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5.4 环境因素参与调节植物的生命活动
01 学习目标
课程标准 学习目标
概述其他因素参与植物生命活动的调节， 1．概述光、温度、重力对植物生长发育的调节。
如光、重力和温度等。并结合动植物激素 2．举例说明植物生长发育的整体调控。
的作用机制，利用类比的方法，理解光、 3．基于光照、重力和温度等环境因素对植物生长发育的影响的
温度、重力等调控植物生命活动的机制。 认识，分析和解决生产和生活中的一些实际问题。
02 吃透教材
温馨提示：请先预习通读课本
(一)基础知识梳理 识必备
一、光对植物生长发育的调节
1．实质：光作为一种 ，影响、调控植物生长、发育的全过程。
2．植物能够对光作出反应的原因：植物可以感知 。植物具有能够接受光信号的分子， 是其中的一
种。光敏色素是一类 ，分布在植物各个部位，其中在 的细胞内比较丰富。
3．植物对光作出反应的过程
在受到光照射时，光敏色素的 会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影
响 的表达，从而表现出生物学效应。
二、参与调节植物生命活动的其他环境因素
4．温度
(1)温度可以通过影响 、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的 。
(2)植物分布的地域性很大程度上就是由 决定的。
5．重力
(1)重力是调节植物 和形态建成的重要环境因素。
(2)重力作用的原理：植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将 信号转换成运输 的
信号，造成 分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。
三、植物生长发育的整体调控
6．植物生长发育的调控，是基因表达调控、 调节和环境因素调节共同构成的网络。
7．激素作为 分子，会影响细胞的 ，从而起到调节作用。激素的产生和分布是基因表达调控的结果，
也受到环境因素的影响。
8．在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控 以及激素产生、
分布，最终表现在 和 水平上的变化。
(二)课前聚焦 抓重点
光是怎样调节植物生长发育的？
温度、重力等环境因素是怎样参与调节植物生长发育的？
植物接受环境因素的调节有什么适应意义？
03 知识精讲
知识点 01 光对植物生长发育的调节
1．光对植物生长发育的调节作用
(1)光是植物进行光合作用的能量来源。
(2)光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
2．科学家研究发现，植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种。植物可以感知光信号，并据
此调整生长发育。光敏色素主要吸收红光和远红光，植物体内除了光敏色素，还有感受蓝光的受体。环境
中的蓝光和红光对植物的生长发育非常关键。
3．光敏色素的作用机理：光敏色素是一类蛋白质(色素——蛋白复合体)，分布在植物的各个部位，其中在
分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息
传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
4．光调控植物生长发育的反应过程
阶段 响应 图示
①感受信号 光敏色素被激活，结构发生变化
②传导信号 信号经过转导，传递到细胞核内
③发生反应 细胞核内特定的基因进行转录，之后通过翻译
产生相应蛋白质，表现出生物学效应
知识点 02 参与调节植物生命活动的其他环境因素
1．重力：重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。
(1)调节过程
植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素
分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。
(2)淀粉—平衡石假说
“淀粉—平衡石假说”是被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制。这种假说认为，植物对重力
的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的。当重力方向发生改变时，平衡石细胞
中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，如通过影响生长素的运输导致
生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对植物生长的影响。
2．温度：温度通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物
的生长发育。
(1)春化作用：温度对植物的开花起着重要作用，开花需要低温的现象叫春化作用。冬小麦、甘蓝、萝
卜、白菜等植物都有春化现象，没有春化作用，植物只保持营养生长，不会开花结果。春化作用一般要在
0~5℃保持 40~50 天，而高温或缺氧可解除春化作用。春化作用的感受器官是芽内的分生组织。
(2)年轮形成：春天，气候温和、雨量充沛，对树木的生长有利，这时形成层细胞分裂旺盛，新产生的
细胞大而明显，导管又大又多，因此，木材就显得颜色淡，质地松软。入夏以后，随着气温增高、雨量减
少，特别是到秋天，天气渐冷，雨量更少，形成层活动减弱，分裂出的细胞形状小，加上细胞壁厚，导管
又少，木材显得致密而坚硬，颜色也深。
知识点 03 植物生长发育的整体调控
1．植物生长发有的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。
2．植物的生长、发育、繁殖、休眠等都处在基因适时选择性表达的调控之下。
3．激素调节、基因表达调控与环境的关系：对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的
协调，需要通过激素传递信息。激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，
激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响。
4．从个体层次上看，植物生长、发育、繁殖、休眠等生理过程实际上是植物响应环境变化，调控基因表达
