资源简介

罗田县2023—2024学年度下学期期末教学质量监测
三年级科学
一、填空题。（每个1分，共10分）
1. 我们从赤铁矿石中提炼______；从萤石中提炼______；从黄铜矿中提炼______。
【答案】 ①. 铁 ②. 氟 ③. 铜
【解析】
【详解】在大自然中，这些成分集中且有一定结构石头叫做矿物。铁是从赤铁矿石中提炼出来的。萤石是氟的主要来源，能够提取制备氟元素及其各种化合物。金属铜的提炼多从黄铜矿开始。
2. 把纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直地倒扣在水槽中，纸团____________（选填“会”或“不会）湿，说明____________占据空间。
【答案】 ①. 不会 ②. 空气
【解析】
【详解】空气占据一定的空间，可以通过实验来验证，比如把纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直地例扣在水槽中，纸团不会湿，说明空气占据空间。
3. 反复拉伸，压缩弹簧，仔细观察并体验，我们发现弹簧具有 _________。
【答案】弹力
【解析】
【详解】物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能恢复原来形状的力，叫作“弹力”。反复拉伸、压缩弹簧，仔细观察并体验，我们发现弹簧具有弹力。伸或压缩弹簧时，我们感受到它对手有力的作用，这种力就是弹力。
4. 黄豆夹是植物的果实部分，豆荚里面的豆米属于果实的__________部分，外面的豆夹壳属于果实的___________部分。
【答案】 ①. 种子 ②. 果皮
【解析】
【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。黄豆夹是植物的果实部分，豆荚里面的豆米属于果实的种子部分，外面的豆夹壳属于果实的果皮部分。
二、判断题。（每个2分，共10分）
5. 充气后的皮球能拍起来，是因为压缩后的空气具有弹性。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气具有可压缩性，这一性质被广泛应用于生活中。比如充气后的皮球能拍起来，是因为压缩后的空气具有弹性。
6. 花岗岩被敲碎后变成了一些小碎石，这些小碎石就不是花岗岩了。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了产生新物质。花岗岩被敲碎后变成了一些小碎石，只改变了花岗岩的形态、大小，本质并没有发生变化，这些小碎石还是花岗岩了，所以题干中说法是错误的。
7. 小车行驶的距离与橡皮筋缠绕的圈数有关。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。
8. 植物种子发芽时，生长的顺序是：先长芽再长根最后长叶。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向下生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子向上生长，发育成茎和叶。根的生长速度很快。
三、单项选择题。（每个2分，共10分。）
9. 适合大多数植物生长的土壤是（ ）。
A. 沙土 B. 黏土 C. 壤土
【答案】C
【解析】
【详解】人们按照土壤中含沙量的多少，分为沙质土、黏质土、壤土。沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫壤土。壤土的保水性、保肥性、渗水性，透气性都比较好，大多数植物生长的土壤，所以C符合题意。
10. 小聪在给植物分类时，把香樟树、雪松和柏树归为一类，把荷花、狗尾草、苦萱菜归一类，其分类标准是（ ）
A. 是否开花 B. 生活环境不同 C. 植物茎的不同
【答案】C
【解析】
【详解】分类标准是植物的茎不同。
11. 下列物体中，与空气的形态一样的物体是 。
A. 啤酒 B. 橡皮擦 C. 一氧化碳
【答案】C
【解析】
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。像空气一样，没有固定形状和体积的叫气体，一氧化碳也是气体；啤酒是液体、橡皮擦是固体。
12. 下列物体的运动属于直线运动的是（ ）。
A. 荡秋千 B. 锯木头 C. 风车转动
【答案】B
【解析】
【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。锯木头属于直线运动；荡秋千、风车转动属于曲线运动。
13. 在水中的物体会受到水的浮力。浮力的方向为：___________。
A. 向左右 B. 向下 C. 向上
【答案】C
【解析】
【详解】把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。浮力的方向是向上的，与重力方向正好相反。
四、综合应用题。（共10分）
14. 植树造林有哪些重要作用？
【答案】树木可以防止水土流失。 树木光合作用可以制造氧气，吸收二氧化碳。树木的蒸腾作用可以增加空气湿度。另外植物可以为许多动物提供气息地，有利于发挥各种动物对环境地影响。保持生态循环平衡。维持地球上物质能量循环和生存。
【解析】
【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
【详解】植树造林的好处有：保护环境，维持生态系统，改善人们的生活居住环境；治理沙化耕地，控制水土流失，防风固土，增加土壤蓄水能力；自动的调温器，夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度；天然除尘器，树叶上长着许多细小的茸毛和黏液能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，大量减少和降低空气中的尘埃；制造氧气，树叶进行光合作用吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气；消灭细菌，松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌；消减噪声；可以用来造船、造家具等等；增加经济效益，增加木材及林产品的经济价值；最重要的是净化空气，改善生态环境降温增湿，调节环境空气的温度和湿度。
15. 把岩石名称与它的特点用线段连起来。
大理岩 颜色较浅，颗粒粗且很坚硬
石灰岩 颗粒较细较软，薄片状
花岗岩 晶莹润泽且较软，易雕刻
砂岩 颗粒细呈致密块状,硬度不大
页岩 颗粒明显粗细均匀，坚硬
【答案】
【解析】
