资源简介

2023～2024学年第二学期期末教学质量检测
七年级生物试题
（满分100分 时间70分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3．考生必须保持答题卡的整洁。
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。每小题2分，共50分）
1．下列关于人体营养物质的叙述，正确的是（ ）
A．水是人体重要的营养物质 B．维生素是构成细胞的主要原料
C．无机盐为生命活动提供能量 D．蛋白质是人体内重要的备用能源物质
2．“中小学生营养不良与营养过剩”、“食品安全”等营养问题与我们平时的饮食习惯息息相关。下列说法正确的是（ ）
A．多吃粗粮，可以补充维生素A，预防夜盲症
B．儿童要多喝牛奶，同时适量补充维生素D，可以预防佝偻病
C．早、中、晚餐摄入的能量比例分别占30%、30%、40%
D．一日三餐，只要保证淀粉、蛋白质和脂肪的摄入就足够了
3．维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（ ）
选项 A B C D
物质 钙 铁 维生素C 维生素B1
缺乏症 骨质疏松 贫血 神经炎 脚气病
A．A B．B C．C D．D
4．今年的3.15晚会对“糟头肉做的梅菜扣肉”“骨泥做的淀粉肠”等劣质食品进行曝光，再次呼吁要关注食品安全，以下观点正确的是（ ）
A．对曝光的问题食品只要煮着吃就没有关系
B．虽过保质期，只要没有霉味就可以食用
C．购买食品时，对包装食品要检查包装是否完整，是否超过保质期
D．为了防止腌制食品变质，制作时可以多加防腐剂
5．如图为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤，相关描述错误的是（ ）
A．本实验的变量是唾液的有无
B．这四个装置的先后顺序是B→D→C→A
C．C步骤37℃水浴加热，因为这时酶的活性最高
D．步骤A观察到1号试管不变蓝，2号试管变蓝
6．雾霾天气时，空气中PM2.5超标会对人体造成危害。PM2.5进入人体的途径为（ ）
A．外界→鼻腔→气管→支气管→肺
B．外界→鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺
C．外界→鼻腔→咽→喉→食道→气管→肺
D．外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
7．儿童呼吸道被异物堵塞，应立即采用海姆立克急救法施救。施救人应快速向后上方挤压儿童的上腹部，如下图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．人体与呼吸有关的肌肉主要是肋间肌和膈肌
B．呼吸道被异物堵塞影响肺与外界的气体交换
C．挤压上腹部时儿童胸廓容积和肺内气压变大
D．挤压上腹部过程中肺部气体向呼吸道外流动
8．呼出的气体与吸入的气体成分如表，以下说法中错误的是（ ）
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
在大气中的含量（%） 78 21 0.03 0.07 0.9
在呼出气体中的含量（%） 78 16 4 1.1 0.9
A．吸入和呼出的气体中，含量最多的是氮气
B．呼出气体中，二氧化碳比氧气多
C．吸入的气体中，氧气比二氧化碳多
D．呼出和吸入气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增多
9．保持健康的生活方式，掌握一些必备的急救技巧，是中学生完成学习后必须具备的生物学素养。请根据生物学常识判断下列说法中错误的是（ ）
A．当有人溺水造成呼吸停止时，用人工呼吸的方法进行急救
B．将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行救治
C．每次人工呼吸都要看到病人胸廓有起伏
D．遇到心肌梗死的病人，应立即把病人搬到室内床上平躺休息，然后拨打120
10．如图所示，甲图是加入抗凝剂的人体血液，乙图是显微镜下观察到的人血涂片。下列说法正确的是（ ）
A．甲图中试管内的C部分对应乙图中的1
B．甲图中A部分主要作用是运输营养物质、氧气和代谢废物
C．乙图中的2有细胞核，可防御疾病
D．膝盖擦伤时，乙图中的4会聚集在伤口处，止血并加速凝血
11．如图为人体下肢某处血管内血流方向示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．A内流的是含氧丰富、颜色鲜红的动脉血
B．B分布广，数量多、管壁极薄
C．下肢处的动脉和静脉内，都有防止血液倒流的瓣膜
D．C血管管壁较薄，管腔较大，血流速度较慢