以及激素的产生、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化的过程。
04 题型考法
考法 01 光对植物生长发育的调节
1．光是植物进行光合作用的能量来源。
2．光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
3．植物能够对光作出反应的原因
(1)植物可以感知光信号。
(2)植物具有能够接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种。
(3)光敏色素是一类蛋白质，分布在植物各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。
4．光对植物生长发育的调节的实例
(1)少数植物的种子需要在有光的条件下才能萌发。
(2)豆芽是在黑暗的环境中培育的。
(3)很多植物的开花与昼夜长短有关。
5．植物对光作出反应的过程
在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影
响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
【题型示例 1】下图表示光照持续时间对植物开花的影响。下列相关分析不合理的是( )
A．植物感应光暗周期中的黑暗持续长度来感知日长变化
B．红光打断黑暗周期抑制短日照植物开花，可被远红光逆转
C．植物感应光信号的光敏色素能吸收红光不吸收远红光
D．植物选择昼夜时间长短作为开花依据是长期进化的结果
考法 02 参与调节植物生命活动的其他环境因素
1．温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的
生长发育。植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的。
2．重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可
以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。
【题型示例 2】将琼脂加水溶解后再加溴甲酚紫指示剂，调 pH 到 5 后倒入 2 个培养皿中冷却凝固。取培养
了 3 天的玉米幼苗，将根部全部用手指轻轻压入琼脂，然后把培养皿直立放置使根成垂直或水平位置，分
别如图甲、乙(注意：生长素能调节植物细胞内的 H+外流改变植物生长模式，外流增加越多促进生长的效果
越强；溴甲酚紫指示剂在 pH 3．5~4．8 时为紫色，在 pH 4．8~5．5 时为橙色，在 pH 5．5~6．4 时为红
色)。下列叙述错误的是 (　　)
A．图甲中的根部生长不弯曲，图乙中的根部生长发生明显的向地弯曲
B．初始阶段，图甲中根部周围琼脂都为橙色，时间足够长以后，根部周围琼脂都呈紫色
C．时间足够长以后，图乙中根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与背地侧有明显差异
D．H+外流很可能增加了某种酶的活性使细胞壁可塑性变强
考法 03 植物生长发育的整体调控
1．植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。
2．植物细胞里储存着全套基因，但是某个细胞的基因如何表达则会根据需要作调整。
3．激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。激素的产生和分布是基因表达调控的
结果，也受到环境因素的影响。
4．在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控基因表达以及激素产
生、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化。
【题型示例 3】环境因素参与调节植物的生命活动。相关叙述错误的是( )
A．在光下培育的豆芽呈绿色，因为光诱导叶绿素合成，有利于进行光合作用
B．水毛茛沉在水中的叶子呈丝状，可减少吸收氧气的面积，降低呼吸速率
C．冬小麦需要经历一段时期的低温之后才能开花，可避免冬季来临前开花
D．在重力作用下根具有向地性，有利于根从土壤中吸收水和无机盐
05 深层记忆
1．光对植物生长发育的调节
2．其他环境因素对植物生长发育的调节
3．植物生长发育的整体调控
(1)植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。
(2)植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之下。
(3)激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。
(4)激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响。
06 强化训练
1．植物开花过程与光、温度等环境信号密切相关，下列叙述正确的是( )
A．光敏色素能接受光信号，参与光合作用光反应阶段
B．可以通过人为控制光照时间达到使花卉分批上市的目的
C．日照时间对植物开花的调节本质上是对植物激素的调节
D．冬小麦具有春化作用说明光照参与了植物生长发育的调节
2．下列属于向性运动的是(　　)
A．把肥料施在人们希望长苗的空旷地方，使香蕉植株分布均匀
B．把郁金香从寒冷的室外移至温暖的室内，过几分钟就会开花
C．紫茉莉在阴天或晚上开花
D．当人们对跳舞草放声歌唱时，它的叶子就会运动
3．黄麻属于短日照植物，下列有关该植物的叙述正确的是( )
A．茎与根对重力刺激的反应不同是因为它们对生长素的敏感程度不同
B．生长素的横向运输与单侧光照无关
C．影响从巴基斯坦北移到我国湖北的黄麻开花延迟的主要因素是温度
D．植物根向地性的感受部位是根尖分生区
4．关于植物生命活动的调节，叙述错误的是( )
A．植物激素的产生和分布是基因选择性表达的结果，也受环境因素的影响
B．猕猴桃开花初期，细胞分裂素、生长素、赤霉素增多，果实发育后期脱落酸增多
C．根向下生、花向上开、春种秋收，分别属于光、重力、温度为主要环境因素的影响
D．植物的分生组织的细胞内光敏色素丰富，红光和远红光照射后光敏色素发生结构变化，经过信息系
统传导到细胞核影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应
