资源简介

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专题01 运动的描述
【考情分析】
考情分析 考题统计
高考对这部分内容的考查，大多以选择题的形式出现，通常情况下难度不大，会以实际生活中的例子作为试题背景考查基础知识 2024年1月浙江省普通高校招生选考物理试题第2题2023年1月浙江省普通高校招生选考物理试题第3题2023年6月浙江省普通高校招生选考物理试题第4题2022年1月浙江省普通高校招生选考物理试题卷第2题2022年福建省普通高校招生选考物理试题第1题
【网络建构】
【考点梳理】
考法一 质点和参考系 位移和路程
知识点1　质点
1.定义:用来代替物体的有质量的点。
2.对质点的三点说明：
（1）质点是一种理想化物理模型，实际并不存在。
（2）物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小和形状来判断。
（3）质点不同于几何“点”，是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。
知识点2 参考系
1.定义:在描述物体的运动时,用来做参考的物体。
2.参考系的选取：
①参考系的选取是任意的,既可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体应认为是　　　　的,通常选地面为参考系。
②对于同一物体,选择不同的参考系时观察到的运动结果一般不同。
3.对参考系“两性”的认识：
（1）任意性：参考系的选择原则上是任意的，通常选地面为参考系。
（2）同一性：比较不同物体的运动必须选同一参考系。
知识点3 时间和时刻 位移和路程
1.时间和时刻：
时刻是表示某一瞬间,如果以一维坐标表示时间轴,则轴上的点表示时刻,而两坐标点之间的线段表示时间间隔。
2.位移和路程
项目 概念 区别 联系
位移 位移表示质点的位置变化,它是从初位置指向末位置的有向线段 (1)位移是矢量,方向由初位置指向末位置;运算法则是平行四边形定则或三角形定则;(2)路程是标量,没有方向,运算符合代数　运算法则 (1)一般情况下,位移的大小小于路程;(2)在单向直线运动中,位移大小等于路程
路程 路程是物体实际运动轨迹的长度
【特别提醒】
1.决定因素不同：位移由始、末位置决定，路程由实际的运动路径决定。
2.运算法则不同：位移应用矢量的平行四边形定则运算，路程应用标量的代数运算法则运算。
考法二 平均速度与瞬时速度
知识点1 平均速度
1.物理意义：表示物体在某段位移或某段时间内的平均运动快慢程度。
2.平均速度是过程量，与位移和时间有关，求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间的平均速度。
3.＝是平均速度的定义式，适用于所有的运动。
【特别提醒】
1.匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度，即＝v。
2.平均速度与平均速率的比较
平均速率≠平均速度大小
（1）平均速度是位移与时间的比值，平均速率是路程与时间的比值。
（2）一般情况下，平均速率大于平均速度的大小。
（3）单向直线运动中，平均速率等于平均速度的大小。
知识点2 瞬时速度
1.瞬时速度是状态量，与位置和时刻有关，表示物体在某一位置或某一时刻的运动快慢程度。
2.瞬时速度等于运动时间Δt→0的平均速度。
【特别提醒】对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等。
考法三　加速度
知识点 加速度
1．加速度的计算
(1)确定正方向。
(2)确定初速度v0、末速度v。
(3)根据公式a＝＝求解。
2.速度、速度变化量与加速度的关系
速度 速度变化量 加速度
物理意义 描述物体运动的快慢 描述物体速度的变化 描述物体速度变化的快慢
定义式 v＝ Δv＝v－v0 a＝＝
方向 与位移Δx同向，即物体运动的方向 由v-v0或a的方向决定 与Δv的方向一致，由合力F的方向决定，而与v0、v的方向无关
3.物体速度变化规律分析
根据a与v的方向关系判断物体加速还是减速
（1）a和v同向（加速直线运动）
（2）a和v同向（加速直线运动）
4.用图像分析加速度
（1）v-t图像中的“速时比加速度”
图像的斜率即为速时比加速度：；
（2）v-x图像中的“速位比加速度”
速时比加速度：；速位比加速度：；
二者关系：
①当A>0且恒定时，a随v增大而变大；
②当A<0且恒定时，a随v减小而变小；
（3）a-t图像中的“急动度”
急动度：，即加速度对时间的变化率称为急动度，其方向与加速度的变化方向相同。
【题型过关练】
题型一 质点和参考系
1．如图所示为杭州亚运会女排决赛的比赛场景，中国女排成功卫冕亚运冠军。以下可将排球视为质点的是（　　）
A．研究排球的运动轨迹
B．研究排球的发飘球技术
C．判断排球是否擦网
D．判断排球落地点是否出界
2．下列说法错误的有　　
A．同一个物体的运动，对于不同的参考系，其观察结果可以是不同的
B．地球公转，且有自转，但有时可被视为质点
C．研究运动员跳高的动作时，可以把运动员视为质点
D．比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系
3．2024年5月3日，长征五号遥八运载火箭托举嫦娥六号探测器进入地月转移轨道。火箭升空过程中，以下描述其状态的物理量属于矢量的是（　　）
A．质量 B．速率 C．动量 D．动能
