【核心素养目标】4.5 光的色散课件 (共28张PPT)2024-2025学年人教版(2024)物理八年级上册

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【核心素养目标】4.5 光的色散课件 (共28张PPT)2024-2025学年人教版(2024)物理八年级上册

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(共28张PPT)
2024年秋季
人教版(2024)物理
八年级上册
第四章
光现象
第5节 光的色散
物理观念
1.知道光的色散现象;知道太阳光是由色光组成的。
2.知道色光三原色,色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩。
3.了解可见光谱及红外线和紫外线的应用。
科学思维
1.通过三棱镜对白光的分解认识白光是复色光。
2.了解光的三原色,认识色光的混合。
难点
重点
重点
科学探究
会应用身边的器材进行简单的实验探究并观察实验现象。
科学态度与责任
1.通过色光合成白光的探究,培养学生树立尊重事实的科学意识。
2.由可见光及红外线和紫外线在生活和科技中的应用,感受物理知识在促进人类生活和社会发展中的作用。
你知道彩虹是怎样形成的吗?
演示活动:教师将一张光碟放在阳光下或日光灯下,观察光碟的激光烧蚀面,有怎样的感觉?
17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色,直到1666年英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光,这才揭开了光的色彩之谜。
思考:你认为太阳光是什么颜色的呢?
演示活动
任务一、理解光的色散
用一块三棱镜对着太阳光,请观察映到墙上的光的颜色。
光的色散
太阳光是白光,它射入、射出棱镜会发生折射,被分解成各种颜色的光,这种现象叫作光的色散。
白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光混合而成的。白光是复色光。
任务一、理解光的色散
彩虹的形成
雨后的天空悬浮有大量的细小水珠,太阳光照射到这些小水珠上时,它被分解成绚丽的七色
光。因此,有时我们能看见太阳
光和小水珠建造起的彩虹。
彩虹是太阳光传播中被空气中
的水滴色散而产生的。
任务一、理解光的色散
想一想
彩色电视机中各种颜色是如何产生的呢?
电视机画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
任务二、知道光的三原色
色光三原色
红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。
等比例混合为白光。
任务二、知道光的三原色
看不见的光
把太阳光分解成不同的色光,按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
太阳光谱上红光以外看不见的光叫做红外线;
紫光以外看不见的光叫做紫外线。
不可见光
任务三、知道红外线和紫外线特点及应用
交流归纳
任务三、知道红外线和紫外线特点及应用
红外线的主要特点是它的“热效应”;
紫外线的化学作用强,紫外线具有荧光效应,紫外线能杀菌。
交流归纳
应用包括红外线测温仪;红外线夜视仪;红外线遥感;红外线加热
任务三、知道红外线和紫外线特点及应用
交流归纳
紫外线的防护:过量紫外线可使皮肤灼伤,甚至致癌,影响动植物和人类的生存。
科学家戴着防护眼镜在紫外线下进行实验
任务三、知道红外线和紫外线特点及应用
安全提醒:不要盯着点亮的紫外线灯看。
对比掌握
任务三、知道红外线和紫外线特点及应用
概念 特征 应用
红外线 红端之外的辐射 一切物体都在 不停地辐射红外线,物体的温度越高,辐 射的红外线越 多,红外线热作用越强 诊断病情,拍摄“热谱图”;制成红外线夜视仪、红外线遥控器、红外线烤箱等
紫外线 紫端之外的辐射 化学作用强 有助于人体合成维生素D,促进身体对钙的吸收;常用紫外线灯来灭菌;紫外线能使荧光物质发光,可以用来制成验钞机等
学以致用
有一种叫“额温枪”的测温仪器,只要把它对准人的额头或手腕,显示屏就能显示人体的温度。“额温枪”测温利用的是( )
A.额温枪发出的红外线
B.人体发出的紫外线
C.额温枪发出的超声波
D.人体发出的红外线
D
任务三、知道红外线和紫外线特点及应用
光的色散
定义
不可见光
紫外线
红外线
光的三原色


绿
1.关于光的色散实验,以下说法不正确的是 (  )
A.白光通过棱镜后,传播方向发生改变
B.色散现象表明,白光是复色光
C.单色光通过棱镜时,传播方向不会发生改变
D.单色光通过棱镜时,不会发生色散
C
2.20世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED,日本科学家又探寻到一种LED,与这两种LED组合,产生白色LED光源,它是 (  )
A.紫光LED
B.黄光LED
C.蓝光LED
D.橙光LED
C
3.为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理 , 相关部门通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源 。卫星监测焚烧源的主要依据是(  )
A.对焚烧源进行拍照,从照片上直接看到焚烧源
B.监测焚烧源产生的烟雾,从烟雾的多少来确定焚烧源
C.监测焚烧源的颜色,从遥感照片的颜色来确定焚烧源
D.监测焚烧源的温度,通过捕捉高温物体发出的红外线来确定
焚烧源
D
4.电视机的遥控器能发射一种不可见光,即 ,以实
现对电视的控制;对于流入市场的假币,人们常借助验钞
机发出的 来辨别真伪;彩色电视机画面上的色彩
是由红、 、蓝三种色光混合而成。
红外线
紫外线
绿
1.作业本作业
完成对应练习。
2.实践性作业
课后用放大镜观察家中电视机屏幕的颜色组成。
谢 谢,同学们再见!

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