5．光敏色素和向光素是植物具有的能接受特定光信号的分子。向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺
激下，发生自磷酸化。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧向运动，使得植物
器官不对称生长。下列叙述错误的是( )
A．光作为一种信号，调控植物的生长发育
B．植物器官不对称生长与向光素的自磷酸化有关
C．光敏色素被激活后能催化细胞核中特定基因的表达
D．光敏色素是一类感受红光和远红光的色素—蛋白复合体
6．植物的生命活动受植物激素的调节，下图为某植物感知外界光照、温度等变化，通过调节激素的合成促
进植物冬天休眠、夏天生长过程示意图。分析最合理的是
A．长日照能促进过程②④，短日照能促进过程⑤⑥
B．10℃有利于过程②④，30℃有利于过程⑤⑥
C．10℃有利于过程①②③④，30℃有利于过程①③⑤⑥
D．长日照能促进所有过程，短日照能抑制所有过程
7．光敏色素是一种植物具有的能接受光信号的分子。下图为光调控植物生长发育的反应机制示意图，下列
叙述错误的是( )
A．胚芽鞘的感光部位尖端的细胞可能含有光敏色素
B．光敏色素受到刺激后进入细胞核调节特定基因表达
C．光敏色素应该不是激素，存在于叶子等器官，大小和叶绿素差不多
D．光调控植物生长发育的实质是影响基因的选择性表达
8．植物的避阴反应是指当植物受到周围环境遮阴时，会表现出茎秆细高、分枝减少、节间伸长、开花加快
等特征，这种反应是植物应对环境胁迫、针对光信号做出的可塑性反应。下列说法错误的是(　　)
A．避阴反应是植物适应环境的表现，有利于获取光照，对增产有利
B．植物的避阴生长过程中顶端优势加强，侧芽生长发育受到抑制
C．植物在避阴环境下的生长状态改变是基因选择性表达的结果
D．植物的避阴反应性状在光照条件改变后可能消失，不遗传给后代
9．“淀粉一平衡石假说”认为植物依靠富含“淀粉体”的平衡细胞感受重力的刺激，“淀粉体”也含有自己的环
状 DNA 分子。当重力方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一
系列信号分子的改变，如通过生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对
植物生长的影响，下列有关叙述错误的是( )
A．淀粉体最终将重力信号转变成运输生长素的信号
B．在水平放置的根中，近地侧 IAA 浓度低于远地侧
C．植物根部的向地生长体现了高浓度生长素抑制生长的作用
D．平衡细胞中的淀粉体可能会进行基因的表达过程
10．研究表明，高等植物的向光性与向光素(光受体)有关，向光素是一种自磷酸化蛋白激酶。不同波长的光
照影响向光素的自磷酸化过程，激活的向光素调节着生长素运输载体的磷酸化，引起生长素的侧向运动，
导致植物器官不对称生长。下图为用不同波长的单侧光照射玉米胚芽鞘后测量的吸收值与胚芽鞘弯曲角度
曲线。下列说法错误的是( )
A．高等植物的向光性主要受蓝紫光调节
B．核黄素与向光素的吸收光特性基本一致
C．β－胡萝卜素可作为向光弯曲生长的辅助色素
D．红光刺激向光素发生自磷酸化是引起玉米胚芽鞘向光弯曲的主要原因
11．花开花落，春华秋实。植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响，它们相互
作用、协调配合。请回答下列与植物生命活动调节相关的问题：
(1)自然界中，植物种子常在大雨后萌发，这是因为________。将休眠状态的植物种子置于 0～5℃的低
温条件下 1～2 个月，可使种子提前萌发。处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况如图 1 所示。
据图分析，低温处理可使种子提前萌发的主要原因有①_______；②________。
(2)植物开花受成花素的影响。下图所示光周期(日照长短)诱导植物成花素的产生以及影响开花的实验，
图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D 植株分别接受长日照、短日照；B、C 植株方框内为受短日照处理
的部分。
结合图 2，运用已有知识分析，下列选项中错误的是________
A．图 2 中植物属于短日照植物 B．感受光周期的部位是顶端花蕾
C．接受诱导产生成花素的部位可能是叶 D．成花素的作用部位可能是顶端花蕾
人为控制每日光照和黑暗的时长，可以使植物的开花期提前或延迟。菊花是一种短日照植物，若想延
迟菊花开花，你的建议是________。
(3)研究表明，赤霉素对植物的开花也具有调节作用，其作用机制如图 3 所示。检测植物体内是否产生
________是预测植物开花的先决条件，结合 SPL 蛋白的功能，描述赤霉素对植物开花的调节机制：________
(4)脱落酸和乙烯可以帮助植物度过不良环境。当环境条件较为干旱时，叶片中脱落酸的含量会增加，
导致________而减少水分的损失。当植物处于机械损伤、污染物毒害等不利环境时，体内乙烯会成倍的增
加。在此过程中，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激植物体产生更多的乙烯。乙烯的“自
促作用”体现乙烯合成的调节机制属于_______调节。
12．有些花卉需要低温条件，才能促进花芽形成，这一过程叫做春化。其作用机理如图 1。中国农民早已注
意到春化现象，并应用于实践。因自然灾害，冬前未能按季节播种小麦时，采用“闷罐法”，把湿种子闷在罐
里并放在冷处 40-50 天(人工春化)，春暖后播种，当年仍可以收获。
(1)据图 1，写出春化与解除春化可能在农业生产中的应用∶_______(试举 1 例)。
(2)1939 年 G.梅尔歇斯根据嫁接试验提出，春化后植物体内可能产生一种传递春化状态的物质，称为春
化素。但是春化素的提取一直不成功，从物质角度分析，原因是_____。
(3)春化过程中，感受低温的部位分生组织中的 RNA 和蛋白质含量增加，代谢也发生相应变化，说明
温度影响春化的本质是_____。
(4)由图 2 可知，一定浓度的赤霉素(GA)与春化素呈_______作用。5.4 环境因素参与调节植物的生命活动
01 学习目标
课程标准 学习目标
概述其他因素参与植物生命活动的调节， 1．概述光、温度、重力对植物生长发育的调节。
如光、重力和温度等。并结合动植物激素 2．举例说明植物生长发育的整体调控。
的作用机制，利用类比的方法，理解光、 3．基于光照、重力和温度等环境因素对植物生长发育的影响的
温度、重力等调控植物生命活动的机制。 认识，分析和解决生产和生活中的一些实际问题。