4．下列关于质点的说法正确的是　　
A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义
B．体积很小的物体都可以看成是质点，而体积较大的物体一定不能看成质点
C．只要物体运动不是很快，就可以把物体看成质点
D．物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时，可以将物体看成质点
5．如图是特技跳伞运动员的空中造型图。当运动员保持该造型向下落时，下列说法正确的　　
A．某运动员以对面运动员为参考系，自己向下运动
B．某运动员以自己为参考系，对面运动员向上运动
C．某运动员以地面为参考系，自己是静止
D．某运动员以对面运动员为参考系，地面向上运动
题型二 位移和路程
6．甲、乙两同学计划从地到地，手机导航软件推荐了两条路线，如图所示，他们分别沿路线1和2到达地，但用时不同。从地到地，他们一定具有相同的　　
A．位移 B．路程 C．平均速度 D．加速度
7．次高铁是从兰州西站开往北京西站的高速动车组旅客列车，其运行路线如图所示，本次高铁从兰州西站发车的时间为，正点到达北京西站的时间为，全程运行时间为8小时19分，运行总里程为。从物理学的观点看，对以上四个数据认识正确的是　　
A．指的是时间间隔 B．指的是时刻
C．8小时19分指的是时刻 D．指的是位移大小
8．某质点向东运动，又向西运动，则这段时间内它运动的路程和位移大小分别是　　
A．， B．， C．， D．，
9．小明同学参加了学校组织的定向越野活动。他从如图中的点出发，先向北走了，又向东走了到达了目的地。在此过程中，下列说法正确的是　　
A．小明同学的路程为 B．小明同学的路程为
C．小明同学的位移大小为 D．小明同学的位移大小为
10．由天津去上海，可以乘列车，也可以乘轮船，还可以乘飞机，其中轮船的开船时间为早上。如图所示，曲线和虚线分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线段表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是　　
A．由于列车车厢很长，故列车不能看成质点
B．早上是指时间
C．乘列车与轮船发生的位移相等
D．乘列车与飞机发生的位移不相等
题型三 时间和时刻
11．日本福岛核事故已经过去了4549天，人们正在逐渐淡忘这场灾难时，新的危机却在逼近。2023年8月24日13时（北京时间12时）整，福岛第一核电站“经过处理”的核污染水启动排海，经过17分钟，核污染水就经海底隧道流进了太平洋。日本计划今年排放31200吨，整个排海工作预计持续30年。关于本消息中涉及的时间和时刻，属于时刻的是　　
A．4549天 B．8月24日13时整
C．17分钟 D．30年
12．关于时间、时刻，下列说法正确的是　　
①内与第内所指的时间是相同的
②末与第末所指的时刻是相同的
③手表上指针指的某一位置表示时间
A．①③都正确 B．②③都正确 C．只有②正确 D．①②③都正确
13．杭州第19届亚运会开幕式于北京时间2023年9月23日正式开始，主火炬于21时28分点燃，开幕式时长100分钟。根据以上信息，下列说法正确的是　　
A．“2023年9月23日”指的是时间
B．“21时28分”指的是时刻
C．“开幕式时长100分钟”指的是时刻
D．以上说法都不对
14．下列关于物理学的基本知识说法正确的是（　　）
A．研究物体的运动时，只能选择地面为参考系
B．小明早上6点30分出门去上学，“6点30分”是时间间隔
C．国际马拉松比赛的总长42.195公里指的是位移
D．某同学绕峨秀湖走一圈位移为0
15．杭州湾跨海大桥全长，某次节假日大桥全程限速。某人驾驶小型汽车通过大桥全程时用时，则　　
A．“”为平均速度
B．计算行车时间时汽车可视为质点
C．此过程中汽车的位移大小为“”
D．此次驾车过程肯定没有超速行驶
题型四 平均速度与瞬时速度
16．某同学在从家到学校的过程中，前半程的平均速率为，后半程的平均速率为，则该同学全程的平均速率为　　
A． B．
C． D．条件不足，无法判断
17．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为，下山的平均速率为，则往返全程的平均速度的大小和平均速率分别是　　
A． B．
C． D．
18．2026年浙江省第十八届运动会落户衢州，目前衢州体育馆已建设完毕，如图为运动场标准跑道的平面图，所有径赛的终点线相同，下列关于各类径赛说法正确的是　　
A．比赛每位运动员的位移大小为
B．某运动员在比赛中的成绩是，“”指的是时间
C．用高速摄像判断哪位运动员先到达终点，可将运动员看成质点
D．比赛时，冠军运动员到达终点的瞬时速度最大
19．乐广高速是连接湘粤的主要干道，在某路段上，分别有如图所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上各数字的意思是　　
A．甲是指位移，乙是平均速度 B．甲是指路程，乙是平均速度
C．甲是指路程，乙是瞬时速度 D．甲是指位移，乙是瞬时速度
20．甲、乙同学参加百米赛跑，速度一时间图像如图所示，甲同学在时刻达到终点。则甲、乙从起点到终点的过程中　　
A．甲的平均速度比乙大 B．甲的速度一直比乙大
C．甲的加速度一直比乙大 D．甲一直在乙前面
题型五　加速度
