资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第一章 因式分解3 公式法第1课时 用平方差公式因式分解列清单·划重点知识点 平方差公式1.公式:2.语言叙述:两个数(或整式)的平方差等于这两个数(或整式)的___________与这两个数(或整式)的____________的___________.3.公式的特征:(1)公式的左边:必须是__________(整式),且这两项为____________,这两项都能化为一个数(或整式)的__________的形式.(2)公式的右边:是这两个数(或整式)的____________与这两个数(或整式)__________的_____________.注意(1)公式中的a,b可以是数、单项式或多项式.(2)公式中的两个数是a,b,而不是4.作用:分解具有平方差形式的多项式.明考点·识方法考点① 用平方差公式因式分解典例思路导析 (1)直接利用平方差公式因式分解得出答案;(2)先直接利用平方差公式进行因式分解,得 再进一步分解(1分解彻底;(3)先提公因式,再利用平方差公式进行因式分解即可.变式 把下列各式因式分解:考点② 平方差公式的应用典例2 已知a,b,c是 的三边,且满足 试判断 的形状.思路导析 由a,b,c是△ABC的三边,得 a,b,c都大于0,原式整理可得a=b,从而知道三角形一定是等腰三角形.变式 先阅读下面的内容,再解答问题.已知a,b,c为 的三边,且满足 请判断 的形状.有个学生的解答过程如下:解:(第一步)(第二步)是直角三角形.(第三步)根据以上解答过程回答以下问题:(1)该学生的解答过程,从第_______步开始出现错误;(2)简要分析出现错误的原因;(3)请你写出正确的解答过程.当堂测·夯基础1.因式分解:2.若k为任意整数,则的值总能 ( )A.被2整除 B.被3整除 C.被5整除 D.被7整除3.已知 a,b,c 是△ABC的三条边,且满足 ,则△ABC是 ( )A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形4.因式分解: ____________.5.因式分解:参考答案知识点2.和 差 积3.(1)两项 异号 平方(2)和 差 积典例1 解:(1)原式(2)原式(3)原式变式 解:典例 2 解:∵a,b,c是三角形的边,∴a,b,c都大于0,,∴△ABC是等腰三角形.变式 解:(1)二;(2)当a-b=0时,不符合等式的基本性质;∴a-b=0或( ∴a=b或∴△ABC是等腰三角形或直角三角形.【当堂测·夯基础】1. A 2. B 3. A 4.5.解:(1)原式21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览