资源简介

2024年春季学科核心素养综合作业
科学部分（50分）
一、单项选择题（选择正确答案的序号填入括号内，共26分）
1. 下列关于宇宙描述正确的是（ ）。
A. 太阳系位于银河系中，银河系就是整个宇宙
B. 行星、卫星、彗星小行星组成了太阳系，太阳系占了宇宙的大部分
C. 目前人类能观测到的只是宇宙很小的一部分。
【答案】C
【解析】
【详解】A．太阳系位于银河系中，银河系就是整个宇宙，错误；银河系只是宇宙内的一个小星系；
B．行星、卫星、彗星小行星组成了太阳系，太阳系占了宇宙的大部分，错误；太阳系只是银河系内的一个小星系而已；
C．目前人类能观测到的只是宇宙很小的一部分，正确。
2. 以下属于动物适应环境变化行为的是（ ）。
A. 大雁南飞 B. 倦鸟归巢 C. 老马识途
【答案】A
【解析】
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。大雁南飞属于动物适应环境变化行为，A是正确的。
3. 下列自然灾害，不是地壳运动引起的是（ ）。
A. 火山爆发 B. 地震 C. 台风
【答案】C
【解析】
【详解】地震和火山是由地壳运动引起的，包括岩浆活动和板块运动等，绝大部分地震发生在地壳内。台风是发生在热带或副热带海面上急速旋转的热带气旋，不是由于地壳运动引起的。
故选：C
4. 仙人掌的根系特别长，叶子退化成了针形。它是为了适应（ ）生活环境。
A. 干旱沙漠 B. 湿润的草原 C. 多雨的森林
【答案】A
【解析】
【详解】生物形态结构总是与生长的环境相适应的。适应者生存，不适应者被淘汰。为了适应酷旱的环境，经过千千万万年的演变过程，体态变了样，叶子退化了，变成了针状或刺状，这就从根本上减少了蒸腾面。仙人掌的叶子变成了刺，茎是肉质的充当水库，根系发达，能多吸收水，这些特点都有助于仙人掌在干旱缺水的沙漠中生存。
故选：A
5. 我国政府大力推行“退耕还林还草”政策的根本目的是（ ）。
A. 发展畜牧业 B. 改善生态环境 C. 发展农业
【答案】B
【解析】
【详解】我国西部地区自然环境先天不足，生态脆弱，受到人为破坏以后，原始植被很难恢复，造成严重的水土流失与沙漠化．为此，鼓励居民改善自己居住地的生态环境，为发展经济创造环境条件．我国政府大力推行“退耕还林还草“政策最根本的目的是改善大西北地区的生态环境和维护大西北地区的生态平衡。
6. 火山喷发带来的危害，以下说法不正确的是（ ）。
A. 引发地震或海啸 B. 形成硫礦等矿物 C. 火山灰造成大气污染
【答案】B
【解析】
【详解】火山喷发确实可以引发地震或海啸，这是由于火山喷发时释放出的能量和物质可以对周围的岩石和海水产生巨大的压力和扰动，A正确。此外，火山灰也会对大气造成污染，因为它们可以漂浮在大气中很长时间，并影响阳光的穿透能力，从而影响气候，C正确。B形成硫礦等矿物不属于火山喷发的危害，B错误。
7. 地幔是由（ ）组成的。
A. 岩石 B. 致密的造岩物质 C. 高压状态下铁、鎳组成
【答案】B
【解析】
【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构，根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为地核、地幔和地壳。地幔厚度约2865公里，主要由致密的造岩物质构成，这是地球内部体积最大、质量最大的一层。
故选：B
8. 下列发明没有利用到仿生学原理的是（ ）。
A. 雷达 B. 飞机 C. 电话机
【答案】C
【解析】
【详解】仿生学是一门模仿某一生物的结构、功能、行为等特征来发明创造新产品的科学方法。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。人们根据蝙蝠发明了雷达；人们根据鸟发明了飞机。电话机没有利用到仿生学原理。
9. 我们发现，蚯蚓适宜生活在（ ）的土壤中。
A. 阴暗、潮湿 B. 阴暗、干燥 C. 明亮、潮湿
【答案】A
【解析】
【详解】蚯蚓生活在阴暗、潮湿的环境，花坛、草地、菜园和墙角的阴暗潮湿的环境，都会有蚯蚓。
10. 下列关于生态系统说法不正确的是（ ）。
A. 一种生物灭绝或环境的破坏会对其他生物产生影响
B. 生态系统中的生物之间、生物与环境之间要保持着一定的平衡
C. 蚊子很讨厌，所以让所有的蚊子从地球上消失是一件很好的事
【答案】C
【解析】
【详解】在生态系统内部，生产者、消费者、分解者和非生物环境之间，在一定时间内保持能量与物质输入、输出动态的相对稳定状态。