21．电梯、汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感，其中不适感的程度可用“急动度”来描述。急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即汽车工程师用急动度作为评判乘客不舒适程度的指标，按照这一指标，具有零急动度的乘客，感觉较舒适。图为某汽车加速过程的急动度随时间的变化规律。下列说法正确的是　　
A．在时间内，汽车做匀加速直线运动
B．在时间内，汽车做匀加速直线运动
C．在时间内，汽车加速度的变化量大小为
D．在时间内乘客感觉较舒适
22．某汽车进行性能测试，在平直的路面上由静止开始运动，0～5s内的位移—时间图像如图所示，该图线在0～t1时间内是抛物线的一部分，t1～5s时间内是直线，两部分平滑相连。下列说法正确的是（　　）
A．汽车的最大速度为30m/s
B．汽车加速过程的时间为1.5s
C．汽车加速过程的加速度大小为20m/s2
D．汽车1s末的速度大小为20m/s
23．福道梅峰山地公园因其美丽的红色“水杉林”，成为福州冬日新的“打卡点”。如图所示某游客根据导航从福道的“三号口”入“五号口”出，在游览公园过程中　　
A．瞬时加速度可能为零 B．平均速度大小约为
C．位移大小为 D．做匀速直线运动
24．猎豹是一种大型猫科类动物，能在短时间内爆发出惊人的加速度，从静止到只需约；牧羊犬是一种大型犬科类动物，具有耐力强，速度快的特性，从静止到只需约。上述过程中猎豹与牧羊犬平均加速度的比约为　　
A． B． C． D．
25．下列计时数据指的是时间的是　　
A．在整个90分钟的比赛中，甲、乙两足球队“互交白卷”
B．他每天都看电视节目“新闻早8点”
C．列车到站时间晚点5分钟
D．高考数学考试的时间是2 小时
【真题演练】
1．（2024 浙江）杭州亚运会顺利举行，如图所示为运动会中的四个比赛场景。在下列研究中可将运动员视为质点的是　　
A．研究甲图运动员的入水动作
B．研究乙图运动员的空中转体姿态
C．研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度
D．研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作
2．（2023 福建）“祝融号”火星车沿如图所示路线行驶，在此过程中揭秘了火星乌托邦平原浅表分层结构，该研究成果被列为“2022年度中国科学十大进展”之首。“祝融号”从着陆点处出发，经过61天到达处，行驶路程为585米；又经过23天，到达处，行驶路程为304米。已知、间和、间的直线距离分别约为463米和234米，则火星车　　
A．从处行驶到处的路程为697米
B．从处行驶到处的位移大小为889米
C．从处行驶到处的平均速率约为20米天
D．从处行驶到处的平均速度大小约为10米天
3．（2023 上海）一场跑步比赛中，第三跑道的运动员跑到30m处时，秒表计时为3.29s。根据以上信息，能否算得该运动员在这段时间内的平均速度和瞬时速度（　　）
A．可以算得平均速度，可以算得瞬时速度
B．无法算得平均速度，可以算得瞬时速度
C．可以算得平均速度，无法算得瞬时速度
D．无法算得平均速度，无法算得瞬时速度
4．（2023 浙江）“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，在轨运行如图所示，则（　　）
A．选地球为参考系，“天和”是静止的
B．选地球为参考系，“神舟十五号”是静止的
C．选“天和”为参考系，“神舟十五号”是静止的
D．选“神舟十五号”为参考系，“天和”是运动的
5．（2022 浙江）下列说法正确的是　　
A．研究甲图中排球运动员扣球动作时，排球可以看成质点
B．研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时，乒乓球不能看成质点
C．研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时，羽毛球大小可以忽略
D．研究丁图中体操运动员的平衡木动作时，运动员身体各部分的速度可视为相同
6．（2022 辽宁）如图所示，桥式起重机主要由可移动“桥架”“小车”和固定“轨道”三部分组成。在某次作业中桥架沿轨道单向移动了，小车在桥架上单向移动了。该次作业中小车相对地面的位移大小为　　
A． B． C． D．
7．（2021 浙江）用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示，下列说法正确的是　　
A．研究如图中猫在地板上行走的速度时，猫可视为质点
B．研究如图中水珠形状形成的原因时，旋转球可视为质点
C．研究如图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿可视为质点
D．研究如图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马可视为质点
8．（2021 福建）一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途经双乳峰附近的点和玉女峰附近的点，如图所示。已知该游客从点漂流到点的路程为，用时，、间的直线距离为，则从点漂流到点的过程中　　
A．该游客的位移大小为
B．该游客的平均速率为
C．该游客的平均速度大小为
D．若以所乘竹筏为参考系，玉女峰的平均速度为0
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专题01 运动的描述
【考情分析】
考情分析 考题统计
