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(共10张PPT)
第三单元 环境与我们
3.2 我们面临的环境问题
一、判断题。
1.我们小区的生活环境很好，所以不需要保护环境。( )
×
2.水体富营养化往往使河水呈现墨绿色，鱼虾大量死亡并漂在水面。( )
√
3.在雾霾天气里尽量减少外出，不得不外出时应戴口罩。( )
√
4.所有的环境问题都是人类活动造成的。( )
×
二、选择题。
1.下列环境问题中，主要由人类活动引起的是( )。
A.酸雨 B.地震 C.火山喷发
A
2.下列能引发水中藻类大量繁殖，使得水体含氧量降低，导致水中的鱼类大量死亡
的污染源是( )。
A.水里行驶的游船
B.乱扔到水中的塑料瓶
C.排放到河水中的工业废水和生活污水
C
3.空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。为保护大气，以下做法正确的是
( )。
A.停止生产大卡车
B.制定严格的汽车尾气排放标准
C.用烟囱把废气排到高空
B
4.人类面临着很多环境问题，面对这些问题，正确的做法有( )。
A.尽量选择公共交通工具或自行车出行
B.把农民耕种的农田改造成绿化带
C.使用加磷的洗涤用品
A
5.2020年，科学家在青藏高原冰川的冰块样本中发现了28种新的病毒，给人类带来
了新的威胁。造成冰川融化的主要原因是( )。
A.南极雪崩 B.全球气候变暖 C.南极生物被破坏
B
三、同学们，我们宝贵的家园正面临着许多环境问题，这些环境问题会给我们带来许多伤害，让我们一起去看看吧！
1.请你将下面的环境问题与上面的图片对应起来，填序号。
①固体废弃物污染 ②水资源短缺与水污染 ③全球变暖 ④噪声污染 ⑤大气污染
2.固体废弃物污染会导致______污染、______污染、______污染等环境问题。
（答案不唯一）
土壤
河流
水源
3.上图中的所有环境问题都是( )导致的。
A.人类活动 B.自然灾害 C.自然而然
A
四、材料题。
大气污染
大气污染是指大气中污染物质的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人和物造成危害的现象。
大气污染会危害人体健康。如煤烟可引起支气管炎，硫酸烟雾对皮肤、眼结膜、鼻黏膜、咽喉等均有强烈的刺激和损害。大气污染物会对工业产生危害。如大气中的酸性污染物对工业材料、设备和建筑设施的腐蚀;飘尘增多给精密仪器设备的生产、安装、调试和使用带来不利影响。
大气污染对农业生产也会造成很大危害。酸雨可以直接影响植物的正常生长，又可以通过渗入土壤及进入水体，引起土壤和水体酸化、有毒成分溶出，从而毒害动植物和水生生物。大气污染还会影响天气和气候。颗粒物使大气能见度降低，削弱到达地面的太阳辐射；高层大气中的污染物使臭氧大量分解，引发“臭氧层空洞”;大气中二氧化碳浓度升高会引发“温室效应”等，这些环境问题给人类的生存带来许多挑战。
1.大气污染的成因有人为因素和自然因素，请将下列因素分类。（填序号）
①工厂排放 ②汽车尾气 ③森林火灾 ④火山喷发 ⑤炊烟 ⑥尘土（包括建筑工地）
①②⑤
③⑥
④
2.大气污染影响着我们的健康，下列器官中受大气污染直接影响的是( ) 。
A.肺 B.心脏 C.胃
A
3.大气污染会危害人体健康，还会对______和______的生产带来不良影响。如严重的酸雨
会使森林衰亡和鱼类绝迹。
工业
农业(共9张PPT)
第三单元 环境与我们
3.3 珍惜水资源
一、判断题。
1.只要我们缴纳了水费，用多少水是自己的事，别人管不着。( )
×
2.洗过脏衣服的水已经很脏了，不能再利用了，应该直接倒掉。( )
