说，如果继位的刘禅值得辅佐就辅佐他；如果刘禅没有才能，则可以取而代之。
B．诸葛亮作为丞相，还亲自校订簿书；主簿杨颙进谏诸葛亮，不要大小事务都亲力亲为。
C．袁准认为，刘备信任诸葛亮的原因是诸葛亮专权却不失礼节，替君王行使权力却不被国人怀疑。
D．从两则材料中，我们能了解到杜甫《蜀相》中“两朝开济老臣心”的史实。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）汝父德薄，不足效也。汝与丞相从事，事之如父。（4分）
（2）张飞、关羽与刘备俱起，爪牙腹心之臣，而武人也。（4分）
14．结合两则材料，你认为诸葛亮是一个怎样的人？（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
水调歌头·游览
黄庭坚
瑶草一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。
坐玉石，倚玉枕，拂金徽①。谪仙何处？无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。
【注】①金徽：金饰的琴徽，用来定琴声高下之节。这里指琴。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．本词上片前三句化用了陶渊明的《桃花源记》来写游览环境的美好，下片“谪仙何处”运用李白的典故表达词人的孤独。
B．“直入”两句写词人来到了超凡脱俗之境，将胸中之气尽吐，含蓄地表达了对理想世界的追求和对现实的不满。
C．词人选取“玉石”“玉枕”等美好的意象来烘托自我高洁的形象，以“拂金徽”表现自己的雅趣和不同流俗之处。
D．本词前后照应严密，“灵芝仙草”照应“瑶草”，“朱唇丹脸”比喻“桃花”，作者爱草而不爱花，更表现出其异于常人的追求和审美。
16．李白在《下终南山过斛斯山人宿置酒》中，描写自己与朋友欢聚后，“暮从碧山下，山月随人归”。黄词的结尾两句就是化用这两句而来。相较于李诗，黄词的结句新在何处？（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中认为，君王“昔取之而有余，今守之而不足”的原因是：他们取天下时，“______________”；成功之后，“______________”。
（2）鲍照在《拟行路难（其四）》中，采用比兴手法，以水流方向的不一来喻指人生穷达各殊的两句是“______________，______________”。
（3）古代诗文中常出现“朝”和“夕”二字，或表示时间早晚，或表示时光飞逝，比如“______________，______________”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
也许在每个村子里都有一家可以唤起全村人集体回忆的早餐店，油条豆浆的官配，榨菜丝儿搭一清粥，“腾腾”的热气儿熨煨心肠肺腑。
我们的村子也有一家叫人 ① 的早餐店——阿康馒头店。店门口虽没有悬挂招牌，但无形的牌匾却直接刻在全村人的心里：吃馒头，去阿康家。一座复式砖木结构的二层老宅院，青瓦覆顶，绿植倚窗，楼上住人，楼下营生。还没转到这条巷道，在街角处就已经闻到香味，让人 ② ，再走近点就能看到从窗棂中徐徐散逸而出的白水烟。敞口的花瓷碗里，糯米饭粒粒分明，晶莹剔透，再淋上一勺黄澄澄、汤料十足的香菇香干肉末汤，撒上切碎的脆口油条和葱花，只一勺入口，便化作通体的满足。紧挨着的是一桶豆腐脑，揭开木盖来，面滑如绸，色白如雪，如一件艺术品，不忍破坏。盛豆腐脑还大有讲究，要用平勺盛在碗内，碗中间的豆腐脑要像小山似的凸出，然后浇卤汁，从高处流向碗的四周，再加入紫菜、虾皮、肉末和一点儿葱花，鲜美嫩滑，爽口无比。还有浓郁的皮蛋瘦肉粥、金黄酥脆的大油条、让人眼馋的甜油卵、现磨飘香的豆浆等，美滋味皆属上乘，恨不得坐下 ③ 。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