高考对这部分内容的考查，大多以选择题的形式出现，通常情况下难度不大，会以实际生活中的例子作为试题背景考查基础知识 2024年1月浙江省普通高校招生选考物理试题第2题2023年1月浙江省普通高校招生选考物理试题第3题2023年6月浙江省普通高校招生选考物理试题第4题2022年1月浙江省普通高校招生选考物理试题卷第2题2022年福建省普通高校招生选考物理试题第1题
【网络建构】
【考点梳理】
考法一 质点和参考系 位移和路程
知识点1　质点
1.定义:用来代替物体的有质量的点。
2.对质点的三点说明：
（1）质点是一种理想化物理模型，实际并不存在。
（2）物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小和形状来判断。
（3）质点不同于几何“点”，是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。
知识点2 参考系
1.定义:在描述物体的运动时,用来做参考的物体。
2.参考系的选取：
①参考系的选取是任意的,既可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体应认为是　　　　的,通常选地面为参考系。
②对于同一物体,选择不同的参考系时观察到的运动结果一般不同。
3.对参考系“两性”的认识：
（1）任意性：参考系的选择原则上是任意的，通常选地面为参考系。
（2）同一性：比较不同物体的运动必须选同一参考系。
知识点3 时间和时刻 位移和路程
1.时间和时刻：
时刻是表示某一瞬间,如果以一维坐标表示时间轴,则轴上的点表示时刻,而两坐标点之间的线段表示时间间隔。
2.位移和路程
项目 概念 区别 联系
位移 位移表示质点的位置变化,它是从初位置指向末位置的有向线段 (1)位移是矢量,方向由初位置指向末位置;运算法则是平行四边形定则或三角形定则;(2)路程是标量,没有方向,运算符合代数　运算法则 (1)一般情况下,位移的大小小于路程;(2)在单向直线运动中,位移大小等于路程
路程 路程是物体实际运动轨迹的长度
【特别提醒】
1.决定因素不同：位移由始、末位置决定，路程由实际的运动路径决定。
2.运算法则不同：位移应用矢量的平行四边形定则运算，路程应用标量的代数运算法则运算。
考法二 平均速度与瞬时速度
知识点1 平均速度
1.物理意义：表示物体在某段位移或某段时间内的平均运动快慢程度。
2.平均速度是过程量，与位移和时间有关，求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间的平均速度。
3.＝是平均速度的定义式，适用于所有的运动。
【特别提醒】
1.匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度，即＝v。
2.平均速度与平均速率的比较
平均速率≠平均速度大小
（1）平均速度是位移与时间的比值，平均速率是路程与时间的比值。
（2）一般情况下，平均速率大于平均速度的大小。
（3）单向直线运动中，平均速率等于平均速度的大小。
知识点2 瞬时速度
1.瞬时速度是状态量，与位置和时刻有关，表示物体在某一位置或某一时刻的运动快慢程度。
2.瞬时速度等于运动时间Δt→0的平均速度。
【特别提醒】对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等。
考法三　加速度
知识点 加速度
1．加速度的计算
(1)确定正方向。
(2)确定初速度v0、末速度v。
(3)根据公式a＝＝求解。
2.速度、速度变化量与加速度的关系
速度 速度变化量 加速度
物理意义 描述物体运动的快慢 描述物体速度的变化 描述物体速度变化的快慢
定义式 v＝ Δv＝v－v0 a＝＝
方向 与位移Δx同向，即物体运动的方向 由v-v0或a的方向决定 与Δv的方向一致，由合力F的方向决定，而与v0、v的方向无关
3.物体速度变化规律分析
根据a与v的方向关系判断物体加速还是减速
（1）a和v同向（加速直线运动）
（2）a和v同向（加速直线运动）
4.用图像分析加速度
（1）v-t图像中的“速时比加速度”
图像的斜率即为速时比加速度：；
（2）v-x图像中的“速位比加速度”
速时比加速度：；速位比加速度：；
二者关系：
①当A>0且恒定时，a随v增大而变大；
②当A<0且恒定时，a随v减小而变小；
（3）a-t图像中的“急动度”
急动度：，即加速度对时间的变化率称为急动度，其方向与加速度的变化方向相同。
【题型过关练】
题型一 质点和参考系
1．如图所示为杭州亚运会女排决赛的比赛场景，中国女排成功卫冕亚运冠军。以下可将排球视为质点的是（　　）
A．研究排球的运动轨迹
B．研究排球的发飘球技术
C．判断排球是否擦网
D．判断排球落地点是否出界
【答案】A
【解答】解：A、研究排球的运动轨迹时，可以忽略排球的大小和形状，所以可以视为质点，故A正确；
B、研究排球的发飘球技术时，排球的大小和形状不能忽略，故不能将排球视为质点，故B错误；
C、判断排球是否擦网时，排球的大小和形状不能忽略，故不能将排球视为质点，故C错误；
D、判断排球落地点是否出界时，排球的大小和形状不能忽略，故不能将排球视为质点，故D错误。
故选：A。
2．下列说法错误的有　　
A．同一个物体的运动，对于不同的参考系，其观察结果可以是不同的
B．地球公转，且有自转，但有时可被视为质点
C．研究运动员跳高的动作时，可以把运动员视为质点
D．比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系
【答案】
【解答】解：、同一个物体的运动，对于不同的参考系，其观察结果可以是不同的，故正确；
