资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2025年高考政治一轮复习精讲精练
第四课 探索认识的奥秘
【课标要求】
1.了解人的实践活动的特点和作用,理解社会生活的实践本质。
2.阐明实践是认识的基础,是检验认识的真理性的唯一标准。
3.阐述认识运动的辩证发展过程
【核心素养】
政治认同：通过对实践与认识的关系的学习，认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是在实践基础上总结出来的科学理论，能够对我国经济社会发展起指导作用
科学精神：真理是具体的、有条件的，追求真理是一个过程。我们要正确对待我们在实践中获得的理论、思想。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命
公共参与：从哲学维度全面理解追求真理的过程，才能更好地走进社会融入社会，培养公共精神，提高公共参与能力
【命题预测】
以国家新出台的政策、计划，或者是新的科学发展、研究成果为载体，设置措施类、体现类、依据类、认识类等题型，从实践决定认识、认识对实践具有反作用两个方面进行考查，引导考生增强政治认同和公共参与素养；在对真理的相关知识进行考查时，往往将真理的客观性、具体性、条件性和认识的过程综合起来进行考查，着重培育考生的科学精神素养。
【思维导图】
【考点梳理】
必备知识一：人的认识从何而来
一、认识与实践
1.认识的本质:认识是主体对客体的能动反映。
2.认识的形式:感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式,也是认识过程的两个不同阶段。
(1)感性认识的含义与形式:感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式。
(2)理性认识的含义与形式:理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识,包括概念、判断和推理三种形式。
(3)感性认识与理性认识的关系:感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。
3.实践的含义:实践是人们改造客观世界的物质性活动。
4.实践的形式:人类基本的实践活动形式包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。
5.实践的特点
(1)实践具有客观物质性。实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。
(2)实践具有主观能动性。实践是人有目的、有意识的活动,人将在实践中形成的认识用于指导实践。
(3)实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动。
二、实践是认识的基础
1.实践是认识的来源
在实践活动中,人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系,从而获得对客观事物的认识。
2.实践是认识发展的动力
(1)认识产生于实践的需要。
(2)实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。
(3)实践锻炼和提高了人的认识能力。
3.实践是检验认识的真理性的唯一标准
(1)实践处在主观和客观的交汇点上。
(2)通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。
(3)人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
4.实践是认识的目的
认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。如果有了正确的认识,却脱离实践,不为实践服务,那么这种认识就失去了它的实际意义。
必备知识二：在实践中追求和发展真理
一、真理是客观的
1.真理的含义
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2.真理的基本属性
真理最基本的属性是客观性。
3.真理面前人人平等
由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。
二、真理是具体的有条件的
1.真理都是有条件的
任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。
2.真理都是具体的
(1)任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
(2)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。
三、追求真理是一个过程
1.认识具有反复性
认识受到各种条件的限制。从认识的主客体分别来看,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
2.认识具有无限性
认识的对象是无限的、变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
3.认识的发展
(1)从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
(2)与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
【对点训练】
1．（2024·山东·高考真题）1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明（ ）
①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势
②把握事物联系的多样性才能正确认识事物
③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制