A、一种生物灭绝或环境的破坏会对其他生物产生影响，选项观点正确；
B、生态系统中的生物之间、生物与环境之间要保持着一定的平衡，选项观点正确；
C、蚊子很讨厌，但是不能让所有的蚊子从地球上消失，会破坏生态平衡，选项观点错误。
11. 月球围绕着地球转动产生的现象是（ ）。
A. 月相变化 B. 昼夜交替 C. 四季轮回
【答案】A
【解析】
【详解】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，月球围绕地球转，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星。月球围绕地球自西向东逆时针方向运行。月球围绕着地球转动产生的现象是月相的变化和潮汐。
故选：A
12. 下面范围由大到小排列正确的是（ ）。
A. 太阳系、宇宙、地球 B. 宇宙、银河系、太阳系
C. 河外星系、宇宙、太阳系
【答案】B
【解析】
【详解】宇宙是运动变化着的，膨胀着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。在人类知道的范围内，最大的是宇宙。太阳系和众多的恒星一起组成的一个庞大的恒星集团，被人们称为银河系。以太阳为中心，包括围绕它运动的八大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做太阳系。太阳系是一个较大的天体系统。范围由大到小排列顺序是宇宙、银河系、太阳系，所以B符合题意。
13. 有利于观星的夜间环境是（ ）。
A. 晴天且月光明亮的夜晚 B. 晴天无月的夜晚，且四周空旷 C. 多云的夜晚
【答案】B
【解析】
【详解】观测星空的最佳时间是在晴天的夜晚去郊外的山顶观察，受到的光污染影响较小，且应该选择月牙的夜晚，因为圆月的时候月亮太亮，会影响观察。所以有利于观星的夜间环境是晴天无月的夜晚，且四周空旷。
14. 飞机依靠（ ）升空飞行的。
A. 空气浮力 B. 机翼上下气流产生的压力差 C. 反冲力
【答案】B
【解析】
【详解】飞机是依靠自身发动机产生的推力，在空气阻力的作用下，由机翼产生向上的升力飞起来的。飞机飞行时，流过机翼上方的空气流速大于机翼下方的空气流速，机翼下方的压力强大，所以翼上下方所产生的压力差形成向上的升力。
故选：B
15. 能够调节气候、净化水质的生态系统是（ ）。
A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C. 海洋生态系统
【答案】C
【解析】
【详解】生态系统，指在自然界一定的空间内，生物与环境构成的统一整体。在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互作用，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。湿地生态系统能够涵养水源、净化空气；森林生态系统是种类繁多的动植物家园，是地球上吸收二氧化碳、产生氧气最重要的场所；海洋生态系统能够调节气候、净化水质。故选：C
16. 2024年6月2日我国发射的（ ）探测器成功着陆月球背面南极——艾特肯盆地。
A. 嫦娥四号 B. 嫦娥五号 C. 嫦娥六号
【答案】C
【解析】
【详解】2024年6月4日7时38分，嫦娥六号上升器携带月球样品自月球背面起飞，3000N发动机工作约6分钟后，成功将上升器送入预定环月轨道。6月2日至3日，嫦娥六号顺利完成在月球背面南极——艾特肯盆地的智能快速采样，并按预定形式将珍贵的月球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。
17. 当发生月食时，太阳、地球和月球的位置关系可能是（ ）。
A. 月球在太阳和地球之间 B. 地球在太阳和月球之间 C. 太阳在地球和月球之间
【答案】B
【解析】
【详解】月食是当地球位于太阳与月球之间，三者在同一条直线上时，被不透明的回地球挡住了沿直线传播射向月球的光，太阳光照不到月球上，看不到月球而形成的。发生月食时，太阳、地球和月球的位置应该是地球在太阳和月球中间。
18. “国际生物多样性日”是（ ）。
A. 每年的4月22日 B. 每年的5月22日 C. 每年的6月22日
【答案】B
【解析】
【详解】联合国大会于2001年5月通过决议，宣布每年5月22日为“国际生物多样性日”，以增加对生物多样性问题的理解和认识。