12．学好生物学知识。有利于健康的生活，下列叙述不正确的是（ ）
A．在抽血和输液时一般选择静脉
B．脉搏的次数与心跳的次数是一致的
C．通常情况下，可以在上肢肱动脉处测量血压
D．中医“把脉”把的是桡静脉
13．如图表示甲、乙、丙、丁四种组织处，氧气与血红蛋白结合情况。请据图推测呼吸作用最旺盛的组织是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
14．生物的结构与功能相适应，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．大脑皮层有很多沟和回，增大了其总面积
B．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，利于进行气体交换
C．人小肠内有多种消化液，有利于吸收营养物质
D．红细胞呈双面凹的圆饼状，扩大了与氧气的接触面积，有利于氧气的运输
15．如图为人体血液循环部分图解，下列叙述不正确的是（ ）
A．若d表示组织细胞，过程①②是通过扩散作用实现的
B．若a表示主动脉，则c表示肺静脉
C．若a表示肺动脉，则d表示肺泡
D．血管b管腔最细，红细胞呈单行通过
16．科学家为了研究尿液形成的过程，从小鼠肾单位的不同部位抽取A、B、C液体进行分析，如下表是三种液体部分成分含量比较表。液体B的名称以及抽取部位是（ ）
物质 A（克/100毫升） B（克/100毫升） C（克/100毫升）
水 96 98 90
葡萄糖 0.0 0.1 0.1
无机盐 1.6 0.75 0.75
蛋白质 0.0 微量 7.0
尿素 2.0 0.03 0.03
A．原尿、肾小囊 B．尿液、肾小囊
C．血浆、肾小球 D．尿液、肾小管
17．某青蛙养殖厂为了缩短蝌蚪发育为成蛙的周期，常给蝌蚪喂食含有某种激素的饲料．“某种激素”是指（ ）
A．甲状腺激素 B．生长激素 C．性激素 D．胰岛素
18．下列过程中属于反射活动的是（ ）
A．草履虫可以躲避盐水的刺激 B．皮肤擦伤后出血，血液会自然凝固
C．小狗吃到肉后立即分泌唾液 D．含羞草的叶子受刺激后会合拢
19．著名物理学家霍金患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），曾禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”，其运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）功能丧失，主要表现为全身瘫痪，不能言语，只有三根手指可以活动。下列相关叙述错误的是（ ）
A．神经元包括细胞体和突起两部分
B．霍金的神经元受损部位是反射弧结构的②
C．霍金的心跳、呼吸正常，说明脑干相关部位功能正常
D．医生用小锤叩击霍金膝盖下面的韧带时，他不能发生膝跳反射
20．下列哪项不是人类特有的反射（ ）
A．听妈妈说买了酸杏流口水 B．一朝被蛇咬，十年怕井绳
C．看一篇文章感动的热泪盈眶 D．看一场精彩的演出后激动不已
21．人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列表述正确的是（ ）
A．要看清远处的交通标志，需调节眼球内玻璃体的曲度
B．当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小
C．耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动
D．长时间戴耳机听音乐，主要会对听小骨造成损伤
22．下列疾病中，均属于传染病的一组是（ ）
A．新型冠状病毒肺炎、呆小症、蛔虫病 B．流行性感冒、白血病、血吸虫病
C．手足口病、狂犬病、肺结核 D．近视、淋病、丝虫病
23．下列关于急救和安全用药的措施，正确的是（ ）
A．面对突发性心血管疾病病患，可以给病人服用硝酸甘油片并及时拨打“120”急救电话
B．某人发生车祸，大腿伤口处有鲜红的血液喷射而出，应该在伤口的远心端包扎
C．“是药三分毒”，当服药至症状减轻后，应减少剂量以减轻药物对人体的毒害
D．带有“OTC”标识的处方药，需执业医师开具的处方才能购买
24．如图是人体生理活动示意图，其中①③表示物质或血液，②表示相应结构。下列叙述错误的是（ ）
A．若①为脂肪，③表示脂肪酸和甘油，则②可表示肝脏
B．若①为静脉血，③内为动脉血，则②可表示肺
C．若①③均为动脉血，则②可表示左心房和左心室
D．若③为含葡萄糖多的静脉血，则②可表示小肠
25．下列实验中，实验材料与使用目的对应错误的是（ ）
选项 实验名称 实验材料 使用目的
A 探究唾液对淀粉的消化作用 碘液 检验淀粉是否被消化
B 探究不同食物的热价 花生种子 使其燃烧释放能量
C 观察小鱼尾鳍内血液的流动 放大镜 观察尾鳍血管内血液的流动