19．下列句子中的“让”与文中加点的“让”，意义相同的一项（ ）（3分）
A．要是让事态发展下去，后果不堪设想。 B．我们的行李让大雨淋湿了。
C．让我看，这件事算是成了。 D．女排运动员们真是巾帼不让须眉啊！
20．文中画横线句子中的“面滑如绸，色白如雪”如改为“又滑又白”，表达效果有怎样的不同？（5分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
蛋白质必须经历“生死轮回”，其实背后有多种原因。首先，蛋白质有一定的“使用寿命”，例如，在细胞中，蛋白质可能会经历氧化或其他化学反应，导致其氨基酸侧链受损。其次，蛋白质虽然经过折叠形成特定的三维结构（即构象），但其构象 A 。构象发生改变的蛋白质可能不具备正常功能，甚至会发生聚集，导致细胞损伤。总之，随着时间的流逝，蛋白质可能会出现问题，因此细胞必须 B ，以便合成新的蛋白质。细胞要降解蛋白质的另一个原因是，有些蛋白质的功能是暂时的。比如，细胞目前的生长阶段需要合成某种化学物质，所以需要一种酶（一种特殊的蛋白质）来负责这一化学物质的合成； C ，细胞就不再需要这种酶，它就会被降解掉。此外，有些蛋白质被降解还与细胞增殖调控密切相关——机体会通过降解蛋白质以防止细胞过度增殖。
因此，①通过细胞不断降解蛋白质，②同时合成新的蛋白质，③一方面能保证蛋白质都处在“保质期”内，④另一方面可以时刻维持当前所需的蛋白质数量的稳定。⑤这种做法尽管看起来似乎很浪费，⑥但实际上是维持蛋白质动态平衡。
21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
22．文中第二段有三处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（3分）
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
小路
山坡上有一条小路，
弯弯曲曲。
下雨了，人们抱怨：
呀，多泥泞的小路，真讨厌！
小路沉默着，不说话。
春天到了，人们惊叹：
呀，开满鲜花的小路，真美啊！
小路微笑着，依旧不说话。
这首小诗简单而又富有深意，小路的沉默并非软弱，小路的美丽并非炫耀，小路的存在并不张扬，但它的价值却不容忽视。这引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
普洱市2023—2024学年下学期高二年级期末统测试卷
高二语文参考答案
1．【答案】D
【解析】“甚至可治愈患者”曲解文意，原文第九段中说“安慰剂效应治标不治本，它能缓解症状，但不可能治愈疾病，因此绝不能迷信。安慰剂效应可能会让癌症患者疼痛减轻、精神变好，但不太可能让肿瘤变小或者消失”。
2．【答案】B
【解析】“意在说明安慰剂应用广泛，疗效显著”错误，结合上下文可知，此处引用意在说明：医生无法治愈所有的疾病，而在不能治愈的情况下，医生应努力帮助患者，提高患者生活质量。
3．【答案】A
【解析】B、D两项中的“创可贴”“抗癌药”都是对症下药，属于有效治疗。C项是在说什么样的患者对安慰剂效应反应更加明显。只有A项符合“理论上本应无效的安慰剂显著缓解了患者症状”。
4．【答案】①安慰剂效应只是对与神经系统相关的症状效果最明显，使用范围有限。②安慰剂效应治标不治本，它能缓解症状，但不可能治愈疾病。③不是所有医生使用安慰剂的效果都好，安慰剂效应会受到医患关系的影响。④过于迷信安慰剂效应，会耽误对病症真正有效的治疗。（每点2分，答出两点、意思对即可。源于文本且合理的其他答案也可给分）