19. 下列飞行器中属于航天器的是（ ）。
A. 飞机 B. 热气球 C. 空间站
【答案】C
【解析】
【详解】航天器（亦称空间飞行器、太空飞行器），是在绕地球轨道或外层空间按受控制的飞行路线运行的载人的飞行器，包括发射航天飞行器的火箭、人造卫星、空间探测器、宇宙飞船、航天飞机和各种空间站。C符合题意。
20. 现阶段，人类制造的航天器可以在宇宙中的任何地方飞行。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
【答案】B
【解析】
【详解】飞行器是由人类制造、能飞离地面、在空间飞行并由人来控制的在大气层内或大气层外空间（太空）飞行的器械飞行物。现阶段，人类制造的航天器可以在宇宙中的任何地方飞行，这句话错误，宇宙的大部分地区还没有被探到。
故选：B
21. 给火箭加装尾翼的目的是使火箭飞的更高。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
【答案】B
【解析】
【详解】火箭在没有尾翼的情况下，飞行时很容易左右摇摆，其所获得的动能便部分消耗在纠正方向上，所以火箭飞行时箭身打转，应调整尾翼的位置和大小。所以在设计火箭时，给火箭尾部加装尾翼可以提高火箭的稳定性。
22. 动物拟态伪装是为了躲避天敌。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
【答案】A
【解析】
【详解】有些动物不仅是颜色与周围环境非常相似，就连身体的形态也和环境中常见的动物非常相似，常常能以假乱真，来躲避天敌，这种情况叫做拟态 ，比如竹节虫和尺蠖。所以动物拟态伪装是为了躲避天敌。
23. 我们看见太阳每天都是东升西落，所以地球绕太阳自东向西运动。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
【答案】B
【解析】
【详解】地球围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等；我们在地球上看到太阳每天东升西落，是地球自西向东自转的结果。
故选：B
24. 地震释放的能量会以地震波形式传播很远。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
【答案】A
【解析】
【详解】地震是一种自然现象，多数地震是由地下的岩层断裂造成的。当断裂的岩石沿着断裂形成的裂缝移动时，大地就会晃动，这就是地震。地震释放的能量会以地震波形式传播很远。这句话正确。
故选：A
25. 大理岩属于沉积岩。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
【答案】B
【解析】
【详解】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。地质学家根据岩石的形成成因，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。大理石属于变质岩。
26. 北极星是北斗七星中的一颗。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
【答案】B
【解析】
【详解】大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。北斗七星属于大熊星座，北极星属于小熊星座，所以北极星并不是北斗七星中的一颗。
二、连线题：我国航天事业发展成就卓著。请用线段将下面相对应的事件连接起来。（4分）
27. 我国航天事业发展成就卓著。请用线段将下面相对应的事件连接起来。
①1970年4月“东方红一号”发射 A杨利伟成为我国进入太空第一人
②2003年10月“神舟五号”飞上太空 B我国第一颗人造卫星发射成功
③2018年12月嫦娥四号”探测器升空 C开启了我国火星探测之旅
④2020年7月“天问一号”火星探测器发射 D实现人类首次月球背面软着陆
【答案】
【解析】