、在研究地球的公转时，地球的大小和形状及地球的自转，对研究问题没有影响，故地球可以看作质点，故正确。
、研究跳高运动员的过杆动作时，由于运动员身体不同的部位运动情况不同，所以不能把运动员看成质点，故错误。
、机械运动具有相对性，故比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系，比较才有意义，观察结果可以是不同的，故正确；
本题选错误的，
故选：。
3．2024年5月3日，长征五号遥八运载火箭托举嫦娥六号探测器进入地月转移轨道。火箭升空过程中，以下描述其状态的物理量属于矢量的是（　　）
A．质量 B．速率 C．动量 D．动能
【答案】C
【解答】解：既有大小、又有方向的物理量称为矢量，矢量的合成遵循平行四边形定则；
质量、速率和动能只有大小没有方向，是标量，而动量既有大小、又有方向，是矢量，动量的方向与速度的方向相同，故ABD错误，C正确。
故选：C。
4．下列关于质点的说法正确的是　　
A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义
B．体积很小的物体都可以看成是质点，而体积较大的物体一定不能看成质点
C．只要物体运动不是很快，就可以把物体看成质点
D．物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时，可以将物体看成质点
【答案】
【解答】解：、质点是一个理想化模型，实际上并不存在。但引进这个概念有很大的物理意义，对我们分析物理问题带来很大帮助，故错误；
、不是物体小，就能看成质点，关键看在研究的问题中形状能不能忽略。原子核虽小，但在研究原子结构时，原子核的形状不能忽略，故错误；
、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与物体的速度没有关系，故错误；
、物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时，可以将物体看成质点，故正确；
故选：。
5．如图是特技跳伞运动员的空中造型图。当运动员保持该造型向下落时，下列说法正确的　　
A．某运动员以对面运动员为参考系，自己向下运动
B．某运动员以自己为参考系，对面运动员向上运动
C．某运动员以地面为参考系，自己是静止
D．某运动员以对面运动员为参考系，地面向上运动
【答案】
【解答】解：、运动员保持该造型向下落时各运动员的运动是相同的，所以某运动员以对面运动员为参考系，自己是静止的，故错误；
、运动员保持该造型向下落时各运动员的运动是相同的，所以某运动员以自己为参考系，对面运动员是静止的，故错误；
、运动员以地面为参考系，运动员相对于地面向下运动，他自己是运动的，故错误；
、运动员相对于地面向下运动，则运动员以对面运动员为参考系时，地面向上运动，故正确。
故选：。
题型二 位移和路程
6．甲、乙两同学计划从地到地，手机导航软件推荐了两条路线，如图所示，他们分别沿路线1和2到达地，但用时不同。从地到地，他们一定具有相同的　　
A．位移 B．路程 C．平均速度 D．加速度
【答案】
【解答】解：到的有向线段代表位移，则他们的位移相同，路程代表路径的长度，则路程不同，由于时间不同，则平均速度不相等，加速度无法判断，故正确，错误；
故选：。
7．次高铁是从兰州西站开往北京西站的高速动车组旅客列车，其运行路线如图所示，本次高铁从兰州西站发车的时间为，正点到达北京西站的时间为，全程运行时间为8小时19分，运行总里程为。从物理学的观点看，对以上四个数据认识正确的是　　
A．指的是时间间隔 B．指的是时刻
C．8小时19分指的是时刻 D．指的是位移大小
【答案】
【解答】解：．由题意，可知和都对应时间轴上的点，是时刻；8小时19分对应时间轴上的一段，指的是一个过程，为时间间隔，故错误，正确；
．指的是高铁运动路径的长度，所指为路程，故错误。
故选：。
8．某质点向东运动，又向西运动，则这段时间内它运动的路程和位移大小分别是　　
A．， B．， C．， D．，
【答案】
【解答】解：以初位置为坐标原点，向东为正方向，则末位置坐标为；
物体的路程为：，
物体的位移为：，负号表示与正方向相反，故位移大小为。
故错误，正确。
故选：。
9．小明同学参加了学校组织的定向越野活动。他从如图中的点出发，先向北走了，又向东走了到达了目的地。在此过程中，下列说法正确的是　　
A．小明同学的路程为 B．小明同学的路程为
C．小明同学的位移大小为 D．小明同学的位移大小为
【答案】
【解答】解：小明同学的路程为：，位移大小为：，故错误，正确。
故选：。
10．由天津去上海，可以乘列车，也可以乘轮船，还可以乘飞机，其中轮船的开船时间为早上。如图所示，曲线和虚线分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线段表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是　　
A．由于列车车厢很长，故列车不能看成质点
B．早上是指时间
C．乘列车与轮船发生的位移相等
D．乘列车与飞机发生的位移不相等
【答案】
【解答】解：、对所研究的问题来说，列车的大小以及长度均可以忽略不计，故可以把火车看成质点，故错误；
、早上是指时刻，故错误；
、乘列车与轮船和飞机发生的初末位置相同，因此位移相等，故正确，错误。
故选：。
题型三 时间和时刻