5．【答案】①所举陈二蛋、李解放的例子非常有趣，能够迅速吸引读者眼球；《黑客帝国》的例子家喻户晓，拉近了读者与作品的距离。②语言表达接近口语、诙谐幽默，使读者感到亲切。本文语言非常生活化，通俗易懂，如“一个愿打，一个愿挨”“现实是非常‘骨感’的”；在说到如何消除江湖骗子的时候，幽默地与正规医生的职称、论文挂钩，将骗子分等级，让他们写论文。③讲述的内容贴近读者，与人们生活息息相关。能满足人们了解知识、远离骗子、自我保护的实际需求。④理论部分表述严谨，可以让读者增长知识。如在讲述安慰剂效应刺激神经产生内啡肽时，用语严谨科学，简洁明了。（每点2分，答出三点、意思对即可。源于文本且合理的其他答案也可给分）
6．【答案】C
【解析】“言语中饱含失落之意”理解错误，从后文“再也不要了。这些年我过的日子是什么滋味？”“我现在好像中了毒的人刚醒过来”可知，他并不感到失落，反而觉得是一种新生。
7．【答案】D
【解析】“‘那条船必须彻底大修理’运用了双关……也需要改变”错误，这句话并没有言外之意。文中“咱们这儿有好些事都应该老老实实、彻底修理”才运用了双关。
8．【答案】①重情重义。博尼克是露娜先前的恋人，她“撇不下从前的旧交情”，始终在对博尼克进行挽救。②正直善良。她提醒博尼克应该说实话，要看重良心。③有社会责任感。她对博尼克这类人成为社会支柱感到失望，对社会现状感到忧虑。④追求真理和自由。露娜认为，真理的精神和自由的精神才是社会的支柱。⑤宽容大度。博尼克从前做过对不起她的事情，她对此不计前嫌。（答出一点得2分，两点得3分，三点得4分；答出三点、意思对即可）
9．【答案】示例一：认同，他的转变比较突兀。（1分）理由：①博尼克抛弃恋人、与人通奸、设计陷害约翰，坏事做尽，本性恶劣，不大可能轻易转变。②博尼克当年遇到困境时，通过设计圈套、利用谣言摆脱了危机；如今也是面临困境，却仅因为露娜的劝说就同意公布自己的罪行，显得有些不合理。③博尼克辛苦经营多年才成为本地第一号人物，他公布自己的罪行就等于放弃多年的心血，因此这一转变缺乏说服力。（理由答出一点2分，两点5分；答出两点、意思对即可。其他答案言之有理也可酌情给分）
示例二：不认同，他的转变并不突兀。（1分）理由：①虽然散布谣言这件事博尼克也有份儿，但是他并没有主动制造谣言，还不算坏透了。②博尼克做了坏事心里也难受，也想赔偿约翰的损失，这些年他过着滋味不好的日子。③露娜是他曾经热恋的对象，所以他比较看重露娜的意见。④博尼克身边有“几个忠实可靠的女人”“紧紧挨着”，对他的思想的转变产生了积极的影响。（理由答出一点2分，两点5分；答出两点、意思对即可。其他答案言之有理也可酌情给分）
10．【答案】BEG（每处1分。涂黑超过三处，整题不给分）
【解析】原文标点为：今明公为治，乃躬自校簿书，流汗终日，不亦劳乎？
11．【答案】C
【解析】“意思相同”错误，“复众人之所过”中的“复”是“弥补、补救”的意思。
12．【答案】C
【解析】“专权而不失礼，行君事而国人不疑”是在刘备去世后的事，并非刘备信任诸葛亮的原因。
13．【答案】（1）你的父亲德行浅薄，不值得（你）效法。你与丞相共同处理政务，对待他要像对待父亲一样。（“足”“从事”“事”各1分，句意1分）
（2）张飞、关羽和刘备一起起事，是（刘备的）得力助手和心腹臣子，但只是武士而已。（“俱起”“爪牙”各1分，判断句式1分，句意1分）
14．【答案】①对刘备父子忠诚；②对工作尽心；③执法严明；④善于用兵。（每点1分，答出三点即可。其他答案言之成理也可酌情给分）
【参考译文】