④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：材料没有体现从量变到质变，而且前进的上升的质变才是发展，“从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势”的说法错误，①错误。②：我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明把握事物联系的多样性才能正确认识事物，②正确。③：1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，却破坏了生态平衡。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制，③正确。④：真理要经过实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能获得，④错误。故本题选C。
2．（2024·湖北·高考真题）下图漫画揭示的哲理是（ ）
①实践与认识的同一是对立中的同一
②认识的真理性要在实践过程中反复检验
③认识都能与实践达到具体的历史的统一
④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①：“道理是直的，道路是弯的”，实践和认识是对立统一的，两者的同一是对立中的同一，①正确。②：实践是认识的基础，认识的真理性要在实践过程中反复检验，在弯曲的道路中，验证认识的真理性，②正确。③：正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一，③说法错误。④：实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在，但是漫画未涉及，④不符合题意。故本题选A。
3．（2023·全国·高考真题）党的二十大报告指出，问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大，给理论创新提出了全新要求。这一论述的认识论根据是（ ）
①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题 ②社会实践为认识发展创造了越来越优越的条件
③满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿 ④社会实践为验证认识正确与否提供了客观标准
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】③：从认识论看，理论之所以要回答并指导解决问题，是因为为实践服务是认识的根本目的，③正确。①：实践是不断发展着的，新的实践提出新的课题，从而推动认识不断发展，①正确。②：社会实践确实为认识发展创造了越来越优越的条件，但这与题干无关，②排除。④：检验认识正确与否的客观标准是社会实践，但这同样与题干信息不相关，④排除。故本题选B。
4．（2023·河北·高考真题）同是长江，几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”，而李煜则多愁怨叹“一江春水向东流”；同是明月，张九龄吟出“海上生明月，天涯共此时”，触发了思亲的无限情愫，而张若虚发问“江畔何人初见月，江月何年初照人”，引出的是深邃的哲理思考。从马克思主义哲学的角度看，材料表明（ ）
①认识具有主体差异性
②认识是一个无限发展的过程
③认识是主体对客体的能动反映
④认识根源于主体独特的内心感受
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：面对同样的长江、明月，不同的主体对长江、明月的认识和反映是有所不同的，这说明认识是主体对客体的能动反映，认识具有主体差异性，①③符合题意。②：题干强调认识的主体差异性，不体现认识是一个无限发展的过程，②不符合题意。④：马克思主义哲学认为“实践是认识的基础”，“认识根源于主体独特的内心感受”的观点属于唯心主义，④不选。故本题选B。
5．（2023·江苏·高考真题）动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法，过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。材料说明（ ）
①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界
②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用
④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①：“过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦”，这说明人们改造客观世界的同时也改造着主观世界，①正确。②：材料强调实践是认识发展的动力，没体现实践是检验认识真理性的唯一标准，②排除。③：材料调实践是认识发展的动力，不涉及理论对实践的作用，③排除。④：随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验，这表明实践的发展为人们提供日益完善的认识工具，推动着人的认识的发展，④正确。故本题选B。
6．（2024·福建莆田·模拟预测）水资源匮乏和水污染加剧问题，不断推进我国废水处理技术的发展。目前我国城镇生活污水处理厂多采用缺氧/好氧的生化工艺（A/O法），在微生物的作用下降解污染物，实现水质达标后排出；工业废水因污染物成分的不同，处理技术具有较大差异，目前主要的方法有生化法、化学氧化法、萃取法、吸附法和催化氧化法等。这一切均有效提高了废水处理效率和水资源回用率。这表明（ ）
①实践中产生的问题是认识发展的动力
②科学实验是认识的来源和检验标准
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
④解决实践问题的迫切愿望是正确认识事物的基础
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：水资源匮乏和水污染加剧问题，不断推进我国废水处理技术的发展，这说明实践中产生的问题是认识发展的动力，①正确。③：规律具有普遍性，生活和工业污水的成功处理是尊重客观规律前提下才能取得的，③符合题意。②：实践是认识的来源，科学实验仅是实践的一种形式，说“科学实验是认识的来源”，这是以部分代替整体，②错误。④：实践是认识的基础，说“愿望”是基础，犯了唯心主义错误，④排除。故本题选B。