02 吃透教材
温馨提示：请先预习通读课本
(一)基础知识梳理 识必备
一、光对植物生长发育的调节
1．实质：光作为一种 信号 ，影响、调控植物生长、发育的全过程。
2．植物能够对光作出反应的原因：植物可以感知 光信号 。植物具有能够接受光信号的分子， 光敏色
素 是其中的一种。光敏色素是一类 蛋白质 ，分布在植物各个部位，其中在 分生组织 的细胞内比
较丰富。
3．植物对光作出反应的过程
在受到光照射时，光敏色素的 结构 会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，
影响 特定基因 的表达，从而表现出生物学效应。
二、参与调节植物生命活动的其他环境因素
4．温度
(1)温度可以通过影响 种子萌发 、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调
节植物的 生长发育 。
(2)植物分布的地域性很大程度上就是由 温度 决定的。
5．重力
(1)重力是调节植物 生长发育 和形态建成的重要环境因素。
(2)重力作用的原理：植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将 重力 信号转换成运输
生长素 的信号，造成 生长素 分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。
三、植物生长发育的整体调控
6．植物生长发育的调控，是基因表达调控、 激素 调节和环境因素调节共同构成的网络。
7．激素作为 信号 分子，会影响细胞的 基因表达 ，从而起到调节作用。激素的产生和分布是基因表
达调控的结果，也受到环境因素的影响。
8．在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控 基因表达 以及激
素产生、分布，最终表现在 个体 和 器官 水平上的变化。
(二)课前聚焦 抓重点
光是怎样调节植物生长发育的？
光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。植物能够对光作出反应，表明植物可以感知
光信号，并据此调整生长发育。科学家研究发现，植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种。
光敏色素是一类蛋白质(色素一蛋白复合体)，分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。
在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影
响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
温度、重力等环境因素是怎样参与调节植物生长发育的？
植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行，温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结
果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。
植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素
分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。
植物接受环境因素的调节有什么适应意义？
植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。对于多细胞植物体
来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过激素传递信息。激素作为信息分子，会影响细
胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的
影响。在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控基因表达以及激
素产生、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化。
03 知识精讲
知识点 01 光对植物生长发育的调节
1．光对植物生长发育的调节作用
(1)光是植物进行光合作用的能量来源。
(2)光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
2．科学家研究发现，植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种。植物可以感知光信号，并据
此调整生长发育。光敏色素主要吸收红光和远红光，植物体内除了光敏色素，还有感受蓝光的受体。环境
中的蓝光和红光对植物的生长发育非常关键。
3．光敏色素的作用机理：光敏色素是一类蛋白质(色素——蛋白复合体)，分布在植物的各个部位，其中在
分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息
传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
4．光调控植物生长发育的反应过程
阶段 响应 图示
①感受信号 光敏色素被激活，结构发生变化
②传导信号 信号经过转导，传递到细胞核内
③发生反应 细胞核内特定的基因进行转录，之后通过翻译
产生相应蛋白质，表现出生物学效应
知识点 02 参与调节植物生命活动的其他环境因素
1．重力：重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。
(1)调节过程
植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素
分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。
(2)淀粉—平衡石假说
“淀粉—平衡石假说”是被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制。这种假说认为，植物对重力
的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的。当重力方向发生改变时，平衡石细胞
中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，如通过影响生长素的运输导致