【详解】人类对宇宙的认识过程，是一个从有限到无限的过程。我国是世界上公认的火箭发源地，我国的航天技术在世界上占有重要的地位。目前，我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。1970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”由“长征一号”运载火箭一次发射成功。2003年10月15日我国的神舟5号发射成功，中国首位航天员杨利伟登上太空，成为中国太空第一人。2018年12月“嫦娥四号”探测器升空，实现人类首次月球背面软 着陆和巡视勘察。我国的火星探测器已于2020年7月23日由“长征五号”火箭在海南文昌发射场发射，航行时长约10个月；2021年5月14日，“天问一号”成功与祝融号火星车分离，祝融号火星车成功登陆火星，开启我国的火星探测之旅。
三、简答题。（共10分）
28. 地震发生时，怎样进行紧急避险？写出你的做法。（至少说四条）
【答案】答：1、日常生活中，楼道避免放置杂物。2、平时要准备应急救援包。3、地震时就地避险，选择比较安全的地方躲避。4、地震间隙，应快速撤离到开阔地带。5、切勿靠近易倒塌建筑物。6、互相帮助、协助受伤的人。
【解析】
【分析】地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力，岩层受到巨大的挤压力会发生弯曲变形，到一定程度不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。绝大部分地震发生在地壳内，是由于岩层断裂造成的。
【详解】大地震发生时，地震造成的建筑物瞬间坍塌是引起人员伤亡的主要原因。当地震突然来临时，采取正确的避险方法，可以避免不必要的伤亡。如果在楼上有时间逃生，那么需要走楼梯，不可以乘坐电梯；如果来不及逃生，应迅速就近躲到室内结实的物体下或易于形成三角空间的地方。待地震过后，再有序地撤离到户外空旷的地方，避开高大建筑物。
29. 人类保护生物多样性的措施有哪些？（最少说三条）
【答案】答：建立动物救助站，建立基因库，建立自然保护区，建立国家公园。
【解析】
【分析】生物多样性是地球生命存在的基础。生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。它们在维持气候，保护水源、土壤和维护生态环境等方面做出了巨大的贡献。每种生物都与人类生活息息相关，人类的衣食住行离不开生物的多样性。
【详解】生物的多样性是人类生存与发展的基础。保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石，就是保护人类自身。我们要自觉行动保护人类生存环境和物质财富，使生物多样性的持续利用与加快经济发展有机结合，使地球成为人类安居乐业的美好家园。保护生物多样性，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。建立自然保护区保护濒危物种、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布相关法律法规都是保护生物多样性的措施。
30. 流水对地表物质的作用有哪些？（最少说三条）
【答案】答：流水对地表有侵蚀、搬运、堆积的作用。
【解析】
【分析】雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走，侵蚀土地，从而改变地形地貌。雨水对土地侵蚀是从雨点降落到地面开始的。雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。
【详解】侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土地流失，河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。流水的力量很大，对地表有侵蚀、搬运、堆积的作用。流水的这些作用不断改变着地表，形成了千变万化的地形景观。
四、探究与制作题。（共10分）
在学习探究生物与环境的关系时，学习小组想要用玻璃瓶、池塘水、小鱼、小虾、水草、沙子来制作一个生态瓶，来研究生物、非生物以及它们之间的关系，你能帮帮他们吗？
31. 制作生态瓶有一定的顺序。下列操作正确的顺序是__________（请填序号）。
①放小鱼、小虾。 ②在瓶中裁几棵水草。
③瓶底铺洗净的沙并倒入池塘水。 ④准备玻璃瓶。
32. 上述生态瓶中，非生物有（ ）生物有（ ）。
33. 学习小组发现生态瓶中的小鱼浮出水面，并且呼吸越来越频繁，下列操作可行的是（ ）。
A. 多喂一些鱼食 B. 将生态瓶中多加一些水 C. 把生态瓶中的水倒出去一些
34. 如果将生态瓶中的鱼虾数量增加一倍，发生的变化是（ ）。