11．日本福岛核事故已经过去了4549天，人们正在逐渐淡忘这场灾难时，新的危机却在逼近。2023年8月24日13时（北京时间12时）整，福岛第一核电站“经过处理”的核污染水启动排海，经过17分钟，核污染水就经海底隧道流进了太平洋。日本计划今年排放31200吨，整个排海工作预计持续30年。关于本消息中涉及的时间和时刻，属于时刻的是　　
A．4549天 B．8月24日13时整
C．17分钟 D．30年
【答案】
【解答】解：4549天、17分钟、30年均为时间段，8月24日13时整为时刻，故错误，正确。
故选：。
12．关于时间、时刻，下列说法正确的是　　
①内与第内所指的时间是相同的
②末与第末所指的时刻是相同的
③手表上指针指的某一位置表示时间
A．①③都正确 B．②③都正确 C．只有②正确 D．①②③都正确
【答案】
【解答】解：时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔。①内与第内所指的时间不相同的，前者是时间，而后者是时间；②末与第末所指的时刻是相同的；③手表上指针指的某一位置表示时刻；故错误，正确。
故选：。
13．杭州第19届亚运会开幕式于北京时间2023年9月23日正式开始，主火炬于21时28分点燃，开幕式时长100分钟。根据以上信息，下列说法正确的是　　
A．“2023年9月23日”指的是时间
B．“21时28分”指的是时刻
C．“开幕式时长100分钟”指的是时刻
D．以上说法都不对
【答案】
【解答】解：、“2023年9月23日”在时间轴上对应的是一个点，这指的是时刻，故错误；
、“21时2（8分）”在时间轴上对应的是一个点，这指的是时刻，故正确，错误；
、“开幕式时长100分钟”，这个100分钟在时间轴上对应一段距离，指的是时间，故错误；
故选：。
14．下列关于物理学的基本知识说法正确的是（　　）
A．研究物体的运动时，只能选择地面为参考系
B．小明早上6点30分出门去上学，“6点30分”是时间间隔
C．国际马拉松比赛的总长42.195公里指的是位移
D．某同学绕峨秀湖走一圈位移为0
【答案】D
【解答】解：A、参考系不一定必须是静止不动的，如研究炸弹的运动时，可以将运动的飞机作为参考系，故A错误；
B、小明早上6点3（0分）出门去上学，“6点3（0分）”对应时间轴上的点，是时刻，故B错误；
C、国际马拉松比赛的总长42.195公里指的是路程，故C错误；
D、同学绕峨秀湖走一圈又回到了原点，位移为0，故D正确。
故选：D。
15．杭州湾跨海大桥全长，某次节假日大桥全程限速。某人驾驶小型汽车通过大桥全程时用时，则　　
A．“”为平均速度
B．计算行车时间时汽车可视为质点
C．此过程中汽车的位移大小为“”
D．此次驾车过程肯定没有超速行驶
【答案】
【解答】解： “”是最大速度，为瞬时速度，故错误；
计算行车时间时，汽车的大小和形状可以忽略，可视为质点，故正确；
此过程中汽车做曲线运动，路程大于位移大小，是路程，故错误；
全程时间：，平均速率为：，由于无法判断汽车每时刻的速度大小，所以无法判断此次驾车过程是否有超速行驶，故错误；
故选：。
题型四 平均速度与瞬时速度
16．某同学在从家到学校的过程中，前半程的平均速率为，后半程的平均速率为，则该同学全程的平均速率为　　
A． B．
C． D．条件不足，无法判断
【答案】
【解答】解：从家到学校的路程记为，从家到学校的总时间为，
则全程的平均速率为，故正确，错误。
故选：。
17．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为，下山的平均速率为，则往返全程的平均速度的大小和平均速率分别是　　
A． B．
C． D．
【答案】
【解答】解：平均速度大小是位移与所用时间的比值，往返全程的位移大小为0，所以平均速度大小为0。
假设山脚到山顶的路程为，则上山和下山的时间分别为
平均速率为通过路程与所用时间比值
往返全程的平均速率为
故出我，正确。
故选：。
18．2026年浙江省第十八届运动会落户衢州，目前衢州体育馆已建设完毕，如图为运动场标准跑道的平面图，所有径赛的终点线相同，下列关于各类径赛说法正确的是　　
A．比赛每位运动员的位移大小为
B．某运动员在比赛中的成绩是，“”指的是时间
C．用高速摄像判断哪位运动员先到达终点，可将运动员看成质点
D．比赛时，冠军运动员到达终点的瞬时速度最大
【答案】
【解答】解：．比赛中运动员的路程为，最内道运动员的位移为零，故错误；
．比赛中的成绩，对应一段位移，是时间间隔，故正确；
．高速摄像判断哪位运动员率先到达终点时，运动员大小形状不可忽略，不能看成质点，故错误；
．比赛时，冠军运动员到达终点的瞬时速度不一定最大，平均速度一定最大，故错误。
故选：。
19．乐广高速是连接湘粤的主要干道，在某路段上，分别有如图所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上各数字的意思是　　
A．甲是指位移，乙是平均速度 B．甲是指路程，乙是平均速度
C．甲是指路程，乙是瞬时速度 D．甲是指位移，乙是瞬时速度
【答案】
【解答】解：甲告示牌是指到广州和深圳的路程，乙是指限制的最高速度，即瞬时速度，故正确，错误。
故选：。
20．甲、乙同学参加百米赛跑，速度一时间图像如图所示，甲同学在时刻达到终点。则甲、乙从起点到终点的过程中　　
A．甲的平均速度比乙大 B．甲的速度一直比乙大
C．甲的加速度一直比乙大 D．甲一直在乙前面
【答案】
【解答】解：、图像与坐标轴围成的面积代表位移，则可知初始阶段乙在前面，时，甲的位移较大，则甲的平均速度较大，故正确，错误；
、由图像的纵坐标可知初始乙的速度较大，故错误；