材料一：魏文帝黄初四年（223年）春季三月，汉王（刘备）病重，诏令丞相诸葛亮辅佐太子（刘禅），任命尚书令李严作为（诸葛亮的）副手。汉王对诸葛亮说：“您的才干胜过曹丕十倍，一定能够使国家安定，最终完成统一大业。如果继承人（刘禅）值得辅佐，您就辅佐他；如果他不成才，您可以自己取而代之。”诸葛亮流着眼泪说：“臣怎敢不竭尽全力，一定为国忠贞不二地效命，至死不渝！”汉王又下诏书命太子说：“人五十岁而死不叫作夭折，我年纪已经超过六十岁，还有什么遗憾的。只是挂念你们兄弟罢了!要努力啊!要努力啊!不要因为坏事很小就去做，也不要因为好事很小就不去做，只有贤明和德行，才会使人折服。你的父亲德行浅薄，不值得（你）效法。你与丞相共同处理政务，对待他要像对待父亲一样。”夏季四月癸巳日，汉王（刘备）在永安宫病逝，谥号为“昭烈”。丞相诸葛亮护送灵车回到成都，由李严任中都护，留下来镇守永安。五月，太子刘禅即位，时年十七岁。尊奉皇后为“皇太后”，大赦天下，改元为“建兴”。封丞相诸葛亮为“武乡侯”，兼任益州牧，政事无论大小，全都取决于诸葛亮。诸葛亮曾经亲自校对公文，主簿杨颙径直而入，劝谏说：“治理国家有国体制度，上司和下级的职权不能互相干扰，请允许我以治家之道为您打个比方。如今有一人，（他）命令奴仆耕田，婢女烧饭，公鸡报晓，狗见盗贼狂吠，牛负重拉车，马长途跋涉，家中的各种工作都没有荒废，所要求的都可以得到满足，（主人因此可以）悠闲自得，高枕无忧，只是吃饭饮酒而已。忽然有一天，（他）想亲自去做所有的事情，不再托付任务；使自己的身体劳累，为了做这些琐碎事务，弄得身体和精神都疲惫不堪，结果一事无成。难道是他的智慧不及奴婢、鸡狗吗？（这是因为他）失掉了作为一家之主的法则啊。因此古人说，‘坐着讨论国家大事的，称之为王公；执行政务亲身去做事情的，称之为士大夫’。因此丙吉不过问横在路上的死人，却担心耕牛因天热而喘息；陈平不肯知道国家钱粮的具体数目，说这些自有具体负责之人。他们都是真正懂得各司其职的人。如今您管理全国政务，却亲自检校公文，终日汗流浃背，不是太劳累了吗？”诸葛亮深表感谢。
材料二：有的人问诸葛亮是怎样的人。袁准说：“张飞、关羽和刘备一起起事，是（刘备的）得力助手和心腹臣子，但只是武士而已。后来（刘备）得到了诸葛亮，于是把诸葛亮当作辅佐自己的丞相，群臣高兴信服，这是因为刘备足够信任（诸葛亮）、诸葛亮足够值得推重。等到（诸葛亮）接受刘备托付（刘禅），代理一国政务，侍奉平庸的国君，（他）专权却不失礼节，行使国君的权力却不被国人怀疑，像这样就可以看出（当时）国君、臣子、百姓心中是高兴拥戴他的。执法严明而国人高兴信服，让百姓尽力（服役）而不埋怨。以至于他的军队进出像宾客一样，行人不会被强盗劫掠，打柴的人也不打猎，像在国都中一样。他用兵，部队停止时像一座山，前进后退时像一阵风。军队出发的那天，天下震动，而蜀国的百姓一点都不感到担忧。诸葛亮去世到现在已经几十年了，蜀国的人还歌颂思念他，像周代时的百姓思念召公一样。孔子说‘冉雍这个人，可以让他治国理政’，诸葛亮也有这样的才能。”
15．【答案】B
【解析】“词人来到了超凡脱俗之境”错误，由前一句“我欲穿花寻路”可知，“直入”两句只是词人的一种想象，而且从“只恐花深里，红露湿人衣”也可看出。
16．【答案】①内容新。李诗关注了环境“碧山”的美丽，黄词则突出了词人“醉舞”的动作细节。②用字新。李诗用的是“随”，黄词用的是“逐”，“逐”字的主动性更强，使月亮的形象更富于动感，更多情。③思想感情新。李诗“暮从碧山下，山月随人归”表达的是与朋友相聚的快乐，分别时仍兴致盎然，意犹未尽；而黄词结尾看似超脱尘世、洒脱不羁，实则表达的是没有知音，只有月亮相伴的孤独寂寞。（每点2分，意思对即可）
17．【答案】（1）必竭诚以待下 则纵情以傲物
（2）泻水置平地 各自东西南北流
（3）示例：朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽/朝闻道 夕死可矣/朝避猛虎 夕避长蛇（每空1分，如有错字、添字、漏字，则该空不给分。第（3）题为开放性试题，答案只要符合语境即可）
18．【答案】①念念不忘；②垂涎三尺；③大快朵颐（每处1分，符合语境即可。有错别字则该空不给分，不是成语不给分）
【解析】第①空，根据后文“无形的牌匾却直接刻在全村人的心里”可知，此处需要填写形容记忆深刻的成语，如“念念不忘”等。第②空，根据前文“就已经闻到香味，让人……”可知，此处需要填写形容嘴馋想吃的成语，如“垂涎三尺”等。第③空，语境是说看到这些美食就想坐下来痛快地享用，可填写“大快朵颐”等成语。