7．（2024·山东·二模）《自然辩证法》指出：“人作为主体，不仅使自然物发生形式变化，同时他还在自然物中实现自己的目的。”习近平生态文明思想深刻发展了马克思主义的“自然”观点，坚持人与自然和谐共生，共谋全球生态文明建设。符合马克思主义对“自然”的理解有（ ）
①实践是人与自然的中介，人在实践中实现生命本质
②人和自然界被看作是绝对精神的外化、宾词和象征
③深度参与全球环境治理，积极构建人类命运共同体
④人统治自然才能生存，现代化建设要以改造为任务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：“人作为主体，不仅使自然物发生形式变化，同时他还在自然物中实现自己的目的。”说明实践是人与自然的中介，人在实践中实现生命本质，①正确。②：人和自然界被看作是绝对精神的外化、宾词和象征是唯心主义的看法，②不符合题意。③：习近平生态文明思想坚持人与自然和谐共生，共谋全球生态文明建设，因此深度参与全球环境治理，积极构建人类命运共同体符合马克思主义对“自然”的理解，③正确。④：人与自然要和谐相处，而不是人统治自然，④错误。故本题选B。
8．（2024·安徽安庆·模拟预测）下列选项与漫画蕴含的哲理相一致的是（ ）
漫画《学以致用》作者：李焯
①要正确发挥意识作用，坚持实践是检验认识真理性的唯一标准
②要把握联系多样性，注重分析事物存在发展的各种条件
③要具体问题具体分析，坚持理论与实践具体的历史的统一
④真理具有反复性，要做到一切以时间、地点和条件为转移
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
【答案】B
【详解】①：材料强调要具体问题具体分析，没有涉及实践是检验认识真理性的唯一标准，①不符合题意。②③：漫画中的小孩拿锤子砸碎了鱼缸，结果旁边的人指着书说“司马光砸的不是鱼缸”，这讽刺了教条主义的错误做法，启示我们要具体问题具体分析，把握联系多样性，注重分析事物存在发展的各种条件，坚持理论与实践具体的历史的统一，②③符合题意。④：认识具有反复性，真理是客观的、具体的、有条件的，④说法错误。故本题选B。
9．（2024·天津南开·模拟预测）今年《政府工作报告》提出，要加强财政、货币、就业、产业、区域、科技、等政策的协调配合。增强宏观政策取向一致性，要步调一致，形成合力，如“财政+科技”政策协力拉动有效投资，“科技+金融”政策使更多初创企业破土发芽，“财政+就业”政策解决企业用人的后顾之忧 这体现出的哲学道理是（ ）
①联系具有客观性和多样性
②真理都有自己适用的条件
③社会意识具有相对独立性
④矛盾特殊性寓于普遍性中
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①③：增强宏观政策取向一致性，要步调一致，形成合力，表明联系具有客观性和多样性，同时也表明社会意识具有相对独立性，正确的社会意识会促进社会发展，①③正确。②：材料没有体现真理的条件性，②排除。④：矛盾普遍性寓于特殊性中，而不是矛盾特殊性寓于普遍性中，④排除。
故本题选A。
10．（2024·江西·三模）AI(人工智能)是当今科技领域最前沿的技术之一，为气象预报模式带来了一种新的发展方向。国内某研究团队研发的气象大模型，作为首个精度超过传统数值预报的AI方法，可秒级完成对全球气象的预测，将预测速度提升了10000倍，为气象学家将他们的知识整合到基于人工智能方法中提供了便利。该气象大模型的应用（ ）
①为人类探究自然提供先进的手段 ②源于人类对自然气候现象的好奇
③表明事物在发展中不断超越自身 ④是对传统气象预报方法的根本否定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①③：该气象大模型作为首个精度超过传统数值预报的AI方法，为气象学家将他们的知识整合到基于人工智能方法中提供了便利，这说明该气象大模型的应用为人类探究自然提供先进的手段，表明事物在发展中不断超越自身，①③符合题意。②：该气象大模型的应用源于人类的实践，②错误。④：该气象大模型的应用是对传统气象预报方法的辩证否定，而不是根本否定，④错误。故本题选A。
11．（2024·四川成都·模拟预测）2024年4月，我国科研团队绘制的世界首套高精度月球地质图集正式发布。月球地质图是月壳表层地质构造、岩浆活动、矿产分布等信息的综合表达，集中、直观地呈现人类对月球的观测、研究成果，能够帮助人们更好地认识月球，为月球科研与探测提供有力支撑。由此可见（ ）
①思维和存在有同一性，思维能够正确反映存在
②人类具有特殊的能动性，宇宙的一切存在都能被理解
③准确认识月球的本质规律是进行月球考查的最终目的
④意识具有直接现实性，能够能动地改造客观世界
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①②：我国科研团队绘制的世界首套高精度月球地质图集正式发布。月球地质图能够帮助人们更好地认识月球，为月球科研与探测提供有力支撑。由此可见，思维和存在有同一性，人类具有特殊的能动性，宇宙的一切存在都能被理解，①②符合题意。③：实践是认识的目的，月球考察的最终目的是推动实践的发展，③说法错误。④：实践具有直接现实性，意识不能直接作用于客观事物，必须通过实践活动才能作用于客观事物，而且材料强调认识世界，不是改造世界，④错误。故答案选A。
12．（2024·广西·模拟预测）2023年8月24日，日本正式启动福岛核污染水排海，随后国内谣传碘盐可防辐射、核泄漏污染了海盐，使我国部分市场发生食盐抢购现象，尽管多个部门已经迅速发布声明，“井矿盐和湖盐生产均不受日本核污染影响”，不少人还是加入了“囤盐潮”队伍中。这表明（ ）
①认识是主观与客观具体的历史的统一
②认识对实践具有能动的反作用
③价值判断是价值选择的基础
④事物之间都存在着必然的联系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：认识是主体对客体的反映，真理性认识是主观与客观具体的历史的统一，①错误。②③：人们受到谣言的影响加入了“囤盐潮”，说明认识对实践具有能动作用，人们在价值判断的基础上做出价值选择，②③正确。④：联系具有条件性和多样性，任何事物都存在着必然的联系说法错误，④排除。故本题选C。