D 观察人血的永久涂片 显微镜 认识三种血细胞
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（每空1分，共50分）
26．（8分）2023年10月16日是第43个世界粮食日，我国粮食安全宣传周活动同步开启主题为“践行大食物观保障粮食安全”。民以食为天，健康的饮食对保障我们的生命和健康特别重要。图一是中国居民的“平衡膳食宝塔”；图二为人体消化系统示意图，①～⑨表示器官；图三表示三大营养物质的消化过程，a~e表示消化液。请据图分析回答下列问题：
（1）我们每天摄入的食物中，最主要的供能物质主要分布在图一中的第________层（填罗马数字），这类营养物质消化的最终产物是图三中的X，X为________。
（2）图一中的Ⅲ、Ⅳ层食物中富含蛋白质，是青少年生长发育不可缺少的营养物质，其化学性消化部位是图二中的_________（填序号），在小肠中参与该物质消化的消化液是图三中的_________（填字母），最终蛋白质被消化为Y________后被吸收。
（3）图二中④器官分泌的消化液对应图三中的[ ]________，它对食物的消化方式属于_________性消化。
（4）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图一中第________层食物（填罗马数字）
27．（8分）人生活在生物圈中，每时每刻都要与外界进行气体交换。图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图二表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，图三表示人体内的气体交换过程。请据图回答下列问题：
（1）呼吸系统的主要器官是_________，呼吸道可使进入肺的气体_________、温暖和湿润。
（2）呼气时，膈处于图二所示的_________状态（用字母表示），此时对应图一中的曲线_________段（填ab，bed或de）。
（3）图三中过程[②]和[④]是通过_________实现的。
（4）图三中f和g表示两种气体，其中f指的是_________，由血液中_________运输，最终进入组织细胞的_________中，分解有机物，为生命活动提供能量。
28．（7分）人体的循环系统不断地为组织细胞运来氧气和养料，并把组织细胞产生的二氧化碳和废物运走，实现物质的运输。图一是人体内的两种血管的横切面示意图，图二是人体内血液与组织细胞之间的物质交换示意图，图三为血液循环系统与身体某些器官的关系图。请据图回答问题：
（1）图一中的血管2管壁较厚，所以是__________血管；图二中的血液在_________血管内流动，与其他血管相比该血管管腔极细，只允许_________。
（2）小明在观察心脏结构的四个腔时发现[ ]_________心壁最厚，在心室和动脉之间有防止血液倒流的___________，保证血液按照一定方向移动。
（3）小明最近感染了甲型流感导致扁桃体发炎，针对病情医生建议吃药治疗，药物首先到达心脏的_________（填数字），至少要经过_________次心脏才能到达扁桃体。
29．（7分）人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图，其中①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。请据图回答问题：
（1）我们每时每刻都在呼吸，过程①是通过_________实现的。
（2）B系统中，参与消化脂肪的消化液有__________种，消化后的小分子物质是经过程[ ]_________进入C系统，由血液中的_________运输至全身的组织细胞。
（3）血液流经④时，发生了_________作用。某人体检时发现尿中有蛋白质，可能是肾脏的[ ]_________发生病变
（4）与肾动脉中的血液相比，肾静脉中流动的是_________含量明显减少的静脉血。（写对一个即可得分）
30．（7分）道路千万条，安全第一条。平安出行，幸“盔”有你!为了能够做到“文明交通，安全交通”，禹城市教育、交通公路等部门协力加大宣传和监督力度，保障出行安全。请结合所学生物学知识，回答问题。
（1）长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼球的[ ]_________过度变凸，容易导致近视，可以通过佩戴_________加以矫正。
（2）某人在骑行过程中由于未佩戴安全头盔，发生交通事故后，医生通过膝跳反射检查病人神经系统是否受损，因为神经调节的基本方式是_________，从反射类型来看，膝跳反射属于________反射，请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径：_________。