【详解】可以用放大镜观察岩石的颜色、结构，用锤子敲击观察岩石的软硬、用滴盐酸观察岩石是否冒气泡等方法，了解常见岩石的特征。依据不同岩石的颗粒情况与其对应岩石种类的关系可知，晶莹润泽且较软，易雕刻的是大理岩；颗粒细呈致密块状，硬度不大的是石灰岩；颜色较浅，颗粒粗且很坚硬的是花岗岩；颗粒明显粗细均匀，坚硬的是砂岩；颗粒较细较软，薄片状的是页岩。
16. 分类题：生活中经常有摩擦现象，有时我们需要它，有时我们又尽量避免它，下面现象中，你认为哪些是增大摩擦力的？哪些是减少摩擦力的？（只需要填序号）
①自行车链条打润滑油 ②下雪天地上铺竿垫
③体操运动员在手上擦镁粉 ④磁悬浮列车
⑤搬运大铁桶时放在地上滚 ⑥螺丝刀把柄上有花纹
⑦人们用滑板在路上前进 ⑧塑料瓶盖上的竖纹
增大摩擦力：（ ），减少摩擦力：（ ）。
【答案】 ①. ②③⑥⑧ ②. ①④⑤⑦
【解析】
【分析】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体重量的大小、运动方式等因素有关。当接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与物体的重量有关，物体越重，摩擦力就越大；物体越轻，摩擦力越小。当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如下雪天在地上铺竿垫、体操运动员在手上擦镁粉、螺丝刀把柄上有花纹、料瓶盖上的竖纹是为了增大摩擦力；自行车链条打润滑油、磁悬浮列车、搬运大铁桶时放在地上滚、人们用滑板在路上前进是为了减小摩擦力。
五、实验探究题。（10分）
小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图所示）
17. 气球喷气时，会产生一个与喷气方向___________（填“相同”或“相反”）的推力。
18. 下面是小明组里其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左行驶。（ ）
②气球小车会向右行驶。（ ）
③气球小车是靠气球里面空气的反冲力运动的。（ ）
④气球小车是靠气球里面空气的弹力运动的。（ ）
19. 为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？
【答案】17. 相反 18. ①. √ ②. × ③. √ ④. ×
19. 可以换一个大一些的气球，减轻小车的重量等。
【解析】
【分析】空气动力小车是靠气球反冲力前进的，观察图片可知，小车不能被驱动的原因可能是小车过重，应该选择轻便材料，减轻车身重量，车轮的选择不合适，应该大小合适并且摩擦力较小的轮子。
17题详解】
气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为反冲力。
【18题详解】
①气球小车会向左滑行。说法正确。因为反冲力推力的方向与喷气方向相反。
②气球小车会向右滑行。说法错误。
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。说法正确。
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。说法错误，依靠的是气球空气的反冲力。
【19题详解】
为了让气球小车行驶得更远，可以换一个大一些的气球，减轻小车的重量等。罗田县2023—2024学年度下学期期末教学质量监测
三年级科学
一、填空题。（每个1分，共10分）
1. 我们从赤铁矿石中提炼______；从萤石中提炼______；从黄铜矿中提炼______。
2. 把纸团塞杯子底部，然后把杯子竖直地倒扣在水槽中，纸团____________（选填“会”或“不会）湿，说明____________占据空间。
3. 反复拉伸，压缩弹簧，仔细观察并体验，我们发现弹簧具有 _________。
4. 黄豆夹是植物果实部分，豆荚里面的豆米属于果实的__________部分，外面的豆夹壳属于果实的___________部分。
二、判断题。（每个2分，共10分）
5. 充气后的皮球能拍起来，是因为压缩后的空气具有弹性。（ ）
6. 花岗岩被敲碎后变成了一些小碎石，这些小碎石就不是花岗岩了。（ ）
7. 小车行驶的距离与橡皮筋缠绕的圈数有关。（ ）
8. 植物种子发芽时，生长的顺序是：先长芽再长根最后长叶。（ ）
三、单项选择题。（每个2分，共10分。）
9. 适合大多数植物生长的土壤是（ ）。
A. 沙土 B. 黏土 C. 壤土
10. 小聪在给植物分类时，把香樟树、雪松和柏树归为一类，把荷花、狗尾草、苦萱菜归一类，其分类标准是（ ）
A. 是否开花 B. 生活环境不同 C. 植物茎的不同
11. 下列物体中，与空气形态一样的物体是 。
A. 啤酒 B. 橡皮擦 C. 一氧化碳
12. 下列物体的运动属于直线运动的是（ ）。
A. 荡秋千 B. 锯木头 C. 风车转动
13. 在水中的物体会受到水的浮力。浮力的方向为：___________。
A. 向左右 B. 向下 C. 向上
四、综合应用题。（共10分）
14. 植树造林有哪些重要作用？
15. 把岩石名称与它的特点用线段连起来。
大理岩 颜色较浅，颗粒粗且很坚硬
石灰岩 颗粒较细较软，薄片状
花岗岩 晶莹润泽且较软，易雕刻
砂岩 颗粒细呈致密块状,硬度不大
页岩 颗粒明显粗细均匀，坚硬
16. 分类题：生活中经常有摩擦现象，有时我们需要它，有时我们又尽量避免它，下面现象中，你认为哪些是增大摩擦力的？哪些是减少摩擦力的？（只需要填序号）
①自行车链条打润滑油 ②下雪天在地上铺竿垫
③体操运动员在手上擦镁粉 ④磁悬浮列车
⑤搬运大铁桶时放地上滚 ⑥螺丝刀把柄上有花纹
⑦人们用滑板在路上前进 ⑧塑料瓶盖上的竖纹
增大摩擦力：（ ），减少摩擦力：（ ）。
五、实验探究题。（10分）
小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图所示）
17. 气球喷气时，会产生一个与喷气方向___________（填“相同”或“相反”）的推力。
18. 下面是小明组里其他同学提出想法，请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左行驶。（ ）
②气球小车会向右行驶。（ ）
③气球小车是靠气球里面空气的反冲力运动的。（ ）
④气球小车是靠气球里面空气的弹力运动的。（ ）
19. 为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？

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