13．（2024·江西吉安·模拟预测）长期以来，生物钟一直被认为是生物体内一种无形的“时钟”，精密调控着机体重要生理功能。最近，我国科研工作者发现大脑视交叉上核（SCN）神经元的初级纤毛是调控机体节律的细胞器，揭示出“有形”生物钟的存在及其节律调控机制。该发现对节律本质的认识和节律紊乱所致疾病的治疗具有里程碑意义。这体现出（ ）
①对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成
②认识的根本任务是指导实践，科学认识促进实践的发展
③科学研究作为最基本实践形式，是人们认识的重要来源
④思维与存在具有同一性，人的意识能正确反映客观事物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①：长期以来，人类不断对生物钟进行认识，我国科研工作者又从神经元的角度对生物钟形成了更本质的认识，体现出认识需要多次反复才能完成，①正确。
②：认识的根本目的在于指导实践，认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律，②错误。
③：改造自然的生产实践是人类实践的最基本形式，③错误。
④：科研工作者揭示了生物钟的存在和节律调控机制，体现出人的意识能正确反映客观事物，思维与存在具有同一性，④正确。
故本题选B。
14．（2024·贵州贵阳·三模）为了进一步摸清火星大气离子的逃逸规律，科研人员利用MAVEN飞船提供的数据对火星磁尾电流片中的等离子体开展了深入研究。2024年3月，发现在磁尾电流片中的火星大气离子有时会呈现出高能量、高通量的高速逃逸现象，更新了对火星离子逃逸的认识，并丰富了对太阳风与火星相互作用机制的理解，对分析和研究中国“天问一号”任务中收集的磁场和等离子体数据也提供了重要的指导和启示。由此可见( )
①实践是推动认识发展的根本动力
②科学实验是客观见之于主观的实践活动
③实践可以突破客观事物及其运动规律的制约
④正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的反复过程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①④：科研人员利用MAVEN飞船提供的数据对火星磁尾电流片中的等离子体开展了深入研究。2024年3月，发现在磁尾电流片中的火星大气离子有时会呈现出高能量、高通量的高速逃逸现象，更新了对火星离子逃逸的认识，并丰富了对太阳风与火星相互作用机制的理解，对分析和研究中国“天问一号”任务中收集的磁场和等离子体数据也提供了重要的指导和启示，这说明实践是推动认识发展的根本动力，正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的反复过程，①④符合题意。
②：科学实验是实践的基本形式之一，是主观见之于客观的实践活动，③错误。
③：实践具有客观物质性，不能突破客观事物及其运动规律的制约，③错误。
故本题选B。
15．（2024·广东江门·三模）我国已形成规范化、定量化的空间天气监测预报预警业务，空间天气预报准确率达到国际先进水平，2023年已经圆满完成了第六次国际值班任务。2023年，空间天气监测预警中心正在大力推动第一代“全链路”空间天气数值预报业务系统建设，已取得阶段性进展。预计2024年，新一代空间天气业务系统——“风云太空”将完成全面部署。这表明（ ）
①世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物
②真理具有反复性、无限性，不断超越自身而发展
③人类的认识是一个永无止境、不断发展的过程
④人类认识世界的过程是一个无限接近真理的过程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：我国已形成规范化、定量化的空间天气监测预报预警业务，空间天气预报准确率达到国际先进水平，预计2024年，新一代空间天气业务系统——“风云太空”将完成全面部署。这表明世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物，人类的认识是一个永无止境、不断发展的过程，故①③项正确。
②：认识（而不是真理）具有反复性、无限性，不断超越自身而发展，故②项说法错误。
④：认为人类认识世界的过程是一个无限接近真理的过程，这一观点属于不可知论，④选项错误。
故本题选B。
16．（2024·山东·模拟预测）调查研究是我们党的传家宝。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记就“深入调查研究”提出明确要求，强调“注重调研成果转化运用，在调查的基础上深化研究，提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措，防止调查多研究少、情况多分析少……”。现实中，真实的情况往往被表象掩盖、受距离阻隔，只有深入一线、掌握第一手材料，才能发现问题所在；也只有善于透过现象看本质，深刻把握问题实质和矛盾规律，才能“求解”出科学决策。调查是全面、客观、准确掌握情况的过程，并不自然产生科学观点、得出正确结论；研究捋得顺、析得透，就能把客观规律把握得更准确、认识得更深刻。
结合材料，运用实践与认识的知识，阐述“调查并不自然产生科学观点”的道理。
【答案】①实践是认识的基础，是认识的来源、检验标准。感性认识和理性认识是认识的两个不同阶段（或：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段），理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展、深化为理性认识。②调查就是实践的过程，通过调查获取十分丰富合乎实际的感性材料，在此基础上进行研究（或：加工制作，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里）将感性认识上升为理性认识，达到事物本质和规律的认识，并以此指导实践，接受实践的检验。只有将两者结合起来，才能产生科学观点、得出正确结论。
【分析】背景素材：调查研究
考点考查：实践与认识的辩证关系、认识的发展阶段