A. 没有变化 B. 水质变好 C. 水质变差
【答案】31. ④③②①
32. ①. 水、沙子、空气、氧气、二氧化碳 ②. 小鱼、小虾、水草 33. B 34. C
【解析】
【分析】生态瓶就把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存，这就是生态瓶。
【31题详解】
制作生态瓶时，先准备玻璃瓶；植物的存活需要水，所以瓶底铺洗净的沙并倒入池塘水；植物是生产者，它为动物提供氧气和食物，所以在瓶中裁几棵水草；植物存活后，再放入小鱼、小虾、田螺等小动物。
【32题详解】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括水、沙子、空气、氧气、二氧化碳等，生物部分包括动物和植物等，比如小鱼、小虾、水草。
【33题详解】
生态瓶中小鱼浮出水面，并且呼吸越来越频繁，这是因为水中的氧气不足，所以可以将生态瓶中多加一些水，这样可以溶解多一些的氧气供给小鱼呼吸。
【34题详解】
我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定，应该注意的是生物的种类和数量要配比合理，不合理，就不能维持生态平衡如果将生态瓶中的鱼虾数量增加一倍，那么动物过多，产生的排泄物也就过多，植物处理的速度不足，水质就会变差。
制作太阳系模型。
通过查阅资料，我们了解了太阳系的组成，根据相关数据我们可以制作一个太阳系模型。
35. 先根据八颗行星直径的大小按一定比例制作出八颗行星。做的最大的行星是（ ），做的最小的行星是（ ）。
36. 然后根据八颗行星距离太阳的距离按一定比例把它们安放在泡沫板上。离太阳最近的行星是（ ），离太阳最远的行星是（ ）。
37. 通过学习我们知道八颗行星中和地球环境最相近的是（ ）。
【答案】35. ①. 木星 ②. 水星
36. ①. 水星 ②. 海王星
37 火星
【解析】
【分析】太阳系是以太阳这颗恒星为中心，由行星、矮行星以及它们的卫星、小行星和彗星等小天体一起组成的天体系统。太阳相对恒定不动，八颗行星有规律地围绕太阳公转，卫星围绕行星有规律地公转，小行星、彗星也在各自的轨道不停地运转。
【35题详解】
太阳系有八大行星，太阳系大家族成员按体积计算，由大到小顺序依次是：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。所以做的最大的行星是木星，做的最小的行星是水星。
【36题详解】
太阳系有八大行星，八大行星由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以八大行星中，离太阳最近的行星是海王星，离太阳最远的行星是水星。
【37题详解】
太阳系有八大行星，和地球环境最相近的是火星。2024年春季学科核心素养综合作业
科学部分（50分）
一、单项选择题（选择正确答案的序号填入括号内，共26分）
1. 下列关于宇宙描述正确的是（ ）。
A. 太阳系位于银河系中，银河系就是整个宇宙
B. 行星、卫星、彗星小行星组成了太阳系，太阳系占了宇宙的大部分
C. 目前人类能观测到的只是宇宙很小的一部分。
2. 以下属于动物适应环境变化行为是（ ）。
A. 大雁南飞 B. 倦鸟归巢 C. 老马识途
3. 下列自然灾害，不是地壳运动引起是（ ）。
A 火山爆发 B. 地震 C. 台风
4. 仙人掌的根系特别长，叶子退化成了针形。它是为了适应（ ）生活环境。
A. 干旱的沙漠 B. 湿润的草原 C. 多雨的森林
5. 我国政府大力推行“退耕还林还草”政策的根本目的是（ ）。
A. 发展畜牧业 B. 改善生态环境 C. 发展农业
6. 火山喷发带来的危害，以下说法不正确的是（ ）。
A. 引发地震或海啸 B. 形成硫礦等矿物 C. 火山灰造成大气污染
7. 地幔是由（ ）组成的。
A. 岩石 B. 致密的造岩物质 C. 高压状态下铁、鎳组成
8. 下列发明没有利用到仿生学原理的是（ ）。
A. 雷达 B. 飞机 C. 电话机
9. 我们发现，蚯蚓适宜生活在（ ）的土壤中。
A. 阴暗、潮湿 B. 阴暗、干燥 C. 明亮、潮湿
10. 下列关于生态系统说法不正确的是（ ）。
A. 一种生物灭绝或环境破坏会对其他生物产生影响
B. 生态系统中的生物之间、生物与环境之间要保持着一定的平衡
C. 蚊子很讨厌，所以让所有的蚊子从地球上消失是一件很好的事
11. 月球围绕着地球转动产生的现象是（ ）。