、图像的斜率代表加速度，则初始乙的加速度较大，故错误；
故选：。
题型五　加速度
21．电梯、汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感，其中不适感的程度可用“急动度”来描述。急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即汽车工程师用急动度作为评判乘客不舒适程度的指标，按照这一指标，具有零急动度的乘客，感觉较舒适。图为某汽车加速过程的急动度随时间的变化规律。下列说法正确的是　　
A．在时间内，汽车做匀加速直线运动
B．在时间内，汽车做匀加速直线运动
C．在时间内，汽车加速度的变化量大小为
D．在时间内乘客感觉较舒适
【答案】
【解答】解：、由急动度的定义可知，图像与坐标轴围成的面积表示加速度的变化量，当时，；时，加速度△，加速度在变化，所以内汽车不是匀加速直线运动，故错误；
、时，加速度△，即时间内，加速度也在变化，所以汽车不是匀加速直线运动，故错误；
、时间内，汽车加速度的变化量大小为△，故正确；
、依据题意，急动度越小乘客越舒适，所以时间内乘客的感受不是较舒适的，故错误。
故选：。
22．某汽车进行性能测试，在平直的路面上由静止开始运动，0～5s内的位移—时间图像如图所示，该图线在0～t1时间内是抛物线的一部分，t1～5s时间内是直线，两部分平滑相连。下列说法正确的是（　　）
A．汽车的最大速度为30m/s
B．汽车加速过程的时间为1.5s
C．汽车加速过程的加速度大小为20m/s2
D．汽车1s末的速度大小为20m/s
【答案】A
【解答】解：AB.设t1时刻的速度为v，0～t1汽车做匀加速运动，根据平均速度公式，得汽车位移x1＝t1＝30m；t1～5s汽车做匀速运动，得汽车位移x2＝v（5﹣t1）＝120m﹣30m＝90m，联立解得v＝30m/s，t1＝2s，故A正确，B错误。
CD.根据加速度的定义，汽车加速度为a＝＝m/s2＝15m/s2，根据速度公式汽车在1s末的速度v1＝at2＝15×1m/s＝15m/s，故CD错误。
故选：A。
23．福道梅峰山地公园因其美丽的红色“水杉林”，成为福州冬日新的“打卡点”。如图所示某游客根据导航从福道的“三号口”入“五号口”出，在游览公园过程中　　
A．瞬时加速度可能为零 B．平均速度大小约为
C．位移大小为 D．做匀速直线运动
【答案】
【解答】解：、游客根据导航从福道的“三号口”入“五号口”出，在游览公园过程中某段时间内可能做匀速直线运动，瞬时加速度可能为零，故正确；
、2.4公里是路程的大小，平均速度是位移与时间的比值，由于位移大小未知，所以平均速度大小不可求解，故错误；
、由图可知，游客运动轨迹是曲线，游客做曲线运动，故错误。
故选：。
24．猎豹是一种大型猫科类动物，能在短时间内爆发出惊人的加速度，从静止到只需约；牧羊犬是一种大型犬科类动物，具有耐力强，速度快的特性，从静止到只需约。上述过程中猎豹与牧羊犬平均加速度的比约为　　
A． B． C． D．
【答案】
【解答】解：，根据加速度的定义可知，猎豹的加速度；
牧羊犬的加速度，故猎豹与牧羊犬平均加速度之比约为，故正确，错误。
故选：。
25．下列计时数据指的是时间的是　　
A．在整个90分钟的比赛中，甲、乙两足球队“互交白卷”
B．他每天都看电视节目“新闻早8点”
C．列车到站时间晚点5分钟
D．高考数学考试的时间是2 小时
【答案】
【解答】解：、90分钟是指时间的长度，是指的时间间隔，故正确。
、8点是指时间点，是时刻，故错误。
、5分钟是指时间的长度，是指的时间间隔，故正确。
、2小时是指时间的长度，是指的时间间隔，故正确。
故选：。
【真题演练】
1．（2024 浙江）杭州亚运会顺利举行，如图所示为运动会中的四个比赛场景。在下列研究中可将运动员视为质点的是　　
A．研究甲图运动员的入水动作
B．研究乙图运动员的空中转体姿态
C．研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度
D．研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作
【答案】
【解答】解：．研究入水动作时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够看为质点，故错误；
．研究空中转体姿态时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够看为质点，故错误；
．研究百米比赛中的平均速度时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响能够忽略，此时运动员能够看为质点，故正确；
．研究运动员通过某个攀岩支点的动作时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够看为质点，故错误。
故选：。
2．（2023 福建）“祝融号”火星车沿如图所示路线行驶，在此过程中揭秘了火星乌托邦平原浅表分层结构，该研究成果被列为“2022年度中国科学十大进展”之首。“祝融号”从着陆点处出发，经过61天到达处，行驶路程为585米；又经过23天，到达处，行驶路程为304米。已知、间和、间的直线距离分别约为463米和234米，则火星车　　
A．从处行驶到处的路程为697米
B．从处行驶到处的位移大小为889米
C．从处行驶到处的平均速率约为20米天
D．从处行驶到处的平均速度大小约为10米天
【答案】
【解答】解：、路程为运动轨迹的长度，从处行驶到处的路程为，故错误；