×
3.“水龙头在哭泣，请擦干他们的眼泪吧！”这句广告语提醒我们要节约水资源。
( )
√
4.我国的水资源总量虽然不多，但人均占有量丰富。( )
×
5.由于地球表面大部分被水覆盖，所以我们没有必要担忧水资源缺乏的问题。( )
×
6.“南水北调”工程是我国的战略性工程，可缓解我国部分省市水资源短缺的问题。
( )
√
二、选择题。
1.地球上的淡水构成中占比最大的是( )。
A.淡水湖与河流
B.地下水
C.山区、南极与北极地区的冰与永久积雪
C
2.在洗澡过程中容易浪费水的做法是( )。
A
A.一边涂抹洗发水，一边淋浴喷头喷水
B.在涂抹香皂时关闭淋浴喷头
C.在淋浴时下面有个水盆接水
3.《中华人民共和国水污染防治法》指出，要优先保护( )水源。
A.饮用水 B.工业用水 C.农业用水
A
4.我国某些地区，有时全家出动去拉水，半夜就得去排队，这种现象说明了( )。
A.那里的水含有丰富的营养元素
B.家庭和睦，拉水也要一起去
C.这些地区的水资源严重不足
C
5.关于右图中小朋友的做法，说法正确的是( )。
B
A.为了节约用水，最好不要经常洗手
B.洗手后要及时关闭水龙头
C.公共洗手池，自然有人管，水龙头关不关无所谓
6.我国水资源供应紧张，缺水状况日益严重，但在日常生活中浪费惊人，污染严重。
对于节约用水、防治水污染，值得提倡的做法是( )。
A.洗衣服时多放洗涤剂
B.用淘米水浇花，“一水多用”
C.随意丢弃未喝完的瓶装水
B
三、同学们，我国的很多城市、农村都存在缺水的状况，我们要养成节约用水的习惯。
1.请你分析下面哪些做法会导致用水量增加，请用“○”圈出来。
（1） 用出水量（大 小）的马桶。
（2） 不太脏的水（直接倒掉 存起来再利用）。
（3） 淋浴喷头的出水量（小 大）。
（4） 小件衣服用（手 洗衣机）洗。
2.“节约用水，从小事做起！”请你观察琳琳家的用水情况，并将下面的行为填到图中的横线上。（填序号）
①浇花 ②冲厕所 ③淘米 ④拖地 ⑤洗菜
③
⑤
①
④
②
3.废水经过有效处理后，不可以( )。
A.灌入桶中直接饮用
B.用于农田灌溉
C.排放到湖泊、河流和海洋中
A
四、来自联合国环境规划部署的资料显示，地球上的水资源总量大约是14亿立方千米。请仔细阅读下图，回答问题。
地球上水资源的构成和占比
地球上淡水资源的构成和占比
1.从这两幅图中，我们知道淡水资源约占地球上水资源的( )。
A.大部分 B.一半 C.很少一部分
C
2.淡水资源中，地下水占_____ ，山区、南极与北极地区的冰与永久积雪占____ ，淡水湖与河流占____ 。
30.0
69.7
0.3
3.淡水湖与河流中的水资源是________立方千米。
105000
4.淡水资源十分宝贵，我们应该______________________________________。
节约用水，不往湖泊、江河等水里扔垃圾
[解析] （答案不唯一，合理即可）(共8张PPT)
第三单元 环境与我们
3.5 合理利用能源
一、选择题。
1.近年来，我国积极推广“无车日”活动的主要目的是( )。
A.节约能源和保护环境 B.定期对车辆进行保养 C.使城市容貌更加美观
A
2.下列行为中不属于节约能源的是( )。
A.不看电视时，及时断开电源
B.夏天太热，空调一直开
C.外出时能步行的不骑车，能骑车的不开车
B
3.造成不可再生能源枯竭的主要原因是( )。
A.地下储量少 B.人类过度地利用、开采 C.新的能源产生
B
4.关闭电脑最省电的方法是( )。
A.睡眠模式 B.关机模式 C.关机后切断电源
C
5.下列能源中属于新能源的是( )。
A.&1& B.&2& C.