生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对植物生长的影响。
2．温度：温度通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物
的生长发育。
(1)春化作用：温度对植物的开花起着重要作用，开花需要低温的现象叫春化作用。冬小麦、甘蓝、萝
卜、白菜等植物都有春化现象，没有春化作用，植物只保持营养生长，不会开花结果。春化作用一般要在
0~5℃保持 40~50 天，而高温或缺氧可解除春化作用。春化作用的感受器官是芽内的分生组织。
(2)年轮形成：春天，气候温和、雨量充沛，对树木的生长有利，这时形成层细胞分裂旺盛，新产生的
细胞大而明显，导管又大又多，因此，木材就显得颜色淡，质地松软。入夏以后，随着气温增高、雨量减
少，特别是到秋天，天气渐冷，雨量更少，形成层活动减弱，分裂出的细胞形状小，加上细胞壁厚，导管
又少，木材显得致密而坚硬，颜色也深。
知识点 03 植物生长发育的整体调控
1．植物生长发有的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。
2．植物的生长、发育、繁殖、休眠等都处在基因适时选择性表达的调控之下。
3．激素调节、基因表达调控与环境的关系：对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的
协调，需要通过激素传递信息。激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，
激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响。
4．从个体层次上看，植物生长、发育、繁殖、休眠等生理过程实际上是植物响应环境变化，调控基因表达
以及激素的产生、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化的过程。
04 题型考法
考法 01 光对植物生长发育的调节
1．光是植物进行光合作用的能量来源。
2．光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
3．植物能够对光作出反应的原因
(1)植物可以感知光信号。
(2)植物具有能够接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种。
(3)光敏色素是一类蛋白质，分布在植物各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。
4．光对植物生长发育的调节的实例
(1)少数植物的种子需要在有光的条件下才能萌发。
(2)豆芽是在黑暗的环境中培育的。
(3)很多植物的开花与昼夜长短有关。
5．植物对光作出反应的过程
在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影
响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
【题型示例 1】下图表示光照持续时间对植物开花的影响。下列相关分析不合理的是( )
A．植物感应光暗周期中的黑暗持续长度来感知日长变化
B．红光打断黑暗周期抑制短日照植物开花，可被远红光逆转
C．植物感应光信号的光敏色素能吸收红光不吸收远红光
D．植物选择昼夜时间长短作为开花依据是长期进化的结果
[答案]C．[解析]A、植物对光周期的反应，主要是黑暗长短在起作用，A 正确；B、由第 4 条和第 5 条
信息中可知，红光打断黑暗周期短日照植物不开花，再加入远红光，短日照植物开花，B 正确；C、由第 4
条和第 5 条信息中可知，植物感应光信号的光敏色素既能吸收红光也能吸收远红光，C 错误；D、植物选择
昼夜时间长短作为开花依据是长期进化的结果，D 正确。故选 C。
考法 02 参与调节植物生命活动的其他环境因素
1．温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的
生长发育。植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的。
2．重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可
以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。
【题型示例 2】将琼脂加水溶解后再加溴甲酚紫指示剂，调 pH 到 5 后倒入 2 个培养皿中冷却凝固。取培养
了 3 天的玉米幼苗，将根部全部用手指轻轻压入琼脂，然后把培养皿直立放置使根成垂直或水平位置，分
别如图甲、乙(注意：生长素能调节植物细胞内的 H+外流改变植物生长模式，外流增加越多促进生长的效果
越强；溴甲酚紫指示剂在 pH 3．5~4．8 时为紫色，在 pH 4．8~5．5 时为橙色，在 pH 5．5~6．4 时为红
色)。下列叙述错误的是 (　　)
A．图甲中的根部生长不弯曲，图乙中的根部生长发生明显的向地弯曲
B．初始阶段，图甲中根部周围琼脂都为橙色，时间足够长以后，根部周围琼脂都呈紫色
C．时间足够长以后，图乙中根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与背地侧有明显差异
D．H+外流很可能增加了某种酶的活性使细胞壁可塑性变强
[答案]B．[解析]A、图甲中，玉米幼苗的根部生长不弯曲，但在图乙中，由于重力作用使生长素发生横
向运输，根的近地侧生长素浓度大于背地侧，高浓度的生长素抑制根的生长，故图乙中的根部生长发生明
显的向地弯曲，A 正确；B、生长素能调节植物细胞内的 H+外流，改变植物生长模式，H+外流增加越多，
周围琼脂的 pH 越低，促进生长的效果越强，根据根的生长部位为伸长区可知，初始阶段，图乙中根部周
围琼脂都为橙色，时间足够长以后，根部伸长区周围琼脂呈紫色，而根的成熟区周围琼脂颜色不一定是紫
色，B 错误；C、由于在重力作用下，近地侧的生长素分布量较背地侧多，生长素能调节植物细胞内的 H+
外流，改变植物生长模式，且生长越快的部位 H+外流越多，所以时间足够长以后，图乙中根近地侧琼脂颜
色及颜色的深浅与背地侧有明显差异，C 正确；D、根据“生长素能调节植物细胞内的 H+外流改变植物生长
模式，外流增加越多，促进生长效果越强”可推测，H+外流很可能增加了某种酶的活性，从而使细胞壁可塑
性变强，D 正确。故选 B。
考法 03 植物生长发育的整体调控
1．植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。