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用实践与认识的有关知识，从实践与认识的辩证关系、认识的发展阶段角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在调查的基础上深化研究，提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措→可联系教材知识实践是认识的基础，是认识的来源、检验标准。
关键词②：就能把客观规律把握得更准确、认识得更深刻→可联系教材知识感性认识和理性认识是认识的两个不同阶段。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17．阅读材料，回答问题。
文化发展是马克思主义关注的重要问题。马克思主义创始人揭示了文化的本质和文化发展的一般规律，并对资本主义文化进行了批判性的考察，对社会主义文化发展提出了建设性的构想。在中国革命、建设和改革的不同历史阶段，中国共产党人始终高度重视文化建设的理论和实践。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在坚持马克思主义文化理论的指导下，把文化建设置于中国特色社会主义建设的总体布局中，在探索文化建设的实践创新和理论创新互动中深化了对中国特色社会主义文化发展道路的认识。
从提出培育和践行社会主义核心价值观到强调文化自信，从重视马克思主义同中华优秀传统文化相结合到提出建设中华民族现代文明，一系列关于文化建设的新概念新判断新理念，构成了习近平文化思想博大精深的科学体系。
结合材料运用探索认识的奥秘的相关知识，分析说明“习近平文化思想是对马克思主义文化理论的丰富发展”。
【答案】①实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力。习近平文化思想源于中国特色社会主义建设的伟大实践，同时在实践中不断深化和发展。②真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。马克思主义揭示了文化的本质和文化发展的一般规律。随着时代的变化，文化理论也应不断丰富和发展。习近平文化思想在实践创新中丰富和发展了马克思主义文化理论。③认识具有反复性、无限性，追求真理是一个过程。习近平文化思想深化了对中国特色社会主义文化发展道路的认识，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，也必将随着实践深入不断丰富发展。
【分析】背景素材：习近平文化思想
考点考查：实践决定认识、真理是具体的有条件的、追求真理是一个过程
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问要求分析说明“习近平文化思想是对马克思主义文化理论的丰富发展”，属于分析说明类主观题，需调用实践决定认识、真理是具体的有条件的、追求真理是一个过程等相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在中国革命、建设和改革的不同历史阶段，中国共产党人始终高度重视文化建设的理论和实践→可联系实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力。
关键词②：以习近平同志为核心的党中央在坚持马克思主义文化理论的指导下，把文化建设置于中国特色社会主义建设的总体布局中，在探索文化建设的实践创新和理论创新互动中深化了对中国特色社会主义文化发展道路的认识→可联系真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。
关键词③：从提出培育和践行社会主义核心价值观到强调文化自信，从重视马克思主义同中华优秀传统文化相结合到提出建设中华民族现代文明，一系列关于文化建设的新概念新判断新理念，构成了习近平文化思想博大精深的科学体系→可联系认识具有反复性、无限性，追求真理是一个过程。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．长期以来，“重复挂号烦”是许多患者的痛点，一些检查结果需要第二天才能拿到，有的检查项目多、一天内无法完成 这类问题不仅增加了患者经济负担，也严重影响了就医体验。
5月7日起，江苏全省352家二级以上公立医疗机构全面推行普通门诊“一次挂号管三天”惠民实事项目。此次江苏省的规则设计比较稳妥和谨慎，所有医院对信息系统进行了优化升级。不过社会还是存在一些担心和顾虑，比如，诊疗秩序如何维持、初诊患者候诊时间是否延长、医护人员的正当权益如何保障等。
江苏多家医院从4月起就开始筹备相关工作，整体实施下来比较平稳，复诊患者就医秩序良好，医院的管理成本可控。部分医院开始探索首诊号源与续诊号源的分诊管理，更好地提前分流初诊与复诊患者，确保初诊患者的就诊时间。“摸着石头过河”，不断探索简化就诊流程，使这一惠民举措的善意充分释放。
结合材料，运用认识论知识，分析医疗机构是如何让政策善意充分释放的。
【答案】①实践是认识的基础，实践是认识的来源、认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准、是认识的目的和归宿。认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。医疗机构不断尝试探索、简化就诊流程，在实践中发现问题，解决问题，为了更好为人民服务。②认识对实践具有重要的反作用，正确的认识会促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展。江苏省发挥正确认识的作用，稳妥谨慎的进行规则设定，对医院信息系统进行优化升级，不断解决“重复挂号烦”等问题，简化就诊流程，减轻患者经济负担。（原卷无答案，此答案仅供参考）
【分析】背景素材：江苏省公立医疗机构全面推行惠民实事项目
考点考查：认识论的相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用认识论的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“摸着石头过河”，不断探索简化就诊流程，使这一惠民举措的善意充分释放→可联系教材实践是认识的基础，认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