煤 石油 海洋能
C
6.亮亮家的新房子装修好后，爸爸说要空置几个月后才能入住，这主要是因为
( )。
A.新买的电器会产生辐射
B.水泥、石灰等建材会排放出有害气体
C.油漆、胶水等会排放出有害气体
C
二、探究题。
取1个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计，将一支温度计装入密封袋内，封口。把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下，按照下表的时间间隔观察两支温度计的读数变化，同时将观察到的数据记录下来。
1.这个实验模拟的是______效应。
温室
2.为了实验结果的准确性，这个实验要注意保持不变的条件有____________、
__________等。
温度计型号
摆放地点
3.下表是小强的实验记录结果。
项目 密封袋内温度 密封袋外温度
初温 20 20
1分 21 20
2分 22 21
3分 23 21
4分 24 22
5分 26 22
根据实验结果，我们发现：_______________________________________________
_________________
一段时间后，密封袋内温度高于密封袋外，密封袋内产生了温室效应。
三、材料题。
全球气候变暖主要是由于现代化工业社会过多地燃烧煤炭、石油和天然气，使大
量的二氧化碳气体进入大气造成的。
二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的
“玻璃罩”，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，使地表升温。因此，二
氧化碳被称为温室气体。人类活动和大自然还排放其他温室气体，如甲烷、氮氧化物
等。地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林，尤其是热
带雨林。
科学家预测，如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到2050年，全球
温度将上升 ，极地冰川将大幅度融化，导致海平面上升;气候反常，海洋风暴
增多;土地干旱，沙漠化面积增大;地球上病虫害增加等。
1.下列属于温室气体的是( )。
A.二氧化碳 B.氧气 C.二氧化硫
A
2.为减少大气中过多的二氧化碳，我们可以( ) 。
A.杜绝使用煤炭、石油和天然气这些化石能源
B.尽量节约能源
C.保护好植物和热带雨林，先不要管海水污染，它对温室效应影响不大
B
3.我国的化石能源储量有限，使用过程中还严重污染环境，面对未来的能源危机，
你的解决建议是____________________________。
开发风能和太阳能等清洁能源
[解析] （答案不唯一，合理即可）(共9张PPT)
第三单元 环境与我们
3.6 让资源再生
一、判断题。
1.提倡资源再生、再利用是节约能源的一种意识。( )
√
2.再生纸的利用相当于节约煤炭资源，减少了树木的砍伐和造纸造成的污染。( )
√
3.塑料制品回收再利用后可以用来制作餐具和儿童玩具。( )
×
4.在造纸厂里，普通纸和再生纸的制作流程是一样的。( )
×
5.我们日常生活中所吃的食物、所穿的衣服，以及上课所使用的书本都属于不可再
生资源。( )
×
二、选择题。
1.下列固体废物中不能回收再利用的是( )。
A.&1& B.&2& C.&3&
A
2.明明想要制作再生纸，你认为他应该选用的材料是( )。
A.木条或竹签 B.废报纸或纸巾 C.塑料袋
B
3.“奇思”兴趣小组的同学在课下想要制作再生纸，你认为( )的操作步骤是正确的。
A.撕碎→平铺→搅拌→挤压吸水→通风晾干
B.撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干
C.撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干