2．植物细胞里储存着全套基因，但是某个细胞的基因如何表达则会根据需要作调整。
3．激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。激素的产生和分布是基因表达调控的
结果，也受到环境因素的影响。
4．在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控基因表达以及激素产
生、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化。
【题型示例 3】环境因素参与调节植物的生命活动。相关叙述错误的是( )
A．在光下培育的豆芽呈绿色，因为光诱导叶绿素合成，有利于进行光合作用
B．水毛茛沉在水中的叶子呈丝状，可减少吸收氧气的面积，降低呼吸速率
C．冬小麦需要经历一段时期的低温之后才能开花，可避免冬季来临前开花
D．在重力作用下根具有向地性，有利于根从土壤中吸收水和无机盐
[答案]B．[解析]A、在光下培育的豆芽呈绿色，因为光诱导叶绿素合成，有利于进行光合作用，故而无
光处理下的豆芽是白色，A 正确；B、水毛茛沉在水中的叶子呈丝状，减少水流阻力，适应水中的生存环境，
B 错误；C、某些植物必须经历一段时间低温诱导的春化作用后才能开花结果，高称为春化作用，春化作用
可避免冬季来临前开花，C 正确；D、根系是吸收水和无机盐的重要部位，在重力作用下根具有向地性，有
利于根从土壤中吸收水和无机盐，D 正确。故选 B。
05 深层记忆
1．光对植物生长发育的调节
2．其他环境因素对植物生长发育的调节
3．植物生长发育的整体调控
(1)植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。
(2)植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之下。
(3)激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。
(4)激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响。
06 强化训练
1．植物开花过程与光、温度等环境信号密切相关，下列叙述正确的是( )
A．光敏色素能接受光信号，参与光合作用光反应阶段
B．可以通过人为控制光照时间达到使花卉分批上市的目的
C．日照时间对植物开花的调节本质上是对植物激素的调节
D．冬小麦具有春化作用说明光照参与了植物生长发育的调节
[答案]B．[解析]A、光敏色素是一种接受光信号的分子，但不参与光合作用光反应阶段，A 错误；B、
植物分长日照植物和短日照植物，需在特定光照时下方能开花，可以通过人为控制光照时间达到使花卉分
批上市的目的，B 正确；C、日照时间对植物开花的调节本质上是影响特定基因的表达，C 错误；D、春化
作用指用低温诱导促使植物开花，说明温度参与植物生长发育的调节，D 错误。故选 B。
2．下列属于向性运动的是(　　)
A．把肥料施在人们希望长苗的空旷地方，使香蕉植株分布均匀
B．把郁金香从寒冷的室外移至温暖的室内，过几分钟就会开花
C．紫茉莉在阴天或晚上开花
D．当人们对跳舞草放声歌唱时，它的叶子就会运动
[答案]A．[解析]A、把肥料施在人们希望长苗的空旷地方，使香蕉植株分布均匀，利用了植物的向肥
性，A 符合题意；B、把郁金香从寒冷的室外移至温暖的室内，过几分钟就会开花，与温度有关，但不属于
单一方向刺激，B 不符合题意；C、紫茉莉在阴天或晚上开花，是受到光照的影响，但不属于单一方向刺激，
C 不符合题意；D、当人们对跳舞草放声歌唱时，它的叶子就会运动，是受到声音或震动刺激，但不属于单
一方向刺激，D 不符合题意。故选 A。
3．黄麻属于短日照植物，下列有关该植物的叙述正确的是( )
A．茎与根对重力刺激的反应不同是因为它们对生长素的敏感程度不同
B．生长素的横向运输与单侧光照无关
C．影响从巴基斯坦北移到我国湖北的黄麻开花延迟的主要因素是温度
D．植物根向地性的感受部位是根尖分生区
[答案]A．[解析]A、茎具有背地生长的特点，根具有向地生长的特性，是由于茎与根对生长素的敏感
程度不同导致的，A 正确；B、单侧光影响生长素的横向运输，背光侧生长素含量高，生长快，B 错误；
C、黄麻属于短日照植物，开花受日照时长影响，而不是温度，C 错误；D，植物根向地性的感受部位是根
冠，D 错误。故选 A。
4．关于植物生命活动的调节，叙述错误的是( )
A．植物激素的产生和分布是基因选择性表达的结果，也受环境因素的影响
B．猕猴桃开花初期，细胞分裂素、生长素、赤霉素增多，果实发育后期脱落酸增多
C．根向下生、花向上开、春种秋收，分别属于光、重力、温度为主要环境因素的影响
D．植物的分生组织的细胞内光敏色素丰富，红光和远红光照射后光敏色素发生结构变化，经过信息系
统传导到细胞核影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应
[答案]C．[解析]A、植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。
光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的
表达进行调节。激素的产生和分布是基因选择性表达的结果，也受到环境的影响，A 正确；B、初期，细胞
分裂素、生长素和赤霉素增多，促进果实的发育，后期脱落酸增多促进果实的衰老和脱落，B 正确；C、根
向下生属于重力因素的影响，花向上开属于光照因素的影响，C 错误；D、光敏色素是指吸收红光-远红光
可逆转换的光受体(色素蛋白质)，植物的分生组织的细胞内光敏色素丰富，红光和远红光照射后光敏色素发
生结构变化，经过信息系统传导到细胞核影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，D 正确。故选 C。
5．光敏色素和向光素是植物具有的能接受特定光信号的分子。向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺
激下，发生自磷酸化。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧向运动，使得植物
器官不对称生长。下列叙述错误的是( )
A．光作为一种信号，调控植物的生长发育
B．植物器官不对称生长与向光素的自磷酸化有关
C．光敏色素被激活后能催化细胞核中特定基因的表达
D．光敏色素是一类感受红光和远红光的色素—蛋白复合体