关键词②：江苏全省352家二级以上公立医疗机构全面推行普通门诊“一次挂号管三天”惠民实事项目。此次江苏省的规则设计比较稳妥和谨慎，所有医院对信息系统进行了优化升级→可联系教材认识对实践具有重要的反作用，正确的认识会促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展。
第三步：整合信息，组织答案。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
2025年高考政治一轮复习精讲精练
第四课 探索认识的奥秘
【课标要求】
1.了解人的实践活动的特点和作用,理解社会生活的实践本质。
2.阐明实践是认识的基础,是检验认识的真理性的唯一标准。
3.阐述认识运动的辩证发展过程
【核心素养】
政治认同：通过对实践与认识的关系的学习，认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是在实践基础上总结出来的科学理论，能够对我国经济社会发展起指导作用
科学精神：真理是具体的、有条件的，追求真理是一个过程。我们要正确对待我们在实践中获得的理论、思想。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命
公共参与：从哲学维度全面理解追求真理的过程，才能更好地走进社会融入社会，培养公共精神，提高公共参与能力
【命题预测】
以国家新出台的政策、计划，或者是新的科学发展、研究成果为载体，设置措施类、体现类、依据类、认识类等题型，从实践决定认识、认识对实践具有反作用两个方面进行考查，引导考生增强政治认同和公共参与素养；在对真理的相关知识进行考查时，往往将真理的客观性、具体性、条件性和认识的过程综合起来进行考查，着重培育考生的科学精神素养。
【思维导图】
【考点梳理】
必备知识一：人的认识从何而来
一、认识与实践
1.认识的本质:认识是主体对客体的能动反映。
2.认识的形式:感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式,也是认识过程的两个不同阶段。
(1)感性认识的含义与形式:感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式。
(2)理性认识的含义与形式:理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识,包括概念、判断和推理三种形式。
(3)感性认识与理性认识的关系:感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。
3.实践的含义:实践是人们改造客观世界的物质性活动。
4.实践的形式:人类基本的实践活动形式包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。
5.实践的特点
(1)实践具有客观物质性。实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。
(2)实践具有主观能动性。实践是人有目的、有意识的活动,人将在实践中形成的认识用于指导实践。
(3)实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动。
二、实践是认识的基础
1.实践是认识的来源
在实践活动中,人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系,从而获得对客观事物的认识。
2.实践是认识发展的动力
(1)认识产生于实践的需要。
(2)实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。
(3)实践锻炼和提高了人的认识能力。
3.实践是检验认识的真理性的唯一标准
(1)实践处在主观和客观的交汇点上。
(2)通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。
(3)人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
4.实践是认识的目的
认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。如果有了正确的认识,却脱离实践,不为实践服务,那么这种认识就失去了它的实际意义。
必备知识二：在实践中追求和发展真理
一、真理是客观的
1.真理的含义
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2.真理的基本属性
真理最基本的属性是客观性。
3.真理面前人人平等
由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。
二、真理是具体的有条件的
1.真理都是有条件的
任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。
2.真理都是具体的
(1)任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
(2)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。
三、追求真理是一个过程
1.认识具有反复性
认识受到各种条件的限制。从认识的主客体分别来看,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
2.认识具有无限性
认识的对象是无限的、变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
3.认识的发展
(1)从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
(2)与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
【对点训练】
1．（2024·山东·高考真题）1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明（ ）
①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势