B
4.下列属于可再生资源的一组是( )。
A.石油、塑料瓶、天然气
B.塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐
C.纸、煤炭、木材
B
5.地球上的资源可分为可再生资源与不可再生资源两种类型，下列标志中属于可循
环再生的是( )。
A.&4& B.&5& C.&6&
A
三、同学们，你们知道在汉代人们是怎样造纸的吗？我们一起来探究吧！
1.请将下面的造纸流程图按照正确的顺序排列。
3
1
4
5
6
2
2.后来是______改进了造纸术。改进造纸术的意义是__________________________
____________________________________________________________。
蔡伦
生产了轻便且廉价的纸张，让更多的人可以用上纸，促进了人类文明的传播和发展（合理即可）
3.再生纸相比于原浆纸，其生产过程能节约煤等能源，减少__________的排放。
二氧化碳
四、材料题。
纸张的生产从来都是以破坏环境为代价的。据资料显示，目前我国每生产1吨纸就要砍掉约20棵大树、耗费约100立方米水。如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水。
但这“一纸之费”并非就这样费为无形，它将带来触目惊心的后果:这 2700吨纸意味着约 54000棵大树将化为乌有，这27万吨水在造纸后变成了污水，如果这些污水流入一座水质可供饮用的大型水库，那么水库中的水将顿时变为有害的废水。专家称污水需要经过造价高的处理厂处理之后，才能还原为可利用的净化水。但是，即使在发达地区的城市里建造一座中小规模的污水处理厂也要掂量再三，因为一座这样的污水处理厂的投资在上亿元。当然，也可以任由这些污水流入江河，但后果是总有一天，人类见到的最后一滴水是自己的眼泪。
1.按照材料中的数据计算，生产5吨纸需要砍掉约( )棵大树。
A. B. C.
B
2.下列不是造纸过程带来的影响的是( )。
A.造成水污染 B.耗费森林资源 C.雾霾现象
C
3.下列处理废纸的方式正确的是( )。
A.把废纸埋入土中
B.把废纸放入锅炉中燃烧，产生的热量用来供暖或发电
C.送到废品回收站，将废纸打成纸浆，重新造纸
C(共10张PPT)
第三单元 环境与我们
3.4 解决垃圾问题
一、判断题。
1.生活垃圾不用特殊处理，把垃圾填埋到地下就可以。( )
×
2.城市里有环卫工人帮助我们清理垃圾，所以我们不必担心垃圾处理问题。( )
×
3.“光盘行动”是珍惜粮食、反对浪费的好建议。( )
√
4.商品的过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵的资源，又增加了垃圾量，还增加了
消费者的负担。( )
√
5.一次性物品干净、卫生、方便，要经常使用。( )
×
二、选择题。
1.丽丽生日那天，妈妈送给丽丽一盒巧克力，最外面是一个大纸盒，里面又有一个
铁盒，铁盒中又有数个独立包装的塑料袋，塑料袋中还有一个个包巧克力的锡箔
纸。这样的包装( )。
A.非常新颖精致，比较卫生
B.完全有必要，比较卫生
C.浪费资源，属于过度包装
C
2.下列关于垃圾的说法正确的是( )。
A.垃圾都无用
B.垃圾都是有害的
C.某些生活垃圾可以被再次利用
C
3.琳琳一家外出野炊时很少使用一次性用品，这种解决垃圾问题的方法属于( )。
A.减量化 B.资源化 C.无害化
A
4.下面这些都是( )。
A.厨余垃圾 B.其他垃圾 C.有害垃圾
A
5.下列有关垃圾回收利用的说法正确的是( )。
A.回收利用花费比原料加工花费高就不再回收
B.将用完的易拉罐制成一个漂亮的笔筒就是垃圾的重复利用
C.为了减少垃圾，所有垃圾一律回收利用
B
三、生活中你见过哪些垃圾？你能将它们正确分类吗？一起来试试吧！
1.请你将各种生活垃圾进行分类。（填序号）
厨余垃圾：______
可回收物：__________
有害垃圾:__________