[答案]C．[解析]A、光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，A 正确；B、分析题意可
知，向光素在蓝光刺激下，发生自磷酸化，激活向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧
向运动，使得植物器官不对称生长，B 正确；C、由同一个受精卵发育而来的细胞中基因都相同，由题干信
息可知，光敏色素受到红光和远红光照射时结构发生变化，影响细胞核中特定基因的表达，而不是催化特
定基因表达，C 错误；D、结合分析可知，光敏色素是一类色素--蛋白复合体，接受到光照射时，光敏色素
的结构会发生变化，进而产生一系列变化，D 正确。故选 C。
6．植物的生命活动受植物激素的调节，下图为某植物感知外界光照、温度等变化，通过调节激素的合成促
进植物冬天休眠、夏天生长过程示意图。分析最合理的是
A．长日照能促进过程②④，短日照能促进过程⑤⑥
B．10℃有利于过程②④，30℃有利于过程⑤⑥
C．10℃有利于过程①②③④，30℃有利于过程①③⑤⑥
D．长日照能促进所有过程，短日照能抑制所有过程
[答案]A．[解析]夏季长日照、温度高，植物生长旺盛，细胞分裂素和赤霉素分泌增多，所以长日照、
较高温度能促进过程②④；冬季短日照、气温低，叶和果实的衰老和脱落，生长受到抑制，所以短日照、
低温能促进过程⑤⑥，A 正确，B、C、D 错误。
7．光敏色素是一种植物具有的能接受光信号的分子。下图为光调控植物生长发育的反应机制示意图，下列
叙述错误的是( )
A．胚芽鞘的感光部位尖端的细胞可能含有光敏色素
B．光敏色素受到刺激后进入细胞核调节特定基因表达
C．光敏色素应该不是激素，存在于叶子等器官，大小和叶绿素差不多
D．光调控植物生长发育的实质是影响基因的选择性表达
[答案]C．[解析]A、胚芽鞘的尖端能感受到光的刺激，结合光敏色素是一种植物具有的能接受光信号
的分子，故推测胚芽鞘的感光部位尖端的细胞可能含有光敏色素，A 正确；B、由图可知，光敏色素受到刺
激后进入细胞核调节特定基因表达，最终表现出生物学效应，B 正确；C、光敏色素应该是光受体，不是激
素，光敏色素存在于叶子等器官，是蛋白质，蛋白质是生物大分子，故光敏色素的分子比叶绿素大，C 错
误；D、光敏色素把信号传递到细胞内，引起细胞核内特定基因的转录，经过翻译，表现出相应的生物学效
应，说明光调控植物生长发育的实质是影响基因的选择性表达，D 正确。故选 C。
8．植物的避阴反应是指当植物受到周围环境遮阴时，会表现出茎秆细高、分枝减少、节间伸长、开花加快
等特征，这种反应是植物应对环境胁迫、针对光信号做出的可塑性反应。下列说法错误的是(　　)
A．避阴反应是植物适应环境的表现，有利于获取光照，对增产有利
B．植物的避阴生长过程中顶端优势加强，侧芽生长发育受到抑制
C．植物在避阴环境下的生长状态改变是基因选择性表达的结果
D．植物的避阴反应性状在光照条件改变后可能消失，不遗传给后代
[答案]A．[解析]A、避阴反应对于个体而言可通过茎秆细高竞争光资源，但是对于高密度种植的农作
物而言，整体光照强度减弱，光合作用强度降低，而且开花加快，不利于种子和果实的生长发育，不一定
使农作物增产，A 错误；B、避阴反应中由植物茎秆细高、分枝减少可知是顶端优势加强，侧芽生长发育受
到抑制，而使侧枝减少，B 正确；C、避阴生长状态的改变是植物在光照因子影响下基因选择性表达诱导植
物激素的合成改变，其实质是基因的选择性表达，C 正确；D、避阴反应是植物为适应不利环境出现的可塑
性反应，其遗传物质没有发生改变，因此不遗传给后代，D 正确。故选 A。
9．“淀粉一平衡石假说”认为植物依靠富含“淀粉体”的平衡细胞感受重力的刺激，“淀粉体”也含有自己的环
状 DNA 分子。当重力方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一
系列信号分子的改变，如通过生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对
植物生长的影响，下列有关叙述错误的是( )
A．淀粉体最终将重力信号转变成运输生长素的信号
B．在水平放置的根中，近地侧 IAA 浓度低于远地侧
C．植物根部的向地生长体现了高浓度生长素抑制生长的作用
D．平衡细胞中的淀粉体可能会进行基因的表达过程
[答案]B．[解析]A、由题干可知，平衡石细胞中的“淀粉体”会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列
信号分子的改变，如通过生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，说明“淀粉体”能将重
力信号转换成运输生长素的信号，A 正确；B、植物的根系在生长过程中由于重力的作用，近地的一面生长
素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，根的近地侧生长素分布较多，细胞生长受抑制；根
的远地侧生长素分布较少，细胞生长快，使根向地生长，B 错误；C、植物根部的向地生长体现了生长素作
用的两重性：高浓度的生长激素可以抑制植物的生长，但是低浓度的生长素却能够促进植物的生长，C 正
确；D、淀粉体是一种特化的白色体，植物光合作用产生的葡萄糖聚合成淀粉，再以淀粉粒的形式储存于淀
粉体中，淀粉体含有自己的环状 DNA 分子，可能会进行基因的表达过程，D 正确。故选 B。
10．研究表明，高等植物的向光性与向光素(光受体)有关，向光素是一种自磷酸化蛋白激酶。不同波长的光
照影响向光素的自磷酸化过程，激活的向光素调节着生长素运输载体的磷酸化，引起生长素的侧向运动，
导致植物器官不对称生长。下图为用不同波长的单侧光照射玉米胚芽鞘后测量的吸收值与胚芽鞘弯曲角度
曲线。下列说法错误的是( )
A．高等植物的向光性主要受蓝紫光调节
B．核黄素与向光素的吸收光特性基本一致
C．β－胡萝卜素可作为向光弯曲生长的辅助色素
D．红光刺激向光素发生自磷酸化是引起玉米胚芽鞘向光弯曲的主要原因
[答案]D．[解析]A、胚芽鞘对蓝紫光的吸收值与胚芽鞘弯曲角度同步变化，说明高等植物的向光性主
要受蓝紫光调节，A 正确；B、高等植物的向光性与向光素(光受体)有关，核黄素与 β－胡萝卜素的吸收值与胚
芽鞘弯曲角度同步变化，据此可推测核黄素与向光素的吸收光特性基本一致，B 正确；C、β－胡萝卜素对光的
吸收值的变化与胚芽鞘的弯曲角度变化相一致，说明 β－胡萝卜素可作为向光弯曲生长的辅助色素，C 正确；
D、红光区域的胚芽鞘弯曲 角度几乎无变化，且红光区域的吸收值很低，据此说明红光刺激向光素发生自