②把握事物联系的多样性才能正确认识事物
③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制
④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2024·湖北·高考真题）下图漫画揭示的哲理是（ ）
①实践与认识的同一是对立中的同一
②认识的真理性要在实践过程中反复检验
③认识都能与实践达到具体的历史的统一
④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2023·全国·高考真题）党的二十大报告指出，问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大，给理论创新提出了全新要求。这一论述的认识论根据是（ ）
①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题 ②社会实践为认识发展创造了越来越优越的条件
③满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿 ④社会实践为验证认识正确与否提供了客观标准
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2023·河北·高考真题）同是长江，几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”，而李煜则多愁怨叹“一江春水向东流”；同是明月，张九龄吟出“海上生明月，天涯共此时”，触发了思亲的无限情愫，而张若虚发问“江畔何人初见月，江月何年初照人”，引出的是深邃的哲理思考。从马克思主义哲学的角度看，材料表明（ ）
①认识具有主体差异性
②认识是一个无限发展的过程
③认识是主体对客体的能动反映
④认识根源于主体独特的内心感受
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2023·江苏·高考真题）动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法，过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。材料说明（ ）
①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界
②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用
④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2024·福建莆田·模拟预测）水资源匮乏和水污染加剧问题，不断推进我国废水处理技术的发展。目前我国城镇生活污水处理厂多采用缺氧/好氧的生化工艺（A/O法），在微生物的作用下降解污染物，实现水质达标后排出；工业废水因污染物成分的不同，处理技术具有较大差异，目前主要的方法有生化法、化学氧化法、萃取法、吸附法和催化氧化法等。这一切均有效提高了废水处理效率和水资源回用率。这表明（ ）
①实践中产生的问题是认识发展的动力
②科学实验是认识的来源和检验标准
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
④解决实践问题的迫切愿望是正确认识事物的基础
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2024·山东·二模）《自然辩证法》指出：“人作为主体，不仅使自然物发生形式变化，同时他还在自然物中实现自己的目的。”习近平生态文明思想深刻发展了马克思主义的“自然”观点，坚持人与自然和谐共生，共谋全球生态文明建设。符合马克思主义对“自然”的理解有（ ）
①实践是人与自然的中介，人在实践中实现生命本质
②人和自然界被看作是绝对精神的外化、宾词和象征
③深度参与全球环境治理，积极构建人类命运共同体
④人统治自然才能生存，现代化建设要以改造为任务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2024·安徽安庆·模拟预测）下列选项与漫画蕴含的哲理相一致的是（ ）
漫画《学以致用》作者：李焯
①要正确发挥意识作用，坚持实践是检验认识真理性的唯一标准
②要把握联系多样性，注重分析事物存在发展的各种条件
③要具体问题具体分析，坚持理论与实践具体的历史的统一
④真理具有反复性，要做到一切以时间、地点和条件为转移
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
9．（2024·天津南开·模拟预测）今年《政府工作报告》提出，要加强财政、货币、就业、产业、区域、科技、等政策的协调配合。增强宏观政策取向一致性，要步调一致，形成合力，如“财政+科技”政策协力拉动有效投资，“科技+金融”政策使更多初创企业破土发芽，“财政+就业”政策解决企业用人的后顾之忧 这体现出的哲学道理是（ ）
①联系具有客观性和多样性
②真理都有自己适用的条件
③社会意识具有相对独立性
④矛盾特殊性寓于普遍性中
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2024·江西·三模）AI(人工智能)是当今科技领域最前沿的技术之一，为气象预报模式带来了一种新的发展方向。国内某研究团队研发的气象大模型，作为首个精度超过传统数值预报的AI方法，可秒级完成对全球气象的预测，将预测速度提升了10000倍，为气象学家将他们的知识整合到基于人工智能方法中提供了便利。该气象大模型的应用（ ）
①为人类探究自然提供先进的手段 ②源于人类对自然气候现象的好奇
③表明事物在发展中不断超越自身 ④是对传统气象预报方法的根本否定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2024·四川成都·模拟预测）2024年4月，我国科研团队绘制的世界首套高精度月球地质图集正式发布。月球地质图是月壳表层地质构造、岩浆活动、矿产分布等信息的综合表达，集中、直观地呈现人类对月球的观测、研究成果，能够帮助人们更好地认识月球，为月球科研与探测提供有力支撑。由此可见（ ）