19．【答案】A
【解析】A项和文中加点的“让”都是“使”的意思。B项的“让”是“被”的意思。C项的“让”跟“看”搭配，表示主观看法，相当于“依”或“照”。D项的“让”是“亚于，不如”的意思。
20．【答案】①原句使用两次比喻，突出了豆腐脑的质地之光滑与颜色之美；改后缺少比喻，不够生动形象。（2分）
②原句是对偶句，属于整句，与其他句子配合使用，整散结合，句式灵活多变；改后缺少了整句，画线句子全是散句，表达缺乏变化。（原句是对偶句，属于整句，读起来比较有节奏感；改后则缺乏韵律感、节奏感。）（3分）（意思对即可）
21．【答案】A并非一成不变/并不稳定/可能发生改变 B适时降解它们/对其进行降解 C一旦该生长阶段结束/过了这个生长阶段（每处2分，意思对即可）
22．【答案】①处改为“细胞不断降解蛋白质”或“细胞通过不断降解蛋白质”；⑤处改为“这种做法尽管看起来很浪费”或“这种做法尽管似乎很浪费”；⑥处改为“但实际上是维持蛋白质动态平衡的方法（途径、手段、方式）”或“但实际上是在维持蛋白质的动态平衡”。（每处1分。如有其他改法，只要修改正确且未改变原意，也可酌情给分）
【解析】①处，“通过细胞不断降解蛋白质”滥用介词使句子缺失主语。⑤处，“看起来”与“似乎”语义重复。⑥处，成分残缺。
23．【写作指导】
一、材料解读：
《小路》这首小诗可以分成三部分。第一部分为第一、二行，强调“小路弯弯曲曲”。据此，我们可以把“小路”联想成“人生成长之路”乃至是“行业强大之路”“大国崛起之路”等。第二部分为第三、四、五行，诗歌内容侧重于“人们”对下雨时泥泞小路的态度。据此，我们可以从小路的角度展开联想。第三部分为第六、七、八行，诗歌内容侧重于“人们”对春天小路开花后的态度，此部分内容与上一部分构成鲜明对比，“人们”一毁一誉，小路荣辱不惊。导写语部分，提示我们小路的特点，也提示我们要从小路的角度立意，进行联想和思考。导写语和要求部分的信息，具体而言，包括：“你”——要明确写作身份；“联想和思考”——要有思考与认识，有观点态度；“选准角度”——要寻找最佳角度进行立意。
二、立意分析：
人生路上，总有那么一些“小路”，它们或许曲折，或许泥泞，但正是这些小路，构成了我们生活中的一道亮丽风景。就如这首小诗中所描述的小路一样，尽管人们在雨天抱怨它的泥泞，在春天又惊叹它的美丽，但小路却始终保持沉默，默默承载着人们的脚步，默默发挥着自己的价值。小路的沉默，并非软弱，而是一种坚韧。面对人们的抱怨和忽视，小路没有反驳，没有辩解，只是静静地承受着一切。这种沉默，是对生活的深刻理解，是对自我价值的坚守。它告诉我们，面对困难和挑战，我们不必做无意义的争辩。只有坚守自己的信念，才能在风雨中屹立不倒。
小路的美丽，并非炫耀，而是一种自然流露。春天来临时，小路开满了鲜花，它的美丽不是刻意为之，而是自然流露。这种美丽，不需要言语，就能打动人心。它告诉我们，真正的美丽，不是外在的装饰，而是内在的修养。我们应该追求内心的充实和美好，而不是仅仅关注外在的表现。
小路的存在，并不张扬，但它的价值却不容忽视。无论是泥泞还是美丽，小路都在那里，默默地为人们服务。它的存在，是生活的需要，是人们的依赖。这种价值，不是用言语可以轻易表达的，它需要用行动去感受，用心灵去体会。
从小路身上，我们可以学到很多。它教会我们坚韧不拔，教会我们自然流露，更教会我们珍视自己的价值。在人生的道路上，我们也会遇到各种困难和非议，但只要我们像小路一样，不做无意义的争辩、坚守信念、珍视价值，就一定能够走过泥泞，迎来美丽。
【参考立意】①毁誉由人，沉默是金；②内敛谦逊，拒绝张扬；③坚韧不拔，珍视自我价值；等等。
作文 略

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