磷酸化不 是引起玉米胚芽鞘向光弯曲的主要原因，D 错误。故选 D。
11．花开花落，春华秋实。植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响，它们相互
作用、协调配合。请回答下列与植物生命活动调节相关的问题：
(1)自然界中，植物种子常在大雨后萌发，这是因为________。将休眠状态的植物种子置于 0～5℃的低
温条件下 1～2 个月，可使种子提前萌发。处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况如图 1 所示。
据图分析，低温处理可使种子提前萌发的主要原因有①_______；②________。
(2)植物开花受成花素的影响。下图所示光周期(日照长短)诱导植物成花素的产生以及影响开花的实验，
图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D 植株分别接受长日照、短日照；B、C 植株方框内为受短日照处理
的部分。
结合图 2，运用已有知识分析，下列选项中错误的是________
A．图 2 中植物属于短日照植物 B．感受光周期的部位是顶端花蕾
C．接受诱导产生成花素的部位可能是叶 D．成花素的作用部位可能是顶端花蕾
人为控制每日光照和黑暗的时长，可以使植物的开花期提前或延迟。菊花是一种短日照植物，若想延
迟菊花开花，你的建议是________。
(3)研究表明，赤霉素对植物的开花也具有调节作用，其作用机制如图 3 所示。检测植物体内是否产生
________是预测植物开花的先决条件，结合 SPL 蛋白的功能，描述赤霉素对植物开花的调节机制：________
(4)脱落酸和乙烯可以帮助植物度过不良环境。当环境条件较为干旱时，叶片中脱落酸的含量会增加，
导致________而减少水分的损失。当植物处于机械损伤、污染物毒害等不利环境时，体内乙烯会成倍的增
加。在此过程中，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激植物体产生更多的乙烯。乙烯的“自
促作用”体现乙烯合成的调节机制属于_______调节。
[答案](1) 降雨导致脱落酸减少(对种子的萌发的抑制作用减弱) 低温使赤霉素含量升高，促进种子
萌发 低温使脱落酸含量降低，抑制种子发芽的作用减弱
(2) B 在夜晚进行闪光照射(或延长每天的光照时间)
(3) SOC 蛋白 赤霉素能够促进 DEL 蛋白的降解，解除 DEL 蛋白对 SPL 蛋白作用的阻止，而 SPL
蛋白直接激活 SOC 编码基因转录、翻译产生 SOC 蛋白，进而促进植物开花
(4) 促进气孔关闭，降低了叶片的蒸腾作用 (正)反馈
[解析](1)自然界中，植物种子常在大雨后萌发，这是因为降雨导致脱落酸减少(对种子的萌发的抑制作
用减弱)。由图 1 分析，低温处理可使种子提前萌发，主要原因是①低温使赤霉素含量升高，促进种子萌发；②
低温使脱落酸含量降低，抑制细胞分裂的作用减弱。
(2)A、图 2 中 A 植株接受长日照不开花，D 植株接受短日照开花，说明短日照条件下该植物才能产生
成花素并调节植物开花，故该植物属于短日照植物，A 正确；
BCD、B 植株下部的叶子接受短日照开花，C 植株的顶端接受短日照不开花，可知受短日照刺激能够
产生成花素的器官是叶，成花素的作用部位是顶端花蕾，B 错误，CD 正确。
故选 B。
根据图 2 信息可知，人为地控制每日光照和黑暗的长度，可以使植物的开花期提前或延迟，菊花是一
种短日照植物，在夜晚进行闪光照射(或增加每天的光照时间)，可延迟菊花开花。
(3)根据图 3 分析可知，SOC 蛋白能促进植物开花，因此检测植物体内是否产生 SOC 蛋白是预测植物
开花的先决条件；赤霉素能够促进 DEL 蛋白的降解，解除 DEL 蛋白对 SPL 蛋白作用的阻止，而 SPL 蛋白
直接激活 SOC 编码基因转录、翻译产生 SOC 蛋白，进而促进植物开花。
(4)当环境条件较为干旱时，叶片中脱落酸的含量会增加，导致促进气孔关闭，降低了叶片的蒸腾作用
而减少水分的损失。乙烯产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，即受控部分发出
反馈信息，其方向与控制方向一致，可以促进更多的乙烯生成，因此这种乙烯合成的调节机制属于正反馈
调节。
12．有些花卉需要低温条件，才能促进花芽形成，这一过程叫做春化。其作用机理如图 1。中国农民早已注
意到春化现象，并应用于实践。因自然灾害，冬前未能按季节播种小麦时，采用“闷罐法”，把湿种子闷在罐
里并放在冷处 40-50 天(人工春化)，春暖后播种，当年仍可以收获。
(1)据图 1，写出春化与解除春化可能在农业生产中的应用∶_______(试举 1 例)。
(2)1939 年 G.梅尔歇斯根据嫁接试验提出，春化后植物体内可能产生一种传递春化状态的物质，称为春
化素。但是春化素的提取一直不成功，从物质角度分析，原因是_____。
(3)春化过程中，感受低温的部位分生组织中的 RNA 和蛋白质含量增加，代谢也发生相应变化，说明
温度影响春化的本质是_____。
(4)由图 2 可知，一定浓度的赤霉素(GA)与春化素呈_______作用。
[答案](1)人工春化适当晚播(防倒春寒)，提早成熟(防干热风)，控制花期
(2)春化素微量、不稳定易分解
(3)通过影响植物激素合成等变化，对基因组的表达进行调节
(4)协同
[解析](1)根据题干以及图 1 可知，低温处理下可以促进花芽形成，从而实现人为控制植物开花，在低
温处理期间进行高温处理可以解除春化，因此春化与解除春化可能在农业生产中的应用：人工春化适当晚
播(防倒春寒)，提早成熟(防干热风)，控制花期。
(2)由题可知，春化素是植物体内产生的一种传递春化状态的物质，春化素的提取一直不成功，可能是
春化素具有微量、不稳定易分解的特点，类似于植物激素。
(3)由题知，感受低温部位的分生组织中的 RNA 和蛋白质的含量增加，说明低温通过影响基因的转录
和翻译影响基因的表达，基因的表达进而影响植物激素的合成等，从而影响植物的开花，即温度影响春化
的本质是通过影响植物激素合成等变化，对基因组的表达进行调节。
(4)由图 2 可知，10μg/ml 的 GA 处理组和低温处理组的作用效果相似，结合低温处理组能产生春化素，
可知赤霉素在一些需春化的植物体内的作用效果和春化素相似，都能诱导植物开花，故可推测一定浓度的
赤霉素与春化素呈协同作用。

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