⑥⑩
①③④⑨
②⑤⑦⑧
2.以上垃圾中，需谨慎处理的是__________，可堆肥的是__________。（填“厨余
垃圾”“可回收物”或“有害垃圾”）
有害垃圾
厨余垃圾
3.小明一家人在家吃完饭后，应该( )。
A.将剩饭剩菜用食物粉碎机粉碎后冲入下水道
B.把剩饭剩菜与其他垃圾混装丢到垃圾箱里
C.单独用塑料袋盛装剩饭剩菜，再投放到指定垃圾箱里
C
四、材料题。
城市塑料垃圾的增长量、废弃量十分惊人。在“白色垃圾”中，污染最明显、最令人头痛、群众反映最强烈的，是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋、一次性塑料餐具。
据有关部门统计，仅以一次性塑胶泡沫快餐盒为例，我国全年消耗量达4亿至7亿个。长江葛洲坝岸边漂浮堆积的“白色垃圾”，可容纳多人站立而不下沉。目前，长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”不仅严重污染水面，也给葛洲坝水电站和三峡水利枢纽的运行带来严重安全隐患。因此，清理这些“白色垃圾”迫在眉睫。
1.据材料分析，“白色垃圾”属于________物。（填“可回收”或“不可回收”）
可回收
2.在上述材料的介绍中，城市塑料垃圾包含________________和________________。
废旧塑料包装袋
一次性塑料餐具
3.在生活中，我们应该如何减少“白色垃圾” （写出2条即可）
[答案] ①用布袋取代塑料袋。②减少塑料袋的使用。（答案不唯一，合理即可）(共9张PPT)
第三单元 环境与我们
3.1 地球——宇宙的奇迹
一、判断题。
1.火星上也有氧气，适宜生命存在。( )
×
2.地球上虽然有液态水，但是无法蓄积在地球表面。( )
×
3.“嫦娥五号”成功登陆月球，发现月球适宜人类生存。( )
×
4.地球上的土壤为植物提供养分，利于植物扎根生长。( )
√
5.海洋非常大，资源取之不尽、用之不竭，人类可以随意开采各种资源。( )
×
二、选择题。
1.地球上大气层的平均厚度约为( )。
A. 米 B.100千米 C.1000千米
C
2.海洋生物种类繁多，其中人类已知的海洋植物约有1万种，它们能吸收大气中的
( )，维持海洋生态系统的平衡。
A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气
B
3.明明带来了三张图片，请你选一选，下列不属于地球家园的是( )。
A.&1& B.&2& C.&3&
B
4.和太阳、月亮相比，地球的独特之处在于( )。
A.它是一个球体 B.它不会发光 C.它有多种多样的动植物
C
5.雨水能够积蓄在地球表面，是因为地球上有( )。
A.花草和树木 B.岩石和土壤 C.人类和动物
B
三、小明为了探究有没有适合人类居住的其他行星，上网查阅了相关资料，得到的数据如下表：
行星 与太阳的平均距离/百万千米 表面温度 大气组成 其他
水星 58 440 几乎没有大气 固态行星
金星 108 737 大多由二氧化碳组成 固态行星
地球 150 288 主要由氮和氧组成 固态行星
火星 228 210 主要由二氧化碳组成 固态行星
行星 与太阳的平均距离/百万千米 表面温度 大气组成 其他
木星 779 的氢、 的氦 气态行星，具有高速飓风
土星 1434 主要由氨冰组成 气态行星
天王星 2872 大约 的氢， 的氦和 的甲烷 气态行星
海王星 4495 主要由氢和氦组成，有少量甲烷 气态行星，风速可能高达
600米/秒
续表
1.通过小明做的数据统计表可知，到目前为止，______是人类发现的适宜人类生存
的唯一星球，在以上星球中，地球与太阳的距离由近及远排第___位。
地球
3
2.天王星上不适宜人类生存的原因有__________、____________。
温度太低
是气态行星
3.通过上述表格可知，小明发现以上星球的表面温度有高有低，你认为主要的影响
因素不包括( )。
A.距离太阳距离
B.星球的大小
C.星球大气层的主要组成成分