、位移大小为始末位置的直线距离，、、近似三者在一条直线上，
则位移大小为，故错误；
、从处行驶到处的平均速率为米天，故错误；
、从处行驶到处的平均速度米天米天，故正确；
故选：。
3．（2023 上海）一场跑步比赛中，第三跑道的运动员跑到30m处时，秒表计时为3.29s。根据以上信息，能否算得该运动员在这段时间内的平均速度和瞬时速度（　　）
A．可以算得平均速度，可以算得瞬时速度
B．无法算得平均速度，可以算得瞬时速度
C．可以算得平均速度，无法算得瞬时速度
D．无法算得平均速度，无法算得瞬时速度
【答案】D
【解答】解：平均速度是某段时间内（某段位移内）的速度，等于位移与所用时间的比值；瞬时速度是某时刻（某位置）的速度。题中运动员跑到30m处是指运动的路程，若非直线运动，运动的位移不等于30m，故无法算得平均速度和瞬时速度，故D正确，ABC'错误；
故选：D。
4．（2023 浙江）“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，在轨运行如图所示，则（　　）
A．选地球为参考系，“天和”是静止的
B．选地球为参考系，“神舟十五号”是静止的
C．选“天和”为参考系，“神舟十五号”是静止的
D．选“神舟十五号”为参考系，“天和”是运动的
【答案】C
【解答】解：
A选地球为参考系，“天和”是运动的，故A错误；
B.选地球为参考系，“神舟十五号”是运动的，故B错误；
CD.“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接，选“天和”为参考系，“神舟十五号”是静止的，选“神舟十五号”为参考系，“天和”是静止的，故C正确，D错误。
故选：C。
5．（2022 浙江）下列说法正确的是　　
A．研究甲图中排球运动员扣球动作时，排球可以看成质点
B．研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时，乒乓球不能看成质点
C．研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时，羽毛球大小可以忽略
D．研究丁图中体操运动员的平衡木动作时，运动员身体各部分的速度可视为相同
【答案】
【解答】解：、研究甲图中排球运动员扣球动作时，要注意扣球时与球的接触位置，则排球的大小与形状不能忽略不计，排球不可以看成质点，故错误；
、研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时，要注意发球时球拍与球的接触位置，则乒乓球的大小与形状不能忽略不计，乒乓球不能看成质点，故正确；
、研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时，要注意击球时与球的接触位置，则羽毛球的大小与形状不能忽略不计，故错误；
、研究图中体操运动员的平衡木动作时，运动员身体各部分的速度不可以视为相同，故错误。
故选：。
6．（2022 辽宁）如图所示，桥式起重机主要由可移动“桥架”“小车”和固定“轨道”三部分组成。在某次作业中桥架沿轨道单向移动了，小车在桥架上单向移动了。该次作业中小车相对地面的位移大小为　　
A． B． C． D．
【答案】
【解答】解：架桥沿轨道方向运动，而小车是垂直轨道方向运动，小车先随桥架沿轨道方向上运动，小车自己在垂直轨道方向上运动了，所以总的位移为，故正确，错误；
故选：。
7．（2021 浙江）用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示，下列说法正确的是　　
A．研究如图中猫在地板上行走的速度时，猫可视为质点
B．研究如图中水珠形状形成的原因时，旋转球可视为质点
C．研究如图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿可视为质点
D．研究如图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马可视为质点
【答案】
【解答】解：、研究甲图中猫在地板上行走的速度时，猫的大小可忽略不计，可将猫看作质点，故正确；
、研究乙图中水珠形状形成的原因时，旋转球的大小和形状不能忽略，旋转球不能看作质点，故错误；
、研究图丙中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿的大小不能忽略，不能将鸟儿看作质点，故错误；
、研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马的大小不能忽略不计，不能把马看作质点，故错误。
故选：。
8．（2021 福建）一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途经双乳峰附近的点和玉女峰附近的点，如图所示。已知该游客从点漂流到点的路程为，用时，、间的直线距离为，则从点漂流到点的过程中　　
A．该游客的位移大小为
B．该游客的平均速率为
C．该游客的平均速度大小为
D．若以所乘竹筏为参考系，玉女峰的平均速度为0
【答案】
【解答】解：、位移指的是从点漂流到点的有向线段，故位移大小为，故错误；
、从点漂流到点的路程为，用时，则平均速率为，故错误；
、该游客的平均速度大小为，故正确；
、以玉女峰为参考系，所乘竹筏的平均速度为，若以所乘竹筏为参考系，玉女峰的平均速度也为，故错误；
故选：。
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