（3）如果④受到损伤，膝跳反射能否进行 _________（填“能”或“否”），人能否感受到橡皮锤的敲击 _________（填“能”或“否”）
31．（7分）三年的新冠肺炎疫情让我们意识到疾病会给个人和社会带来巨大影响，我们需要更多象钟南山院士这样的英雄，希望大家学好科学知识，科学知识是帮助我们抵御疾病的有效“武器”。图一是人体中一种免疫反应的过程示意图，甲、乙为两种细胞；图二是传染病相关知识概念图。据图回答问题：
（1）图一表示的免疫类型是_________，这是人体的第_________道防线。如图一所示，甲细胞受到抗原的刺激，产生了一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质即_________，这种特殊蛋白质与抗原结合，促进了乙细胞的作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。
（2）从免疫学角度来看，接种的疫苗相当于图一中的__________。接种疫苗能够防控传染病，这种方式属于图二所示的预防措施中的[ ]_________。
（3）传染病是由图二中[ ]_________引起的，具有流行性、传染性等特点；传染病发病患者则属于[ ]___________。
32．（6分）糖尿病近些年来发病率特别高，患者人数不断增长，大部分患病群体都是中老年人，但也有不少年轻人患病，肥胖、高脂肪饮食、精神紧张、情绪激动、心理压力大、活动不足容易引起糖尿病，大家平时一定注意：合理膳食、适量运动、心理平衡、保证睡眠，保证我们有健康的身体。下图表示人体维持正常血糖浓度的部分调节过程，请分析回答：
（1）人体内有对血糖敏感的感受器，饭后，人体的血糖浓度高于正常水平时，该感受器会接受刺激产生兴奋，作为效应器的__________，会__________（加快/减慢）分泌胰岛素，使血糖浓度恢复正常水平。由上述调节过程可知，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是__________协调作用的结果。
（2）如果胰岛素分泌功能障碍，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗，那么口服胰岛素能治疗糖尿病吗 为探究这一问题，生物小组准备利用健康程度、发育状况相似的50只小鼠，按以下步骤进行实验：
步骤 甲组 乙组
A 破坏小鼠的胰岛，并随机平均分成两组
B 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 a
C 重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
①在该探究方案中，起对照组作用的是__________。
②B步骤中a处对乙组小风的处理方法是__________。
③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙组小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是__________。七年级期末试题答案
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.A 2. B 3.C 4.C 5.D6. D 7.C 8.B 9.D 10.D11.C 12.D 13.A 14.C 15.B16.A 17.A 18C 19.B 20.B21.C 22.C 23.A 24.A 25.C
二、填空题(每空1分,共50分)
26、（8分）(1) I 葡萄糖
(2)⑤⑦ de 氨基酸
(3) 【 C】胆汁 物理
(4]Ⅱ
27 、(8分）(1) 肺 清洁
(2) A bcd
（3） 气体扩散作用
(4) 氧气 红细胞 线粒体
28.(7分)(1)动脉 毛细 红细胞单行通过
(2)【4】左心室 动脉瓣
(3) 5 两
29.(7分)（1)呼吸运动
(2) 3 ③吸收 血浆
（3）肾小管的重吸收作用 【⑤】肾小球
（4）氧气. 尿素. 营养物质（写对一个即可得分）
30、(7分）（1）【①】晶状体 凹透镜
(2)反射 非条件 ⑨→⑦ →B →⑥→⑧
(3) 能 否
31.（7分）（1）特异性免疫 三 抗体
(2) 抗原 【D】保护易感人群
(3)【A】病原体 【B】传染源
32.（6分）（1）胰岛 加快 神经系统和激素
(2)①甲组
②同一时间喂等量全营养饲料 口服等量胰岛素
③口服胰岛素不能治疗糖尿病

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