①思维和存在有同一性，思维能够正确反映存在
②人类具有特殊的能动性，宇宙的一切存在都能被理解
③准确认识月球的本质规律是进行月球考查的最终目的
④意识具有直接现实性，能够能动地改造客观世界
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2024·广西·模拟预测）2023年8月24日，日本正式启动福岛核污染水排海，随后国内谣传碘盐可防辐射、核泄漏污染了海盐，使我国部分市场发生食盐抢购现象，尽管多个部门已经迅速发布声明，“井矿盐和湖盐生产均不受日本核污染影响”，不少人还是加入了“囤盐潮”队伍中。这表明（ ）
①认识是主观与客观具体的历史的统一
②认识对实践具有能动的反作用
③价值判断是价值选择的基础
④事物之间都存在着必然的联系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（2024·江西吉安·模拟预测）长期以来，生物钟一直被认为是生物体内一种无形的“时钟”，精密调控着机体重要生理功能。最近，我国科研工作者发现大脑视交叉上核（SCN）神经元的初级纤毛是调控机体节律的细胞器，揭示出“有形”生物钟的存在及其节律调控机制。该发现对节律本质的认识和节律紊乱所致疾病的治疗具有里程碑意义。这体现出（ ）
①对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成
②认识的根本任务是指导实践，科学认识促进实践的发展
③科学研究作为最基本实践形式，是人们认识的重要来源
④思维与存在具有同一性，人的意识能正确反映客观事物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（2024·贵州贵阳·三模）为了进一步摸清火星大气离子的逃逸规律，科研人员利用MAVEN飞船提供的数据对火星磁尾电流片中的等离子体开展了深入研究。2024年3月，发现在磁尾电流片中的火星大气离子有时会呈现出高能量、高通量的高速逃逸现象，更新了对火星离子逃逸的认识，并丰富了对太阳风与火星相互作用机制的理解，对分析和研究中国“天问一号”任务中收集的磁场和等离子体数据也提供了重要的指导和启示。由此可见( )
①实践是推动认识发展的根本动力
②科学实验是客观见之于主观的实践活动
③实践可以突破客观事物及其运动规律的制约
④正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的反复过程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2024·广东江门·三模）我国已形成规范化、定量化的空间天气监测预报预警业务，空间天气预报准确率达到国际先进水平，2023年已经圆满完成了第六次国际值班任务。2023年，空间天气监测预警中心正在大力推动第一代“全链路”空间天气数值预报业务系统建设，已取得阶段性进展。预计2024年，新一代空间天气业务系统——“风云太空”将完成全面部署。这表明（ ）
①世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物
②真理具有反复性、无限性，不断超越自身而发展
③人类的认识是一个永无止境、不断发展的过程
④人类认识世界的过程是一个无限接近真理的过程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2024·山东·模拟预测）调查研究是我们党的传家宝。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记就“深入调查研究”提出明确要求，强调“注重调研成果转化运用，在调查的基础上深化研究，提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措，防止调查多研究少、情况多分析少……”。现实中，真实的情况往往被表象掩盖、受距离阻隔，只有深入一线、掌握第一手材料，才能发现问题所在；也只有善于透过现象看本质，深刻把握问题实质和矛盾规律，才能“求解”出科学决策。调查是全面、客观、准确掌握情况的过程，并不自然产生科学观点、得出正确结论；研究捋得顺、析得透，就能把客观规律把握得更准确、认识得更深刻。
结合材料，运用实践与认识的知识，阐述“调查并不自然产生科学观点”的道理。
17．阅读材料，回答问题。
文化发展是马克思主义关注的重要问题。马克思主义创始人揭示了文化的本质和文化发展的一般规律，并对资本主义文化进行了批判性的考察，对社会主义文化发展提出了建设性的构想。在中国革命、建设和改革的不同历史阶段，中国共产党人始终高度重视文化建设的理论和实践。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在坚持马克思主义文化理论的指导下，把文化建设置于中国特色社会主义建设的总体布局中，在探索文化建设的实践创新和理论创新互动中深化了对中国特色社会主义文化发展道路的认识。
从提出培育和践行社会主义核心价值观到强调文化自信，从重视马克思主义同中华优秀传统文化相结合到提出建设中华民族现代文明，一系列关于文化建设的新概念新判断新理念，构成了习近平文化思想博大精深的科学体系。
结合材料运用探索认识的奥秘的相关知识，分析说明“习近平文化思想是对马克思主义文化理论的丰富发展”。
18．长期以来，“重复挂号烦”是许多患者的痛点，一些检查结果需要第二天才能拿到，有的检查项目多、一天内无法完成 这类问题不仅增加了患者经济负担，也严重影响了就医体验。
5月7日起，江苏全省352家二级以上公立医疗机构全面推行普通门诊“一次挂号管三天”惠民实事项目。此次江苏省的规则设计比较稳妥和谨慎，所有医院对信息系统进行了优化升级。不过社会还是存在一些担心和顾虑，比如，诊疗秩序如何维持、初诊患者候诊时间是否延长、医护人员的正当权益如何保障等。
江苏多家医院从4月起就开始筹备相关工作，整体实施下来比较平稳，复诊患者就医秩序良好，医院的管理成本可控。部分医院开始探索首诊号源与续诊号源的分诊管理，更好地提前分流初诊与复诊患者，确保初诊患者的就诊时间。“摸着石头过河”，不断探索简化就诊流程，使这一惠民举措的善意充分释放。
结合材料，运用认识论知识，分析医疗机构是如何让政策善意充分释放的。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