B
4.以上行星中，有充足氧气的是______。
地球
四、材料题。
大气就像盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为 ，适
宜生命存在。
火星和金星的大气基本都不含有氧气，唯有地球的大气中有大量的氧气。
地球在太阳系中的位置，正好位于离太阳不太近也不太远的一段距离内，保
证了地球上有液态水。
地球上有岩石和土壤，使雨水能够蓄积在地球表面。
火星的气候会短期反复地剧烈变动，而地球的气候则在相当长的时期内保持
稳定。
阅读材料，说一说地球为什么是一颗非常独特的行星。
[答案] 因为地球上有适宜生命存在的温度，大气中有大量氧气，有液态水等。（答案不唯一，合理即可）(共8张PPT)
第三单元 环境与我们
3.7 分析一个实际的环境问题
一、判断题。
1.环境问题是很复杂的，要解决环境问题，首先要找出环境问题产生的原因。( )
√
2.解决环境污染的方法可以先从不触及自身利益的角度来考虑，不用考虑其他小组
的利益是否受损。( )
×
3.人们的一些行为可能会破坏环境，一旦环境被破坏了，即使人们再努力也无法改
善它。( )
×
二、选择题。
1.人类解决水危机的方法不合理的是( )。
A.海水淡化 B.大量开采地下水 C.节约用水，合理用水
B
2.渔业养殖户和游船船主在加剧城中湖环境问题严重性方面的共同行为是( )。
A.向城中湖投放饲料、放置网箱
B.排放生活污水
C.围湖造田，开发利用
B
3.如果想保持某城中湖中的生物多样性并防止饲料和鱼类尸体污染水资源，就需要
渔业养殖户缩小养殖规模，甚至转业另谋生计，这会导致不少渔民失业。下列方
法中( )不可以平衡协调这个问题。
A.相关管理部门给予适当的经济补偿，将燃油船改为电动船
B.政府给予渔民就业指导和相关帮助
C.建造污水处理厂并制定相关法规
C
4.下列环境问题中，不是因为全球变暖导致的是( )。
A.冰川融化，导致南北极生物无法生存
B.海平面上升，导致沿海城市被淹没
C.污染海水，影响海洋动植物的生存
C
三、乐乐了解到水污染是人们生活中常见的问题，为了了解水的污染情况，他用自来水与生活污水进行对比观察，记录如下：
类别 颜色 气味 透明度 杂质
自来水 无色 无 好 无
生活污水 有色 刺鼻 差 有
1.乐乐在了解水污染的情况时，采用的实验方法是______实验。
对比
2.乐乐想把生活污水中的杂质分离出来，能用的方法有____________和________。
物理沉淀法
过滤法
3.乐乐认为淡水在自来水厂中，除了上述两种方法之外，还要加入药物进行______
处理，这样才能符合我们使用的标准。
灭菌
四、材料题。
云南的洱海是一个风景优美的高原湖泊，但随着经济的发展、人口的聚集和生产生活方式的变化，人类对洱海水环境的影响越来越大。
1996年，洱海全湖性暴发蓝藻，导致水体缺氧，水质急剧下降，水生生物死亡。相关部门出台了一系列措施，用了十几年的时间治理洱海后，洱海又出现了“白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边”的美景。
1.蓝藻是一种藻类，它的大量出现，说明( )。
A.水体质量非常好 B.水体被污染了 C.水体正常
B
2.下列不属于洱海暴发蓝藻的原因的是( )。
A.湖边餐饮污水排放 B.生活污水排放 C.洱海里鱼类丰富
C
3.下列关于治理洱海的措施，合理的是( )。
①取消网箱养殖 ②取消燃油机动船 ③退房屋还湿地 ④禁止湖边经营餐饮业
⑤退耕还湖
A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤
B
4.洱海被治理后，( )暴发蓝藻。
A.不会 B.偶尔会 C.经常会
B
5.人类在面对一个具体的环境问题时，治理的原则应该是( )。
A.多种措施合理、平衡使用
B.找一种最有效的措施即可
C.措施越多越好
A

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