资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第一章 因式分解3 公式法第3课时 多项式的因式分解列清单·划重点知识点 因式分解的一般步骤因式分解要遵循以下步骤:一提:首先观察各项是否含有公因式,如果有公因式,要先提公因式.二套:观察多项式的项数,如果是两项式,观察是否符合平方差公式的形式,符合则运用平方差公式分解;如果是三项式,观察是否符合完全平方公式的形式,符合则用完全平方公式分解.三整理:如果多项式既不能提公因式也不能套用公式,应注意及时地去括号、合并同类项,并观察能否继续分解,如果能,则按上面两步的步骤继续分解.四书写方法要正确:分解完成后,注意书写方法的正确,单项式要写在多项式前面,相同字母或多项式要写成幂的形式.五分解要彻底:因式分解必须分解到每一个多项式因式不能再分解为止,即要分解彻底.明考点·识方法考点①首项有“负”先提“负”典例1 因式分解:思路导析 首项有“负”先提“负”:首项符号为负时,常先提取负号.变式 因式分解:考点② 各项有“公”要提“公”典例2 因式分解:思路导析 各项有“公”要提“公”:各项有公因式时,先提取公因式.变式 因式分解:考点③ 提出某项莫漏“1”典例3 因式分解:思路导析 有公因式先提公因式,注意多项式中和公因式相同的项,提公因式后,此项为1,不要漏掉.变式 因式分解:考点④ 式中括号恰当“去”典例4 因式分解:思路导析 式中括号恰当“去”:多项式有括号且不能直接分解时,需先去括号然后合并同类项,再运用公式法或提公因式法因式分解.变式 因式分解:考点⑤ 括号里面分到底典例5 因式分解:思路导析 直接利用平方差公式因式分解即可.括号里面分到“底”.变式 因式分解:考点6 整体思想不能忘典例6 因式分解:思路导析 “整体”思想的运用:有时需把多项式中的某个部分当作一个整体来看待.本题需把 ”看作一个整体.变式 因式分解:当堂测·夯基础1.下列因式分解正确的是( )2.已知 则 的值为( )A.-2 B.1 C.-1 D.23.一个多项式,把它因式分解后有一个因式为( 请你写出一个符合条件的多项式:__________________.4.(1)若 则 的值为________________;(2)已知 则 的值为_________________;(3)若 则 的值为___________________.5.因式分解:参考答案【明考点·识方法】典例1 解:原式变式典例 2 解:变式 解:(1)原式(2)原式典例3 解:原式变式 解:典例4 解:(1)原式(2)原式变式 解:(1)原式(2)原式典例5 解:原式变式 解:典例 6 解:原式变式 解:【当堂测·夯基础】1. B 2. D 3. x -1(答案不唯一)4.(1)12 (2)0.36 (3)35.解:21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览