A. 月相变化 B. 昼夜交替 C. 四季轮回
12. 下面范围由大到小排列正确的是（ ）。
A. 太阳系、宇宙、地球 B. 宇宙、银河系、太阳系
C. 河外星系、宇宙、太阳系
13. 有利于观星的夜间环境是（ ）。
A. 晴天且月光明亮的夜晚 B. 晴天无月的夜晚，且四周空旷 C. 多云的夜晚
14. 飞机依靠（ ）升空飞行的。
A. 空气浮力 B. 机翼上下气流产生的压力差 C. 反冲力
15. 能够调节气候、净化水质的生态系统是（ ）。
A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C. 海洋生态系统
16. 2024年6月2日我国发射的（ ）探测器成功着陆月球背面南极——艾特肯盆地。
A. 嫦娥四号 B. 嫦娥五号 C. 嫦娥六号
17. 当发生月食时，太阳、地球和月球的位置关系可能是（ ）。
A. 月球在太阳和地球之间 B. 地球在太阳和月球之间 C. 太阳在地球和月球之间
18. “国际生物多样性日”是（ ）。
A. 每年的4月22日 B. 每年的5月22日 C. 每年的6月22日
19. 下列飞行器中属于航天器的是（ ）。
A. 飞机 B. 热气球 C. 空间站
20. 现阶段，人类制造的航天器可以在宇宙中的任何地方飞行。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
21. 给火箭加装尾翼的目的是使火箭飞的更高。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
22. 动物拟态伪装是为了躲避天敌。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
23. 我们看见太阳每天都是东升西落，所以地球绕太阳自东向西运动。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
24. 地震释放能量会以地震波形式传播很远。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
25. 大理岩属于沉积岩。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
26. 北极星是北斗七星中的一颗。这句话（ ）。
A. 正确 B. 错误 C. 无法判断
二、连线题：我国航天事业发展成就卓著。请用线段将下面相对应的事件连接起来。（4分）
27. 我国航天事业发展成就卓著。请用线段将下面相对应的事件连接起来。
①1970年4月“东方红一号”发射 A杨利伟成为我国进入太空第一人
②2003年10月“神舟五号”飞上太空 B我国第一颗人造卫星发射成功
③2018年12月嫦娥四号”探测器升空 C开启了我国火星探测之旅
④2020年7月“天问一号”火星探测器发射 D实现人类首次月球背面软着陆
三、简答题。（共10分）
28. 地震发生时，怎样进行紧急避险？写出你的做法。（至少说四条）
29. 人类保护生物多样性的措施有哪些？（最少说三条）
30. 流水对地表物质的作用有哪些？（最少说三条）
四、探究与制作题。（共10分）
在学习探究生物与环境的关系时，学习小组想要用玻璃瓶、池塘水、小鱼、小虾、水草、沙子来制作一个生态瓶，来研究生物、非生物以及它们之间的关系，你能帮帮他们吗？
31. 制作生态瓶有一定的顺序。下列操作正确的顺序是__________（请填序号）。
①放小鱼、小虾。 ②在瓶中裁几棵水草。
③瓶底铺洗净的沙并倒入池塘水。 ④准备玻璃瓶。
32. 上述生态瓶中，非生物有（ ）生物有（ ）。
33. 学习小组发现生态瓶中的小鱼浮出水面，并且呼吸越来越频繁，下列操作可行的是（ ）。
A. 多喂一些鱼食 B. 将生态瓶中多加一些水 C. 把生态瓶中的水倒出去一些
34. 如果将生态瓶中的鱼虾数量增加一倍，发生的变化是（ ）。
A. 没有变化 B. 水质变好 C. 水质变差
制作太阳系模型。
通过查阅资料，我们了解了太阳系的组成，根据相关数据我们可以制作一个太阳系模型。
35. 先根据八颗行星直径的大小按一定比例制作出八颗行星。做的最大的行星是（ ），做的最小的行星是（ ）。
36. 然后根据八颗行星距离太阳的距离按一定比例把它们安放在泡沫板上。离太阳最近的行星是（ ），离太阳最远的行星是（ ）。
37. 通过学习我们知道八颗行星中和地球环境最相近的是（ ）。

展开更多......

收起↑